2023年我也是生活的主角作文篇

2023年我也是生活的主角作文篇我也是生活的主角作文篇1

春，窗外的花園里花團(tuán)錦簇，萬紫千紅，朵朵花開，群芳斗艷，用最靚麗的色調(diào)渲染出一副春花浪漫圖?？粗@些絢麗的花兒，我有些呆了，漂亮如斯，它們便是這花園員中的主角吧！偶然間，我又望見不遠(yuǎn)處有一棵在風(fēng)中瑟瑟顫抖的小樹，光禿禿的，沒有一絲春天應(yīng)有的朝氣。這平凡的小樹注定不是生活中的主角，就像我一樣，始終都是配角。

一個(gè)星期前，老師通知有一個(gè)繪畫作品競賽，我愛畫畫，卻從不情愿參與競賽，因?yàn)槲易员坝謽O其不自信，竟然不是主角，我又為何要成為贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，牙齒緊緊咬住下唇：“我不想去。”可這話根本不起作用，老師語重心長的拍了拍我的肩膀：“全年級(jí)唯一的名額，我已經(jīng)給你報(bào)上去了，你有畫畫基礎(chǔ)，試一試?！?/p>

次日我起先構(gòu)思繪畫，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主角吧，拿起筆，一筆一劃的勾畫著，修改著，雖然第一眼沒有給人一鳴驚人的感覺，至少也是賞心悅目，不覺已過了一晌午。

畫累了，目光不自覺的瞟到了花園中的.那棵小樹。幾天前還光禿禿的，現(xiàn)如今雖不至于那么茂密，可它現(xiàn)在以肉眼可見的速度增長著。我突然想到了什么，便拿起筆接著再畫上，勾畫著，修改著，最終最終完成了我的繪畫作品。后遞交給了老師，心中如釋重負(fù)，我想不管結(jié)果怎樣，我已經(jīng)努力了。

星期一的早上照常去班級(jí)，老師走了進(jìn)來，寄給我一張證書，我心想努力了這么久，至少結(jié)果不會(huì)那么差吧。打開一看——盡然是一等獎(jiǎng)，我有些呆滯，從來沒有想到我會(huì)得到一等獎(jiǎng)，嘴角上揚(yáng)著，我第一次相識(shí)到我也可以是生活的主角，只要我努力去爭取。

自從那以后，我總是自信的抬著頭，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，因?yàn)槲抑牢乙部梢允巧畹闹鹘恰?/p>

我也是生活的主角作文篇2

每一個(gè)人都是生活的主角，我也是生活的主角。

彈琴時(shí)，我也是主角。

拿出風(fēng)琴，在黑白兩鍵上來回地彈著，彈出了奇妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中漂浮著，漂浮著，漂浮出奇妙的音樂，譜寫出好聽的曲子，傳入耳中，令人魂?duì)繅衾@，沉醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不愿散去。這場奇妙的風(fēng)琴演奏會(huì)，因我而精彩，不僅僅只有音樂是主角，我也是主角！

生活中，還有多數(shù)個(gè)主角在等著我們，有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅艨M？有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮勉向前？

朗誦時(shí)，我也是主角。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語，脫口而出，它激勵(lì)著我，要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語而奮勉圖強(qiáng)，勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人許久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的`魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！

是??！每個(gè)人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨(dú)一無二的奇妙生活。

做飯時(shí)，我也是主角。

備好所需的材料，保證萬無一失，便可開工了。當(dāng)心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調(diào)味劑，調(diào)出一種種不同的味道，品嘗出一種種不同的生活。不管怎樣，無論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我漸漸品嘗，品嘗出：我也是生活的主角！

畫畫時(shí)，我也是主角；生日時(shí)，我也是主角；學(xué)習(xí)時(shí)，我也是主角；下棋時(shí)，我也是主角；競爭時(shí)，我也是主角……

不管在何時(shí)、何地，我恒久主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺(tái)為我綻放，讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。

我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文篇3

我只是一片樹葉，沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用完我的一生來裝扮這漂亮的大自然。

一天，一個(gè)年輕人來到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我漂亮的身姿。年輕人看到我蒼老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹葉么？一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的終點(diǎn)，你不難過么？“不，我為什么要難過呢？我的一生都在裝扮著漂亮的大自然。"我說。

