高考作文主題訓(xùn)練：選好人生路做幸福青年

作文主題訓(xùn)練--------選好人生路，做幸福青年1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。未選擇的路羅伯特·弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡?！@首詩觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體（詩歌除外）自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2．按要求完成作文《大學(xué)》開篇告訴我們，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得?！绷私庾约合胍裁?，想達(dá)到怎樣的境界，認(rèn)識(shí)自己的本心，這些話語千百年來一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生，它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人，仍然有著重要意義。每個(gè)人天賦不同，興趣各異，如果我們能盡早地認(rèn)清自己，明白自己內(nèi)在生命的愿景，能順著自己的天性，充分發(fā)揮自己的天賦，找到自己的人生真諦，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就更能享受這美好的一生。我校近期開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，語文老師也計(jì)劃在課堂上舉行“找到自己的人生路，做幸福青年”主題交流會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀愕母惺芎退伎?。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！边@是古人的取舍；疫情期間，有人選擇了最美逆行，有人選擇了勇往直前，有人選擇了舍生忘死……這是今人的選擇；日常生活中，我們同樣要面臨許多選擇，比如“扶不扶”，“讓不讓”，“管不管”……；求學(xué)路上，同學(xué)們要面臨擇校，擇師，擇科……；高中三年，是得過且過，渾渾噩噩，還是堅(jiān)持努力，不懈奮斗，也要作選擇。

同學(xué)們，面對(duì)人生路上的各種選擇，你都有過怎樣難忘的經(jīng)歷或看法？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。商店有招牌，人也是有“招牌”的。每個(gè)人的“招牌”上，則寫著他的名字、社會(huì)身份、從事的職業(yè)，寫著他所擁有的頭街、名氣、財(cái)富……每個(gè)人在可見的“招牌”之外，還有一塊無形的“招牌”，它是一個(gè)人內(nèi)在的真才實(shí)學(xué)。在一名科研人員那里，它就是扎實(shí)的研究；在一名醫(yī)生那里，它就是高超的醫(yī)術(shù)……這無形的“招牌”,還是一個(gè)人內(nèi)在的心靈、品德、人格，是一個(gè)人的精神力量。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“樹立好自己的‘招牌’，走好人生路”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意:不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。答案1．例文：選擇一條正確的路正如弗羅斯特所說：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。所以，當(dāng)人們行走在人生路口，難免要進(jìn)行選擇。而選擇正確之路，對(duì)于一個(gè)人的人生，至關(guān)重要。有的人，他們選擇了一條“荒草萋萋，十分幽寂”的道路，路的開頭也許并不光明，也許一開始就充滿坎坷，但他們不放棄，他們堅(jiān)信這條路上旅人雖少，但這條路“更誘人，更美麗”，迎接他們的，終是一條充滿陽光的道路。就好比居里夫婦，他們走過的道路并不是一帆風(fēng)順，在流水的光陰中，居里夫婦猶如在夢(mèng)境里一般，忘卻了時(shí)間，不論嚴(yán)冬或盛夏，不分黑夜和白天，整天緊張地工作著。由于睡眠太少，體力消耗太大，他們的健康受到損害。皮埃爾全身疼痛，瑪麗明顯地消瘦了。但是，他們堅(jiān)持著，整整花了45個(gè)月的勞動(dòng)，經(jīng)過幾萬次的提煉，終于成功地獲得10克純鐳。還有秦玥飛，他是耶魯大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，做了湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村的大學(xué)生村干部。秦玥飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學(xué)生村干部，為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學(xué)……被評(píng)為央視“最美村干部”，立個(gè)人一等功一次。