2017年-2023年高考英語(yǔ)閱讀真題長(zhǎng)難句解析（329-330）講義 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

長(zhǎng)難句翻譯Therearetimeswhenwewouldwillinglygiveeverythingwepossesstosaveourlives,yetwemightgrudgepayingasurgeonahighfeeforofferinguspreciselythisservice.Hemayhunt,beg,orstealoccasionallytokeephimselfalive;hemayevenintimesofrealneed,doalittlework;buthewillneversacrificehisfreedom.長(zhǎng)難句翻譯解析Therearetimeswhenwewouldwillinglygiveeverythingwepossesstosaveourlives,yetwemightgrudgepayingasurgeonahighfeeforofferinguspreciselythisservice.【語(yǔ)法詳析】本句的主干為yet（但是）引導(dǎo)的并列句。1.whenwewouldwillinglygiveeverything…為定語(yǔ)從句，修飾先行詞times；2.wepossess同為定語(yǔ)從句，修飾先行詞everything；3.forofferinguspreciselythisservice作原因狀語(yǔ)。【詞匯精講】willingly/?w?l.??.li/adv.情愿地【名】willingness意愿【形】bewillingtodo愿意做grudge/ɡr?d?/n.怨恨v.不情愿做surgeon/?s??.d??n/n.外科醫(yī)生【名】surgery手術(shù)【反】physician內(nèi)科醫(yī)生precisely/pr??sa?s.li/adv.準(zhǔn)確地【近】exactlyIdon’tbearanygrudgeagainstyou.我對(duì)你沒(méi)有絲毫怨恨。Thefireworksbeginateighto’clockprecisely.煙花在8點(diǎn)整開(kāi)始燃放?！緟⒖甲g文】有時(shí)為了活命，我們?cè)敢飧冻鲎约簱碛械囊磺?，但我們卻可能吝惜為醫(yī)生恰好給我們提供這個(gè)服務(wù)支付高昂的費(fèi)用。Hemayhunt,beg,orstealoccasionallytokeephimselfalive;hemayevenintimesofrealneed,doalittlework;buthewillneversacrificehisfreedom.【語(yǔ)法詳析】本句使用了分號(hào)，分號(hào)是介于逗號(hào)與句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，兼具兩者功能?！驹~匯精講】occasionally/??ke?.??n.?l.i/adv.偶爾【同】fromtimetotime【名】occasion時(shí)候，場(chǎng)合sacrifice/?s?k.r?.fa?s/n.v.犧牲Wemetonseveraloccasionstodiscusstheissue.我們幾次會(huì)面討論這個(gè)問(wèn)題。Manywomensacrificeinterestingcareersfortheirfamilies.許多女性為了家庭犧牲了自己感興趣的工作。Wehadtomakesacrificesinordertopayforourchildren’seducation.為了支付孩子們的教育費(fèi)用，我們不得不作出犧牲。【參考譯文】為了生存，他可能會(huì)去打獵、乞討、或者偶爾偷盜；確有需要時(shí)，甚至?xí)鲆稽c(diǎn)工作，但他決不會(huì)犧牲他的自由。長(zhǎng)難句拓展Mostofusgiveintoademoralizationofspiritwhichweusuallyblameonsomepsychologicalconditions,untilonedaywefindourselvesingardenandfeeltheoppressionvanishasifbymagic.①小詞典demoralization[d??m?r?la??ze??n]n.墮落；道德敗壞；士氣低落moralize[?m?r?la?z]v.教化，說(shuō)教；講道德moral[?m?r?l]adj.道德的，道義上的；品行端正的，有道德的；倫理的；能辨別是非的n.道德準(zhǔn)則（標(biāo)準(zhǔn)）；寓意oppression[??pre?n]n.壓抑；鎮(zhèn)壓；壓迫手段；沉悶；苦惱oppress[??pre]v.壓迫，欺壓；使壓抑，使煩惱②句子分析：句子的主干是mostofusgiveintoademoralizationofspirit。which引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾spirit，until引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，其中并列連詞and連接連兩個(gè)謂語(yǔ)find...和feel...。③參考譯文：我們當(dāng)中大多數(shù)人會(huì)有精神萎靡的感覺(jué)，并往往將其歸咎于某些心理問(wèn)題，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己置身于花園之中，感覺(jué)這種心理壓抑感奇跡般地消失了。Itisthisimplicitorexplicitreferencetonaturethatfullyjustifiestheuseofwordgardenthoughina“l(fā)iberated”sense,todescribethesesyntheticconstructions.①小詞典implicit[?m?pl?s?t]adj.含蓄的，暗示的；盲從的explicit[?k?spl?s?t]adj.明確的，清楚的；直率的；詳述的liberated[?l?b?re?t?d]adj.無(wú)拘束的；放縱的liberate[?l?b?re?t]v.解放；釋放②句子分析：句子的主干是thisimplicitorexplicitreferencetonaturefullyjustifiestheuseofwordgarden。其中含有一個(gè)Itis...that...的強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)，though表示讓步狀語(yǔ)，todescribe...