2023年衡水市冀州區(qū)社區(qū)工作者招聘考試真題_第1頁(yè)
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招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.對(duì)流浪兒童提供回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)不包括()。A.家庭寄養(yǎng)B.政府教育C.類家庭D.教育培訓(xùn)【答案】:B2.針對(duì)學(xué)生特殊需要開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí),對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.個(gè)案工作B.家庭工作C.社區(qū)工作D.小組工作【答案】:D3.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A.社區(qū)工作站B.社區(qū)服務(wù)中心C.街道辦事處D.居民委員會(huì)【答案】:D4.以下哪個(gè)單位的專職工作人員屬于社區(qū)專職工作者的是()。A.街道總工會(huì)B.社區(qū)工作站C.街道組織人事部D.股份公司【答案】:B5.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組,發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過相互陪伴與支持,緩解思念親人的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,開始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中,運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是:A.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力B.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親事件C.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)D.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒【答案】:C6.徐女士是社會(huì)工作者小李開展的親職教育小組的成員,她跟社會(huì)工作者小秦表示了對(duì)個(gè)別組員的不滿和對(duì)小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對(duì)自己進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則,小秦最適宜的做法是:A.建議徐女士去找小李的主管,讓領(lǐng)導(dǎo)定奪B.婉拒徐女士要求,勸其先與小李進(jìn)行溝通C.同意徐女士退出小組,然后為其提供服務(wù)D.同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意【答案】:B7.為落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略部署,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源,提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中,社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是()。A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢B.使用相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦健康講座C.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組【答案】:B8.當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨嚴(yán)重危機(jī)時(shí),社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象,將不良影響盡可能降到最低。這時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是()。A.及時(shí)處理B.多方協(xié)調(diào)C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.現(xiàn)實(shí)反思【答案】:A9.一些病人入院后,因?yàn)楸辉\斷為癌癥或是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅袊?yán)重的后遺癥。對(duì)這些病人及其家屬要開展工作時(shí),需要運(yùn)用以下方法()。A.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)B.出院計(jì)劃C.危機(jī)干預(yù)D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)【答案】:C10.違反治安管?理的行為對(duì)?他人造成損?害的,()應(yīng)當(dāng)依法承?擔(dān)民事責(zé)任?。A.行為人B.其所在的單?位C.行為人或者?監(jiān)護(hù)人D.監(jiān)護(hù)人【答案】:C11.下列屬于居務(wù)公開形式的是()。A.法制講座B.公開欄C.培訓(xùn)課堂D.文藝演出【答案】:B12.社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍,為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時(shí),老潘應(yīng)該:A.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排B.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民C.由志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向D.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流【答案】:D13.周阿姨的父親五年前患了認(rèn)知障礙癥,生活不能自理,全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù),照顧父親時(shí)感到越來越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看,社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是:A.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機(jī)構(gòu),尋找資源B.向相關(guān)部門提出建議,呼吁為照顧者提供服務(wù)C.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法,提高照顧能力D.理解周阿姨的困難,為其申請(qǐng)臨時(shí)救助【答案】:C14.某物業(yè)管理的老舊小區(qū)樓道內(nèi)存在亂貼小廣告、衛(wèi)生無人打掃等問題。社會(huì)工作者小吳計(jì)劃組織居民代表開會(huì)討論解決方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,發(fā)揮不了什么作用,猶豫是否參加會(huì)議。此時(shí),小吳適宜的做法是:A.