秦玥飛認(rèn)為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式，放棄提拔機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學(xué)生村干部，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村。秦玥飛選擇的道路在別人看來，也許“荒草萋萋”，但是他在這條寂寞路上走出了屬于自己的風(fēng)景。所以說，選擇一條正確的路非常重要，我們現(xiàn)如今有很多“富二代”“官二代”，擺在他們前面的道路非常光明，但是他們不思進(jìn)取，不想付出，卻在光明之路上放縱自我，讓自己落得一個(gè)紈绔子弟的罵名。其實(shí)，選擇一條正確的道路，自己去拼搏，去努力，像弗羅斯特所說，選另外一條路，它雖然荒草萋萋，十分幽寂，但是走起來也許更誘人，更美麗。因此我們不能怕坎坷與困難，我們度過了最初的困難時(shí)期，就有光陰等待著我們，而我們的雙眼一但被蒙蔽，就等于走上了一條絕望的道路，再也不能折回了，因此要擦亮雙眼，慎重選擇一條正確的路。【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。材料中有兩個(gè)關(guān)鍵詞——“路”和“選擇”?！奥贰笨梢允且欢涡谐?，也可以是一段過程，人生之路、事業(yè)之路、求學(xué)之路、愛情之路、民族之路、國家之路、法治之路、復(fù)興之路，不一而足?！斑x擇”是面對(duì)兩種或兩種以上的情況做出的判斷，材料中的“我”把“荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗”的這條路看得比留下了很多人足跡的那條路更重要，做出了“我”的選擇。但是詩歌的題目是“未選擇的路”則意味深長。所以，詩人表面上似乎是在寫自然界的道路，但實(shí)際上暗示的卻是人生之路，考生可以據(jù)此悟出哲理：人生的道路千萬條，但一個(gè)人的人生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；在人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，做出獨(dú)立自主的選擇。立意：1.慎重選好自己的路；2.勇敢踏上“幽寂”之路；3.選擇寂寞之路，開拓人生境界；4.英雄不走尋常路。素材：1.當(dāng)玄奘準(zhǔn)備從印度回國時(shí)，印度人民勸他從海上坐船走，這樣會(huì)省力。但玄奘還是選擇了艱難的陸路?！盎ㄩ_花謝山頭景，云去云來嶺上峰。”玄奘的心卻沒變，他想在多年以后，看一看來時(shí)路上的朋友。乘香象而渡恒河，以苦行而感諸國，騎白馬而至洛陽，譯經(jīng)卷而對(duì)佛陀，他做到了。當(dāng)人大徹大悟之后，他不會(huì)懷念另一條道路。2.秦玥飛被萬人所爭議，有著優(yōu)秀的文憑卻不去干大事，偏偏去前不著村后不著店的鄉(xiāng)疙瘩去當(dāng)個(gè)村干部，收入也是毛毛細(xì)雨，環(huán)境也是寸草不生。相信他會(huì)說：“自己是好了，但是如果沒有農(nóng)民的艱苦奮斗，我們會(huì)給過上舒服踏實(shí)的日子嗎？不缺糧，不缺穿，這些供給都是他們辛辛苦苦用汗水累積起來的??！這也導(dǎo)致他們的經(jīng)濟(jì)條件與社會(huì)秩序等相對(duì)的落后，其實(shí)我們現(xiàn)在把重心放在農(nóng)村上，不僅僅是為了他們也是為了自己的將來，為了祖國的繁榮做好基礎(chǔ)，盡自己的一份力?！?.孫悟空是一只石猴，說性情頑劣，“不服麒麟轄，不服鳳凰管”，他有著自己想走的路：追求長生不死、成為齊天大圣。然而，他終究沒有敵過如來佛的五行山，沒有敵過觀音菩薩的定心真言，也沒有敵過那九九八十一難的宿命。最終，他還是走上了那必須要走的人生之路，也就是護(hù)送唐僧西天取經(jīng)之路。之后，他才走上自己想走的路，達(dá)到人生至高境界，成為斗戰(zhàn)勝佛。“不悟不成佛，不瘋不成魔”，在我們無法選擇自己想要走的路的時(shí)候，我們不妨先走腳下的現(xiàn)實(shí)之路，先把這條路走得漂亮！4.為了國家的最高利益，1951年，于敏從研究量子場論轉(zhuǎn)行研究原子核；1961年，他又毅然決然地從研究原子核轉(zhuǎn)向研究氫彈原理。由于核武器的保密原因，從接受這份任務(wù)開始，于敏的名字和他從事的事業(yè)一起成為國家最高機(jī)密。上不告父母，下不告妻兒，“國產(chǎn)土專家1號(hào)”從此銷聲匿跡，也再?zèng)]有公開發(fā)表過論文。研制氫彈，中國完全是從一張白紙開始的。在中國，當(dāng)時(shí)僅有一臺(tái)每秒萬次的電子管計(jì)算機(jī)，并且95%的時(shí)間分配給有關(guān)原子彈的計(jì)算，只剩下5%的時(shí)間留給于敏用來氫彈設(shè)計(jì)。在這樣的條件下，于敏憑借驚人的記憶力，以超乎尋常的物理直覺，領(lǐng)導(dǎo)工作組人員，人手一把計(jì)算尺，廢寢忘食地計(jì)算。