陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考語文試題（ 含答案解析 ）

鳳翔師范附屬中學(xué)2022--2023第二學(xué)期第二次月考試題（卷）七年級語文（考試時(shí)間120分鐘，總分120分）一、積累和運(yùn)用（17分）1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A.生疏（shū）妥帖（tiē）修葺（qì）釋擔(dān)而立（shì）B.晶瑩（dīng）陡峭（dǔ）譬如（pī）顛沛流離（pei）C.骷髏（kū）朦朧（méng）凹凼（dàng）誨人不倦（huǐ）D.折損（zhé）涎水（hān）拖沓（t?。┖ｉ熖炜眨╧uò）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音。B．晶瑩（dīng）——jīng，陡峭（dǔ）——dǒu，譬如（pī）——pì，顛沛流離（pei）——pèi；C．誨人不倦（huǐ）——huì；D．涎水（hān）——xián，拖沓（t?。猼à；故選A。2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.露宿竹蔑監(jiān)督悲天憫人B.宏儒荒僻驛路香遠(yuǎn)益清C.愧怍降格累贅不蔓不枝D.震悚辟頭響午以身作則【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A．竹蔑——竹篾；B．宏儒——鴻儒；D．響午——晌午。故選C。3.詩文默寫。（1）念天地之悠悠，_____________________。（2）予謂菊，_____________________；牡丹，_____________________；蓮，_____________________。（3）無絲竹之亂耳，_____________________。（4）_____________________，相信吧，快樂的日子將會來臨?！敬鸢浮竣?獨(dú)愴然而涕下②.花之隱逸者也③.花之富貴者也④.花之君子者也⑤.無案牘之勞形⑥.憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫。本題注意下列字詞的寫法：“愴”“涕”“隱逸”“案牘”“鎮(zhèn)”。4.閱讀下面文字，按要求完成下面的題目。①有一種善意，是可以劈頭蓋臉罵你，卻默默無聞幫你收拾殘局。②善良，不是急著滿足自己的心態(tài)，也不是為了迎合他人的欲望。③愛與善，______________是情感，______________是能力。④在磨損的成年人的世界里，表達(dá)善意最體面的方式，不是居高臨下的同情施舍；而是不動聲色地維護(hù)他的尊嚴(yán)。⑤謝謝人世間，所有不動聲色的善良。（1）第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_____________________________________（2）請給第③句橫線處填寫恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語，請將之寫在下面的橫線上。______________________________________（3）第④句有一處標(biāo)點(diǎn)符號錯誤，請將改好的句子寫在下面的橫線上。________________________________【答案】4.善良，不是急著滿足自己的心愿，也不是為了迎合他人的欲望。5.不僅更6.在磨損的成年人的世界里，表達(dá)善意最體面的方式，不是居高臨下的同情施舍，而是不動聲色地維護(hù)他的尊嚴(yán)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查病句修改?！吧屏?，不是急著滿足自己的心態(tài)，也不是為了迎合他人的欲望”一句中存在詞語使用不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)把“心態(tài)”改為“心愿”?！拘?詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用。結(jié)合“愛與善，______________是情感，______________是能力”的內(nèi)容可知，”“是情感”“是能力”為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)使用“不僅……還……”?！拘?詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用。結(jié)合④段中“在磨損的成年人的世界里，表達(dá)善意最體面的方式，不是居高臨下的同情施舍；而是不動聲色地維護(hù)他的尊嚴(yán)”的內(nèi)容可知，“在磨損的成年人的世界里，表達(dá)善意最體面的方式，不是居高臨下的同情施舍”“而是不動聲色地維護(hù)他的尊嚴(yán)”可知，兩個(gè)分句中“不是……而是……”表示并列關(guān)系，應(yīng)將分號改為逗號。名著導(dǎo)讀。（3分）5.《海底兩萬里》是一部出色的科幻小說。小說從海面上“_______________”出沒開始，到____________（潛艇名）被大西洋漩渦吞噬結(jié)束，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讀者始終想解開一個(gè)謎：船長_________________（人名）究竟是什么人？【答案】①.怪獸②.諾第留斯號③.尼摩【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。①小說《海底兩萬里》第一章“不久以前，許多的海員水手都曾目擊過這樣一個(gè)‘龐然大物’，一個(gè)很長的物體，形狀很像紡錘，而且還會閃閃發(fā)光，它的體積比鯨魚大得多，運(yùn)動卻十分靈巧快捷”“也就是說，除非他們本人的眼睛看見過——是肯定難以想象有這樣一種怪物存在的”，可見小說是從海面上出現(xiàn)“怪物”開始的；②小說最后，諾第留斯號遇上暖流，“一個(gè)龐大的物體沉到水底下來，諾第留斯號跟它一起下降到深淵中要親眼看一看它臨死時(shí)的慘痛”，最終被大洋吞噬；③根據(jù)小說內(nèi)容和最后一章“究竟諾第留斯號怎樣了？”“它抵住了北冰洋大風(fēng)暴的壓力嗎？”“尼摩船長還活著嗎？”可知，船長的名字是“尼摩”。尼摩船長是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》中的人物，鸚鵡螺號(又譯諾第留斯號)潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.請你參加以“孝親敬老月”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）【活動一：記名言】搜集一則關(guān)于“孝親敬老”的詩句或名言，并寫在下面的橫線上。（2）【活動二：做采訪】如果你要采訪中學(xué)生對父母長輩的了解程度，你會提出什么問題。試著寫出兩個(gè)問題。（3）【活動三：定方案】父親節(jié)和母親節(jié)都快到了，你準(zhǔn)備怎么讓父母過一個(gè)愉快的節(jié)日？【答案】（1）示例：誰言寸草心，報(bào)得三春暉（2）示例：你知道父母的生日嗎？你知道父母、長輩每天都在忙些什么嗎？（3）示例：為父母唱歌、寫卡片，做一些力所能愛的事?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名言、詩句積累。關(guān)于“孝親敬老”的詩句或名言即可。示例：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！拘?詳解】本題考查問題設(shè)計(jì)。所提問題圍繞“對父母長輩的了解”，語句通順即可。示例：你知道父母有什么煩惱嗎？你為他們做過什么嗎？小問3詳解】本題考查活動方案。圍繞“孝老敬老”主題展開行動即可。示例：為父母坐一桌飯、揉揉肩、洗洗腳，做一些力所能及的暖心事。三、閱讀（46分）（一）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：西安，古稱“長安”“京兆”，是舉世聞名的世界四大古都之一，是中國歷史上建都時(shí)間最長、建都朝代最多、影響力最大的都城，是中華民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥地、中華文化的代表，有著“天然歷史博物館”的美譽(yù)。西安，在《史記》中被譽(yù)為“金城千里，天府之國”。西安作為中國歷史古都，除了豐富的旅游資源外，還有大街小巷里各種讓人目不暇接的美食。下面就為各位整理一些西安的特色小吃，“吃貨”們?nèi)舻搅宋靼膊环琳諉稳砸槐?。關(guān)中人吃面，喜歡將面和硬、揉軟、搟厚、切寬。這種面煮熟以后，撈在碗里，無論是澆臊子，還是潑油辣子，吃起來都很光滑、柔軟、熱火、有筋性。西安特色小吃有牛羊肉泡饃、葫蘆頭泡饃、粉湯羊血、辣子蒜羊血、水盆羊肉、羊雜碎、臘汁肉夾饃、臘羊肉、籠籠肉等。