粵教滬科版八年級(上)期中復(fù)習(xí)創(chuàng)新測試題（B卷）

粵教滬科版八年級(上)期中復(fù)習(xí)創(chuàng)新測試題（B卷）選擇題（1－10為單選題每小題2分，11、12題為多選題，全對得3分，選對但未選全得1分，錯選得零分，共26分）題號123456789101112答案1．用毫米刻度尺測量物理課本的長度時，下面記錄正確的是（）A.260.0mmB.260.0cmC.260.0dmD.260.0m2．如圖5－1所示，用刻度尺測量一長方體木塊的長度，方法正確的是（）3．小小同學(xué)測一桌子高度時，三次測量結(jié)果分別為85.5cm、85.4cm、85.8cm，則桌子的高度應(yīng)記為（）A．85.5cmB.85.6cmC.85.8cmD.85.4cm4．在城市道路上常見如圖5－2所示的標牌，它表示的意思是（）鼓號樂隊不能進入樂器商店的標志道路彎曲，行車注意安全禁止鳴笛，保持安靜5．“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指的是（）A．音調(diào)高低B.響度大小C.音色好壞D.上述都不正確6．下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（）A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來B.比賽場上發(fā)令員的槍聲C．醫(yī)生通過聽診器給病人診斷疾病D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石7．用手按在自行車的銅鈴上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因為（）A．手按在鈴上，聲音傳不出來B.手按在鈴上，鈴根本不振動C．手按在鈴上，影響了鈴的正常振動D.手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)8．光的“三基色”是指（）A．紅、黃、藍B.紅、橙、黃C.紅、黃、綠D.紅、綠、藍9．下列現(xiàn)象中不是利用光的直線傳播的是（）A．手影B.月食C.水中倒影D.小孔成像10．一束光垂直射到平面鏡上，若保持入射光線方向不變，將鏡面旋轉(zhuǎn)100，則反射光線轉(zhuǎn)過的角度為（）A．00B.100C.20011．彩色電視機給我們帶來了豐富多彩的世界，彩色電視機的光屏上呈現(xiàn)多種顏色，你能告訴我，這多種顏色是由哪幾種基本色光混合而成嗎？A．紅B.黃C.綠D.藍12．下列實驗活動，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（）揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動將一把音叉敲響后浸入水中，會看到有水花濺出把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中，這能聽到播音將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音填空題（每空1分，共34分）13．如圖5—3所示，刻度尺的分度值是，木塊的長度是.14．小明在測量以下物體的長度記錄結(jié)果時忘了寫單位，請你補充完整：中學(xué)生正常步行時，一步長約50；中學(xué)生的身高1.5.15．請完成下列單位換算：（1）7.2mm=7.2×-3=7.2×Km；（2）2.5Km=2.5×m=2.5×105.16．若用刻度尺測量一把竹桿的長度為19.38dm，則這一測量結(jié)果的準確值是，估計值是，此刻度尺的分度值是.17．在大鼓上放一些沙粒，擊鼓時，會看到沙粒，這說明聲音是由于，而產(chǎn)生的.鼓敲擊得越響，會看到沙粒跳得越（填“高”或“低”），說明振幅越，響度越.18．聲音要靠傳播，登上月球的宇航員只能靠無線電交流，是因為聲音不能在中傳播.19．水?！斑柽琛苯新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，的叫聲音調(diào)高，的叫聲響度大.20．如圖5－4所示甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知:圖是樂音的波形，圖是噪聲的波形.21．“無聲手槍”是在處減弱噪聲的；放鞭炮時，用棉花塞住耳孔，這是在處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在中減弱噪聲的.22．光的“三基色”是，顏料的三原色是.23．透明物體的顏色由決定，紅色玻璃紙只能通過光.24．日食、月食現(xiàn)象是由于光的形成的；光纖是利用光的現(xiàn)象傳輸信息的.25．入射光線與鏡面的夾角是300，則反射角為；當(dāng)入射光線垂直射向鏡面時，反射角為.26．冬冬同學(xué)站在鏡前2m處照鏡子，她的像離鏡面的距離為，當(dāng)她向鏡面走近0.5m，則她到像的距離為m，像的大?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”）.作圖或簡答（每小題4分，共12分）27．如圖5－5中，AO、BO為點光源射向平面鏡的兩條入射光線，請在圖中標出點光源S和像S，的位置并畫出光路圖.28．下午的陽光鈄射向地面，在井口放置一面平面鏡，能使陽光正好豎直射向井底，在圖5—6中的適當(dāng)位置畫出能實現(xiàn)上述目的的平面鏡.29．噪聲對人們的工作和生活造成嚴重影響，試舉兩個例子.（1）；（2）.計算或探究（30、31、32每小題8分，33小題4分，共28分）30．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象進行論證.放在罩內(nèi)的鬧鐘還在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽出一些后鈴聲明顯減小使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音在吊著的大鐘上固定一只細小的筆，把鐘敲響后，可在紙上畫出一條來回彎曲的細線你認為能說明聲音產(chǎn)生的條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但它也能說明什么問題？31．探究圓形光斑形成的原因.兩位同學(xué)在樹蔭下玩耍時發(fā)現(xiàn)：在地面上有許多圓形的光斑，同時也能見到一些非圓形的光斑，他們提出以下問題：為什么陽光通過樹葉的縫隙形成的光斑大多數(shù)是圓形的？那些非圓形光斑又是如何形成的？為此，他們作了如下猜想和假設(shè)：光斑的形狀可能與透光孔的形狀有關(guān).圓形的光斑可能是小孔所成的發(fā)光體（即太陽）的像.請你制定計劃和設(shè)計實驗探究他們的猜想.32．我校八年級（6）班的一課外探究小組的同學(xué),在課外探究鐘擺的擺動一次的時間與什么因素有關(guān)的實驗時,記錄了如甲表、乙表所示的證據(jù),請你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題:擺動次數(shù)時間t/s擺錘種類510木球612鋁球612甲表：

