新任教師教學工作總結

第第頁新任教師教學工作總結懷著對教育的理想，懷著一顆火熱的心，我來到了**學校。時間匆忙，一學年的教育教學工作已將近尾專聲。這一年的時間，對于新任老師的我來說收獲不少。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，更讓我明白了今后的努力方向。為了以后能更好地做好本職工作，我對這一年來的教育教學實踐作如下總結。

來到**學校，我擔負了學校幼兒園大二班的教育教學工作。由于在這之前我城區(qū)幼兒園任教，因而對這塊教育教學工作較為熟識，所以雖然教學環(huán)境、教育對象有了轉變，但工作開展得還算順當。回顧這一學年，我大致是從以下幾個方面去開展工作的：

一、緊抓教學

這一學年應當說教學任務還是挺重的，除音樂與英語有其他老師任教，剩下的計算、拼音、美術、手工、體育、語言、常識等等些課程的教學都由我來任教，依據幼兒園大班的特點，其中計算和拼音是這個學年的重點。為了比較系統(tǒng)而全面地教會孩子們計算與拼音，我充分利用各種空余時間，采納一對多和一對一等多種方法對孩子們進行教學。經過一學年的努力，計算：完成了20以內的不進位加法、不退位減法，20以內的進位加法、退位減法，自編加減應用題，認識球體、圓柱體、長方體、正方體、、號、等分等課程以及大班歡樂數(shù)學;拼音：較系統(tǒng)地學習了漢語拼音，孩子們基本上掌控了單韻母、聲母復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認讀音節(jié)的讀寫，掌控了四聲、標調、y與u、之間的規(guī)章，能簡約的拼讀音節(jié)等。培育了孩子們深厚的美術愛好和剪紙愛好。一學年下孩子們的語言表達技能也有了較大的提高。

二、做好保育工作

孩子從幼兒園到學校，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入學校后涌現(xiàn)疲憊、可怕等狀況，稱為困難期。因此，在做好教育工作的同時，我們也不放松保育工作，來援助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些學校里的生活、學習狀況，使他們對學校的學習生活有肯定的了解，并希望自己做個學校生，從思想上做好入學預備。

嘗試根據學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。提示孩子晚上少看電視，準時上床休息，能按時上幼兒園。要求每個幼兒都要帶書包，每天整理好自己的書包，早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包，養(yǎng)成良好的學習習慣，培育自理技能。適當布置簡約的家庭作業(yè)，培育幼兒的任務意識。通過一學期的努力，大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往技能得到了較好的提高。通過讓幼兒輪番當值日生，為老師和小伙伴做力所能及的事情，請幼兒當小老師，收發(fā)本子，讓幼兒真正成為班級的小主人。

三、做好家園聯(lián)系工作

1、學年初進行了家長會，鼓舞家長協(xié)作做好幼小連接工作，能與幼兒園步調全都地培育幼兒良好的作息、生活習慣，培育幼兒的自理技能。

2、利用接送時間