山東省濱州市惠民縣20202021學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題（無答案）（ 含答案解析 ）

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65Ag-108一、選擇題(30分。每小題只有一個正確答案.請將正確答案的序號填入答案欄內(nèi)。)1.生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒C.玉石“變”印章 D.玩具機器人“變”形【答案】B【解析】【詳解】A、樹根“變”根雕過程沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、葡萄“變”美酒過程產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、玉石“變”印章過程沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、玩具機器人“變”形過程沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選B。2.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A.綠色植物的光合作用 B.動植物的呼吸C.水的吸收 D.燃料的燃燒【答案】A【解析】【詳解】A、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項正確；B、動植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤；C、水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項錯誤；D、燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤。故選：C。3.下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化B.空氣是一種十分重要的天然資源C.若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈D.由于分子的運動，空氣中各種分子均勻地混合【答案】C【解析】【詳解】A、工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同，將它們進行分離，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項說法正確；B、空氣中各成分有很多用途，是一種十分重要的天然資源，該選項說法正確；C、大自然的自凈能力有限，若大量有害物質(zhì)進入空氣中，則大氣不能保持潔凈，該選項說法不正確；D、由于分子在不斷地做無規(guī)則運動，則空氣中各種分子均勻地混合，該選項說法正確。故選C。4.在慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年慶典中，天安門廣場上飄揚著很多紅燈籠氣球，經(jīng)調(diào)查這些氣球中充入了一種很安全的氣體，你認(rèn)為會是下列哪種氣體A氦氣 B.氫氣 C.氮氣 D.二氧化碳?xì)怏w【答案】A【解析】【詳解】A、氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，較安全，且密度比空氣小，所以可以填充氣球．B、氫氣易燃，不安全，故從安全角度考慮，不能用于填充氣球；C、氮氣的密度和空氣相差不多，不能用于填充氣球；D、二氧化碳的密度比空氣大，不能用于填充氣球；故選A．5.日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是A.洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油脂 B.修車工用汽油洗去手上的油污C.洗面奶洗去皮膚上的油脂 D.洗潔精洗去餐具上的油污【答案】B【解析】【詳解】A、洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂是利用洗發(fā)精的乳化使油污、油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去，因此屬于乳化現(xiàn)象，故A不符合題意；B、修車工用汽油洗去手上的油污是利用汽油能溶解污物而除去油污，此現(xiàn)象是溶解而非乳化，故B符合題意；C、洗面奶洗去皮膚上的油脂是利用洗面奶的乳化功能，使油污、油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去，因此屬于乳化現(xiàn)象，故C不符合題意；D、潔精洗去餐具上的油污是利用洗潔精的乳化使油污、油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去，因此屬于乳化現(xiàn)象，故D不符合題意；故選B。6.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是A.氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D.氧氣的含量不同，某些物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可能不同【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣用于煉鐵的原理是氧氣與碳反應(yīng)生成了二氧化碳，從而除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)，故說法正確；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故說法錯誤；C、氧氣能供給呼吸，是由于氧氣和體內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并伴隨著能量的釋放，從而維持生命活動，故說法正確；D、碳在氧氣充足和氧氣不足時分別燃燒生成CO2和CO，說明氧氣的量不同產(chǎn)物可能不同，故說法正確。故選B。7.參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.銅 B.干冰C.氯化鈉 D.金剛石【答案】C【解析】【詳解】分析各個選項可知氯化鈉的結(jié)構(gòu)中含有兩種微粒，且微粒間緊密排列，故其為陰陽離子構(gòu)成。故選擇C項。8.下列選項符合下列關(guān)系的是ABCDX酸純凈物石油溶液Y堿化合物天然氣乳濁液Z鹽氧化鐵化石燃料懸濁液A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的，堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，三者是并列關(guān)系，不符合題意；B、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，化合物是由多種元素組成的純凈物，氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，純凈物中包含化合物，化合物包含氧化鐵，符合題意；C、石油和天然氣均屬化石燃料，石油和天然氣是并列關(guān)系，不是包含關(guān)系，不符合題意；D、溶液、乳濁液和懸濁液三者是并列關(guān)系，不符合題意。故選B。9.CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)祝挥肅、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng)，可寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式有A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】C【解析】【詳解】C與CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳；CO與CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳；高溫加熱碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳；CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，所以能產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)有4個。