花團(tuán)錦簇說(shuō)課稿

美術(shù)花團(tuán)錦簇說(shuō)課稿裕民小學(xué)劉麗婷花團(tuán)錦簇說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)本課以“花”為題，制作紙花——包裝紙花——送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于設(shè)計(jì)、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課學(xué)習(xí)主要定位于制作紙花部分，手工制作紙花的方法很多，本課采用的是疊繞的方法。其特點(diǎn)是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強(qiáng)，制作難度比較適宜。說(shuō)教材

《美術(shù)》（湘版)四年級(jí)下冊(cè)中第18頁(yè)

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解物以致用的設(shè)計(jì)思想，進(jìn)行有目的的花朵造型，創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)，抓住花型特征，制作出自己喜歡的花朵，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能，利用各種材料和工具，進(jìn)行制作，提高動(dòng)手能力。

了解花朵的藝術(shù)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力，體驗(yàn)制作和贈(zèng)送自制紙花的愉悅感和自豪感。

掌握疊繞紙花的制作方法。

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

如何疊繞紙條，讓其產(chǎn)生褶皺并形成花朵。

說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

01課前準(zhǔn)備02情景創(chuàng)設(shè)05欣賞交流04合作表現(xiàn)教學(xué)說(shuō)教法學(xué)法

03欣賞探究06拓展延伸學(xué)法3.美的觀察探究說(shuō)教法學(xué)法

1.美的好奇感知2.美的樂(lè)中體驗(yàn)4.美的大膽創(chuàng)新情景導(dǎo)入合作表現(xiàn)欣賞交流拓展延伸課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備教具：示范的紙花作品、課件學(xué)生準(zhǔn)備工具：各種顏色的皺紋紙、一次性筷子、線繩、膠棒、剪刀、透明膠等。說(shuō)教學(xué)過(guò)程12345欣賞探究6課堂總結(jié)一、情景導(dǎo)入二、欣賞探究花瓣的折法和剪法示意圖：二、欣賞探究2、疊繞花瓣。3、包制花萼。步驟參考:1、折剪花瓣二、欣賞探究

主要是分組制作，每人至少制作一朵紙花，看哪組制作出的花形最多。并提出安全衛(wèi)生要求。三、合作表現(xiàn)1、師生評(píng)價(jià)各組制作中的表現(xiàn)，公布獲勝小組。2、請(qǐng)制作出形象逼真花形的同學(xué)上臺(tái)展示作品并傳授經(jīng)驗(yàn)。3、各組之間相互觀摩和交流，體驗(yàn)制作成功的愉悅。四、欣賞交流五、拓展延伸：

學(xué)會(huì)了美麗的紙花制作，下課后可以送給同學(xué)、老師或是長(zhǎng)輩。除了用皺紋紙可以制作紙花、還可以用絲襪和鐵線進(jìn)行拉伸制作絲襪花。

六、課堂總結(jié)：肯定學(xué)生的創(chuàng)作熱情，升華其情感需求