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精品文檔-下載后可編輯教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》高分通關(guān)卷72022教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》高分通關(guān)卷7
單選題(共29題,共29分)
1.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則,其中不包括()
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.促進(jìn)未成年人全面發(fā)展
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
2.我國《教師法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和()等六項(xiàng)。
A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
B.調(diào)查研究權(quán)
C.參與決策權(quán)
D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)
3.()是我國著名的長篇神魔章回小說,是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品。
A.《山海經(jīng)》
B.《世說新語》
C.《搜神記》
D.《西游記》
4.義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的,最低應(yīng)該由所屬()責(zé)令限期改正。
A.縣級(jí)人民政府
B.縣級(jí)人民政府教育行政部門
C.省級(jí)人民政府
D.省級(jí)人民政府教育行政部門
5.在Word中,下列操作不能實(shí)現(xiàn)的是()
A.編輯文檔
B.表格處理
C.圖形處理
D.數(shù)據(jù)庫管理
6.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“關(guān)心學(xué)生健康”,其中的“健康”指的是()
A.身體
B.心理
C.人格
D.身心
7.能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是()
A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象
B.居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳
C.道爾頓的成就
D.林奈的成就
8.我國法定的教師節(jié)是每年的()。
A.9月1日
B.秋季開學(xué)后首個(gè)星期日
C.9月10日
D.9月份的第一個(gè)星期日
9.溫室效應(yīng)是造成氣候異常的主要原因。下列氣體中不是溫室氣體的是()
A.甲烷
B.氮?dú)?/p>
C.二氧化碳
D.臭氧
10.在PowerPoint中,某同學(xué)制作了一份名為“我的故鄉(xiāng)”的演示文稿,要插入一段他自己錄制的聲音文件。他應(yīng)該采用的操作是()
A.選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的影片”
B.選擇“插入”菜單中的“圖片/來自文件”
C.選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的聲音”
D.單擊工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕
11.享有“百戲之祖”“百戲之乳”的美譽(yù),在中國戲曲史上有著特殊的地位和貢獻(xiàn)的是()
A.昆曲
B.越劇
C.京劇
D.漢劇
12.在word中,要使奇偶頁的頁眉和頁腳不同,可使用()來完成設(shè)置。
A.“打印”對(duì)話框
B.“頁面設(shè)置”對(duì)話框
C.“頁眉和頁腳”工具欄
D.“段落”對(duì)話框
13.應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別是()
A.是否面向全體學(xué)生
B.是否促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
D.是否能提高學(xué)生的成績
14.教師要與學(xué)生、同事、學(xué)生家長等搞好關(guān)系。這是對(duì)教師()行為規(guī)范的要求。
A.思想
B.教學(xué)
C.人際
D.儀表
15.西歐有一句名諺:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手?!苯Y(jié)合對(duì)古代科技史的理解,下列說法不正確的是()
A.中國人創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就
B.古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高
C.歐洲吸收和借鑒中國科技成就,形成近代科學(xué)
D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用
16.教師職業(yè)的基本要求是()
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
17.我國《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán),但自主管理權(quán)不是無限的,而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循。因此,()是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。
A.教師
B.校長
C.學(xué)生
D.章程
18.學(xué)生入學(xué)后,會(huì)自然地親近、信賴、尊敬甚至崇拜教師,把教師作為獲取只是的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明學(xué)生具有()
A.發(fā)展性
B.可塑性
C.向師性
D.依賴性
19.我國社會(huì)主義制度基本建立起來的標(biāo)志是()
A.新中國成立
B.三大改造的完成
C.“一五”計(jì)劃的完成
D.第一部社會(huì)主義憲法的頒布
20.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
21.我國現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是()
A.五或六周歲
B.六或七周歲
C.七或八周歲
D.未做確定
22.教師的品德和行為對(duì)學(xué)生思想品德的形成與行為具有榜樣作用。這說明教師職業(yè)道德的特點(diǎn)是()
A.行為的示范性
B.行為的典范性
C.內(nèi)容的全面性
D.功能的多樣性
23.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022~2022年)》在工作方針中提出改革創(chuàng)新的重點(diǎn)是()
A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制改革
B.教育管理體制改革
C.體制機(jī)制改革
D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
24.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2022~2022年)》規(guī)定在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),教育的核心任務(wù)是()
A.育人為本
B.改革創(chuàng)新
C.促進(jìn)公平
D.提高質(zhì)量
25.新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變,下列選項(xiàng)中說法正確的是()
A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者
C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者
D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師
26.“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已?!边@種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()
A.教學(xué)相長,相互尊重
B.樂教善教,講究教法
C.嚴(yán)于律己,為人師表
D.有教無類,教書育人
27.作家方方筆下的七哥(出自《風(fēng)景》)有下列著作中哪一個(gè)人物的影子()
A.《紅與黑》于連
B.《呼嘯山莊》希斯克利夫