故選C。10.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是A.濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)B.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙D.水沸騰時，能掀起壺蓋，說明分子體積隨溫度升高而變大【答案】D【解析】【詳解】A、溫度越高，分子運動越快，所以濕衣服晾在太陽底下干的快，此說法正確，不符合題意；B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子不斷運動，香味分子運動到空氣中，被人嗅到，這種說法正確，不符合題意；C、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變小，此說法正確，不符合題意；D、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子的能量增大，分子之間間隔變大，但分子的體積不變，此說法錯誤，符合題意。故選：D。11.下列化學(xué)用語中，只有微觀意義的是A.Cu B.3P C.N2 D.CO2【答案】B【解析】【詳解】A、Cu表示銅元素，一個銅原子，由于銅是金屬由原子構(gòu)成，化學(xué)式即元素符號，因此還表示銅這種物質(zhì)，選項錯誤；B、元素符號前面加上數(shù)字，表示幾個該原子，3P表示3個磷原子，選項正確；C、N2表示氮氣，還表示一個氮分子，選項錯誤；D、CO2表示二氧化碳，還表示一個二氧化碳分子，選項錯誤。故選B。12.下列有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生一種無色無味的氣體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體D.紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧【答案】C【解析】【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；D、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。13.2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是A.到大草原去開荒種地B.為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥C.大力使用化石燃料D.努力實施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低【答案】D【解析】【詳解】A、到大草原去開荒種地會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、不合理施用高效化肥、農(nóng)藥會造成水體污染，B錯誤；C、大力使用化石燃料會組成大氣污染，C錯誤；D、努力實施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低，D正確。故選D。14.下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高B.飽和溶液一定不能再溶解任何物質(zhì)C.食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子D.消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化【答案】B【解析】【詳解】A、鹽溶于水形成的鹽溶液的沸點比水的沸點高，所以煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高，故選項說法正確；B、飽和溶液中不能繼續(xù)溶解該飽和溶液的溶質(zhì)，但可以溶解其它溶質(zhì)。故選項說法錯誤；C、食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子，故選項說法正確；D、消除路面上的積雪可以撒些鹽，形成鹽溶液降低熔點，使冰雪較快融化，故選項說法正確；故選：B。15.如圖所示實驗操作正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.往試管中加入鋅粒C.加熱液體 D.固體藥品的取用【答案】A【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；D、取用完藥品時，瓶塞應(yīng)倒放，取用完藥品后，應(yīng)蓋上瓶塞，圖中所示操作錯誤。故選A。16.托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙②將20g砝碼放在左盤③將20g砝碼放在右盤④將游碼撥至0.5g處⑤在右盤添加食鹽至天平平衡⑥在左盤添加食鹽至天平平衡A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤【答案】D【解析】【詳解】現(xiàn)在僅有一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，可將20g砝碼放在右盤；再將游碼撥至0.5g處；然后加食鹽至平衡即可。所以在選D項。17.近年來發(fā)生的部分兒童血鉛超標(biāo)事件，倍受社會各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法中不正確的是A.鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 B.相對原子質(zhì)量為207.2C.鉛有毒，兒童不能使用鉛筆 D.鉛是一種金屬元素【答案】C【解析】【詳解】A、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)，則鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子，該選項說法正確；B、元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則相對原子質(zhì)量為207.2，該選項說法正確；C、鉛有毒，但鉛筆中不含鉛，該選項說法不正確；D、鉛為“金字旁”，屬于金屬元素，該選項說法正確。故選C。18.古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化學(xué)式為A.Ag2S B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2O【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，可以推出X的化學(xué)式為Ag2S，故選A。19.下列物質(zhì)分解后的幾種產(chǎn)物中，含有單質(zhì)和氧化物的是①水；②雙氧水；③氯酸鉀；④高錳酸鉀A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①水受熱分解生成氫氣和氧氣，生成物都是單質(zhì)；②雙氧水分解為氧氣和水，生成物中含有單質(zhì)和氧化物；③氯酸鉀酸受熱分解生成氯化鉀和氧氣，生成物中沒有氧化物；④高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，生成物中含有單質(zhì)和氧化物。②④生成物中含有單質(zhì)和氧化物。故選D。20.19世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出了分子概念，他認(rèn)為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子是由原子構(gòu)成的；③原子不能獨立存在；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和；⑥分子在不停的運動。