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文檔簡介

四川省樂山四中2024屆高二生物第二學期期末達標測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.我國學者最新發(fā)現,膜蛋白S5是一種天然免疫因子,可阻斷艾滋病病毒(HIV)感染細胞。下列說法不正確的是A.HIV是RNA病毒,侵染人體T淋巴細胞B.若S5基因發(fā)生突變,則細胞感染率降低C.細胞中合成膜蛋白S5的場所是核糖體D.生長激素、胰島素與S5的化學本質相同2.如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型。同時關閉活塞,在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結果的分析不符合實際的是()A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸3.煙草花葉病毒、藍細菌和酵母菌都具有的物質或結構是A.細胞壁 B.核糖體 C.RNA D.DNA4.雄蠶比雌蠶出絲率高20%-30%,人們利用輻射的方法,誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體,使家蠶卵在還未孵化時就能區(qū)分雌雄,以便于及早淘汰雌蠶,提高蠶絲產量和質量。上述過程中使用的育種方法是A.雜交育種 B.誘變育種C.單倍體育種 D.多倍體育種5.下列關于環(huán)境容納量的敘述,正確的是()A.種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小B.環(huán)境容納量是指種群的最大數量C.在理想條件下,影響種群數量增長的因素主要是環(huán)境容納量D.植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大6.關于酶與ATP的敘述正確的是()A.ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應B.酶既能降低化學反應的活化能又能為底物提供能量C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成不需要酶的催化D.冬季小白鼠體內酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低7.在質壁分離和復原過程,洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水能力變化示意圖正確的是()A.B.C.D.8.(10分)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果如下圖所示。試問其中視野最暗的是()A. B. C. D.二、非選擇題9.(10分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是細胞代謝的場所。據下圖回答:(1)原核細胞和真核細胞的最主要區(qū)別是有無__________________。(2)圖中屬于原核細胞的是__________,它們都有一個環(huán)狀的DNA分子,存在于_________中。除圖所示,原核生物還有哪兩大類?___________(3)圖中一定能進行光合作用的是____________(填代號)。可能進行光合作用的是____________。藍藻能進行光合作用的原因是其含有_______________,因而它是一類營________生活的生物。(4)衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍藻的是__________________。10.(14分)下圖是科學家培育優(yōu)良種牛的過程,其中①-④表示操作過程。請回答下列問題:(1)在體外受精前,要對精子進行______處理,受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。(2)過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是____________。(3)對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母)均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中的________(填字母)進行DNA分析。(4)過程④表示______技術,在此過程中,需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發(fā)情處理,其生理學基礎是________。(5)犢牛E的遺傳物質來自________(填字母)。11.(14分)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株?;卮饐栴}:(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即_________和________。(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈說明該菌株的降解能力__________。(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、__________和____________________。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈________________附近進行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。12.下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答。(1)細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________膜共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和________,組成生物膜的成分大多是可以運動的,這表明生物膜具有____________。(2)該細胞的細胞器中,作為“生產蛋白質的機器”的是[①]_________,含有細胞液的是[______]液泡,為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_____。(3)細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

HIV是RNA病毒,侵染人體T淋巴細胞,A正確;膜蛋白S5阻斷艾滋病病毒(HIV)感染細胞,若S5基因發(fā)生突變,則細胞感染率上升,B錯誤;蛋白質的合成場所是核糖體,C正確;生長激素、胰島素與S5的化學本質均為蛋白質,D正確。2、B【解題分析】裝置1中NaOH溶液的作用是吸收細胞呼吸所產生的CO2,紅色液滴移動的距離是細胞進行有氧呼吸消耗的氧氣引起裝置內的氣體壓強減小所致,因此紅色液滴向左移動的體積代表有氧呼吸消耗的O2的體積,裝置2中的蒸餾水既不吸收CO2、也不產生O2,所以紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差,A正確;若裝置1的紅色液滴左移,說明有O2消耗,裝置2的紅色液滴不動,說明細胞呼吸產生的CO2量與消耗的O2量相等,由此可推知,萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸,B錯誤;若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明細胞呼吸產生的CO2量大于消耗的O2量,說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸,C正確;若裝置1的紅色液滴不移動,說明沒有O2消耗,裝置2的紅色液滴右移,說明細胞呼吸產生了CO2,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸,D正確?!绢}目點撥】解答此題需抓住問題的實質:①若只進行有氧呼吸,則O2吸收量=CO2釋放量;若只進行無氧呼吸,則不消耗O2、釋放CO2;若兩種呼吸方式同時進行,則O2吸收量<CO2釋放量,多余CO2來自無氧呼吸。②裝置中NaOH溶液的作用是吸收細胞呼吸所產生的CO2;細胞呼吸時產生的CO2可引起裝置內氣壓升高,消耗的O2則引起裝置內氣壓下降。在此基礎上分析各選項。3、C【解題分析】

病毒無細胞結構,必須依賴于活細胞才能存活;原核生物(如藍細菌)與真核生物(如酵母菌)的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核?!绢}目詳解】A、煙草花葉病毒無細胞壁,A不符合題意;B、煙草花葉病毒無核糖體,B不符合題意;C、三者均含有RNA,C符合題意;D、煙草花葉病毒無DNA,D不符合題意。故選C。4、B【解題分析】

