初二年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試題（含答案）

初二上學(xué)期道德與法治期末試題（含答案）

親愛(ài)的同學(xué)，伴隨著考試的開始，你又走到了一個(gè)新的人生驛站。請(qǐng)你在答題

之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：

1.本科目實(shí)行閉卷、筆試。試題由第I卷單項(xiàng)選擇題和第II卷非選擇題兩部分

組成，共100分。

3.試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題。

第I卷單項(xiàng)選擇題及判斷題（共60分）

一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)你

把所選答案標(biāo)號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。20個(gè)小題，每小題2分，共40分）

1.隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近，越來(lái)越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列，很多學(xué)

生利用自己的課余時(shí)間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。志愿者的行為給我們的啟示是（）

A.積極服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào)

B.體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明

C.提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展

D.學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)

2.研學(xué)旅行作為學(xué)校教育和校外教育銜接的有效途徑，有助于同學(xué)們拓展視野，豐富知識(shí)，

提升實(shí)踐能力，加深與自然和文化的親近感。這表明（）

①人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)②中學(xué)生要奉獻(xiàn)集體、服務(wù)社會(huì)

③集體的力量是強(qiáng)大的④親社會(huì)行為在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.2021年以來(lái)，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)。貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄

區(qū)等方式推廣“金鐘罩”反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護(hù)群眾的“錢袋子這警示人們要（）

A.利用網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)B.提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)

C.利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D.利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

4.“陽(yáng)光跟帖”行動(dòng)旨在聚焦文明理性發(fā)帖、防范網(wǎng)絡(luò)暴力、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言、舉報(bào)有害信息、

提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和公德意識(shí)等內(nèi)容，倡導(dǎo)廣大網(wǎng)民以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)尺，理性

評(píng)論、文明跟帖，壯大跟帖評(píng)論正能量，改善跟帖評(píng)論生態(tài)，形成人人爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”

①尊重可以減少摩擦，消除沖突和矛盾

②尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

③尊重是交往的起點(diǎn)，尊重使生活和諧融洽

④每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，希望得到尊重

A.①②③B.②③④C.①@?D.①②④

8.在學(xué)習(xí)了《誠(chéng)實(shí)守信》一課后，某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)就“誠(chéng)信的智慧”交換了自己的

看法。以下符合誠(chéng)信智慧的是（）

A.小紅喜歡吃魚肉，但她總是把最好的魚肉留給媽媽，說(shuō)自己喜歡吃魚尾巴

B.尊重好友小亮的隱私，小軍沒(méi)有把他帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的情況告訴老師

C.無(wú)論什么情況下，醫(yī)生都要遵守職業(yè)道德，對(duì)病人說(shuō)出真實(shí)的病情

D.當(dāng)好朋友因打游戲面未完成作業(yè)時(shí)替他在老師面前遮掩，這是尊重朋友隱私的表現(xiàn)

9.富者有禮高質(zhì)，貧者有禮免辱，父子有禮慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長(zhǎng)，朋友有

禮義篤，社會(huì)有禮祥和。這告訴我們（）

①文明有禮關(guān)乎國(guó)家形象②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧

③文明有禮會(huì)使人變得和藹可親④文明有禮更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可

A.①②③B.①③④C.②?@D.①②④

10.如下圖漫畫告訴我們（）

①要弘揚(yáng)法治精神，善于依法辦事②法律鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣

③面對(duì)侵害，要敢于依法維護(hù)合法權(quán)益④以暴制暴屬于正當(dāng)防衛(wèi)

A.①②③B.①②④C.②③?D.①③④

11.我國(guó)最新通過(guò)的《民法典》第八條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不

得違背公序良俗。"“公序''就是指公共秩序。下列行為屬于遵守公共秩序的是（）

①在旅游區(qū)自覺(jué)排隊(duì)②經(jīng)常收拾自己的房間

③在圖書館不打電話④在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

A.①②B.①③C.②③D.②④

12.云南麗江華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅，堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年，長(zhǎng)期拖著病體忘我工

作，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。她將自己的工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助的診療費(fèi)等100多萬(wàn)元全部用