從你所學(xué)的知識上看，上述觀點存在明顯不足的是（）A.①③ B.①②⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤【答案】A【解析】【詳解】①一切物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的，此說法錯誤；②分子是由原子構(gòu)成的，此說法正確；③原子可獨立存在，此說法錯誤；④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，此說法正確；⑤分子由原子構(gòu)成，所以分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量總和，此說法正確；⑥分子在不停的運動，此說法正確。觀點存在明顯不足的是①③，故選A。21.2015年10月5日，我國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）成為一種令人矚目的新結(jié)構(gòu)類型抗瘧新藥獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為首個獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。下列關(guān)于青蒿素說法中正確的是A.C15H22O5中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15︰22︰5 B.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.C15H22O5由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成 D.青蒿素屬于氧化物【答案】B【解析】【詳解】A、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（22×1）：（16×5）=90：11：40，錯誤；B、根據(jù)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（22×1）：（16×5）=90：11：40可知，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；C、C15H22O5是由C15H22O5分子構(gòu)成，一個C15H22O5分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物；由青蒿素的化學(xué)式可知青蒿素是由C、H、O三種元素組成的，不屬氧化物，錯誤。故選B。22.下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是A.HClO2 B.HCl C.NaClO3 D.Cl2O5【答案】B【解析】【詳解】單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1價，氫元素的化合價為+1價，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，則：KCl中氯元素的化合價為﹣1價；Cl2屬于單質(zhì)，氯元素的化合價為0；HClO中氯元素的化合價為+1價；NaClO4中氯元素的化合價為+7價；則氯元素的化合價是按照從低到高的順序排列的，X中氯元素的化合價為在+1到+7之間．A、氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，HClO2中氮元素的化合價為：+3價，符合這種排列規(guī)律．B、氫元素顯+1價，HCl中氯元素的化合價為：﹣1價，不這種排列規(guī)律．C、鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，NaClO3中氯元素的化合價為：+5價，符合這種排列規(guī)律．D、氧元素的化合價為﹣2價，Cl2O5中氯元素的化合價為：+5價，符合這種排列規(guī)律．故選B．23.夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是A.打電話報警，并請維修人員前來維修B.開燈，仔細(xì)檢查泄漏源C.打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火D.向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒【答案】C【解析】【詳解】試題分析∶液化石油氣不溶于水，遇火燃燒爆炸，故夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，不要打電話報警，不要開燈，噴水沒用，正確做法打開所有門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火?？键c：考查日常生活中安全知識。24.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是A.原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率D.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8【答案】C【解析】【詳解】A、原子和分子均是微觀粒子，但在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分，該選項不合理；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項不合理；C、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑能改變反應(yīng)速率，可能加快，也可能減慢，該選項合理；D、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但Li+的最外層電子數(shù)為2，則離子的最外層電子數(shù)不一定為8，該選項不合理。故選C。25.常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是A.物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)B.反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同D.硫酸鈣粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解【答案】B【解析】【詳解】A、物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，與反應(yīng)條件有關(guān)，但該實驗無法得出這個結(jié)論，該選項不正確；B、碳酸鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶，會包裹在塊狀大理石表面，則反應(yīng)會停止，但粉末狀的碳酸鈣仍和鹽酸接觸，則反應(yīng)仍進行，則說明反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該選項正確；C、塊狀大理石與粉末狀大理石都是大理石，它們的區(qū)別為接觸面積不同，但它們的化學(xué)性質(zhì)相同，該選項不正確；D、硫酸鈣不能和稀鹽酸反應(yīng)，該選項不正確。故選B。26.入冬以來，由于霧霾的出現(xiàn)，許多城市都發(fā)布了空氣重污染紅色預(yù)警。為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的是A.圖中表示化合物的是“” B.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1C.