擺動次數(shù)時間t/s擺長l/cm510木球510鋁球1020 乙表：

（1）從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是；（2）從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是；（3）從甲表和乙表的結(jié)論中，歸納起來可以得出的結(jié)論是；（4）因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時，可以采取的方法，使它走時準確，而發(fā)現(xiàn)擺鐘變快時，又可以采取的方法，使它恢復(fù)走時準確.33．請設(shè)計一個方案，只用一把米尺測教學(xué)樓的高度.要求：簡要說明測量方法.寫出教學(xué)樓高度H的表達式.34．在今年“五、一”黃金周里，余昭同學(xué)隨同父母到外地旅游，在一個風(fēng)景迷人的旅游景點，余昭少游玩得十分開心，突然看到景區(qū)一處大峭壁高得驚人，不禁失聲大叫一聲，經(jīng)過3S后，她聽到了回聲.試問，她與大峭壁的距離大約是多遠？假設(shè)此時空氣的溫度是15℃粵教滬科版八年級(上)期中復(fù)習(xí)創(chuàng)新測試題答案（B卷）一、選擇題題號123456789101112答案ADBDBDCDCCACDABCD二、填空題130.2cm3.1cm14cmm15（1）m10-6（2）103cm1619.3dm0.08dm1cm17跳動物體振動高大大18介質(zhì)真空19蚊子水牛20甲乙21聲源人耳傳播過程中22紅綠藍品紅花黃青23透過它的色光紅24直線傳播反射256000262m三、作圖或簡答27略28略29略四、計算或探究30能說明聲音產(chǎn)生的條件的是B和D，A說明真空不能傳聲，C說明不同長度的空氣產(chǎn)生的頻率不同，則音調(diào)不同31（1）在卡紙片上挖大小不同的，形狀不同（如三角形、菱形、梯形、梅花形等）的小孔及圓孔.（2）讓陽光通過卡片紙上各不相同形狀的小孔，觀察光屏上所成的光斑.（3）讓陽光通過卡片紙上各不同的圓孔，觀察光屏上所成的光斑.（4）讓不同形狀的發(fā)光體（例如燭焰、白熾燈絲以及方形、月牙形、環(huán)形發(fā)光體等）通過卡片紙上各種不同形狀的小孔，觀察光屏上所形成的光斑（5）讓不同形狀的發(fā)光體通過卡片紙上大小不同的圓孔，