說明會(huì)議時(shí)間大約一個(gè)小時(shí),不會(huì)占用她們太多時(shí)間B.告訴兩位阿姨他們都熟悉的張大爺會(huì)來幫忙主持會(huì)議C.解釋部分居民無法參加會(huì)議的原因D.承諾開會(huì)討論一定會(huì)有效解決問題【答案】:B15.從我國(guó)社區(qū)建設(shè)的歷程可以看出,我國(guó)的社區(qū)建設(shè)是先從城市尤其是大城市做起,進(jìn)而推向農(nóng)村的。城市社區(qū)建設(shè)已經(jīng)到了完善發(fā)展階段,即使是同一地區(qū)或城市的不同社區(qū),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)各有特色,這反映了社區(qū)建設(shè)的:()A.社會(huì)性B.多樣性C.復(fù)雜性D.群眾性【答案】:B16.泥頭車在城市道路上運(yùn)輸建筑垃圾時(shí)不得犯以下錯(cuò)誤的是。()A.冒載B.遮蓋C.沿途泄露D.泥沙混合【答案】:C17.肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉,根據(jù)醫(yī)囑于近期出院,并接受舒緩療護(hù)。作為舒緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的一員,社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)B.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)C.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評(píng)估D.鼓勵(lì)周大爺積極爭(zhēng)取更多醫(yī)療資源【答案】:A18.軍體所社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍體老人對(duì)社會(huì)組織提供的社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)存在疑惑,尤其不能接受這類機(jī)構(gòu)的有償服務(wù)。為此,小徐小徐設(shè)計(jì)了小組工作方案,旨在幫助軍體老人轉(zhuǎn)變對(duì)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)的態(tài)度,讓他們更好的適應(yīng)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù),在小徐的方案中,其工作介入重點(diǎn)應(yīng)聚焦在軍休老人的________。A.認(rèn)知重構(gòu)B.居家安全C.健康養(yǎng)生D.社交技能【答案】:A19.關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法,正確的是()。A.注重研究問題的普遍性和代表性B.注重獨(dú)特現(xiàn)象與收集非數(shù)字化資料C.注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)D.注重研究者在調(diào)查中保持價(jià)值中立【答案】:B20.社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組,該小組旨在通過公益活動(dòng),為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì),增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看,最適合該小組的工作模式是()。A.互動(dòng)模式B.治療模式C.社區(qū)行動(dòng)模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】:A21.人民調(diào)解員?由人民調(diào)解?委員會(huì)委員?和()組成。A.當(dāng)?shù)卮迕翊?表B.當(dāng)?shù)厮痉ㄋ?人員C.人民調(diào)解委?員會(huì)聘任的?人員D.當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)?委員【答案】:C22.百歲以上(含百歲)老人,每人每月發(fā)給生活補(bǔ)貼()。A.150元B.50元C.200元D.100元【答案】:D23.對(duì)流浪乞討人員最重要的工作方式是()。A.社區(qū)工作B.個(gè)案工作C.外展工作D.小組工作【答案】:C24.行政機(jī)關(guān)應(yīng)?當(dāng)在聽證的?()前,通知當(dāng)事人?舉行聽證的?時(shí)間、地點(diǎn)。A.三日B.五日C.七日D.十日【答案】:C25.《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定:村民委員會(huì)成員連續(xù)()被評(píng)議不稱職的,其職務(wù)終止。A.五次B.三次C.兩次D.四次【答案】:C26.以下()種情形屬于工傷。A.因醉酒在崗位上受傷B.在崗位上自殘C.職工上下班必經(jīng)路線上自己摔傷D.下班途中被汽車撞傷【答案】:D27.干粉ABC類滅火器,壓力表指針位于()時(shí)安全可用。A.黃區(qū)B.紅區(qū)C.白區(qū)D.綠區(qū)【答案】:D28.賬套分設(shè)主要是指社區(qū)轉(zhuǎn)型后的()與原社區(qū)集體資金資產(chǎn)分開會(huì)計(jì)核算。A.經(jīng)營(yíng)性資金B(yǎng).單位資金C.非財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金D.財(cái)政性轉(zhuǎn)移資金【答案】:D29.某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌,造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生,但在震后幾天一直沉默不語(yǔ),驚恐不安。在對(duì)寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過程中,社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式,引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受,以對(duì)其問題和需要進(jìn)行評(píng)估。小林開展的上述工作是為了________。A.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持B.討論寧寧問題的多種可能C.確保寧寧的生命安全D.定義寧寧的危機(jī)問題【答案】:D30.在個(gè)案會(huì)談過程中,社會(huì)工作者經(jīng)常會(huì)使用對(duì)質(zhì)技巧來調(diào)整服務(wù)對(duì)象對(duì)某些事、某些人的認(rèn)知。下列回應(yīng)中,屬于對(duì)質(zhì)技巧的是()。A.“你父親對(duì)你的關(guān)心,你現(xiàn)在根本沒有感受到。”B.“你說你不生老公的氣,可你好幾天都不理他?!盋.“你家庭的情況表現(xiàn)出來的問題并不在于此?!盌.“你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大?!薄敬鸢浮浚築31.黨在同級(jí)各?種組織中發(fā)?揮領(lǐng)導(dǎo)核心?作用的原則?是()。A.組織協(xié)調(diào),配合各方B.橋梁紐帶,有效聯(lián)結(jié)C.總攬全局,協(xié)調(diào)各方D.聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào),上下溝通【答案】:C32.