不到五年的時(shí)間，于敏靠著獨(dú)立自主，突破了核大國對(duì)氫彈理論技術(shù)的封鎖，并用轟動(dòng)世界的“于敏方案”為中國研制氫彈打開了一扇大門——1967年6月17日，中國的第一顆氫彈爆炸成功。1999年9月18日，于敏在人民大會(huì)堂接受了“兩彈一星”功勛科學(xué)家勛章。15年后，89歲的于敏榮獲2014年度國家最高科技獎(jiǎng)?；仡欁约阂粋€(gè)甲子的科研歷程，于敏淡然地說：一切都是為了國家需要！結(jié)構(gòu)層次：《選擇一條正確的路》是一篇優(yōu)秀的考場作文，文章開頭援引材料，得出中心論點(diǎn)：選擇正確之路，對(duì)于一個(gè)人的人生，至關(guān)重要。文章通過居里夫婦和秦玥飛的事例，證明選擇一條正確之路，加上自己的拼搏努力，終會(huì)讓“荒草萋萋”之路更誘人、更美麗。文章提到現(xiàn)代社會(huì)很多“官二代”“富二代”選擇了看似光明的路，不努力不付出也會(huì)落得罵名。本文最大的特點(diǎn)就是中心突出，緊緊圍繞中心來展開論證，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)清晰。【點(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：1.從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。2.從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。3.從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí)，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。4.從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系、主次關(guān)系、取舍關(guān)系和條件關(guān)系等。2．略【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題，所給材料屬于引語類材料。1.審材料。材料由三段文字組成。第一段是《大學(xué)》開篇中的一段話，這段話主要是說知道要達(dá)到“至善”的境界方能確定目標(biāo)，確定目標(biāo)后方能心地寧靜，心地寧靜方能安穩(wěn)不亂，安穩(wěn)不亂方能思慮周詳，思慮周詳方能達(dá)到“至善”。由此可知，關(guān)鍵是要“知止”，這里反映的其實(shí)就是如何規(guī)劃人生目標(biāo)的問題，所謂“知止而后有定”就是確定了人生終極目標(biāo)，知道自己想要什么，要達(dá)到什么的境界，就能心無旁騖地奮斗。第二段和第三段指出這些話語對(duì)當(dāng)代青年的指導(dǎo)意義。如果能夠認(rèn)清自己，知道自己的內(nèi)心所求，順應(yīng)天性，發(fā)揮自己的天賦，就能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)選擇多元化、充滿各種選項(xiàng)和誘惑的世界，青年人面臨多種發(fā)展道路和機(jī)會(huì)，但在職業(yè)生涯初期到底該做什么，不該做什么，很多人往往限于迷茫，或者找不到具體目標(biāo)而一事無成，或者茫然不知所措，所以能夠“知止”就尤為重要。2.審任務(wù)。“我校近期開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)”“主題交流會(huì)”“發(fā)言稿”，這里既有情境任務(wù)，也有文體任務(wù)?？忌鷧⑴c的是“職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)”，文章的內(nèi)容自然應(yīng)該與此有關(guān)；作為“發(fā)言稿”，寫作的過程要有互動(dòng)意識(shí)，有現(xiàn)場感?！罢业阶约旱娜松罚鲂腋Ｇ嗄辍笔菍懽鞯闹黝}?！罢业阶约旱娜松贰奔础爸埂保谧雎殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候，要知道自己的能力、興趣，要知道自己的目標(biāo)。只有確定了目標(biāo)，浮躁的心才能安定下來，才能安靜地思考該做什么事來漸次達(dá)到此目標(biāo)，最終才能有所收獲。行文構(gòu)思上，開篇可以明確提出觀點(diǎn)，也就是發(fā)言的主題，如“知止方能有為”，然后闡釋“知止”的含義，分析為什么要“知止”，聯(lián)系社會(huì)上“知止”“不知止”的事例，在對(duì)比中給青年以啟示，最后發(fā)出呼吁，呼應(yīng)開頭。立意：1.找到自己的人生路，做幸福青年。2.立足自身，臻于至善。3.認(rèn)清自我，砥礪前行。3．例文：選擇“初心”，不忘己責(zé)記得有位大家說過，人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇。那么反過來，真正能傷害你的，也是自己的選擇。