于興教辦學(xué)。下列對(duì)張桂梅的評(píng)價(jià)正確的是（）

①身處貧困地區(qū)才能保持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)

②捐資助學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)

③關(guān)愛(ài)他人要傾盡所有，不惜一切代價(jià)

④作為人民教師，她履行了教書育人的職責(zé)

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.從心底生發(fā)的每一點(diǎn)善意都有溫度，這樣的溫度可以化成暖流，讓社會(huì)少些冷漠，讓

心靈感受陽(yáng)光。能對(duì)此進(jìn)行詮釋的是（）

①暴雨中，年輕人主動(dòng)請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人上車避雨

②高速公路上，司機(jī)在應(yīng)急車道上行駛

③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評(píng)

④雨雪天，700多名消費(fèi)者在點(diǎn)外賣的同時(shí)為外賣小哥下單暖心食品

A.①②B.②③C.③④D.①④

14.2021年9月3日，在陜西延安，市區(qū)下起暴雨，交警冒雨執(zhí)勤。一些群眾不斷送來(lái)雨

傘，有司機(jī)駕車經(jīng)過(guò)時(shí)直接將傘“扔”到交警身邊。交警稱，身體都濕透了但心里非常暖。有

網(wǎng)友評(píng)論:“都是溫暖的人!”“溫暖''在于（）

①換位思考，杜絕矛盾發(fā)生②關(guān)注重視，熱心幫助他人

③互相尊重，促進(jìn)社會(huì)和諧④自立自強(qiáng)，充分發(fā)揮特長(zhǎng)

A.①②B.②③C.①④D.③④

第4頁(yè)，共17頁(yè)

15.獲得2021年感動(dòng)中國(guó)十大年度人物榮譽(yù)的分別是：身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”

張定宇、為救援群眾犧牲在洪水中的陳陸、改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅、創(chuàng)辦愛(ài)

心廚房溫暖無(wú)數(shù)人的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦、戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王?！@些材料表明

（）

①承擔(dān)責(zé)任，付出的越多，得到的物質(zhì)回報(bào)越多

②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任

③模范人物比一般人更能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任

④不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)

A.③④B.②④C.①③D.①④

16.2021年7月100,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)安全審查辦法（修訂草案征

求意見(jiàn)稿）》公開征求意見(jiàn)的通知。意見(jiàn)提出：掌握超過(guò)100萬(wàn)用戶個(gè)人信息的運(yùn)營(yíng)者赴國(guó)

外上市，必須向網(wǎng)絡(luò)安全審查辦公室申報(bào)網(wǎng)絡(luò)安全審查。實(shí)行上述規(guī)定的原因有（）

①國(guó)家安全是人民群眾幸福安康的前提②國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的重要保障

③侵犯?jìng)€(gè)人隱私會(huì)給公民造成困擾和傷害④出于維護(hù)軍事安全和網(wǎng)絡(luò)安全的需要

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

17.有調(diào)研報(bào)告顯示，網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以上。在某西方國(guó)家軍方研究中國(guó)

軍情的權(quán)威文件中，有相當(dāng)一部分信息來(lái)自中國(guó)軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息。一些從事互聯(lián)網(wǎng)情

報(bào)搜集的人主要從網(wǎng)上論壇、聊天室等公開發(fā)布的信息中搜集情報(bào)。從公民的角度來(lái)看，

這警示我們（）

①要自覺(jué)提高維護(hù)國(guó)家利益和安全的意識(shí)

②要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家利益和安全的法定義務(wù)

③要完善網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)，切實(shí)堵塞國(guó)家安全漏洞

④要以網(wǎng)絡(luò)安全為基礎(chǔ)，牢固樹立總體國(guó)家安全觀

A.①②B.③④C.①③D.②④

18.全球100種最具威脅的外來(lái)入侵物種中，入侵我國(guó)的就有50余種。依法防范和應(yīng)對(duì)生

物安全風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)廣大公民提出了新要求。公民應(yīng)（）

①構(gòu)建我國(guó)生物安全法律體系，并嚴(yán)格遵守

②堅(jiān)持國(guó)家利益至上，拒絕引進(jìn)國(guó)外物種

③學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，提高安全防范能力

④樹立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角

A.①②B.①④C.②③D.③④

19.2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的

意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。

黨和國(guó)家高度重視勞動(dòng)教育，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉②實(shí)干才能夢(mèng)想成真，辛勤勞動(dòng)才能開創(chuàng)美好生活