材料二：受地理、歷史、政治及遷徙等因素影響，陜西各地方言從語音到詞匯都有很大差異。從整體語感看，陜西方言分為關(guān)中話、陜北話、陜南話三部分。秦嶺以南除洛南、商州、丹鳳外都屬陜南方言區(qū)，延長、甘泉、延安以北除定邊外屬陜北方言區(qū)，陜南、陜北方言區(qū)以外的地域?qū)訇P(guān)中方言區(qū)。關(guān)中方言曾經(jīng)是周秦漢唐四大朝代的官方語言。漢代的大一統(tǒng)格局和民族大融合則促使西安話影響全國各地的方言，唐代西安話的影響力達(dá)到鼎盛。近代的陜西是現(xiàn)代中國革命的圣地。1935年10月19日，紅軍長征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，從此，中共中央在陜北戰(zhàn)斗、生活了13個(gè)春秋。延安成為中國革命圣地，中國共產(chǎn)黨在這里領(lǐng)導(dǎo)了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。材料三：陜西是中華民族文明和華夏文化的重要發(fā)祥地。1963年發(fā)現(xiàn)的“藍(lán)田猿人”，是全國發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早、最為完整的猿人頭蓋骨化石。三四萬年前，關(guān)中地區(qū)的原始人類逐步進(jìn)入氏族公社時(shí)期。1953年發(fā)現(xiàn)的西安半坡村遺址，就是六七千年前母系氏族公社的一座定居村落。陜西曾長期是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，從西周到唐朝有14個(gè)王朝在這里建都，歷經(jīng)1100多年，留下了大量的文物古跡。陜西境內(nèi)地上地下文物遺存極為豐富，文物點(diǎn)密度之大、數(shù)量之多、等級之高，均居中國之首。秦阿房宮、秦始皇陵、漢陽陵、乾陵、橋陵等都記錄印證了陜西古代文化，其中已開發(fā)的泰始皇兵馬俑坑，就展現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下雕塑藝術(shù)寶庫，反映出當(dāng)時(shí)高超的藝術(shù)水平，是中國文化史上的光輝篇章。7.閱讀材料一，說說陜西西安有哪些美譽(yù)？8.閱讀材料三，請簡要概括陜西是中華民族文明和華夏文化的重要發(fā)祥地的原因。9.下列有關(guān)陜西方言的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.陜西各地方言從語音到詞匯都有很大差異，是受地理、歷史、政治及遷徙等因素影響的結(jié)果。B.延長、甘泉、延安以北屬陜北方言區(qū)，秦嶺以南除洛南、商州、丹鳳外屬陜南方言區(qū)。C.陜西方言分為關(guān)中話、陜北話、陜南話三部分，關(guān)中話曾是周秦漢唐四朝的官方語言。D.漢代的大一統(tǒng)格局和民族大融合促使西安話影響全國各地的方言，這種影響力在唐代達(dá)到鼎盛。10.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（）A.陜西是近代中國革命的搖籃，中共中央在陜北戰(zhàn)斗、生活了13個(gè)春秋。B.西安作為中國歷史古都，除了豐富的歷史文化，豐富的美食更是冠甲天下。C.反映六七千年前母系氏族公社的西安半坡村遺址，于1953年在陜西境內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。D.秦始皇兵馬俑坑，展現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下雕塑藝術(shù)寶庫，反映了中國雕塑藝術(shù)的最高水平?！敬鸢浮?.西安是中華民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥地、中華文化的代表，有著“天然歷史博物館”的美譽(yù)，在《史記》中被譽(yù)為“金城千里，天府之國”。8.發(fā)現(xiàn)了時(shí)間最早、最為完整的猿人頭蓋骨化石；約三四萬年前，關(guān)中地區(qū)的原始人類逐步進(jìn)入氏族公社時(shí)期；曾長期是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，陜西境內(nèi)地上地下文物遺存極為豐富。9.B10.C【解析】【分析】【7題詳解】本題考查信息篩選及概括能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。