這句話道出了選擇的重要性，更道出了自身在選擇中的主觀性，如何選擇在自身，后果承擔(dān)也在自身。人生的旅途之中，可能隨時(shí)面臨各種各樣的選擇。選擇的道路不同、目標(biāo)方向不同、價(jià)值追求不同，面臨的人生境遇自然不同。馬克思選擇了最能為人類而工作的職業(yè)；周恩來選擇了“為中華之崛起而讀書”的革命道路；楊善洲選擇了退休扎根大亮山種樹扶貧22載；廖俊波選擇了“賺錢的事讓群眾干，不賺錢的事讓黨委政府干”；最美逆行者們選擇了勇往直前……有時(shí)候，人的選擇往往在一念之間，是非成敗又何嘗不是如此？常常能聽到一些官員在落馬后痛徹心扉的感悟：“若是人生能夠重來，我一定會(huì)堅(jiān)守底線，心存敬畏，絕不雷池一步?！被厥茁漶R官員的人生軌跡，或多或少都存在雷同點(diǎn)。從成績突出的辦事員、到能力非凡的領(lǐng)導(dǎo)者，也曾大義拒腐、也曾勤勉敬業(yè)?？删壓卧诠Τ擅椭笞呱狭瞬粴w之路？或者正是因?yàn)楫?dāng)初小小的“錯(cuò)誤選擇”。人生的選擇是何等重要？相信每個(gè)人都能洞悉其意、心領(lǐng)神會(huì)。因?yàn)檫x擇，有些人在奮斗中創(chuàng)造了美好的未來；因?yàn)檫x擇。有些人在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值；因?yàn)檫x擇，有些人扭曲了價(jià)值觀，泯滅了初心，忘卻了誓言，喪失了信仰，丟掉了責(zé)任，小潰口導(dǎo)致了大塌方。不同的選擇，造就了不同的人生。有人成功或失敗，有人富有或貧窮，有人輝煌或沉淪，更有人流芳百世或臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。選擇“初心”，不忘己責(zé)。古往今來，有無數(shù)仁人志士，英雄豪杰，面對(duì)權(quán)力和財(cái)富，選擇了坦然對(duì)待和堅(jiān)守初心；面對(duì)希望與未來，選擇了拋棄“小我”成就“大我”。所以，他們的人生是成功的，輝煌的，沒有因?yàn)檫x擇而遺憾。人生之路很漫長，但緊要處往往只有幾步，才突顯了人生選擇的重要性。在“得到與失去”之間搖擺時(shí)，在“人生岔路口”徘徊時(shí)，最能考驗(yàn)一個(gè)人的意志修養(yǎng)與使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前我們正處在人生、人格成長的重要時(shí)期，高中三年，是得過且過，渾渾噩噩，還是堅(jiān)持努力，不懈奮斗，也要作選擇。希望大家都能明白選擇的真諦，做出正確的人生選擇。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。只有常常給心靈“除草”，不忘初心，不忘己責(zé)，在人生的岔路上，才不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?！驹斀狻勘绢}考查寫作能力。材料列舉了諸多關(guān)于“選擇”的名言或事例，考生需要逐一分析其含義。孟子的名言告訴我們，人生的選擇有時(shí)候并不以自己的意志為轉(zhuǎn)移，不是能不能選，而是該不該做；疫情期間那些最美逆行者正是孟子這句話的最好詮釋，選擇彰顯的是品格，是大義；而日常生活中“扶不扶”，“讓不讓”，“管不管”，則考驗(yàn)的是人心，是明哲保身還是堅(jiān)守道義；求學(xué)路上的選擇，高中三年的選擇，則是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人生走向的選擇。材料列舉的種種關(guān)于“選擇”的名言和事例，從人生大義到為國為民，從社會(huì)生活到校園日常，方方面面都用得到“選擇”。既然“選擇”無處不在，“選擇”如此重要，那么考生就需要作出自己的“選擇”，可以寫議論文，表達(dá)關(guān)于“選擇”的看法；可以寫記敘文，從身邊事中感悟“選擇”的哲理。參考立意：1.選擇彰顯人格；2.選擇是一種智慧；3.正確選擇，成就人生；4.我選擇，我快樂。參考素材：1.云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個(gè)選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實(shí)在。大如治國安邦，小到治家立業(yè)，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條？事有三百六十行，你選擇干哪行？“男怕干錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，說明選擇的重要。選擇得當(dāng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；選擇失當(dāng)，如逆風(fēng)行船，阻力重重難達(dá)目地，甚至還有風(fēng)打船的危險(xiǎn)。2.人們對(duì)于未知的道路一片渺茫，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候會(huì)面對(duì)前方的分岔口茫然。