年輕人說：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽到這話，我生氣的說：你說的不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護(hù)下成長的：春天，我有樹枝呵護(hù)著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著暖和的陽光；金秋，大地綻開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為這值得么？”“當(dāng)然值得，為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹葉，但在我的世界里我也是生活的主角?！?/p>

“可是在獨(dú)特的生命也有消逝的一天?！蹦贻p人略帶傷感地說著。"何必哀痛呢。在漂亮的花也有枯萎的一天，在宏大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的漂亮；荷花是堅(jiān)毅，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨(dú)特的，但卻投江而死；霍金的`生命是宏大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬物總有結(jié)束的一天。

年輕的人感慨地說：是啊，人終究會(huì)結(jié)束，為了不留下缺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無限的力氣，盡到自己的責(zé)任，去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己，信任自己也是生活的主角。雖然我還沒有做出許多貢獻(xiàn)，但我去想為別人帶來開心，讓別人每天都過得充溢的，就如你一樣，雖然你只是一片樹葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花啊！”

我也是生活的主角作文篇4

在小學(xué)五年級(jí)以前，我從沒想過自己會(huì)成為主角。我從未上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從未參與過活動(dòng)。我覺得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個(gè)配角。

四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，最終能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說，除了和我同班的同學(xué)和另一個(gè)班的兩位同學(xué)，全年段再也沒有其他同學(xué)相識(shí)我，此時(shí)的我，始終是一個(gè)配角。

每當(dāng)別人走上光輝的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都將自己埋在人群中，覺得那光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只屬于別人，只屬于我認(rèn)為的那些主角。

直到有一次……

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校確定對期末考中三科總分年段前二十名的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我意識(shí)到，我也有機(jī)會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為主角！

從今，為了站上那個(gè)光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我更加努力地學(xué)習(xí)。課內(nèi)，我仔細(xì)完成各科練習(xí)；課外，我擠出時(shí)間，看各門學(xué)科的課外書。我要成為主角！

經(jīng)過努力，我的成果穩(wěn)中有升。到期中考時(shí)，我躋身班級(jí)其次。我把年段前十名定為自己的目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)沖刺，向主角沖刺。

期末考很快來到了。期末考的時(shí)候，由于我有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和充分的打算，我對題目的攻勢摧枯拉朽，一道道題目被我逐個(gè)擊破。我很快攻破了全部題目，并進(jìn)行了細(xì)致地檢查。我對這次考試充溢信念，對能成為主角充溢了信念。

閉學(xué)式那天，我和平常一樣來到班上。突然，班主任和班長向我走來，告知我一個(gè)令我激昂的消息——我不僅進(jìn)入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來，我最終成為主角了！

自那以后，我信念大增，參與了很多活動(dòng)。在后來的幾次考試中，我都進(jìn)入了年段前20名。

進(jìn)入初中，我仍舊充溢了信念，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了成功。

我堅(jiān)信，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文篇5

“彭琳淳，這次學(xué)校的國旗下演講，你來試一下吧。”“不，不，我不行！”在我的一再推辭下，老師最終放過我了。其實(shí)，我是多么渴望風(fēng)光地站在國旗下演講?？墒俏沂冀K都忘不了三年級(jí)的時(shí)候，第一次實(shí)行班級(jí)演講競賽的情景。

記得當(dāng)時(shí)我懷著驚慌又激烈的心情站在講臺(tái)上的時(shí)候，還沒說幾句就有點(diǎn)結(jié)巴了，中途還忘了一大段的詞。班里的同學(xué)，都在下面偷偷地訕笑我，還在背后竊竊私語。“就幾段詞都說不好?！薄熬褪?！還是語文課代表呢！”……從那以后，我再也不想做什么主角了。我反而覺得做個(gè)配角也沒什么。從今，只要有什么演講活動(dòng)，我都會(huì)撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。盡管如此，我還是很艷羨那些能夠站在國旗下演講的人。

媽媽知道這件事后，偏讓我去挑戰(zhàn)、嘗試。她先是訓(xùn)練我的膽識(shí)，讓我敢說，再讓我仔細(xì)讀文章，對著稿子不停地練習(xí)。在我的不懈努力下，我最終不再膽怯 演講，不再膽怯 在眾人面前說話了。