本題可結(jié)合材料一中“西安，古稱‘長安’‘京兆’，是舉世聞名的世界四大古都之一，是中國，歷史上建都時(shí)間最長、建都朝代最多、影響力最大的都城，是中華民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥地、中華文化的代表，有著‘天然歷史博物館’的美譽(yù)。西安，在《史記》中被譽(yù)為‘金城千里，天府之國’”可篩選提煉出答案：西安是中華民族的搖籃、中華文明的發(fā)祥地、中華文化的代表，有著“天然歷史博物館”的美譽(yù)，在《史記》中被譽(yù)為“金城千里，天府之國”?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。解答此題，要仔細(xì)閱讀材料三，抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行分析概括。由“1963年發(fā)現(xiàn)的‘藍(lán)田猿人’，是全國發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早、最為完整的猿人頭蓋骨化石”可提煉概括出原因一：發(fā)現(xiàn)了時(shí)間最早、最為完整的猿人頭蓋骨化石；由“約三四萬年前，關(guān)中地區(qū)的原始人類逐步進(jìn)入氏族公社時(shí)期。1953年發(fā)現(xiàn)的西安半坡村遺址，就是六七千年前母系氏族公社的一座定居村落”可提煉概括出原因二：約三四萬年前，關(guān)中地區(qū)的原始人類逐步進(jìn)入氏族公社時(shí)期；由“陜西曾長期是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，從西周到唐朝有14個(gè)王朝在這里建都”“陜西境內(nèi)地上地下文物遺存極為豐富，文物點(diǎn)密度之大、數(shù)量之多、等級之高，均居中國之首”可提煉概括出原因三：陜西曾長期是中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，陜西境內(nèi)地上地下文物遺存極為豐富。據(jù)此概括作答。【9題詳解】本題考查信息篩選與辨析。B.有誤，依據(jù)材料二第一段中的“秦嶺以南除洛南、商州、丹鳳外都屬陜南方言區(qū)，延長、甘泉、延安以北除定邊外屬陜北方言區(qū)，陜南、陜北方言區(qū)以外的地域?qū)訇P(guān)中方言區(qū)”可知，選項(xiàng)中“延長、甘泉、延安以北屬陜北方言區(qū)”的說法與原文不符。故選B?！?0題詳解】本題考查信息篩選與辨析。A.結(jié)合材料二“近代的陜西是現(xiàn)代中國革命的圣地。1935年10月19日，紅軍長征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，從此，中共中央在陜北戰(zhàn)斗、生活了13個(gè)春秋。延安成為中國革命圣地”，可知選項(xiàng)中“陜西是近代中國革命的搖籃”表述有誤；B.結(jié)合材料一“西安作為中國歷史古都，除了豐富旅游資源外，還有大街小巷里各種讓人目不暇接的美食”，可知選項(xiàng)中“豐富的美食更是冠甲天下”表述有誤；D.結(jié)合材料三“已開發(fā)的泰始皇兵馬俑坑，就展現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下雕塑藝術(shù)寶庫，反映出當(dāng)時(shí)高超的藝術(shù)水平，是中國文化史上的光輝篇章”中的“當(dāng)時(shí)”，可知選項(xiàng)中“反映了中國雕塑藝術(shù)的最高水平”表述有誤；故選C。（二）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。行走在校園里的父母們①校園里，除了學(xué)生，我最感興趣的是行走在其中的父母們，——他們總會觸動著我心底最柔軟的部分。②今天，去二樓上課，在一樓樓梯口，遇到了一個(gè)父親：③他背著小腿處骨折的兒子，胸前還掛著鼓囊囊的大書包。兒子看樣子十四五歲，半大小伙子了，父親倒顯得瘦小些。上幾個(gè)臺階，他就得扶著樓梯扶手喘一會兒，又憋足勁，再上幾個(gè)臺階，再歇歇。④“我?guī)湍?，咱倆扶著娃上?！蔽亿s了上去。⑤這個(gè)父親憨憨一笑：“不行，醫(yī)生說不敢動，怕接的骨錯位。不是一天兩天的事，我能行。”⑥我沒有急急地超過他，伴著他慢慢地上。