設(shè)計比賽活動方案（通用34篇）

設(shè)計比賽活動方案（通用34篇）

設(shè)計比賽活動方案篇1

【活動名稱】：跳方格比賽。

【活動目標】：培養(yǎng)幼兒識別顏色的能力和單腳落地平衡能力及團隊意識，激勵幼兒參與比賽的競爭性和參加跳方格活動反映的靈敏性，促進幼兒相互鼓勵，共同進步。

【活動模式】：定點型

【活動器材】：40×40cm的紅、黃顏色海綿墊各18塊。做成兩個2×9的長方形。如圖：

黃黃紅黃紅黃黃紅黃

黃紅黃黃黃紅黃紅黃

【活動強度】：一般

【活動歌曲】：跳方格兒歌。

【比賽程序】：

一、比賽要求：

1、比賽場地為2×9塊方格海綿組成的長方形，如上圖。

2、遇黃色為幼兒跳入長方形時腳落地色，紅色不準腳落地，落地為輸。

3、每組參賽幼兒一路縱隊排在長方形橫邊，一個接一個參加跳方格比賽。

二、比賽過程：

1、將全班幼兒平均分成四組，每兩組（人數(shù)相等）為一個比賽組。

2、比賽開始時，參賽幼兒一路縱隊站在長方形一邊，第一名參賽幼兒跳完所有方格時，第二名幼兒才能接著開始跳，以此類推。哪組幼兒先跳完為勝。

3、非參賽幼兒站在離長方形2米外，觀看跳方格比賽或給參賽幼兒呼喊“加油”以助威。

4、播放跳方格兒歌。

三、巡視檢查：教師邊zu織比賽活動，邊巡視查看其他幼兒情況，提高安全防范意識，防止幼兒進入比賽區(qū)域內(nèi)影響正常比賽，注意不假離開活動場地幼兒，防范意外事故發(fā)生，確保比賽活動安全。

四、活動指導：指導幼兒熟悉每一方格顏色的含義，掌握跳、蹦動作要領(lǐng)；跳出第一動作時，思想就要做好跳第二動作的準備，以免耽誤時間，影響跳方格的速度和團隊跳方格的時間；跳或蹦時，腳不能踩方格邊線，踩到為輸，退出比賽。

五、比賽小結(jié)：評比跳方格最快的一組，優(yōu)者給予獎勵。

六、附跳方格兒歌：小朋友，跳方格，戶外游戲真快樂。你跳一，我跳二，千萬別跳格子外。單腳跳，雙腳蹦，你追我趕超前奔。

設(shè)計比賽活動方案篇2

一、活動目的

鹿城區(qū)第二xx屆中小學田徑運動會將于20xx年11月1日——3日在市體育中心舉行。為給學生一個展示設(shè)計才華的平臺，在師生中營造積極參與區(qū)田徑運動會的氛圍，運動會組委會決定開展鹿城區(qū)第二xx屆中小學田徑運動會會徽設(shè)計比賽。我校將推薦2件優(yōu)秀作品參加區(qū)教育局的比賽。

二、征集時間

即日起至20xx年10月11日

三、參賽對象

三至六年級

四、設(shè)計要求

1、參賽作品內(nèi)容為鹿城區(qū)第二xx屆中小學生田徑運動會會徽，會徽應充分體現(xiàn)“健康成長，做陽光少年”的主題；

2、會徽圖案應結(jié)構(gòu)簡潔、色彩明快、創(chuàng)意新穎，具有較強的視覺感染力；

3、稿件一律采用a4彩色稿（手工和電腦繪制均可），作品后面需附創(chuàng)作理念的簡單描述及作者姓名、指導師、學校及聯(lián)系電話；

4、所有參賽作品必須為作者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲或弄虛作假，參賽作品將作無效處理。

五、活動方式

1、三到六年級每班上交2件優(yōu)秀會徽作品到大隊部，a4規(guī)格。時間：10月11日之前。

2、本次活動將評出：一等獎、二等獎、三等獎若干名。

3、大隊部將推薦2件優(yōu)秀作品到鹿城區(qū)教育局，參加區(qū)會徽設(shè)計比賽。

4、作品一經(jīng)區(qū)教育局采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸本次運動會組委會所有，運動會組委會對其設(shè)計不完善之處有進行修改的權(quán)利。

5、所有參與稿件均不退還，請投稿者自留底稿。

五、區(qū)級評審與獎勵

本次會徽設(shè)計比賽，區(qū)教育局將請有關(guān)專家組成評審委員會，對征集作品進行評審，最終結(jié)果將在鹿城區(qū)教育網(wǎng)上公布。

本次會徽設(shè)計比賽將評出特等獎1件，作為鹿城區(qū)第二xx屆中小學田徑運動會的會徽。其它參賽作品按參賽作品的10%、20%、30%評出一、二、三等獎，指導師頒發(fā)榮譽證書。

設(shè)計比賽活動方案篇3

一、活動目的

為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

二、活動主題

慶“五四”，頌青春

三、活動對象

團場全體團員青年

四、活動時間、活動地點

4月30日上午10點30分，文化中心

五、活動要求與安排

1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團zu織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2。內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

4。出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。

5。除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

六、評分標準。

采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。

1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）

4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）

5、能做到有感情地演唱。（2分）

七、獎項設(shè)置。

南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動方案我愛我的祖國演講比賽活動方案第二屆小學生合唱比賽活動方案

設(shè)計比賽活動方案篇4

一、活動目的：

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。

二、活動宗旨：

(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質(zhì)。

(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

時間：20__年__月__日

地點：__x

四、活動舉辦單位：

山東建設(shè)學院

五、比賽安排：

于11月10日將通知發(fā)送到各個班，由各班負責zu織參賽隊。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，教練一人，運動員5人

4、報名日期：11月10日-11月15日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。

八、比賽服裝：

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6。096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設(shè)置：

(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號，給予物質(zhì)獎勵。

(3)裁判員每人贈送一份紀念品。

設(shè)計比賽活動方案篇5

一、設(shè)計意圖

幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。大班科學活動《紙橋》通過情境式設(shè)計鼓勵幼兒挑zhan困難，運用對紙張的改變進行自由探究、分享經(jīng)驗、邏輯推理，鼓勵幼兒在多次的互動探究中發(fā)現(xiàn)不同形式的紙橋面的特點。