③接受勞動(dòng)教育，是青少年成才的關(guān)鍵④培養(yǎng)勞動(dòng)精神，就能夠提高綜合素質(zhì)

A.①②B.②④C.①④D.②③

20.每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的歷史重任，讓人生綻放出絢麗的光芒。下列名言警句符合

這一觀點(diǎn)的是（）

①天下興亡，匹夫有責(zé)②茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

③人不為己，天誅地滅④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、判斷題（請(qǐng)你對(duì)下列觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，正確的在答題卡相應(yīng)位置涂正確，錯(cuò)

誤的在答題卡相應(yīng)位置涂錯(cuò)誤，10個(gè)小題，每小題2分，共20分）

21.每個(gè)人都是獨(dú)立的，既可以擁抱社會(huì)，也可以脫離社會(huì)。

22.許多青少年因網(wǎng)絡(luò)玩物喪志，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年有百害而無(wú)一利。

23.自由和規(guī)則可以營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。（）

24.文明有禮是一個(gè)思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。

25.無(wú)論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)法律責(zé)任。（）

26.負(fù)責(zé)任的人能夠預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，有一定的自控能力

27.關(guān)愛(ài)他人是一門藝術(shù)，要講究策略。（）

28.公民要牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，把國(guó)家安全和利益放在第一位。（）

29.國(guó)家安全就是國(guó)土安全，國(guó)家安全就是保衛(wèi)國(guó)家不受侵略。

30.腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者貢獻(xiàn)大，所以腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)更高尚。（）

第6頁(yè)，共17頁(yè)

第I［卷問(wèn)答題(共40分)

三、問(wèn)答題(4個(gè)小題，共40分)

31.主題探究，簡(jiǎn)要回答

社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大家園，為了讓我們的社會(huì)更美好，我們要學(xué)會(huì)謙讓、分享、幫助

他人，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

(1)謙讓、分享、幫助他人，要求我們養(yǎng)成什么行為？

(2)踐行這樣的行為，我們可以做哪些有意義的事？

(3)為養(yǎng)成這樣的行為，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？

32.在各大網(wǎng)站上瘋傳一段視頻：一個(gè)男司機(jī)因?yàn)橐粋€(gè)女司機(jī)開車連續(xù)變道行為，開

車將女司機(jī)逼停，下車后對(duì)女司機(jī)進(jìn)行了暴力毆打，致女司機(jī)重傷，男司機(jī)被民眾抓獲，

被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。事件發(fā)生后，網(wǎng)民對(duì)男女司機(jī)的行為進(jìn)行了持續(xù)的討論，譴責(zé)男司

機(jī)暴行的輿論鋪天蓋地，批評(píng)女司機(jī)交通行為的聲音也不絕于耳?！奥放濉币粫r(shí)成為網(wǎng)

絡(luò)熱詞。

(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁緳C(jī)的行為以及對(duì)你有何啟示。

(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀兴緳C(jī)的行為以及對(duì)你有何啟示。

33.觀察漫畫，思考問(wèn)題

(1)讓座者身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

(2)這幅漫畫對(duì)我們有何啟示？

34.習(xí)近平總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)指出：歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命

運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉

大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。

(1)怎樣理解“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。

(2)堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？

第8頁(yè)，共17頁(yè)

參考答案

1.D

【詳解】

本題考查對(duì)親社會(huì)行為的正確認(rèn)識(shí)。

D：材料中越來(lái)越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會(huì)的行列，志愿者的行為給我們的啟示是，我們

要學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，D符合題意；

A：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，獲得相應(yīng)回報(bào)，比如促進(jìn)自身發(fā)展；

B：材料沒(méi)體現(xiàn)，不符合題意；

C：參與社會(huì)目的不是突出個(gè)人發(fā)展，不符合題意；

故本題選D。

2.B

【詳解】

題干描述了研學(xué)旅行對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響，表明人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)，因此中學(xué)生要奉