誘變育種指利用物理、化學因素誘導生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育新品種的過程?!绢}目詳解】由題意可知,該題利用輻射的方法,誘發(fā)了染色體易位,獲得新品種,屬于誘變育種。綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。故選B。5、A【解題分析】試題分析:種群的內源性因素會影響種群數量,但不會直接影響環(huán)境容納量;環(huán)境最大容納量的大小主要取決于環(huán)境條件,故A正確;環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群最大數量,并不是指種群數量的最高值,在某些時候種群數量可能高于環(huán)境容納量,故A錯誤;在理想條件下,種群數量可呈現“J”型增長,不存在環(huán)境容納量,故C錯誤;植食動物在自然條件下,食物豐富的季節(jié),生物的食物充足,環(huán)境容納量最大;冬季食物貧乏,環(huán)境容納量較小,故D錯誤。考點:本題考查種群數量的變化的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。6、A【解題分析】

吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系,有ATP水解提供能量,放能反應和ATP合成相聯系;ATP的形成和水解都是酶促反應;恒溫動物的體溫恒定,體內酶活性不受外界環(huán)境溫度的影響;酶促反應的機理是可以降低化學反應的活化能?!绢}目詳解】吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系,有ATP水解提供能量,A正確;酶能降低化學反應的活化能,不能為底物提供能量,B錯誤;酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成也需要酶的催化,C錯誤;小白鼠是恒溫動物,體內酶的活性不隨環(huán)境溫度的下降而降低,D錯誤。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解酶和ATP的相關知識點,明確酶的作用機理是降低化學反應的活化能但是不能提供能量,注意酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化。7、A【解題分析】

試題分析:在植物細胞質壁分離觀察中,細胞不斷失水,細胞液濃度不斷升高,則細胞吸水能力逐漸增強,失水能力逐漸減弱;而在質壁分離復原過程中,細胞不斷吸水,細胞液濃度逐漸增高,細胞的吸水能力減弱,失水能力增強。故選A??键c:細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因。8、C【解題分析】

低倍鏡下:物鏡與裝片的距離較遠,所看到細胞數目多形態(tài)小,視野相對較明;高倍鏡下:物鏡與裝片的距離較近,所看到的細胞數目少形態(tài)大,視野相對較暗?!绢}目詳解】放大倍數越大,觀察到的細胞數目越少,視野越暗。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C?!绢}目點撥】需要考生注意根據圖中細胞數目的多少判斷放大倍數,進而確定視野的亮暗。二、非選擇題9、成形的細胞核C、D擬核支原體、放線菌A、DC藍藻素和葉綠素自養(yǎng)顫藻、念珠藻【解題分析】

本題考查細胞的多樣性與統(tǒng)一性,考查對真核細胞與原核細胞結構、種類的理解和識記。解答此題,可根據圖中細胞是否具有細胞核判斷真核細胞和原核細胞,根據是否含有葉綠素判斷其是否一定能進行光合作用?!绢}目詳解】(1)區(qū)分原核細胞和真核細胞,最主要的依據是看有無核膜包圍的細胞核。(2)圖中C為細菌模式圖,D為藍藻模式圖,二者均沒有核膜包圍的細胞核,均屬于原核細胞,它們的DNA分子不與蛋白質結合,主要存在于細胞中的擬核中。除藍藻和細菌外,原核生物還包括支原體、放線菌等。(3)圖中A含有葉綠體,為高等植物的葉肉細胞,可以進行光合作用;D為藍藻,含有藻藍素和葉綠素,可以進行光合作用,因而屬于自養(yǎng)型生物;部分細菌C可以在無氧的環(huán)境中進行不放氧氣的光合作用。(4)衣藻屬于真核生物中的綠藻,顫藻、念珠藻屬于藍藻,屬于原核生物。【題目點撥】生物界常見生物類群的劃分10、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境A、B、C【解題分析】

由圖可知,①表示體外受精,②表示將目的基因導入到受體細胞,③表示早期胚胎培養(yǎng),④表示胚胎移植。a為內細胞團,b為滋養(yǎng)層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程,細胞工程和胚胎工程中的相關技術?!绢}目詳解】(1)精子要經過獲能處理才能進行體外受精,防止多精入卵的兩道屏障是:透明帶反應和卵細胞膜反應。(2)過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是顯微注射技術。(3)對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內細胞團進行均等分割,如果要做性別鑒定,可以取圖中b.滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析。(4)過程④表示胚胎移植技術技術,同期發(fā)情處理的生理學基礎是哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。(5)犢牛E的遺傳物質來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號和字母的含義,以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術,再根據題意作答。11、原油選擇平板劃線法稀釋涂布平板法強干熱滅菌高壓蒸汽滅菌火焰【解題分析】

(1)培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.培養(yǎng)基的分類:①按物理性質分,分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基中含有凝固劑,一般是瓊脂.②按化學成分分,分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng).兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定,合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的。③按用途分,分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基.選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物,培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素;鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物,比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基,如果菌落呈深紫色,并帶有金屬光澤,說明有大腸桿菌。

(2)常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。

培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法。

(3)接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落?!绢}目詳解】(1)欲篩選出能降解原油的菌株,培養(yǎng)基中應只含有原油而無其它碳源,不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上

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