直到這次國旗下演講，我自告奮勇地要去試一下。當(dāng)我站在國旗下的時(shí)候，我的信念倍增，心想肯定要克服這個(gè)困難。當(dāng)我流暢地演講完，操場上響起陣陣掌聲。我心里忽然一陣激烈。我最終做到了！我也是主角了！

其實(shí)，不管在生活里，還是學(xué)習(xí)中，只要充溢信念，專心去學(xué)，去嘗試、克服，我們就是主角，沒有什么是做不到的。

我也是生活的主角作文篇6

小草靜默襯托著花朵，雪白的云朵襯托著蔚藍(lán)色的天空，有用的配件襯托美麗的表面。假如沒有小草，小花就不再漂亮；沒有云朵，天空不再蔚藍(lán)；沒有配件，手表不再有用。我們每一個(gè)人都要站在舞臺(tái)中心，對著天空大喊：“我也是生活的主角！”

我們在音樂課上唱著美麗的歌聲。我們班的音樂在教室里回蕩，我的歌聲在教室最為洪亮。班級(jí)里的音樂美麗無比，而我的`聲音更為好聽，同學(xué)們的合作更為默契。我的歌聲讓同學(xué)們沉醉，就連老師聽了，也對我刮目相看，一起和同學(xué)們鼓掌。

我是音樂課上的主角。

課后我為老師擦黑板，讓下一節(jié)課的老師不奢侈時(shí)間擦黑板。看著這一塵不染的黑板，老師總會(huì)高興奮興地上完一整節(jié)課。放學(xué)后，我都會(huì)自覺地為教室打掃衛(wèi)生、擺放桌椅，看著教室整整齊齊、一塵不染的教室，我也欣慰地笑了。

我用我的辛勤勞動(dòng)換來了同學(xué)們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是教室衛(wèi)生的主角！

我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑著，跑了一圈又一圈，沉重的腳步提示著我要放慢速度，可是我聽到了同學(xué)們的激勵(lì)與加油聲，這又讓我加快了腳步，咬緊牙關(guān)，持續(xù)奔跑。

同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，為我歡呼，我是運(yùn)動(dòng)場上的主角！

我雖然只是一個(gè)特別一般的人，一旦進(jìn)入了人群就要湮沒無聞了，但是我也能夠站在舞臺(tái)中心呼喊：“我也是生活的主角！”

我也是生活的主角作文篇7

在舍命跑步的過程中，跑得最快的人便成了主角；在仔細(xì)畫畫的過程中，畫得最美麗的人便成了主角。在開口歌頌時(shí)，聲音最好聽的就是生活的主角。

我時(shí)常思索，我究竟是不是生活的主角呢？我又究竟擅長什么呢？

體育課上，我在操場上不緊不慢地跑著，當(dāng)然超不過前面那些快步如飛，瘋了似的對手；在畫畫的時(shí)候，我腦袋一片空白，然而旁邊幾位，幾乎不用思索，作品就活靈活現(xiàn)了；當(dāng)唱歌的'時(shí)候，我五音不全，跑調(diào)能跑到十萬八千里之外，而別人一開口，立即讓人感覺身心愉悅……

那些跑步快，畫得好，唱得好的人是生活中的主角。那我究竟在生活中擔(dān)當(dāng)什么角色呢？生活中，究竟有沒有適合我做主角的舞臺(tái)？

瞧！我在和家人吃飯呢。每當(dāng)此時(shí)，我通常會(huì)感嘆：好大一碗啊，我真的吃不上，唉！母親就會(huì)死死相逼，讓我多吃點(diǎn)再多吃點(diǎn)，然后我就起先逗她。結(jié)果她不但給我放低了要求，還在那里哈哈大笑。原來，我是我們家里的喜劇主角！這好像微乎其微，但我讓我們家充溢歡聲笑語卻是一件非常重要，不行或缺的事。

在成果發(fā)布的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)都僅僅扣幾分，在班里總是名列前茅，次次都會(huì)得到別人的艷羨和夸獎(jiǎng)。原來，我也是一個(gè)數(shù)學(xué)競賽場上的主角啊，雖然數(shù)學(xué)主角還有別人，但依舊不會(huì)減弱我的榮譽(yù)感！