獻(xiàn)集體、服務(wù)社會(huì)，①②說(shuō)法正確。③錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)的集體力量是強(qiáng)大的。④是養(yǎng)成親社會(huì)

行為的做法，與題干不符，應(yīng)排除。故選B。

3.B

【詳解】

本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的理解。

B：依據(jù)題文描述，貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄區(qū)等方式推廣“金鐘罩”

反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護(hù)群眾的“錢袋子這警示人們要提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)，故

B說(shuō)法正確；

ACD：材料考查的是在反電信詐騙活動(dòng)中人們的做法，故與題意不符；

故本題選Bo

4.D

【詳解】

本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。

②③④：形成人人爭(zhēng)做“中國(guó)好網(wǎng)民”的良好評(píng)論氛圍，需要我們堅(jiān)持理性發(fā)言，不信謠，不

傳謠，保持冷靜和克制，抵制、舉報(bào)有害信息，需要我們對(duì)一些事和人，多站在對(duì)方的角

度看待問(wèn)題，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門提出意見(jiàn)和建議，應(yīng)該依法

行使自己權(quán)利，不得損害社會(huì)的公共利益，培養(yǎng)民主素養(yǎng)，使民主思想和法治精神成為公

民的自覺(jué)信仰，說(shuō)法②③④正確；

①：需要加強(qiáng)自律，也需要網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，說(shuō)法①錯(cuò)誤；

故本題選D。

5.B

【詳解】

本題考查遵守規(guī)則。

①④：材料中“你要遵守的是交通規(guī)則”，說(shuō)明司機(jī)要敬畏規(guī)則，遵守規(guī)則，遵守規(guī)則需要他

律和自律，故①④正確，不符合題意；

②③：材料未涉及改進(jìn)規(guī)則，材料的主旨也不是經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)要留意有沒(méi)有交警，故②③

錯(cuò)誤，符合題意；

故本題選B。

6.C

【詳解】

本題考查違法行為的種類。

③④：劉某已被北京市公安局西城分局依法刑事拘留，說(shuō)明劉某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害

性，觸犯了刑法，受到刑罰處罰，屬于刑事違法行為，即嚴(yán)重違法行為，說(shuō)法③④正確；

①②：劉某的行為不屬于行政違法行為、民事違法行為，說(shuō)①②錯(cuò)誤；

故本題選C。

7.B

【詳解】

本題考查尊重的重要性。

②③④：根據(jù)教材知識(shí)可知，尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)：

我們應(yīng)該尊重他人，因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重，受到

他人尊重能夠產(chǎn)生滿足感和成就感。尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關(guān)系

的前提，是文明社會(huì)的重要特征。②③④觀點(diǎn)正確，符合題意；

①：說(shuō)法錯(cuò)誤，尊重是使社會(huì)生活和諧融治的一種道德品質(zhì)，不能消除沖突和矛盾；

故本題選Bo

8.A

【詳解】

第10頁(yè)，共17頁(yè)

本題考查運(yùn)用誠(chéng)信智慧。

A：小紅的做法，是孝敬父母的行為，并不違背誠(chéng)實(shí)的道德，是善的表現(xiàn)，選項(xiàng)A正確；

B：小軍的做法是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不利于小亮改正錯(cuò)誤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤：

C：忽略了善意的謊言的重要性，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D：好朋友因打游戲而未完成作業(yè)時(shí)替他在老師面前遮掩，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，不是i爭(zhēng)友的做

法，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故本題選A。

9.C

【詳解】

本題考查文明禮儀的重要性。

②③④：題干中的語(yǔ)句體現(xiàn)了文明禮儀的重要性。分析語(yǔ)句可以看出文明有禮促進(jìn)社會(huì)和

諧：文明有禮會(huì)使人變得和藹可親；文明有禮更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可，故②③④正

確；

①：題干中未涉及文明有禮關(guān)乎國(guó)家形象，故排除①；

故本題選C。

10.A

【詳解】

本題考查樹立法治觀念。

①②③：增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成

守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的

合法權(quán)益；觀察、分析可知，漫畫的寓意包括：我們要弘揚(yáng)法治精神，善于依法辦事；法

律鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)社會(huì)正氣；公民面對(duì)侵害，要敢于依法維護(hù)合法權(quán)益；說(shuō)法①②③