二、活動目標

1、在玩紙過程中積累改變紙的形狀可以使紙橋的承重能力發(fā)生變化的經(jīng)驗。

2、運用比較的方法來進行紙的承重力的探索感知，體驗探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。

三、活動過程

科學活動需要教師設(shè)計一個嚴謹?shù)慕贪?，所以在活動設(shè)計時我們就將搭建紙橋時的一些不定因素進行了排除，比如說河的寬度要一樣，橋墩的寬度也要一樣，因為在不同的條件下出現(xiàn)的情況也會不一樣，比如橋墩的距離不一樣，那么橋面的承重也不一樣，所以今天的活動重點是讓幼兒探索橋面變化后承重力有沒有變化。孩子是活動的主體，教師只是教學活動的zu織者、指導者和參與者，因此，在整個活動中，教師是引導幼兒，幼兒是通過自己的探索發(fā)現(xiàn)哪一種紙橋最堅固。

在一開始設(shè)計時我將活動設(shè)計為三部分，也加入了一些記錄表請幼兒記錄，先是設(shè)計情景開展造紙橋活動，第二部分請幼兒用積木檢驗是否可以通行，第三次是在探索發(fā)現(xiàn)哪一種方法的橋面最堅固。后來在試教中發(fā)現(xiàn)記錄表放置在活動中起到的作用并不大所以舍棄了，同時我們也發(fā)現(xiàn)大班幼兒的經(jīng)驗積累已經(jīng)很充分了，所以在試教后決定將造橋和檢驗橋是否可以通行放置到了同一環(huán)節(jié)，再在第三環(huán)節(jié)拓寬幼兒思維讓幼兒在探索發(fā)現(xiàn)更多的方法，比一比哪一種方法可以使橋更堅固。

試教時，我總害怕孩子沒有朝我想的方向進行，所以就在幼兒沒有探索后就講出了各種方法，使得幼兒只是在檢驗我講述，而沒有很好的進行思考探索。后來在劉老師和周老師的強調(diào)后，我也更加的明白科學活動需要是教師的引導以及幼兒的探索，要給予幼兒更多的機會自己講述自己探索。所以整個活動從幼兒出發(fā)，盡量引導幼兒觀察、體驗、探究、思考，調(diào)動孩子進行探索學習，從根本上改變幼兒被動學習的局面，讓他們輕松愉快地進行探索，從而達到樂學、會學、創(chuàng)造性學習的境界。

在活動呈現(xiàn)的時候我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如說在幼兒的每一次操作后進行梳理時沒有講到點上，沒有讓幼兒很好的了解更深一層次。所以在活動中有一些混亂。希望在一次次的科學活動中我對科學課堂的理解也能更進一步，對科學活動的`開展也能更加順手。

設(shè)計比賽活動方案篇6

為了推進我校陽光體育運動的深入開展，培養(yǎng)學生zu織紀律性和團結(jié)協(xié)作精神，提高班級凝聚力，增強學生體質(zhì)，促進學生身心健康，經(jīng)學校研究決定舉行20xx年慶祝一二九活動，定于20xx年12月9日舉行“武術(shù)健身操”（英雄少年）比賽，現(xiàn)將各項相關(guān)事宜安排如下：

一、zu織機構(gòu)及職責

組長：（校長負責全盤統(tǒng)籌工作）

副組長：（副校長負責活動實施工作）

（副校長負責教務處及教科處的協(xié)調(diào)工作）

成員：（負責各教研組協(xié)調(diào)工作）

（負責各參賽組報名工作及班級協(xié)調(diào)工作）

（負責后勤保障工作）

二、相關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導。全校各處室，各班及全體教職工要統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視，加強zu織領(lǐng)導，以這次武術(shù)健身操比賽為契機，深入開展dang的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚健康第一的指導思想。要把這次活動作為一項重點工作來統(tǒng)籌謀劃，各相關(guān)人員要保質(zhì)保量地完成各自承擔的工作任務。

2、精心zu織，抓好落實。學校辦公室、各班要迅速安排，zu織練習，做好相關(guān)工作安排，做到責任到人，各負責人做好自己工作。工作不到位的`學校將追究相關(guān)人員責任。

3、注重宣傳，營造氛圍。全校各處室、教研組、各班要切實做好這次“武術(shù)健身操”比賽活動的宣傳工作，大力宣傳這比賽的目的、意義，為活動有效推進營造良好的氛圍。

三、比賽時間：

20xx年12月9日上午8︰00進行初中部比賽，下午2：00進行小學部比賽（若遇天氣變化，另行通知）

四、比賽地點：

學校操場

五、比賽內(nèi)容：

武術(shù)健身（英雄少年）

六、比賽要求：

1、以班為單位參賽，每班領(lǐng)操員1名（男女不限）。

2、按抽簽結(jié)果決定比賽順序。

3、隊形排列由班級決定。

4、做操前領(lǐng)操員要向主席臺報告參賽應到人數(shù)，實到人數(shù)。

七、競賽辦法：

1、分初中組與小學組進行比賽，各班學生必須全員參加（以教務處統(tǒng)計名單為準），缺1人扣1分（如有學生請假，需向組委會提供請假手續(xù)）。

2、記分時去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

八、評委名單：

九、統(tǒng)分員：

十、賽場布置：

學校后勤組（曾濤、曾正海、李忠寶、高海）。

十一、會場紀律整頓：

十二、安全保衛(wèi)及緊急狀況處置：

、保衛(wèi)人員、醫(yī)務人員

十三、宣傳報道攝影：

十四、主持人：

教師主持、學生主持、。

十五、影響控制：

十六、人數(shù)核定：

十七、獎勵辦法：

初中部設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優(yōu)秀獎一名；小學部設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名。優(yōu)秀指揮員：初中組與小學組各兩名。