針對(duì)矯正對(duì)象過去與不良團(tuán)伙有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系、缺乏健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持的現(xiàn)象,可以設(shè)計(jì)并實(shí)施以交真朋友、走自新路為主體的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目,屬于()。A.從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式B.針對(duì)矯正對(duì)象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題C.小組活動(dòng)的時(shí)間安排宜以矯正工作的制度要求相結(jié)合D.善于從矯正對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)【答案】:B33.在社會(huì)工作研究中,個(gè)案研究是重要的研究方法之一。關(guān)于個(gè)案研究?jī)?yōu)點(diǎn)的說法,正確的是()。A.有助于實(shí)地研究前形成研究思路并進(jìn)行理論建構(gòu)B.有利于針對(duì)研究對(duì)象的問題提出具體的解決方案C.研究的結(jié)果具有整體性,可推論到相似個(gè)案D.資料的格式基本統(tǒng)一,便于比較分析【答案】:B34.社區(qū)黨組織通過日常性的組織生活、宣傳教育等手段,動(dòng)員社區(qū)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在社區(qū)自治組織內(nèi)開展執(zhí)行黨的基本路線、形勢(shì)教育、思想政治工作等。這屬于社區(qū)黨組織的()作用。A.典型示范B.保證監(jiān)督C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.政治決策【答案】:C35.下列做法中,屬于社區(qū)照顧模式實(shí)施策略的有()。A.動(dòng)員服務(wù)對(duì)象的親朋鄰里提供支持B.為服務(wù)對(duì)象的照顧者提供支援服務(wù)C.邀請(qǐng)轄區(qū)單位加入,為服務(wù)對(duì)象建立支持網(wǎng)絡(luò)D.將服務(wù)對(duì)象集中到一起,建立大型養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】:B二、多選題36.殘聯(lián)組織具?有()基本職能A.代表B.管理C.服務(wù)D.監(jiān)督【答案】:ABC37.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送范圍有社會(huì)治安、()。A.環(huán)境保護(hù)B.矛盾糾紛C.公共安全D.城鄉(xiāng)管理【答案】:ABCD38.接上級(jí)通知?,社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺(tái)風(fēng)預(yù)警”的消息通過?網(wǎng)站通知居?民,可以選擇的?方法是()A.通過社區(qū)小?喇叭欄目通?知B.通過短信推?送通知C.通過固話語(yǔ)?音推送通知?D.通過手機(jī)語(yǔ)?音推送通知?【答案】:ABCD39.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中,小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說:親子溝通零距離”“家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰(shuí)?”“齊心議對(duì)策:專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。A.“面對(duì)面”原則B.平等性原則C.建構(gòu)性原則D.開放性原則【答案】:ABD40.青少年旳智力、情緒和情感、自我意識(shí)、性格、性意識(shí)、成長(zhǎng)和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出旳重要特點(diǎn)為()。A.理性與感性旳交錯(cuò)B.主體與客體旳互動(dòng)C.動(dòng)亂與穩(wěn)定旳結(jié)合D.突變與漸變旳統(tǒng)一【答案】:CD41.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。A.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果C.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好D.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性【答案】:ABD42.《就業(yè)促進(jìn)法?》規(guī)定,各級(jí)人民政?府建立健全?就業(yè)援助制?度,采?。ǎ┑绒k法,通過公益性?崗位安置等?途徑,對(duì)就業(yè)困難?人員實(shí)行優(yōu)?先扶持和重?點(diǎn)幫助。A.稅費(fèi)減免B.貸款貼息C.社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)?貼D.崗位補(bǔ)貼【答案】:ABCD43.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及()。A.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境B.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)C.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境D.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策【答案】:AC44.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及()。A.爭(zhēng)取社會(huì)資源B.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)C.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活D.增進(jìn)社會(huì)公正【答案】:BD45.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.社區(qū)矯正中B.司法判決前C.監(jiān)禁場(chǎng)所中D.刑滿釋放后【答案】:BC46.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?,綜治治理,()并舉的方針?。A.禁種B.禁吸C.禁販D.禁制【答案】:ABCD47.集體所有的?不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)?產(chǎn)包括()A.集體所有的?建筑物、生產(chǎn)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)?施;B.集體所有的?其他不動(dòng)產(chǎn)?和動(dòng)產(chǎn)。C.集體所有的?教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育等設(shè)施?;D.法律規(guī)定屬?于集體所有?的土地和森?林、山嶺、草原、荒地、灘涂;【答案】:ABCD48.下列關(guān)于社區(qū)居委會(huì)的說法,不正確的是:()A.社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立,撤銷和規(guī)模調(diào)整,可

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