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示單質(zhì)，故選項說法錯誤；B、由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，該圖示中一個碳原子與一個水分子反應(yīng)，所以，該反應(yīng)反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1，故選項說法錯誤；C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變，故選項說法正確。故選：D。27.在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個H＋，形成水合氫離子（H3O＋）。下列對上述過程的描述不合理的是A.元素的種類沒有變B.微粒的組成發(fā)生了改變C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.與水分子相比水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變【答案】D【解析】【詳解】A、水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O＋），此過程中元素的種類沒有變，故選項說法正確；B、水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O＋），此過程中微粒的組成發(fā)生了改變，由分子變成了離子，故選項說法正確；C、水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O＋），此過程中由分子變成了離子，微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，故選項說法正確；D、水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O＋），水分子水合氫離子（H3O＋）電子數(shù)均為(1×2+8)、(1×3+8-1)，均為10，則此過程中與水分子相比水合離子的電子數(shù)沒有改變，故選項說法錯誤。故選D。28.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．丙是化合物。故A錯誤；B．在該反應(yīng)中丁不一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)。故B錯誤；C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)。故C正確；D．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量。故D錯誤。29.在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是A.5g碳酸鈣和2.8g氧化鈣 B.4.2g碳酸鎂和2g硝酸銀C.5.6g鐵粉和5.6g鋅粉 D.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉【答案】D【解析】【詳解】A、50g7.3%的稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為50g×7.3%=3.65g，由于，而5g：3.65g=100：73，則加入的碳酸鈣和鹽酸恰好反應(yīng)，設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x，則解得x=2.2g則加入5g碳酸鈣后天平增重5g-2.2g=2.8g，而，2.8g：3.65g=56：73，氧化鈣和鹽酸也恰好反應(yīng)，但氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，沒有氣體生成，則右邊加入氧化鈣的質(zhì)量即為增加的質(zhì)量，則增重2.8g，則兩邊天平仍平衡，該選項不符合題意；B、由于，4.2g：3.65g=84：73，恰好反應(yīng)，則結(jié)合前面分析可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量也為2.2g，增加的質(zhì)量為4.2g-2.2g=2g，由于硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)無氣體生成，則加入2g硝酸銀后，增加的質(zhì)量為2g，天平不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該選項不符合題意；C、由于、，加入的鐵粉和鋅粉均過量，根據(jù)氫元素守恒，消耗的鹽酸質(zhì)量相等，則生成的氫氣質(zhì)量相同，則天平不會偏轉(zhuǎn)，該選項不符合題意；D、由于、，由于54：219=1.8：7.3，則加入1.8g鋁時，鋁過量，但56：73=2.8：3.65，則加入1.8g鐵時，鐵少量，根據(jù)氫元素守恒，消耗的鹽酸質(zhì)量不同，則生成的氫氣質(zhì)量不同，則反應(yīng)后天平不平衡，該選項符合題意。故選D。30.某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管中裝入液體試劑，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀硫酸，同時打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出；一段時間后關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)乙中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是選項甲中的固體乙中試劑ACuKOHBZnBa(NO3)2CNa2CO3NaOHDKNO3BaCl2A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、銅不能與硫酸反應(yīng)，不會看到乙試管液體中有氣泡冒出，故選項不符合題意；B、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象；關(guān)閉止水夾，生成的氫氣使甲中的壓強增大，將稀硫酸、硫酸鋅壓入乙試管，稀硫酸、硫酸鋅與硝酸鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇是不溶于水和酸的沉淀，使溶液變渾濁，故選項符合題意；C、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象；關(guān)閉止水夾，生成的二氧化碳使甲中的壓強增大，將稀硫酸、硫酸鈉壓入乙試管，但硫酸與氫氧化鈉、和生成的碳酸鈉反應(yīng)都不會使溶液變渾濁，故選項不符合題意；D、硝酸鉀不能與硫酸反應(yīng)，不會看到乙試管液體中有氣泡冒出，故選項不符合題意；故選B。二、填空題（44分）31.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）5個二氧化碳分子_________；（2）2個鎂離子_________；（3）硝酸鈣的化學(xué)式_________；（4）符號_________；（5）Na2SO3的名稱___________；（6）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價__________?！敬鸢浮浚?）5CO2（2）2Mg2+（3）Ca（NO3）2（4）S2-（5）亞硫酸鈉（6）【解析】【小問1詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)，則5個二氧化碳分子的符號為5CO2?！拘?詳解】離子符號表示方法為：元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，則2個鎂離子的符號為2Mg2+。【小問3詳解】硝酸鈣中，鈣元素的化合價為+2價，硝酸根的化合價為-1價，則化學(xué)式為Ca（NO3）2。小問4詳解】原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，16號元素為硫元素，且該粒子為帶2個單位負(fù)電荷的離子，則符號為S2-?！