突然，也就是突然間，我冒出了一個(gè)奇怪的念頭：這個(gè)父親在年老時(shí)，行動遲緩甚至極為不便，做兒子會不會悉心照顧父親？為了孩子健康、舒適成長，他做了千樁做了萬件，孩子會不會連一次也沒有回報(bào)？我又為自己冒出這樣的念頭而臉紅，——我也是一位母親，何曾在全力付出時(shí)想過收獲“回報(bào)”？⑦前天吧，快下課時(shí)，一對坐在臺階上的夫妻觸動了我。⑧女的穿著大紅綢緞棉襖，男的穿著湘色綢緞棉襖，一副貧困而落后的農(nóng)村過年時(shí)的打扮?？?2月了，似乎離過年也不遠(yuǎn)了，誰說不會是為今年過年準(zhǔn)備的新衣服？⑨他們身邊放著一箱銀橋奶、一箱露露，抬頭瞅著上面。一下課，男的就急急上樓尋孩子去了。他的腰有些駝，人也顯得有點(diǎn)猥瑣，只是步子邁得很大，一下跨兩個(gè)臺階。⑩不一會兒，男的領(lǐng)著個(gè)女孩下來了。女孩一直沒抬頭，男的彎腰低頭給孩子說著什么，女的只是抬頭笑瞇瞇地看著他們。最后，女的指著那兩箱東西讓女孩帶走，——看來是住在附近學(xué)生公寓的孩子。?是離開時(shí)的情形觸動了我易感而脆弱的心：男的一抬頭，我看見他一只眼睛是受過傷害的樣子；而女的呢，竟然腿瘸得厲害，慢慢地硬往前拖著左腿。我才明白了，他們?yōu)槭裁催x在上課前靜等，又在再次上課后才離開。?——不管家境如何，父母的愛，都是無私的、完整的，這，就足夠了。?還記得去年，也是在冬天。?每天，透過辦公室的窗子俯視，總能看見在凜冽的寒風(fēng)中，一個(gè)中年婦女在教學(xué)樓前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一天，我終于按耐不住心中的好奇，走下樓去和她攀談起來。?“我娃上初三，叫車偉?！辈涣希褪俏?guī)дZ文的10班的學(xué)生，我也只是在花名冊上知道他的名字，至于長啥模樣，根本沒太深的印象：期中考試至今五周了，他在教室里呆的時(shí)間不到三節(jié)課，來無影去無蹤，連試都沒考?！拔彝薏缓煤蒙蠈W(xué)，費(fèi)神得很。我天天在下面轉(zhuǎn)著，他就不到外面瞎混了?！蹦菚?，他兒子壓根就沒在教室，我剛上課時(shí)那個(gè)座位就空著。我含蓄地提醒道，你可以到教室門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看他上課咋樣。?“好的老師，我的腿關(guān)節(jié)有毛病，他的教室在四樓。”盡管風(fēng)將她的頭發(fā)凌亂得吹了一臉，我還是能看出她滿臉的無奈。“我是你娃的語文老師，其實(shí)你娃現(xiàn)在就沒在教室里。”話一出口，我就后悔了，她已氣得臉色煞白?！斑@娃，非把我氣死不可！”她的聲音已經(jīng)發(fā)顫，“我都把‘活神仙’請到屋里了，人家說我院子的風(fēng)水不好，我和他爸就把大獨(dú)院倒騰成了個(gè)單元，還是二手房，那單元倒了三次，回回家里都有考上重點(diǎn)大學(xué)的……”?后來，車偉的母親就出現(xiàn)在我們辦公室里，我們學(xué)校是一個(gè)教學(xué)班的各科老師都在緊挨教室的房子辦公。拖地、抹桌子、打開水、倒?fàn)t灰，她手腳不停地找活干，以致于讓我們所有的老師都有種無所適從的感覺。“我想，我還是在教室門口好些，眼皮子底下，他也跑不到哪里去?！彼χo我們解釋著，我們都不讓她干活，坐著看好孩子就行?！案苫顟T了閑不住，娃給你們添麻煩了。要是娃有一點(diǎn)進(jìn)步，就表揚(yáng)表揚(yáng)……”?在母親的陪同下，車偉終于坐進(jìn)了教室。每次上課，想到辦公室里那位用心良苦的母親，我就努力地想發(fā)現(xiàn)車偉的優(yōu)點(diǎn)以便給予表揚(yáng)，可他總是趴在桌子上呼呼大睡。唉，沒學(xué)到知識也罷，至少，他沒泡在網(wǎng)吧或游戲廳里。?這是一位讓我想起就心酸難過的母親，我從不愿意主動想起她，可一看見那些自暴自棄糟蹋自己的孩子，我就想起了這位母親，就想知道那些孩子身后的父母是如何度日的。?孩子骨折了，不能來學(xué)校聽課，父母輪流換著坐在教室后面聽課做筆記；孩子回家吃飯?zhí)h(yuǎn)，在飯店又怕營養(yǎng)跟不上，天天頓頓拎著飯盒守在教室門口……這些父母，都讓我感動。11.本文寫了校園里父母的那幾件事？12.簡單賞析下面的句子。（1）上幾個(gè)臺階，他就得扶著樓梯扶手喘一會兒，又憋足勁，再上幾個(gè)臺階，再歇歇。（2）每天，透過辦公室的窗子俯視，總能看見在凜冽的寒風(fēng)中，一個(gè)中年婦女在教學(xué)樓前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。