教育活動(dòng)方案_第1頁(yè)
教育活動(dòng)方案_第2頁(yè)
教育活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,教育價(jià)值觀也在不斷地發(fā)生著變化。脫離傳統(tǒng)教育模式的束縛,我們需要去探究未來(lái)教育的發(fā)展方向,去尋求一種以人為本、面向未來(lái)的教育方式,提高我國(guó)教育的整體素質(zhì)。因此,我們有必要開(kāi)展一系列有針對(duì)性的教育活動(dòng),以期能夠進(jìn)一步提高教育水平和教育品質(zhì),為本地區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提高教育質(zhì)量和教育水平2.探究未來(lái)教育的發(fā)展方向3.增強(qiáng)教育者的專業(yè)素養(yǎng)和教育思考能力4.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展三、活動(dòng)計(jì)劃1.教育論壇建設(shè)項(xiàng)目在學(xué)校內(nèi)建設(shè)一座教育論壇,開(kāi)展一系列主題研討,如“未來(lái)教育應(yīng)該如何發(fā)展”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力”等等,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外權(quán)威專家和知名教育家進(jìn)行教育探討,以此推動(dòng)學(xué)科整體發(fā)展和提升教育者的素質(zhì)。同時(shí),也借助數(shù)字技術(shù)手段,將論壇內(nèi)容推送到全國(guó)范圍內(nèi),擴(kuò)大影響力。2.教育者專業(yè)素養(yǎng)提升活動(dòng)為了增強(qiáng)教育者的專業(yè)素養(yǎng),開(kāi)展一系列培訓(xùn)、研討等活動(dòng),如“教育者的哲學(xué)素養(yǎng)”、“教育者的職業(yè)發(fā)展與提升”等等。通過(guò)這些活動(dòng),加強(qiáng)教育者的專業(yè)知識(shí)和教育思考能力,進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量,造福學(xué)生。3.小型研學(xué)營(yíng)建設(shè)項(xiàng)目在學(xué)校內(nèi)建設(shè)小型研學(xué)營(yíng),邀請(qǐng)權(quán)威專家進(jìn)行研學(xué)指導(dǎo),并組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。4.社區(qū)教育推廣項(xiàng)目將教育資源延伸至社區(qū),建設(shè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心和社區(qū)圖書館,舉辦一系列面向社區(qū)居民的教育講座和知識(shí)普及活動(dòng),如“家庭教育指導(dǎo)講座”、“教育咨詢?nèi)铡钡?,倡?dǎo)全社會(huì)重視教育,提高教育參與度,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。四、預(yù)期效果通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,預(yù)期將實(shí)現(xiàn)以下成果:1.教育資源共享,提高教育綜合素質(zhì);2.推廣未來(lái)教育思想,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程;3.加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和多元化思考,提升教學(xué)水平;4.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展;5.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明度。五、活動(dòng)安排該教育活動(dòng)計(jì)劃按照以下時(shí)間安排:1.教育論壇建設(shè)項(xiàng)目:即日起至明年6月2.教育者專業(yè)素養(yǎng)提升活動(dòng):每月舉辦一次,持續(xù)半年3.小型研學(xué)營(yíng)建設(shè)項(xiàng)目:即日起至明年12月4.社區(qū)教育推廣項(xiàng)目:每周一次,持續(xù)半年六、預(yù)估費(fèi)用該教育活動(dòng)計(jì)劃預(yù)估費(fèi)用為50萬(wàn)元,其中包括場(chǎng)地租賃費(fèi)用、教育論壇建設(shè)費(fèi)用、活動(dòng)場(chǎng)地裝修費(fèi)用、教育者培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)宣傳費(fèi)用等。該費(fèi)用來(lái)源為學(xué)校教育發(fā)展專項(xiàng)資金。七、活動(dòng)評(píng)估該教育活動(dòng)計(jì)劃將定期開(kāi)展評(píng)估活動(dòng),以全面了解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論