設(shè)計比賽活動方案篇7

各縣（市）、區(qū)教研員、幼教中心：

為提高全市幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和教師隊伍建設(shè)，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，進一步促進幼兒教師整體素質(zhì)的提升，豐富幼兒教師的業(yè)余文化生活，展示幼兒教師的多才多藝，加強幼兒教師的綜合教育水平，推動我市幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，學前部擬于20xx年5月13日（周三）下午一點舉行雞西市首屆幼兒教師繪畫、玩教具制作比賽，有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽對象：幼兒教師（公辦、民辦均可）

二、比賽內(nèi)容：由繪畫、玩教具制作兩項，各100分。

（一）繪畫

美術(shù)活動是一種創(chuàng)造性的'活動，在幼兒美術(shù)活動中，需要兒童的想象和創(chuàng)造。兒童美術(shù)作品的魅力就在于其充滿豐富甚至離奇的想象力。因此，幼兒教師思維想象與創(chuàng)造的廣度與深度決定幼兒思維的發(fā)散程度，決定幼兒離奇的想象力。所以，本次比賽要求幼兒教師要站在幼兒心理與生理的特點上去考慮自己的藝術(shù)創(chuàng)作。并與幼兒教育充分合理的結(jié)合。

1、繪畫種類：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫、水彩筆畫、黑白畫、油畫、中國畫、版畫等。

2、繪畫內(nèi)容形式、題材不限。

3、紙張規(guī)格：最小為4開紙，

4、美術(shù)用具自備。

繪畫類競賽要求：

（1）作品內(nèi)容健康向上，富有教育意義；

（2）富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動有趣。

（3）適合兒童心理生理特點，展示兒童天真自然的情趣。

（4）在規(guī)定時間內(nèi)完成繪畫創(chuàng)作，創(chuàng)作時間不超過一個小時。

（二）玩教具制作

幼兒美工活動的核心是通過豐富多變、新奇有趣的各種美工游戲，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，吸引他們在做做玩玩中探索發(fā)現(xiàn)、自由表達、體驗樂趣、品味成功。要設(shè)計出既符合幼兒年齡特點和認知特點，又深受幼兒喜歡的玩教具。本次比賽作品要適應幼兒特點，充分考慮幼兒玩具的安全標準。根據(jù)教師自定的主題進行創(chuàng)作，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品創(chuàng)作。

1、玩教具種類：廢舊物品利用、紙工（撕紙、折紙、剪紙、）、粘土、彩泥、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成等。

2、制作內(nèi)容形式、題材不限。

3、制作材料自備。

玩教具制作類競賽要求：

（1）科學性和教育性。設(shè)計的玩具要適合幼兒的年齡特點和認知規(guī)律，便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡；設(shè)計的玩具應能夠為教育教學活動服務，能夠引發(fā)的游戲和探究活動，體現(xiàn)幼兒的參與性，促進幼兒的發(fā)展。

（2）創(chuàng)新性與多功能可變性、可操作性。參賽作品設(shè)計要新穎、獨特；具有可操作性，讓幼兒在動手、動腦、多種感官參與活動中得到發(fā)展。盡量減少裝飾、擺設(shè)性的玩具。

（3）藝術(shù)性與廢舊利用。參賽作品要有藝術(shù)性，造型設(shè)計優(yōu)美，色澤鮮艷、搭配協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。提倡廢舊利用。

（4）安全性與衛(wèi)生。作品選擇的材料應當是無污染、無礙健康的材料，造型盡量無棱角、無危險，便于洗滌和消毒，確保幼兒的安全和健康。

（5）創(chuàng)作時間為60分鐘。

三、報名時間：截止日期4月23日。

四、比賽地點：雞西市示范幼兒園

五、名額分配：雞冠區(qū)、雞東、密山、虎林各推薦7名教師；城子河區(qū)、恒山區(qū)、梨樹區(qū)、滴道區(qū)、麻山區(qū)、幼教中心各推薦5名教師。報名表見附表1，請于4月23日前填好發(fā)送到學前部郵箱yxyxqb@

六、比賽要求：

比賽將設(shè)若干獎項，現(xiàn)場頒獎。每名選手交評審費30元。請各縣市區(qū)教研員zu織好比賽的報名工作，并通知選手5月13日中午12:40分準時到雞西市示范幼兒園報到。

雞西市教育學院學前部

20xx年3月17日

設(shè)計比賽活動方案篇8

一.活動名稱:拔河友誼賽

二.活動宗旨:創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四.活動對象:全院學生、全體教師職工。

五.活動時間:

六.活動地點:院籃球場

七.主辦部門:學生處

八.承辦部門:公共教學部體育組

九.參賽要求:

1以班級為單位組成各參賽隊伍。

2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

(由于班級人數(shù)不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)

4各班級必須參加，教工組出兩隊。

十.活動流程:拔河比賽策劃書范文

13月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.

23月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)

3比賽進行六天，最后選出冠，亞，季jun。

十一注意事項

1比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。

2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

6需繩一根，口哨二只。

十二.獎品申請

冠，亞，季jun獎狀各一份(班級團體)

設(shè)計比賽活動方案篇9

20xx年9月，隨著新學期的開始，南昌大學科學技術(shù)學院迎來了一批新的血液。我理工學科部學生會為了迎接新生的到來，讓新生能盡快的融入到多姿多彩的大學生活，也為了深入發(fā)掘優(yōu)秀人才，充實理工文藝人才庫，全面提高學生的綜合素質(zhì)，同時做好我院20xx年綜藝大賽決賽節(jié)目選拔工作。我們理工學生會文藝部精心策劃了理工學科部綜藝大賽，我們相信，通過我們的籌劃和準備，本次活動一定能夠達到預期的目的!我們以光芒綻放，展示自我為口號，以促進同學們對文藝活動的興趣為起點，盡我們最大的努力辦好此次比賽!