是狀語(yǔ)。③參考譯文：正是這種對(duì)自然若隱若現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，才充分解釋了“花園”一詞用來(lái)描述這些人造建筑是合乎情理的，盡管這種解釋很“不嚴(yán)謹(jǐn)”。3.Asmanypeoplehitmiddleage,theyoftenstarttonoticethattheirmemoryandmentalclarityarenotwhattheyusedtobe.①小詞典mental[?mentl]adj.精神的；腦力的；瘋的n.精神病患者clarity[?kl?r?ti]n.清楚，明晰；透明②句子分析：本句的主干是theyoftenstarttonoticethat...。Asmanypeoplehitmiddleage為時(shí)間狀語(yǔ)從句，thattheirmemoryandmentalclarityarenotwhattheyusedtobe為賓語(yǔ)從句，其中whattheyusedtobe為arenot的表語(yǔ)從句。③參考譯文：人到中年，很多人開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的記憶力和頭腦清晰度已不如從前。4.Now,anewWeb-basedcompanyhastakenitastepfurtheranddevelopedthefirst“braintrainingprogram”designedtoactuallyhelppeopleimproveandregaintheirmentalsharpness.①小詞典regain[r??ɡe?n]v.恢復(fù)；重新獲得；收回n.收復(fù)；取回sharpness[??ɑ?pn?s]n.銳利；[攝]清晰度；疾速；嚴(yán)厲②句子分析：本句的主干是anewWeb-basedcompanyhastakenitastepfurtheranddevelopedthefirst“braintrainingprogram”。Now為時(shí)間狀語(yǔ)，designedtoactuallyhelppeopleimproveandregaintheirmentalsharpness為過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，修飾thefirst“braintrainingprogram”③參考譯文：現(xiàn)在，一家新成立的網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)一步采取措施，首次研發(fā)出“大腦培訓(xùn)課程”來(lái)幫助人們提高并重獲敏捷的智力。長(zhǎng)難句精講精練1.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfectotherstudents.他的出現(xiàn)意味著我在課堂上有一個(gè)意想不到的助教，他的創(chuàng)造力會(huì)感染其他學(xué)生。語(yǔ)法筆記本句的主干是Hispresencemeantthat，其中that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，做meant的賓語(yǔ)。在that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞assistant。核心詞表presencen．在場(chǎng);出席meanv.(meant，meant，meaning)意味著，意思是adj.吝嗇的搭配meanalot/nothing(to)(對(duì)…）很重要/根本不重要unexpectedadj．意外的，想不到的派生unexpectedlyadv.出乎意料地teachingn.教學(xué);授課;指導(dǎo);[pl.]教導(dǎo);學(xué)說(shuō)記憶詞根記憶:teach（教）+ing（表名詞，行為）→教學(xué)assistantn.助手，助理creativityn.創(chuàng)造性infectv.感染2.ItwasonlyafterhehadreadthepapersthatMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.直到讀完文件之后，格羅斯先生才意識(shí)到眼前的任務(wù)非常難完成。語(yǔ)法筆記本句是一個(gè)“Itis...that...”強(qiáng)調(diào)句型，要注意構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句的it本身沒(méi)有詞義，強(qiáng)調(diào)的部分是狀語(yǔ)從句onlyafterhehadreadthepapers，強(qiáng)調(diào)句型中的that不可省略。realize后面的thetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete是一個(gè)省略了that的賓語(yǔ)從句。核心詞表afterprep./conj.在…之后adv.后來(lái)搭配afterall畢竟，終究papern.紙;報(bào)紙;論文;考卷realizevt.認(rèn)識(shí)到;實(shí)現(xiàn)記憶詞根記憶:real（真實(shí)的）+ize（使…）→使變得真實(shí)→實(shí)現(xiàn)taskn.任務(wù)，工作beforeprep.在…以前;在…前面adv.以前conj.在…之前extremelyadv.極端地;非常地completevt．完成;結(jié)束adj.完成的;完整的記憶詞根記憶:com（表加強(qiáng)）+plet（滿，填滿）+e→使?jié)M→完成;結(jié)束派生completenessn.完整3.Forty-twopercentofpeopleaskedadmittedtheyturnedtothebackofthebooktoreadtheendbeforefinishingthestory.42%的被調(diào)查者承認(rèn)他們?cè)谧x完故事之前，先翻到書(shū)的后面讀了結(jié)尾。本句的主干是Forty-twopercentofpeopleadmitted。過(guò)去分詞asked做后置定語(yǔ)修飾people;admitted后面是省略了that的賓語(yǔ)從句;toreadtheend是不定式做目的狀語(yǔ);before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)，句中before是介詞