C.《簡-愛》羅切斯特先生
D.《當(dāng)代英雄》畢巧林
28.人身體上最接近15毫米長度的是()
A.大拇指指甲的寬度
B.拇指的長度
C.頭發(fā)絲的直徑
D.肩膀的寬度
29.小趙從歷史辨析欄目中下載了四句話,請(qǐng)你幫他找出與歷史事實(shí)相符合的一句()
A.春秋時(shí),有人在野外行走,帶著司南辨識(shí)方向
B.秦朝時(shí),有人在紙上書寫一種小篆字體
C.西漢時(shí),有人用活字排版《傷寒雜病論》
D.唐朝時(shí),有人使用火藥武器同阿拉伯人交戰(zhàn)
問答題(共4題,共4分)
30.材料:
老屋
楚巖
綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去,往上一提,然后把門環(huán)一擰,門就開了,推開它,門吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息;同時(shí),門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。
我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開始幾年,老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午,我如同“候鳥”一樣飛回鄉(xiāng)下,與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中,如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了,可以在此睡個(gè)甜甜的覺,亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前,我拼盡全力,把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來,帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累得哭了,我就用美麗的語言,給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意……
我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下,擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子,當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑,顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起,村民省吃儉用,累死累活,自己用田野的泥巴做成泥磚,陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來,有人蓋起了紅磚的屋子。再后來,更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切,仿佛是悄悄進(jìn)行的,又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的。站在高處極目望去,在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房,紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò)落,黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面,和新式的水泥銀灰色的屋頂,相互映襯,如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起,年齡老幼不同,衣著斑斕各異。
在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋顯然算不得十分蒼老,但顯然已經(jīng)宛如我一樣,成了個(gè)年近六旬的初老之人,早已失去了往日的風(fēng)采。
關(guān)上咿呀作響的木門,我到一位朋友家去做客。我們是同齡人,他高我矮,他瘦我胖。兒時(shí),我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水。后來又一道去放牛,在田邊戽水(用戽斗汲水)捉魚。當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光,我們把斗笠掛在身后,騎在水牛背上,慢悠悠、晃悠悠一高一低地回家來。
如今,這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福,成了個(gè)紅光滿面的大胖子,而他家建筑的氣勢(shì)、屋里的擺設(shè),更是把我震住了。啊!十多米長五層高的新樓,琉璃瓦頂,外表裝修白綠相見的馬賽克,光彩照人??蛷d里,一色的歐式家具,真皮沙發(fā),彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年,我的老朋友也有一間老屋,是泥磚蓋的,和我的老屋相比,顯得太破舊。而今天他的這間新屋,據(jù)說是兩年前蓋起的。滄海桑田,世間更迭,十多年前,當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱贊,認(rèn)為我有本事攢錢。而歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方。面對(duì)他的新屋,曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我,不得不自慚形穢了。
那么再過若干年,老朋友的這幢新樓,是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢……
朋友家里,不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出,汽車摩托車響聲不斷,那是老朋友的兒子和他的朋友們,他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮,說話嗓門高,行動(dòng)快捷,偶然我問起他兒子這幢新樓如何,剛剛做起了爸爸的小伙子回答說:“我爸思想太老土,簡直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的,至少要留一個(gè)停車場,他偏不接受。你看吧,才兩年,門前的車子擁擠不堪,什么新樓,現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了!”
看來,我剛才的疑問,已經(jīng)有了肯定的回答。
問題:
(1)文中“如同鳥兒的歸巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”兩處分別體現(xiàn)出對(duì)自家老屋怎樣的情感?
(2)第五自然段畫線部分表現(xiàn)了怎樣的生活情趣?語言表達(dá)有何特點(diǎn)?這段文字在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
31.材料:
一個(gè)青年教師在進(jìn)行公開課《伊犁草原漫記》的教學(xué)時(shí),讓學(xué)生歸納課文第二段第三層寫秋天獵人獵熊果敢的特點(diǎn),但有一名學(xué)生沒有按要求歸納獵人果敢的特點(diǎn),而是說獵人殘忍,同時(shí)指出獵人的行為是違法的。原本課文中這一段是歌頌獵人的,學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為,這是教師所始料不及的??上驳氖牵@位教師并不因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)著聽課教師的面提出不同的觀點(diǎn)而氣惱或逃避,而是因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生充分討論、發(fā)表自己的意見。最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā),推翻了課文的觀點(diǎn)。
問題:
請(qǐng)用教師職業(yè)理念的知識(shí)對(duì)這位教師的行為進(jìn)行分析。
32.材料:
過去總說:“要給學(xué)生一滴水,教師必須有一杯水。”隨著時(shí)代的發(fā)展,作為教師僅有“一杯水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。“要給學(xué)生一滴水,教師必須有一條常流常新的河”,不但流量要大,而且要清澈見底,即質(zhì)要高。一個(gè)博學(xué)多才的教師往往深受學(xué)生的喜愛。因此,作為一名教師,必須博覽“雜書”,留意奇聞?shì)W事,關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)、文學(xué)、詩歌、影視、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要
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