一、活動名稱：

理工學科部首屆綜藝大賽

二、活動目的及意義：

此活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發(fā)展，并進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內(nèi)容和形式，引導大學生把集思想性、藝術(shù)性為一體，結(jié)合當下時尚潮流以雅俗共賞的文藝形式倡導學院文明新風;為學院文娛工作補充鮮活的血液，為廣大學子打造新鮮、獨特、時代感濃厚、觀賞性強烈的視聽覺盛宴。

三、活動舉辦單位：

南昌大學科學技術(shù)院理工學生會文藝部

四、活動時間、地點：

1、活動時間安排：

第一階段(活動準備)：11月01日11月14日第二階段(初賽)：11月15日晚上7點第三階段(復賽)：11月19日晚上7點2、活動地點安排：初賽地點：土建樓一樓大廳復賽地點：博苑舞池

五、活動對象：

理工學科部10級、11級全體學生六、參賽要求及報名方式：

1、參賽要求：

①、節(jié)目務求健康向上，具有大學生特色，貼近生活，反映時代精神，集教育性與娛樂性為一體，追求新穎、時尚風格，提倡原創(chuàng)作品;

②、大賽按歌舞表演類和曲藝表演類兩組類別進行評選，推崇節(jié)目形式多樣化，要求除獨唱以外的任何表演形式，

復賽：

①、學生會成員于19日下午4點半6點進場做好場地布置，依據(jù)晚會風格布置會場。主要工作在于會場的打掃，現(xiàn)場的裝飾，道具的取用，燈光和音響的調(diào)配，座椅的擺放等。

②、晚上6點6點40安排學生會成員設(shè)置簽到處，對參賽隊伍進行簽到，并安排學生會成員帶領(lǐng)參賽隊伍到規(guī)定位置入席。

③、6點40未到場的參賽隊伍，安排學生會成員進行通知，務必確保每支隊伍都于當天晚上上臺比賽。

④、6點半通知評委們按時到場入席。

⑤、按晚會性質(zhì)舉辦本次綜藝大賽復賽，各參賽隊伍上場順序由主持人賽前安排好，并事先商議好臺詞。

⑥、7點整，由主持人做開場白，并介紹現(xiàn)場評委及嘉賓，然后介紹比賽流程，比賽開始。

⑦、由邀請來的嘉賓做開場表演。

⑧、各參賽隊伍按順序上臺表演，每支隊伍表演完后，由主持人上臺，介紹下一支隊伍。

⑨、在所有參賽隊伍表演完后，安排嘉賓做壓軸表演。并在壓軸表演時，安排學生會成員去評委那得到各參賽隊伍的最后成績。

⑩、最后，由主持人宣讀各參賽隊伍的得分，告知比賽結(jié)果，并邀請評委老師及嘉賓進行現(xiàn)場頒獎。

3、活動后期工作：

①、在初賽和復賽后，都安排好人員對比賽場地進行整理，打掃，做好后期工作。

②、安排學生會人員做好比賽結(jié)果的公布展示工作。

③、學生會文藝部全體成員對本次綜藝大賽進行活動總結(jié)。對本次比賽存在的問題和不足進行分析，以便在今后的活動中加以完善。

④、由文藝部部長寫好部門對本次綜藝大賽的活動總結(jié)，并將總結(jié)上交主席團審核。

八、比賽評分標準：

總分共計十分，分舞臺表現(xiàn)、形式創(chuàng)新、內(nèi)容健康、難易程度、演員形象五個小項打分，每項2分。取所有評委對參賽隊伍的評分平均分，記為該隊伍的最終得分。

九、比賽注意事項：

1、比賽以友誼第一，比賽第二為原則，嚴禁在比賽中詆毀他人。如有發(fā)生則零分處理，必要時驅(qū)逐場外!

2、比賽中，如有對評委評選結(jié)果不滿應該事后向理工部文藝部反映，如屬實我部會予以處理。嚴禁在比賽過程中與評委發(fā)生任何言語或肢體沖突。

3、如有突發(fā)事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知理工學生會文藝部，我們會酌情考慮是否予以加賽處理。如得到通知卻不能按時比賽者，按棄權(quán)處理。

4、如遇特殊情況不能zu織大賽，理工學生會文藝部會另行通知比賽地點和時間。

5、比賽時，要求觀眾注意紀律，紀檢部成員不得讓觀眾進入臺上妨礙比賽的進行。

6、做好現(xiàn)場的安全工作，對有危險性的比賽項目，事先做好應急預案。

十、比賽獎項設(shè)置:

一等獎1名：300元現(xiàn)金，頒發(fā)榮譽證書。

二等獎1名：200元現(xiàn)金，頒發(fā)榮譽證書。

三等獎1名：100元現(xiàn)金，頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)勝獎若干：頒發(fā)獎狀及精美禮品。

設(shè)計比賽活動方案篇10

為確保課后服務語文閱讀工作扎實有效開展，為提高廣大學生正確書寫漢字的水平，養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣，感受漢字的書寫魅力，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛之情，本次將舉行七、八年級學生課后閱讀寫字比賽（硬筆書法）。

參賽對象：

七、八年級全體學生

比賽時間：

20__年12月27日（星期一）第八節(jié)課

參賽內(nèi)容：到時公布

參賽要求：

1、按提供的內(nèi)容參賽書寫，由學校統(tǒng)一提供比賽專用紙。

2、建議使用鋼筆或中性筆。

3、卷面書寫設(shè)計自定，力求突出規(guī)范得體，整潔美觀。

4、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。

5、每名參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的米字格上抄寫一遍。

6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯字。

五、評選及獎勵方法

1、各班由本班語文老師初評，每班評選5名，然后參加語文組統(tǒng)一評比。

2、語文組zu織全體評委老師按年級評選（其中一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；優(yōu)秀獎10名），并給予獎勵。

六、評比要求：

工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（20分）；卷面清潔（10分），有錯別字、涂改的，一個字扣0。5分。

七、評委：

七、八年級全體語文老師。

設(shè)計比賽活動方案篇11

一、活動名稱：杯*大學廣告學院首屆攝影比賽

二、活動時間：xx年3月～xx年6月

三、活動地點：*大學廣告學院

四、主辦單位：*大學廣告學院攝影社；宣傳單位：*大學廣告學院團委院刊部；贊助單位：

五、活動評委：*學院、*大學、*學院、*大學資深攝影老師

六、主題活動：攝影作品比賽

七、活動目的：為積極配合我校團委社聯(lián)活動工作，廣泛推進我社的形象與企業(yè)知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學們的攝影及審美水平，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的影響。