雖然我扮演主角的機(jī)會(huì)并不太多，但把它們匯聚起來，卻成了一道別人不行代替的光線。這樣，我也成了一個(gè)非常重要的人，能照亮一片陰暗的地方。

是的，每個(gè)人都是生活中的主角。

我也是生活的主角作文篇8

生活是一個(gè)抽象的概念，因此每個(gè)人對生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn)，才是生活中的主角，而自己只是個(gè)配角，甚至連配角都不是。其實(shí)，生活的美由我們自己去增加，生活的新由我們自己去創(chuàng)建，你我也是生活的主角。

生活仿佛是一幅色調(diào)斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨(dú)一無二的色調(diào)。有你的地方缺不了你，風(fēng)景須要你去主宰，沒你的地方須要你，單調(diào)的.畫卷少不了你的著色。畫卷因你的點(diǎn)綴而活靈活現(xiàn)，生活因你的參加而趣味橫生，因?yàn)槟愕莫?dú)一無二，所以你也是生活的主角。

生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著不同的角色，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著自己的記憶。書籍因有你的故事而充溢，書籍因有你的經(jīng)驗(yàn)而精彩。因?yàn)橛心愕难堇[，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。

生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的看法確定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對它的改造，生活須要你去演繹，因?yàn)槟闶巧畹闹鹘恰?/p>

不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng)建，時(shí)刻告知自己：“我也是生活的主角。”

我也是生活的主角作文篇9

砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不行見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光芒耀眼的珍寶。而我，生活在這片廣袤的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當(dāng)在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因?yàn)椋抑?，我能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。

在醫(yī)院人擠人排著隊(duì)的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的`。一種莫名的責(zé)任告知我，我應(yīng)當(dāng)幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時(shí)，她真誠地對我說了一句：“感謝你?！蔽倚α?，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過的“感謝”。卻讓我暖和了許久，讓我驕傲的認(rèn)為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！

正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。最終到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的行人來來往往，但卻視而不見。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡?！案兄x，感謝?！崩先宋罩业氖终f，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感謝的笑容。望見老人對我笑，我也笑了。讓我傲慢的認(rèn)為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！

我也是生活的主角作文篇10

我生活特別美妙，盡管我很勞碌。你們確定會(huì)問我：“為什么很勞碌還這么快樂呢？”

告知你們吧，因?yàn)槲夷茉趧诼抵畜w會(huì)到一些你們體會(huì)不到甜。不過，有時(shí)候我會(huì)和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會(huì)和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿頭大汗，玩才爽呢！

在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不信任，哪天你去我家看一看吧。

我每天一回到家，第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，媽媽就會(huì)剝些核桃給我吃。假如爸爸還沒有把飯燒好，我就會(huì)躲在自己房間里看會(huì)兒書，始終等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會(huì)就去彈古箏。我知道媽媽花了許多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得特別仔細(xì)，今年打算考十級(jí)了喲。

爸爸是家里修理工，什么都會(huì)修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個(gè)修理工。可是，那個(gè)修理工沒有把電視修好，結(jié)果害得媽媽白給了50元錢。這時(shí)爸爸回來了，了解狀況后，自信說：“不用擔(dān)憂！有我呢，我來修?！卑职终f干就干，一會(huì)兒要媽媽那起子，一會(huì)兒又讓我拿老虎鉗，不一會(huì)就把電視機(jī)修好了。媽媽深有感受說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本領(lǐng)哩！”

媽媽是家里購物達(dá)人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網(wǎng)上買東西也很拿手，家里空調(diào)罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來，又便宜又好用?？矗∷齾柡Π?！

我們一家最喜愛去書店。在哪里沒有人會(huì)打攪你，我們可以沉醉在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告知你，我家就我書就有200多本呢！

我對我自己生活在這樣一個(gè)華蜜家庭而感到幸運(yùn)，經(jīng)常偷著樂呢！

我也是生活的主角作文篇11

鳥兒之所以能夠天空中自由地翱翔，是因?yàn)樗湃巫约菏撬{(lán)天的主角。

小草之所以能夠在在地上強(qiáng)壯，是類為它信任自己是大地的主角。

小魚之所以能夠在大海中歡快地游泳，是因?yàn)樗湃巫约旱氖呛Ｑ蟮闹鹘恰?/p>

我之所以歡樂的生活，是因?yàn)槲倚湃挝沂巧畹闹鹘恰?/p>

我是生活的主角。在這茫茫世界里，我或許只是微乎其微的一粒砂，一滴水。但我信任世界的構(gòu)成離不開我這粒砂，不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說過：“人之所以能，是信任能?！币?yàn)槲倚湃巫约?，所以我是生活的主角?/p>