拘?詳解】化學(xué)式的讀法為：從右往左讀，為亞硫酸根，則Na2SO3的名稱為亞硫酸鈉。【小問6詳解】高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，鉀元素的化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)錳元素的化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則+1+x+（-2）×4=0，解得x=+7，則標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價為。32.化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎。(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。(2)用“、、”分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序：______________(3)表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣中，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性?？諝庵械腃O2溶解于水生成了碳酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________?！敬鸢浮竣?3H2＋N22NH3②.⑤④①②③③.H2O＋CO2＝H2CO3④.2CO＋2NON2＋2CO2【解析】【詳解】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。(1)氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2＋N22NH3；(2)化學(xué)反應(yīng)過程是舊的分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序：⑤④①②③(3)；CO2溶解于水生成了碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2O＋CO2＝H2CO3；CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，根據(jù)控制變量可知反應(yīng)前后元素種類不變可知，兩種氣體為氮氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO＋2NON2＋2CO233.某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_________，活性炭的作用是_________。（2）要檢驗凈化后是硬水還是軟水，可用_______________來檢驗。某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（漂白粉）→凈水（3）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_____________。（填字母編號）（4）能夠消毒殺菌的步驟為___________________。（填字母編號）（5）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物？_____________。（6）長期飲用硬水對人體不利，生活可采用___________的方法降低水的硬度。（7）我國淡水資源非常有限，請列舉一種日常生活中節(jié)約用水的方法：______________?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.吸附（2）肥皂水（3）ABC（4）D（5）混合物（6）煮沸（7）洗米水澆花（合理即可）【解析】【小問1詳解】小卵石、石英沙和膨松棉在簡易凈水器中可除去水中固體不溶性雜質(zhì)，起到過濾的作用，活性炭可吸附水中的色素和異味，起到吸附的作用；【小問2詳解】硬水中含有較多鈣、鎂離子，加入肥皂水，泡沫少，浮渣多，故可用肥皂水檢驗硬水與軟水；小問3詳解】加明礬、沉淀能把固體雜質(zhì)沉至水底，過濾能徹底除去水中在顆粒懸浮物雜質(zhì)；可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC；【小問4詳解】漂白粉具有殺菌作用，起到消毒殺菌的作用；能夠消毒殺菌的步驟為D；【小問5詳解】經(jīng)過吸附、沉淀、過濾、消毒殺菌后的水中還含有可溶性雜質(zhì)，因此該廠生產(chǎn)的自來水是混合物；【小問6詳解】天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低；生活可采用煮沸的方法降低水的硬度；【小問7詳解】洗米水澆花、拖地水沖廁所、盆浴改用淋浴等都可以節(jié)約用水。34.I.下列各圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子。其中表示純凈物的圖是_____，表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是_____?！敬鸢浮竣?C②.D【解析】【詳解】A、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，且兩種分子都是由一種原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)；B、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，且兩種分子都是由不同原子構(gòu)成，都屬于化合物；C、由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；D、由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，且有一種物質(zhì)分子是由一種一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；有一種物質(zhì)分子是由不同原子構(gòu)成，屬于化合物。表示純凈物的圖是C，表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物的圖是D。【點睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。35.組成我們周圍世界的物質(zhì)時時刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化。這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化可用“A+B→C+D”這樣的表達式來表示。（1）在四種基本反應(yīng)類型中，可用上式表示的是__________反應(yīng)和___________反應(yīng)。（2）不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個化學(xué)方程式是__________________。（3）在上式中，若A是硫酸，則B可以是____________________(填寫兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式)，其中一種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。【答案】35.①.置換##復(fù)分解②.復(fù)分解##置換36.（合理即可）37.①.NaOH、Fe2O3（合理即可）②.或（合理即可）【解析】【小問1詳解】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)。