然而上帝對(duì)待每個(gè)人都是有回報(bào)的，如果你在此之前，有著不懈的努力，那么他就會(huì)給你一雙可以透視的慧眼。這雙眼睛會(huì)給你帶來前方的路端，讓你清楚的明白你該選擇哪一條道路。而對(duì)自己的人生沒有努力的人，則會(huì)對(duì)此作出錯(cuò)誤的選擇，最終導(dǎo)致他的碌碌無為。3.同樣的父母，同樣的境遇，卻有完全不同的人生軌跡。一個(gè)看似認(rèn)命，其實(shí)是逃避生活的困苦，為自己的軟弱找借口，畢竟偷搶來的錢容易，也不費(fèi)力氣，比辛苦地打工掙錢要輕松多了。另一個(gè)自己掌握自己的命運(yùn)，選擇了一條短期看似辛苦卻有著長期保障的道路，成為生活的強(qiáng)者，他人效仿的楷模。因此，我們要找準(zhǔn)自己的人生方向，不要把一切成敗都?xì)w咎于命運(yùn)！我們要做生活的強(qiáng)者，要用自己的雙手創(chuàng)造自己的命運(yùn)！4.選擇，是成熟的標(biāo)志。因?yàn)槟阌猩钏际鞈]過，面對(duì)人生的困難，你有勇氣去面對(duì)，去解決。當(dāng)面對(duì)重重困難，你不再僅僅是退縮，而是勇往直前的堅(jiān)信自己，為自己的選擇勇敢走下去。人生的選擇，讓你充滿自信，去實(shí)現(xiàn)理想，去為遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做出努力，勇敢地拼搏。因?yàn)檫x擇是人生的必經(jīng)之路。是你通往成熟的路口。漫漫人生路，處處三岔口，正確的選擇是需要我們仔細(xì)考慮的。因?yàn)椴煌倪x擇是有著不同的精彩。你要通過實(shí)際情況做出合理的選擇。這樣你的人生會(huì)更加精彩奪目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的選擇，讓你可以少走一些彎路。參考結(jié)構(gòu)：題目是“選擇‘初心’，不忘己責(zé)”。開頭即提出選擇的重要性，然后以馬克思、周恩來、楊善洲、廖俊波、最美逆行者們論述選擇的道路不同、目標(biāo)方向不同、價(jià)值追求不同，面臨的人生境遇自然不同。再以落馬貪官為反例，論述人的選擇往往在一念之間，是非成敗又何嘗不是如此？接著再次重申選擇的重要性。然后以無數(shù)仁人志士，英雄豪杰的正確選擇，論述人生之路很漫長，但緊要處往往只有幾步，才突顯了人生選擇的重要性。然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)調(diào)高中三年該如何度過，需要正確的選擇。結(jié)尾強(qiáng)調(diào)，只有常常給心靈“除草”，不忘初心，不忘己責(zé)，在人生的岔路上，才不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。4．例文：練就過硬本領(lǐng)，走好人生之路尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天演講的題目是《練就過硬本領(lǐng)，走好人生之路》。人活在世上，總該有自己的追求目標(biāo)，或宏大或淺近，但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們除了鍥而不舍的毅力外，還要掌握過硬的本領(lǐng)。這過硬的本領(lǐng)，這不達(dá)目的誓不罷休的精神，為國為民的情懷就是我們內(nèi)在的“招牌”，永不過時(shí)、永不褪色的金字招牌。千錘百煉才能造就英才，珍惜韶華方能不負(fù)青春。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為?？倳涳柡松芾淼慕陶d、充滿殷切期望的指引，激蕩起廣大青年的強(qiáng)烈共鳴和奮進(jìn)力量?；赝麣v史，在五四運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)云中，涌現(xiàn)出一大批為國為民的棟梁之材，他們以赤子之心筑起的奮斗豐碑至今仍激勵(lì)著后人。進(jìn)入新時(shí)代，我們的生活條件好了，但時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步讓知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。廣大青年不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，更加需要勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲亦何及?！鼻嗄晔强嗑毐绢I(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期，青年時(shí)代打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以讓人受益終身。同學(xué)們，正值青春年少，一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)?！吧w有非常之功，必待非常之人。”