13.“不管家境如何，父母的愛，都是無私的、完整的，這，就足夠了?！闭堈f出你對這句話的理解?！敬鸢浮?1.第一個(gè)父親背骨折的孩子上課。第二對殘疾的文母給孩子送東西。第三個(gè)母親在學(xué)校里“陪”孩子上課，還有替孩子做筆記的父母，送飯的父母。12.（1）運(yùn)用了動作描寫、神態(tài)描寫，國出了父親背孩子上樓的艱辛。體現(xiàn)了父親的愛。（2）“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”寫出了一個(gè)母親在凜冽的寒風(fēng)中，為了孩子不逃課，辛苦和無奈的情形。真是“可憐天下父海心”13.父母對孩子的愛，沒有高低懸賤之分。不管貧窮還是富有，父母都會為了孩子傾盡所有，態(tài)度和氣，尊敬父母，為父母做力所能及的事等。（言之成理即可）【解析】11題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)文章第③段“他背著小腿處骨折的兒子……”至⑤段“不行，醫(yī)生說不敢動，怕接的骨錯位。不是一天兩天的事，我能行”可知，父親堅(jiān)持自己背骨折的孩子上課；根據(jù)第⑧段“女的穿著大紅綢緞棉襖，男的穿著湘色綢緞棉襖……”至第⑨段“他們身邊放著一箱銀橋奶、一箱露露，抬頭瞅著上面。一下課，男的就急急上樓尋孩子去了………”和第?段“我看見他一只眼睛是受過傷害的樣子；而女的呢，竟然腿瘸得厲害，慢慢地硬往前拖著左腿”可知，身體殘疾的父母去學(xué)校給孩子送東西；根據(jù)文章第?段“我娃不好好上學(xué)，費(fèi)神得很。我天天在下面轉(zhuǎn)著，他就不到外面瞎混了”和第?段“母親陪同下，車偉終于坐進(jìn)了教室”可以知，母親為了孩子老實(shí)在學(xué)校里上課，天天在學(xué)校以不同方式陪同；文章第?段“孩子骨折了，不能來學(xué)校聽課，父母輪流換著坐在教室后面聽課做筆記；孩子回家吃飯?zhí)h(yuǎn)，在飯店又怕營養(yǎng)跟不上，天天頓頓拎著飯盒守在教室門口……”可知，還有在教室后面替孩子做筆記的父母，天天去教室送飯的父母。【12題詳解】本題考查關(guān)鍵句子的賞析。（1）“扶”“喘”“上”“歇歇”等一連串的動詞屬于動作描寫，“憋足勁”屬于神態(tài)描寫，生動形象地寫出了父親背骨折的孩子去上課而費(fèi)力的樣子及心有余而力不足的神態(tài)，從而體現(xiàn)父愛的偉大；（2）“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”運(yùn)用動作描寫，生動形象地描寫了母親在凜冽的寒風(fēng)中，“陪”孩子上課的情形，寫出了母親對孩子的操心以及辛苦。【13題詳解】本題考查關(guān)鍵句子的賞析以及文章主旨的理解?！安还芗揖橙绾危改傅膼?，都是無私的、完整的，這，就足夠了”這句話是說作者面對行走在校園的父母們的感悟，世界上的父母都是一樣的，都會為了孩子竭盡全力，對孩子都是無私地付出，可以結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答，答案不唯一，言之有理即可。示例：父母的愛是這個(gè)世界上最純潔的愛，他們不求回報(bào)、對孩子無私付出。而且，這種愛不分高低貴賤，無論他們處于什么生活境況，他們都會盡力給孩子最好的一切。我們應(yīng)感恩父母并回報(bào)父母，做一個(gè)有孝心的人。（三）（13分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇客跞症倨邭q，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然?！咀⑨尅竣伲弁跞郑輹x朝人，竹林七賢之一。14.解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。①俄而雪驟（）②撒鹽空中差可擬（）③嘗與諸小兒游（）④信然（）15.對文中畫線句斷句正確的一項(xiàng)是（）A.即/公大兄無/奕女，左將軍/王凝之妻/也。B.即公大兄/無奕女，左將軍/王凝/之妻也。C.即公/大兄無奕女，左將軍王凝之/妻也。D.即/公大兄無奕/女，左將軍王凝之/妻也。16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①未若柳絮因風(fēng)起。②樹在道旁而多子，此必苦李。17.甲文中的兄女（謝道韞）和乙文中的王戎有什么相似之處？【答案】14.①.不久②.大致、差不多③.