正確；

④：“以暴制暴”不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，說(shuō)法④錯(cuò)誤；

故本題選Ao

II.B

【詳解】

本題考查遵守公共秩序。

①③：依據(jù)教材知識(shí)，公共秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。在旅游區(qū)自覺(jué)排隊(duì)、在圖

書館不打電話是遵守公共秩序的表現(xiàn)，故①③符合題意；

②：經(jīng)常收拾自己的房間，是自立的表現(xiàn)，故②不符合題意；

在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，是擾亂公共秩序的表現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

12.C

【詳解】

本題考查對(duì)承擔(dān)責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。

②④：題文中校長(zhǎng)張桂梅捐資助學(xué)的行為是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，她不言代價(jià)與回報(bào)，

是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，也履行了教書育人的責(zé)任，②④說(shuō)法正確；

①：我們無(wú)論何時(shí)何地都要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，而不能只是在身處貧困地

區(qū)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：關(guān)愛(ài)他人要盡己所能，而不是不惜一切代價(jià)，③說(shuō)法錯(cuò)誤：

故本題選C。

13.D

【詳解】

本題考查關(guān)愛(ài)他人。

①④：題干強(qiáng)調(diào)友善，關(guān)愛(ài)他人，分析選項(xiàng)，年輕人主動(dòng)請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人上車避雨，700多名消

費(fèi)者在點(diǎn)外賣的同時(shí)為外賣小哥下單暖心食品，都體現(xiàn)了人與人之間的友善，關(guān)愛(ài)他人。

故①④正確；

②：司機(jī)在應(yīng)急車道上行駛，是不遵守交通規(guī)則的行為，不符合題意，故排除②；

③：刷好評(píng)屬于不誠(chéng)信的行為而非友善，故排除③；

故本題選D。

14.B

【詳解】

本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)他人的正確認(rèn)識(shí)。

①：換位思考會(huì)減少矛盾的發(fā)生，①說(shuō)法錯(cuò)誤；

②③：題文中交警冒雨執(zhí)勤，群眾和司機(jī)為交警送傘的行為是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，做到了相

互尊重，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，②③說(shuō)法正確；

④：題文中沒(méi)有體現(xiàn)出自立自強(qiáng)、發(fā)揮特長(zhǎng)的品質(zhì)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選Bo

第12頁(yè)，共17頁(yè)

15.B

【詳解】

本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。

②④：2021年感動(dòng)中國(guó)十大年度人物都是在不同崗位，承擔(dān)不同責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)；這也說(shuō)

明不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的任，不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)

任感的集中表現(xiàn)。故②④正確；

①：承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，承擔(dān)任意味著服從時(shí)間、精力和金錢，同時(shí)承擔(dān)任伴隨著

獲得回報(bào)的權(quán)利，不是付出越多，得到的物質(zhì)回越多，故①錯(cuò)誤；

③：我們每個(gè)人都要增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。模范人物并不比一

般人更能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，故③錯(cuò)誤；

故本題選B。

16.B

【詳解】

本題考查國(guó)家安全的重要性。

①②④：《網(wǎng)絡(luò)安全審查辦法（修訂草案征求意見(jiàn)稿）》的相關(guān)規(guī)定有助于維護(hù)國(guó)家安全，

是因?yàn)閲?guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的重要保障，國(guó)家安全是人民群眾幸福安康的前，出于維

護(hù)軍事安全和網(wǎng)絡(luò)安全的需要，①②④說(shuō)法正確；

③：錯(cuò)誤，該規(guī)定并沒(méi)有侵犯公民的隱私權(quán)；

故本題選D。

17.A

【詳解】

本題考查維護(hù)國(guó)家安全。

①②：中國(guó)軍情的權(quán)威文件中，相當(dāng)一部分信息來(lái)自中國(guó)軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息，警示我們

要自覺(jué)提高維護(hù)國(guó)家利益和安全的意識(shí)，要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家利益和安全的法定義務(wù)，①@