因置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)可以有兩種反應(yīng)物和兩種生成物，能用A+B→C+D表示；【小問2詳解】二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)是由兩種化合物生成兩種化合物，由于沒有相互交換成分，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知，硫酸能與堿，金屬氧化物等反應(yīng)，例如：NaOH、Fe2O3；反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：、。36.一定條件下，4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為___________g；該反應(yīng)方程式中O2與X化學(xué)計量數(shù)之比為___________。【答案】5.65：2【解析】【分析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得：4.8g+16.0g=10.8g+4.4g+m(X)，解得m(X)=5.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變。甲烷中碳元素的質(zhì)量為：，甲烷中氫元素的質(zhì)量為：4.8g-3.6g=1.2g；水中氫元素的質(zhì)量為：，水中氧元素的質(zhì)量為：10.8g-1.2g=9.6g；二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：，二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：4.4g-1.2g=3.2g；9.6g+3.2g=12.8g＜16.0g，故物質(zhì)X中含碳、氧元素，碳、氧原子的個數(shù)比為：，故物質(zhì)X是一氧化碳；該反應(yīng)的化學(xué)方程式中O2與X的化學(xué)計量數(shù)之比為：。37.在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是________________________________________________________________________；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為__________________________________________________________________________。【答案】①.CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減??；②.2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑【解析】【詳解】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減??；

一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑。38.如圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實驗，回答有關(guān)問題。（1）A中的實驗現(xiàn)象是____________________________。（2）C中的實驗現(xiàn)象是_____________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。（3）將這三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，靜置，觀察到上層溶液為無色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合，無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知：上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和____________________，可能含有的溶質(zhì)是____________________?！敬鸢浮浚?）澄清石灰水變渾濁（2）①.有白色沉淀產(chǎn)生②.（3）①.氯化鈉##NaCl②.氯化鈣##CaCl2【解析】【小問1詳解】二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁?！拘?詳解】澄清石灰水中的氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則現(xiàn)象為有白色沉淀生成；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】B中，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，則將三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，靜置，由于上層溶液為無色，由于酚酞遇堿性溶液變紅，則說明B中鹽酸過量，鹽酸能與C中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，若C中碳酸鈉過量，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，由于底部有白色沉淀，則說明最終溶液中一定不含鹽酸。綜上分析可知，濾液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉和酚酞，可能含有氯化鈣，一定不含氫氧化鈣和碳酸鈉。三、實驗題（17分）39.生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小______？請說明偏小的原因________________________。①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時有水濺出；③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出．【答案】①.0.9②.①和③③.操作①使溶劑的質(zhì)量偏大；操作③使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小【解析】【詳解】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉的質(zhì)量為1.0g/cm3×100cm3（100mL）×0.9%=0.9g．

（2）①用量筒量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

②往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．

④溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故答案為（1）0.9；

（2）①和③；操作①使溶劑的質(zhì)量偏大；操作③使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小．40.某食品包裝袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：_______________________。（2）某同學(xué)對此干燥劑作了一系列探究，其實驗方案如下，請你完成下列實驗報告。問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論問題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。_____________不能作干燥劑問題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？____________________________________________________________變質(zhì)后固體中有______【答案】40.CaO+H2O=Ca(OH)241.①.燒杯外壁不發(fā)熱②.碳酸鈣##氫氧化鈣③.取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中##取小紙袋中少量固體于試管