新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)，呼喚各行各業(yè)的扎實(shí)奮斗者；青春前行的步伐，需要一步一個(gè)腳印往前走。風(fēng)華正茂的同學(xué)們，我們只有在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在工作中練就本領(lǐng)，才能以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。人無德不立，國無德不興。五四運(yùn)動(dòng)以來的百年間，無數(shù)有志青年精忠報(bào)國、奮發(fā)圖強(qiáng)，迸發(fā)出矢志復(fù)興的歷史偉力，彰顯了高尚的道德情操。青年是國家的希望、民族的未來，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。新時(shí)代中國青年要常懷對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的感恩之心，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好”，習(xí)總書記殷切的話語還在耳畔，我們青年學(xué)生正處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基。要做好人生路上的判斷題和選擇題，面對(duì)復(fù)雜的世界大變局，做到明辨是非、恪守正道。面對(duì)外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩。廣大青年在奮斗中摸爬滾打，體察世間百態(tài)、民眾憂樂、現(xiàn)實(shí)問題，就能從中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。親愛的同學(xué)們，讓我們以德立身，以才立業(yè)。讓我們?cè)趭^斗實(shí)踐中練就過硬本領(lǐng)、不斷錘煉品德修為，成為德才兼?zhèn)?、知行合一的新時(shí)代中國青年。我相信，青春飛揚(yáng)的你一定能在時(shí)代舞臺(tái)上施展才干、擔(dān)當(dāng)大任，書寫無悔青春的奮斗篇章。我的演講完畢，謝謝大家?！驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。對(duì)顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容；對(duì)隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。命題方式：材料作文審題過程及要點(diǎn)：這是一則材料作文。題目從“商店有招牌”過渡到人也是有“招牌”的。并指出招牌有“外在的”“內(nèi)在的”兩種。外在的是名字、社會(huì)身份、從事的職業(yè)，寫著他所擁有的頭街、名氣、財(cái)富……而內(nèi)在的招牌是一個(gè)人內(nèi)在的真才實(shí)學(xué)，就是偉岸的人格，崇高的品德。所以此次作文的重點(diǎn)是抓住內(nèi)在的“招牌”來寫。題干的具體要求是：結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“樹立好自己的‘招牌’，走好人生路”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望建議。這里有兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)就是文體必須符合演講稿的格式，要有稱呼，要考慮聽眾的身份，注意措辭等等。同時(shí)，第二個(gè)重點(diǎn)是講內(nèi)在的“招牌”和走好人生之路緊密結(jié)合，不可偏廢。立意角度：1.走好人生路，需要掌握過硬的本領(lǐng)，打造自己的“招牌”。2.真才實(shí)學(xué)、過硬本領(lǐng)才是真正的“招牌”。3.偉岸的人格、崇高的品德，才是永不褪色的金字招牌。4.走好人生路，拒絕虛名薄利，掌握為民謀利的本領(lǐng)才是最亮麗的招牌。結(jié)構(gòu)層次：這是一段引語式的材料。作文題目要求將“招牌”和走好自己的人生路緊密聯(lián)系，不可偏廢。文體上，外在形式是演講稿這種應(yīng)用文體，內(nèi)在可以選取議論文。從提出問題、分析問題、解決問題等框架來結(jié)構(gòu)全篇。例文《練就過硬本領(lǐng)，走好人生之路》，標(biāo)題就揭示了中心論點(diǎn)。這當(dāng)中的過硬本領(lǐng)就是“招牌”。而練就本領(lǐng)是走好人生之路的基礎(chǔ)、前提。文章開頭“人活在世上，總該有自己的追求目標(biāo)，或宏大或淺近，但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們除了鍥而不舍的毅力外，還要掌握過硬的本領(lǐng)。這過硬的本領(lǐng)，這不達(dá)目的誓不罷休的精神，為國為民的情懷就是我們內(nèi)在的‘招牌’，永不過時(shí)、永不褪色的金字招牌”