我是生活的主角。在生活這部宏大的劇幕中，每一個(gè)鏡頭都是我的特寫，每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯，都是我的配角。

我的每次閃亮登場，我的每一個(gè)絢麗笑容，我的每一句言談，都會(huì)換來千萬人的喝采，因?yàn)槲沂巧畹闹鹘恰?/p>

我認(rèn)為我是生活的主角，但有些人不這樣認(rèn)為，他們貶低了自己，把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲般丑陋。一位哲人曾說過：“假如有什么力氣可以使人爬上山頂，那就是自信。假如有什么力氣可以使人跌下山澗，那就是自暴自棄。”然而，螞蟻就微小嗎？不，它們有一顆宏大的心靈。毛蟲就丑陋嗎？不，它們有一顆漂亮的'靈魂。真正的優(yōu)點(diǎn)從不會(huì)被任何缺點(diǎn)所掩蓋。請手持一把靈魂的放大鏡，把身上全部的閃光點(diǎn)都放大，你也會(huì)是生活的主角。

鳥兒信任自己，所以成為了藍(lán)天的主角。

小草信任自己，所以成為了大地的主角。

小魚信任自己，所以成為了海洋的主角。

其實(shí)，每件事物，每個(gè)人，都可以成為生活的主角，只要能夠信任自己。

我也是生活的主角作文篇12

每次表演，我要么不參與，要么只能在后臺(tái)幫忙，我心中有一個(gè)劇烈的愿望——我也想當(dāng)主角。

一次古箏練習(xí)，我打算發(fā)給老媽，結(jié)果失手發(fā)給了班主任，其次天早上一來就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著對我說：“古箏彈的不錯(cuò)，下個(gè)星期有個(gè)文藝演出，你參不參與？”為了不讓老師悲觀，我只好答應(yīng)下來，就知道老師叫我來沒好事，他肯定是用的江湖絕技——笑里藏刀。

經(jīng)過我一次次的練習(xí)，我已經(jīng)充溢了信念，但我還是不敢站上舞臺(tái)，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向。其次天，我沒敢去參與，老師打電話過來，只好說感冒上了醫(yī)院。到了其次年，學(xué)校又有競賽，這次我提前知道了，就發(fā)憤忘食般的練習(xí)，競賽的日子很快就到了。

我心想，耶！我最終也是主角了，我以美麗的曲調(diào)彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終，觀眾們不由自主地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。

對，勝利是必需付出代價(jià)的`，想當(dāng)主角就要付出。

一次，我在補(bǔ)習(xí)班參與了尖子生考試，每天晚上寫完作業(yè)還要去補(bǔ)晚課，真是辛苦，但為了勝利，沒關(guān)系。最終，我以英語一百，語文九十，數(shù)學(xué)九十五的分?jǐn)?shù)考上了尖子生班。

當(dāng)老師問我：“你為什么這么想當(dāng)尖子生？”我很自信地說：“因?yàn)槲蚁氘?dāng)主角。”

只有一步一步腳踏實(shí)地地走下去，才能當(dāng)上主角。

老師點(diǎn)評：中心明確，小作者夾敘夾議，在爭論中點(diǎn)明白中心。

我也是生活的主角作文篇13

雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構(gòu)成絢爛星空的重要部分；一縷陽光或許不夠絢麗，但它卻能撥開陰霾，照亮大地……

在人生的道路上，每一個(gè)閃光的時(shí)刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。

音樂教室中，我自信地走上舞臺(tái)，于舞臺(tái)的`正中心站定，在“聽眾”的凝視下，我綻開歌喉，多數(shù)小小的音符組成好聽的旋律，如溪水般在耳邊流淌。

這一刻，我站在舞臺(tái)正中心，我就是這堂課的主角。

美術(shù)教室中，我手拿畫筆，在紙上刷刷地劃過，在調(diào)色盤中沾取最合適的顏色，于畫紙上輕輕涂抹。一幅動(dòng)人的山水畫就出現(xiàn)了，老師同學(xué)們都贊嘆不已。

這一刻，我手拿畫筆，我就是這堂課的主角。

舞蹈教室中，一個(gè)個(gè)翩躚的身影不斷晃動(dòng)，那是我與同學(xué)