曾經(jīng)④.的確15.D16.①不如比作柳絮憑借風(fēng)飄起。②李樹長在路旁還有那么多果實(shí)，這一定是苦的李子。17.機(jī)智、聰明、善于觀察、善于思考?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：不久，雪下得急了。俄而，不久。②句意為：在空中撒鹽差不多可以相比。差，大致、差不多。③句意：曾經(jīng)和多個(gè)小孩子游玩。嘗，曾經(jīng)。④句意為：確實(shí)是這樣的。信，的確。【15題詳解】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。這句話的意思是“她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子”，根據(jù)句意，“即”這個(gè)動詞和后面的賓語應(yīng)該斷開；“無奕”是人名，后面斷開；“王凝之”是人名，后面也應(yīng)該斷開。所以應(yīng)斷句為“即/公大兄無奕/女，左將軍王凝之/妻也”。故選D?！?6題詳解】本題考查文言語句的翻譯。重點(diǎn)字詞：①若，如。因，趁、乘。②此，這。必，一定。【17題詳解】本題考查比較閱讀。解答此題的關(guān)鍵是在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合兩文內(nèi)容，甲文從“未若柳絮因風(fēng)起”可以看出謝道韞聰明，善于觀察思考；乙文從“樹在道旁而多子，此必苦李”可以看出王戎也很聰明，會細(xì)心觀察，善于思考。據(jù)此概括即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【乙】王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和多個(gè)小孩子游玩，看見路邊的李子樹有好多果實(shí)，枝斷了，許多小孩爭相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動。人們問他（為什么），（他）回答說：“（李）樹長在路邊卻有許多果實(shí)，這必定是（一棵）苦味李子?！闭」麑?shí)（品嘗）確實(shí)是這樣的。（四）（4分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。18.詩中那兩個(gè)字體現(xiàn)了漢文帝的求賢若渴？19.詩人借用漢文帝的故事，表達(dá)了自己什么情感？【答案】18.求訪19.這首詩寫的是漢代，其實(shí)是托古諷今，揭示了晚唐皇帝求仙問道、不顧國計(jì)民生的社會現(xiàn)實(shí)，也抒發(fā)了作者懷才不遇的感慨?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！靶仪筚t訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫”的意思是：漢文帝求賢在未央宮前殿召見被貶的臣子，賈誼才氣縱橫無與倫比。從正面著筆，絲毫不露貶意。首句中“宣室”代指皇上文帝，“求”是指尋求，尋求的是“賢士”；“訪”的意思是咨詢、征求意見?！扒蟆薄霸L”，表現(xiàn)了漢文帝尋求賢士意愿的深切和急迫，對待賢士態(tài)度的誠懇和謙遜，可以稱得上求賢若渴，虛懷若谷?！?9題詳解】本題考查作者情感?！翱蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”句意是：談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他，可惜他不關(guān)心百姓只是關(guān)心鬼神。詩中選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢、任賢，揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不顧民生的昏庸特性。漢文帝求賢臣而又不用賢臣的之所長，只熱衷于鬼神之事而不關(guān)心蒼生之疾苦的諷刺，對賈誼不得施展治國安民的抱負(fù)深為惋惜。托古諷今，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計(jì)民生的社會現(xiàn)實(shí)，也寄寓詩人懷才不遇的感慨。四、作文（50分）20.根據(jù)要求作文。請以“幸福”為題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達(dá)