八、活動說明：由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責全部活動事宜，相關(guān)工作有攝影社進行協(xié)調(diào)。

九、活動對象：*大學廣告學院全體師生(包括成教)約58余名在校師生

十、參賽方式及評獎：每位選手將自己的作品在規(guī)定時間內(nèi)交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結(jié)果公布并頒發(fā)獎狀及獎品。

十一、活動具體安排：

1、賽前的宣傳階段：

可以印刷海報為主：2張

海報主題：*大學廣告學院首屆攝影比賽;

海報內(nèi)容：待定;

張貼地點：中門展板、學生大食堂、浴室、藝術(shù)系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區(qū)

橫幅：1幅(紅布2m)，c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴(1m1m)

2、比賽報名階段

a.電子表格報名

b.現(xiàn)場報名(定期中門現(xiàn)場報名)

活動具體時間安排：

1、報名時間：xx年2月日～xx年2月日

2、投稿時間：xx年3月日～xx年3月日

3、評比時間：xx年4月日～xx年4月日

4、頒獎時間：xx年5月

活動(頒獎)地點：*大學廣告學院北區(qū)禮堂

十二、參賽要求：

1、稿件形式：電子版(jpg格式)、沖印版

2、投稿內(nèi)容要求

(1)照片主題內(nèi)容積極向上

(2)禁止抄襲他人影視作品!

3、投稿方式：

(1)將稿件交至*大學廣告學院團委辦公室

(2)發(fā)e-mail至(@.com)

4、注意事項：

(1)參賽人自留底稿。

(2)涉及版權(quán)和著作權(quán)問題，由參賽人自行負責，zu織者對此類問題概不負責。

5、獎項安排：

(1)一等獎1名獎品：證書+獎金5元(或等值禮品)

(2)二等獎2名獎品：證書+獎金1元(或等值禮品)

(3)三等獎3名獎品：證書+獎金3元(或等值禮品)

(4)優(yōu)秀獎(入圍獎)15名獎品：證書+獎金1元(或等值禮品)

十三、經(jīng)費開支：會場布置：*元、紅色橫幅2、8米(*大學廣告學院攝影比賽)*元、宣傳彩噴(1m1m)：1個**元、印刷海報2幅=**元、易拉寶：5個=**元、宣傳彩頁2張=**元、校園宣傳腳標5個.=**元、報名表5張.=**元

證書：6張=**元獎金設(shè)立：**元工作人員費用**元、評委費用**元

總計：*元

設(shè)計比賽活動方案篇12

一、活動生成

橋梁是人類所建造的最古老、最壯觀、最美麗的建筑工程，橋梁與人類的生活密不可分，在我們的現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要作用。在日常生活中學生也能經(jīng)?？吹礁鞣N各樣的橋，同時在語文學習中也學過《趙州橋》、《盧溝橋的獅子》等有關(guān)橋梁知識的課文，學生對橋梁有一些基本的認識。而綜合實踐活動課的設(shè)計要盡量做到工具簡單、材料易找、花費節(jié)省、操作簡便、學生喜歡，基于這種認識，我選擇了利用廢舊報紙“搭紙橋”這一活動主題，引導學生在實踐中獲得能力。

二、活動目標

綜合實踐活動是以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)而開發(fā)和實踐的，以學生學習生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容。根據(jù)《綜合實踐活動課程標準》本主題的特點以及六年級學生的特點，我從知識、技能、情感態(tài)度價值觀三個維度確定了活動的總目標。

1、認知目標

圍繞活動主題，了解有關(guān)橋的造型的知識。

2、能力目標

讓學生在活動過程中學會如何探究的方法，培養(yǎng)學生實踐、創(chuàng)新、合作、反思、人際交往等綜合能力。

3、情感目標

通過對橋的造型的認識，讓學生體會橋的造型的藝術(shù)魅力。通過對橋的設(shè)計引起學生對科學的熱愛和對生活中知識的關(guān)注。

三、活動準備

1、學生準備：

（1）、分活動小組：選出組長、成員分工等。

（2）、活動前指導學生收集有關(guān)橋梁造型的資料。

（3）、搭紙橋工具：紙張、剪刀、膠水等。

2、教師準備：

（1）、教師也搜集有關(guān)資料。

（2）、準備砝碼等。

四、活動過程

1、創(chuàng)設(shè)情境生成主題

播放一組包含多幅橋梁照片的圖片。

讓學生說說自己想到的。

橋是如此的美麗，同時也給我們的生活帶來了便利，我們可以設(shè)計自己的橋。

2、探索交流制作完成

1、學生組內(nèi)討論要制作什么樣的紙橋，做好分工。

2、學生匯報自己小組的設(shè)計方案及組員分工情況。

3、學生合作制作紙橋，教師隨機指導。教師指導要有目的性，重點關(guān)注一些技術(shù)難關(guān)。如：橋墩與橋面的結(jié)合等。

3、展示交流匯報成果

（1）、學生制作完成后，推選一位或者共同介紹自己的作品。

（主要介紹所制作的橋的類型、功能、優(yōu)點以及承重能力等）

（2）、學生對橋進行承重測試。

（3）、教師要適時的對學生的作品做出一定的肯定性的評價，也可提出一些改進建議。

4、自主評價課外延伸

1、小組之間依據(jù)教師提供的表格互相評價作品，評出最佳設(shè)計獎、最堅固獎等獎項。

2、選出綜合表現(xiàn)最好的作品，準備參加全縣小發(fā)明、小制作活動。

（學生可能一時評選不出，存在爭議，同時由于時間關(guān)系，作品粗糙，鼓勵學生課下進行加工，力爭更精美，再評選。）

設(shè)計比賽活動方案篇13

一、大賽意義

通過舉辦比賽，使學生體會學有所用、學以致用，提高理論聯(lián)系實踐的能力。

二、大賽口號

創(chuàng)意點亮未來。

三、報名條件及要求

1、參賽人員要有較高的營銷熱情和積極性，遵守大賽的各項規(guī)則，服從zu織安排。

2、個人或小組(2-4)人，自愿報名。

3、三峽大學體育學院08、09級學生。

四、參賽進程及要求

1、各參賽人員以擬訂的選題背景為對象。

2、5月20日之前上交《營銷方案》于各班學習委員或班長處，過期不侯。

3、5月26日公布進入決賽選手名單。

五、評選方法

邀請學院部分老師到現(xiàn)場擔任評委，根據(jù)方案的可行性、創(chuàng)意性等打分，依分數(shù)高、低產(chǎn)生前三名。

六、獎項設(shè)置

一等獎：一名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

二等獎：兩名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

三等獎：三名，獎金若干;每人榮譽證書一份。

設(shè)計比賽活動方案篇14

一、目的意義

為充分展示我縣旅游發(fā)展成果，通過攝影視角聚焦九龍發(fā)展新風貌，加大對九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的宣傳力度，特制定本方案。