說(shuō)法正確；

③：是國(guó)家有關(guān)部門的做法，應(yīng)排除；

④：錯(cuò)誤，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)；

故本題選A。

18.D

【詳解】

本題考查維護(hù)國(guó)家安全。

③④：維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全，需要公民學(xué)習(xí)生物安全的相關(guān)知識(shí)，

提高安全防范能力，樹立總體國(guó)家安全觀，做維護(hù)生態(tài)安全的主角，③④說(shuō)法正確；

①：是國(guó)家的做法，不是公民的做法；

②：拒絕的說(shuō)法太絕對(duì)；

故本題選D。

19.A

【詳解】

本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

①：材料表明勞動(dòng)教育有利于增強(qiáng)青少年的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)干精神，促進(jìn)青少年的身心健康

和全面發(fā)展，因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉，幸福的源泉，人世間的美好夢(mèng)想和生命力的一切輝

煌，都是勞動(dòng)換來(lái)的，①正確；

②：黨和國(guó)家高度重視勞動(dòng)教育，是因?yàn)閷?shí)干才能夢(mèng)想成真，辛勤勞動(dòng)才能開創(chuàng)美好生活,

②正確；

③：自己的刻苦努力是青少年成才的關(guān)鍵，③錯(cuò)誤：

④：培養(yǎng)勞動(dòng)精神，就能夠提高綜合素質(zhì)夸大了勞動(dòng)的作用，④錯(cuò)誤；

故本題選A。

20.D

【詳解】

本題考查承擔(dān)歷史責(zé)任。

①②④：都體現(xiàn)了積極承擔(dān)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，承擔(dān)自己的歷史責(zé)任，故①②④符合

題意；

③：是自私自利的表現(xiàn)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選D。

21.錯(cuò)

【詳解】

本題主要考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)，個(gè)人是社

會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每

個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，因此題干的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

22.錯(cuò)誤

第14頁(yè)，共17頁(yè)

【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)

趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，也要學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)

絡(luò)生活，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，所以題文中的觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。

23.錯(cuò)誤

【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)秩序的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，社會(huì)秩序可以營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是

人民安居樂(lè)業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境，讓我們感受到生活的美好，激發(fā)

我們對(duì)生活的熱情。所以題文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

24.正確

【詳解】

本題主要考查學(xué)生對(duì)文明有禮的認(rèn)識(shí)和理解。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有

禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)

雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可，因此題干中的觀點(diǎn)是正確的。

25.正確

【詳解】

違法行為包括一般違法行為和嚴(yán)重違法行為。一般違法行為對(duì)社會(huì)的危害性不大，觸犯了

刑法以外的法律；嚴(yán)重違法行為也稱犯罪，對(duì)社會(huì)的危害嚴(yán)重，觸犯刑法，應(yīng)該受到刑罰

的處罰。不管是一般違法行為，還是嚴(yán)重違法行為，都對(duì)社會(huì)具有危害性，都應(yīng)該受到相

應(yīng)的法律處罰，都要承擔(dān)法律責(zé)任。所以，題文中的判斷是正確的。

26.正確

【詳解】

本題考查負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和對(duì)自己負(fù)責(zé)，是長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志。首

先，一個(gè)人如果能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，就說(shuō)明他長(zhǎng)大了。其次，負(fù)責(zé)任的人能夠預(yù)見(jiàn)自己的行

為后果，有一定的自控能力。最后，負(fù)責(zé)任的人，能夠自省和反思，能夠承擔(dān)自己行為的

后果。所以題干的表述是正確的。

27.正確

【詳解】

本題考查關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人要講究策略，要考慮他人感受，不傷害他人自尊心，增強(qiáng)安

全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)好自我的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。故本題觀點(diǎn)

正確。

28.正確

【詳解】

此題旨在考查學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要

保障，是人民幸福安康的前提，作為公民要牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，把國(guó)家安全和利益放

在第一位，所以題文中的觀點(diǎn)是正確的。

29.錯(cuò)誤

【詳解】

本題主要考查學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，難度較低。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，國(guó)家安

全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重

大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)