教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《各種形式的能量》教學(xué)設(shè)計(jì)

4年級(jí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量通過觀察，尋找能量存在的證據(jù)3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)體會(huì)到各種形式的能量與我們生活的世界有著密不重點(diǎn)難點(diǎn)能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)視頻發(fā)現(xiàn)物體變化時(shí)能量教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、人和動(dòng)物為什么要不斷地?cái)z取食物?綠色植物明確：食物能為人類和動(dòng)物維持生命和進(jìn)行活動(dòng)提供能量，大自然中的綠色植物能通過光合作用回答回答1、有哪些方法可以讓車動(dòng)起來?車運(yùn)動(dòng)的能量來自哪里?展示普通汽車、太陽能車、電動(dòng)車、磁懸浮列磁懸浮列車動(dòng)起來必須有磁之間的相互作用了解讓汽車動(dòng)起磁等等。不相同，聲、光、電、熱、磁都是能量表現(xiàn)形式。預(yù)設(shè)：漂流，能量來自于水，水能使船快速?zèng)_出去。肚子填飽。核爆炸，能量來自于核，核能使核武器炸裂開。尋找自然界中存在不量。通過觀察，尋找據(jù)。(能量的來源)轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇電葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)光聲鏡片上的臟東西掉了熱菜燒熟了磁鐵釘動(dòng)起來了風(fēng)葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)水吃食物肚子填飽了核在我們觀察到的各種現(xiàn)象中雖然各不相同，但最終都可以轉(zhuǎn)形式——機(jī)械能。機(jī)械能可以使三、公園里的能量們能找出幾種?這些能量引起了明確：化為一種新的能白云在天上飄植物光合作用電能劃船、跑步、跳舞、四、課堂練習(xí)1、下列的食物或現(xiàn)象與能量有關(guān)的，在方框內(nèi)打式調(diào)查為下節(jié)課做準(zhǔn)備種形式的能量是()。3、我們的日常生活中存在著各種各樣的能量，以A.運(yùn)動(dòng)的小車B.發(fā)光的燈泡C.都來自于食物。下列說法錯(cuò)誤的是()。C.每個(gè)人一天中消耗的能量是不一樣的5、下列關(guān)于能量的說法錯(cuò)誤的是()。電器功率使用時(shí)間家用的各種電器都會(huì)在說明書或銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng)，它指的是工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi)耗電量的大小。功率為1000瓦的電器，1小時(shí)的耗電量就是1度。功率的單位是瓦特，符號(hào)是W。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道自然界存在聲、可以使物體運(yùn)動(dòng)起來，體會(huì)到各種形式的能量