二、主辦單位

鳳岡縣旅游局、鳳岡縣文聯(lián)、鳳岡縣外宣中心、鳳岡縣攝影協(xié)會

三、承辦單位

九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園

四、活動內(nèi)容

圍繞鋅硒茶鄉(xiāng)醉美鳳岡這一主題形象定位，宣傳推介以九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園為核心的旅游資源，提升九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園的知名度。

五、作品拍攝范圍

首屆作品僅以反應九龍景區(qū)的建設(shè)和發(fā)展為中心，拍攝范圍必須在九龍養(yǎng)生農(nóng)業(yè)園以內(nèi)。

六、獎項設(shè)置

一等獎1名(獎金1000元)二等獎3名(獎金800元)三等獎6名(獎金500元)優(yōu)秀獎若干名(紀念品)

七、活動細則

(一)活動時間。

1、活動作品征集時間于20xx年3月10日至5月30日(以主辦單位收到作品時間為準)。

2、投稿地址：鳳岡縣旅游局;聯(lián)系人：黃娟;郵箱：;聯(lián)系電話：。

(二)活動要求。

1、攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年3月10日5月30日內(nèi)創(chuàng)作，需在電子文件上注明標題、作者及聯(lián)系方式。作品畫面不得留任何文字性標識。

2、作品一律提交電子檔，單幅(組)照片規(guī)格原則上不小于5MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證，一經(jīng)入選，作品需提供原片。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品，不得對照片進行不符合自然規(guī)律的加工。

3、主承辦方對所有入選作品有權(quán)在宣傳鳳岡旅游等相關(guān)的展覽、出版物、網(wǎng)站、媒體、路牌廣告及有關(guān)場所中進行公益性使用，不再另付稿酬。版權(quán)屬于作者，如需作產(chǎn)品包裝、商標注冊等商業(yè)用途，稿酬與作者另行商議。

4、參賽作品不得發(fā)生與他人之著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律爭議，如果發(fā)生爭議或侵權(quán)，由作者自行解決和承擔法律責任。

5、本次比賽活動所有參賽作品不收參賽費，不退稿，請參賽者注意保留原始作品。

6、評獎原則：評委作品不參與評等次獎，可作優(yōu)秀獎展出。同一作者作品只能獲得一個等次獎。

7、獲獎作品在九龍景區(qū)和鳳凰廣場分別展出。

八、zu織保障

為保障整個活動有條不紊，有序有效開展，特對主辦單位職責作如下分工：縣旅游局負責整體工作的zu織協(xié)調(diào);縣外宣中心負責消息發(fā)布與報道;縣文聯(lián)、縣攝影協(xié)會負責攝影參賽人員的zu織，作品評選由主承辦方共同負責。

組委會下設(shè)辦公室于旅游局，黃敏同志兼任辦公室主任，負責日常事務，黃娟同志負責具體聯(lián)絡(luò)。

九、其他事項

(一)凡參賽作品參加本次活動，主辦者均視為作者已同意并決定遵守以上條款規(guī)定。

(二)本次大賽活動規(guī)則最終解釋權(quán)歸大賽組委會。

設(shè)計比賽活動方案篇15

廣西民族師范學院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案

一、活動目的：為了陶冶同學們的藝術(shù)情操，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設(shè)，展示大學生文明健康、積極向上的精神風貌。

二、主辦單位：廣西民族師范學院zheng治與公共管理系

三、承辦單位：政管系團總支學生會

四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30

五、活動地點：音樂廳（待定）

六、活動對象：政管系全體師生

七、活動方式：歌舞比賽

八、活動主題：夢想青春，創(chuàng)意先行

九、活動內(nèi)容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進行文藝比賽。

十、活動階段：活動分為初賽和決賽兩個階段，初賽為政管系團總支學生會內(nèi)部海選（每班必須出的節(jié)目除外）。

十一、活動流程：

1、主持人開場白。

2、領(lǐng)導講話。

3、參賽者依次進行比賽。

4、評委點評。

5、領(lǐng)導總結(jié)。

6、公布成績。

7、頒獎。

8、活動結(jié)束，全體系干收拾會場。

十二、比賽要求：

（一）節(jié)目新穎獨特，符合青年大學生的青春形象，表現(xiàn)當代大學生的獨特創(chuàng)新精神?？梢詡€人名義，也可在班或者系內(nèi)自由組合參賽。

（二）請各班文藝委員于10月19日（周五）下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節(jié)目名稱、負責人聯(lián)系方式交到系辦114。

十三、評分標準：

1、個人才藝展示（10分）。

（1）內(nèi)容健康，積極向上，符合大學生形象（2分）。

（2）選手精神飽滿，臺風良好、端正、著裝大方（3分）。

（3）服裝，造型符合選手表演形式（1分）。

（4）選手表演形式有創(chuàng)意，舞臺效果良好（3分）。

（5）現(xiàn)場反映良好（1分）。

2、評分采取十分制，各參賽選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。才藝展示每超時30秒（含30秒）扣0.1分，每超時1分鐘（含1分鐘），在最后得分中扣0.5分。

十四、獎項設(shè)置：

歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

十五、經(jīng)費預算:

電池：（扁圓）2對*10元=20元

（7號）4對*4元=16元

嘉賓用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元

水性筆：1盒*18元=18元

稿紙:兩本*2元=4元

工作人員用水：2桶*6元=12元

一次性杯子：3條*3元=9元

獎金：一等獎1名*100元=100元

二等獎2名*80元=160元

三等獎3名*50元=150元

總計：531元

廣西民族師范學院

zheng治與公共管理系團總支學生會二○XX年十月十三日

設(shè)計比賽活動方案篇16

為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強學生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時為增強同學們的班集體zhu義感和榮譽感，經(jīng)學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

一、參加人員：全校師生

二、比賽時間：10月10日

三、比賽地點：學校操場

四、比賽項目：第二套全國中小學生系列廣播體操（時代在召喚）。

五：指導老師：楊長文、楊萍、吳先彬

六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。

1、參加人數(shù)是否全部到齊，少1人扣4分（各班領(lǐng)隊進場整隊完畢報人數(shù)）。

2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項為止）。

3、指揮員整隊、領(lǐng)操為10分。

4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”）。

5、廣播體操動作是否整齊、規(guī)范情況為50分。

6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

七、評獎辦法：

一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。

八、比賽工作人員

裁判：楊長文吳先彬楊以jun舒秀祿龍召淮張美應張萬寶曾令強

工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級、退場）、章勝黃昌菊（買獎狀、寫獎狀）、吳明富（收評比單）、王常斌（統(tǒng)計分數(shù)、名次）、章勝

郭勝海（場地器材）、張桂平（布置）、周容吉（音響及放音）。

設(shè)計比賽活動方案篇17

一、時間：

20xx年4月下旬

二、參賽對象：

實驗小學青年教師A組、B組。

三、比賽辦法

1、根據(jù)下列提供的各學科教材內(nèi)容，事先準備教案和說課稿，到時隨機抽取1課。

語文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》

數(shù)學：三下P114《面積》，四上P1--4《大數(shù)的認識》，五下P126--128《復式折線統(tǒng)計圖》

英語：四年級下冊P41；P48；P61

科學：三下《磁鐵的兩極》，四下《認識幾種常見的巖石》，五下《誰先迎來黎明》

音樂：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。

美術(shù)：三下第10課《跳舞的點和線》，四下第12課《美麗的拼畫》，五下第11課《彎彎的小路》。

體育：

1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。

2、前擲實心球，追逐跑。

3、雙手胸前傳球或曲線運球，立定跳或雙腳連續(xù)跳過障礙物。

設(shè)計比賽活動方案篇18

一、指導思想：

為了進一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學校園集體舞的通知，增進陽光體育運動的深入展開的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內(nèi)集體舞比賽活動?；顒訄猿忠匀藶楸镜恼_導向，面向全體學生，重在普及，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，得到全面發(fā)展。

二、主題與口號：

本次比賽以“校園舞蹈，強體健身，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。

三、比賽時間：

11月27日上午10：00二四六年級

11月27日上午10：00三五年級

四、比賽地點：

學校運動場

五、比賽對象：

二-六年級

六、嘉獎辦法：

最好表演獎、優(yōu)秀表演獎

七、評分標準：

本次比賽滿分為10分。

1、特點分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展現(xiàn)班級風采方面。

2、整齊分：(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍混亂酌情扣分。

3、技術(shù)分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。

4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否是有豐富的面部表情，是否是體現(xiàn)動感美。舞蹈動作調(diào)和優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機與活力。

八、活動要求：

1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，留意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、修建班級的凝聚力。

3、未盡事宜，另行通知。

設(shè)計比賽活動方案篇19

一、指導思想：

為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的團隊精神，豐富學生課間活動，提高我校學生廣播操、健美操質(zhì)量，以確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養(yǎng)成。經(jīng)研究決定，舉辦廣播操、健美操評比活動。具體辦法通知如下：

二、評比時間：

20xx年4月28日

三、廣播操、健美操比賽評分標準：

1、進場：隊列是否整齊，進場是否有序。體育委員指揮得當。（1、5分）

2、參賽人數(shù)：無故不參加比賽每人次扣0.5分。（1分）

3、領(lǐng)操員：看精神面貌；看領(lǐng)操員的動作是否優(yōu)美、規(guī)范。(1分)

4、健美操：音樂響起，準確跳操，看動作是否標準、協(xié)調(diào)，看是否與音樂節(jié)奏和拍。（5分）

5、退場：隊列是否整齊，跑步退場是否有序，退場后回到指定的.地點是否安靜、迅速。（1、5分）

6、注意事項：評委要公正評判；比賽期間其他老師不得靠近評委。

7、比賽順序：本場比賽分三組進行：低段組（一、二、三年級）中段組（四、五年級）高段組（六、七、八、九年級）

8、比賽按照年段從低到高進行，入場順序抽簽決定。

四、獎項設(shè)置：

本次廣播操、健美操評比按年段設(shè)置一、二、三等獎。低段組（一、二、三年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名。

中段組（四、五年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

高段組（六、七、八、九年級）：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

注：本次評比滿分為10分，總分在7、5分以下班級，定為不合格班級，不參與評獎，經(jīng)過一段時間整改后，做再驗收管理。

望各班級精心zu織，周密安排，活躍班級文體生活，以廣播操的檢查評比作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質(zhì)，加強學生行為規(guī)范訓練，推進學校精神文明建設(shè)。

設(shè)計比賽活動方案篇20

為了進一步提高我校學生文明禮儀工作，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

一指導思想：

豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質(zhì)，同時增強同學們的班集體zhu義感和榮譽感，把“校園文明禮儀”主題教育活動推向高潮。

二、活動領(lǐng)導小組：

組長：李開仕

副組長：王英蓮劉宏師

組員：各班班主任

比賽時間：20xx年10月27日下午下第一節(jié)課后進行

注：比賽順序到時再另行抽簽安排

三、比賽地點：學校操場。

四、參賽對象：一至六年級全體學生，練操時間由各班班主任靈活zu織，學校不做統(tǒng)一安排。

五、成立評委小組，擬定小主持人選。

1、評委小組：校內(nèi)未當班主任的教師（共10名）

2、小主持人：2名

六、比賽要求：

1、各班選1名領(lǐng)操員。

2、領(lǐng)操員整隊：立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。

3、領(lǐng)操員報告：整隊完畢，領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數(shù)（“報告評委，×年級×班，原有××人，參賽××人，缺席××人，報告完畢）之后方可比賽。

4、服裝整潔、精神飽滿、動作規(guī)范、節(jié)奏感強（領(lǐng)操員的要求也是如此）。

5、參賽項目每班只做一遍。

6、各班學生全部參加（身體殘疾的除外）。

7、聽從大會的統(tǒng)一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛(wèi)生，秩序井然。

8、本次比賽各班主任承擔zu織本班參賽的各項工作。

七、評比細則（采用10分制）

一、進退場（2分）

1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

2、指揮員（領(lǐng)操員）口令清晰洪亮。

3、退場要、快、靜、齊。

二、隊列（2分）

1、進場后隊列成四橫隊散開。（也可以自編隊形）

2、領(lǐng)隊口令和同學動作一致、動作規(guī)范、整齊。

3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。

三、服裝整齊（1分）

評分細則：服裝不整潔酌情扣分，最多不超過0.5分；計分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分值的平均分。

四、禮儀操（5分）

動作要求整齊，規(guī)范

五、缺勤1人扣0.2分；

八、獎項設(shè)置：（50%）

低年級（一、二年級）：設(shè)一等獎1名

中年級（三、四年級）：設(shè)一等獎1名設(shè)二等獎1名

高年級（五、六年級）：設(shè)一等獎1名設(shè)二等獎1名

注：其他班級均獲得優(yōu)秀獎，獲得一二等獎班級的班主任的補助在績效工資里體現(xiàn)。

設(shè)計比賽活動方案篇21

一、比賽目的

為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學生形成提筆即練字的意識，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊的提升。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽內(nèi)容：此次根據(jù)學生年領(lǐng)特點，分學段制定不同參賽內(nèi)容：低年級分為拼音書寫和古詩書寫兩部分，中年級抄寫《珍珠鳥》片段，高年級抄寫《荷塘月色》片段。

3、參賽要求：學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時間完成作品。一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標點符號也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應整潔，不涂抹、無折皺、不卷曲。

4、比賽意在使全校師生對于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長期關(guān)注，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

三、比賽方式

1、現(xiàn)場書寫，全員參與。

2、比賽時間：10月28日第四節(jié)

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求

1、作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫，嚴格按評分標準評判。

2、同學段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分數(shù)希望兩位老師共同商量后給分。

3、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

4、優(yōu)秀作品張貼出來供其他學生欣賞學習。

五、獎項設(shè)立

每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團體優(yōu)勝獎一名。

設(shè)計比賽活動方案篇22

一、活動目的

為進一步激發(fā)學生的書寫興趣，分享練字成果，不斷提升學生的書寫水平，特開展本次書寫比賽。

二、比賽內(nèi)容及范圍

內(nèi)容：一、二年級書寫五言古詩一首和30個課本生字，采用田字格和方格書寫。三至六年級書寫七言古詩一首和抄寫一段文字，采用方格和橫線書寫。

參賽人員：一至六年級同學。

三、比賽具體要求

比賽時間：20xx年11月29日，周二上午第二節(jié)課。地點：各班教室

監(jiān)考人員：各年級語文老師，采取輪班監(jiān)考的方式，即一班監(jiān)二班，二班監(jiān)三班，以此類推。比賽結(jié)束將作品交到各班語文老師手中，語文老師將本班學生的書寫作品根據(jù)書寫水平按從高到低排序，每班上交前20名同學的作品。各年級語文教研組長于周二上午早讀后及時到賈老師處領(lǐng)取比賽用紙，分發(fā)到各班級。比賽結(jié)束后，教研組長將每班的`20份作品收齊，統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。

四、比賽批閱要求

1、批閱人員：各年級語文教研組長及兩名老師一同批閱。

2、采取按好字率分等級批閱的方法。

3、上交作品根據(jù)書寫情況共分為A、B兩個等級，A等計5分、B等計3分，根據(jù)各等級人數(shù)得分計算班級總得分。比賽得分計入班級期末量化。

4、未上交作品由各班語文老師批閱，分B、C、D三個等級，不計分，成績不算入量化。

5、批閱時間、地點：周二下午第一節(jié)課，D樓小多媒體教室集合。五、獎項設(shè)置：

一至四年級設(shè)優(yōu)勝獎四名，五、六年級設(shè)優(yōu)勝獎三名，其余班級為優(yōu)秀獎。

膠州市香港路小學20xx年11月28日

香港路小學20xx下半年書寫比賽內(nèi)容

一年級：

古詩：《識字1》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》最后一頁）

生字：《小學硬筆習字》識字4、5、6和第9課、第10課，共30個生字。

二年級：

古詩：《長歌行》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第39頁）生字：《小學硬筆習字》第21、22、23課生字，共30個生字。

三年級：

古詩：《竹石》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第40頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第44、46頁短文，共2段。

四年級：

古詩：《望洞庭》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第6頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第31、33頁短文，共2段。

五年級：

古詩：《黃鶴樓送別》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第50頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第33頁短文，共1段。

六年級：

古詩：《示兒》（范字見蘇教版《小學硬筆習字》第7頁）短文：蘇教版《小學硬筆習字》第51頁短文，共1段。

設(shè)計比賽活動方案篇23

為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養(yǎng)zu織紀律觀念，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關(guān)事宜如下：

一、zu織領(lǐng)導

組長：

副組長：

成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員

二、參加對象：

全體學生

三、比賽時間：

20xx年11月30日（周五）下午（2：00開始）

四、比賽地點：

學校操場

五、比賽內(nèi)容：

隊列、隊形比賽

六、參賽要求：

1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質(zhì)出具證明）。

2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

七、比賽順序：

各年級按班級序號由低到高進行比賽。

八、比賽標準：

1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。

2、出隊時，排方隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

4、每班進場必須有口號。

九、比賽項目和方法

說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊稍息、立正——向右看齊———向前看—向右轉(zhuǎn)——向左轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)→齊步走（不少兩個節(jié)拍）———立定———向左轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)———齊步走（不少兩個節(jié)拍）———立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。

（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）

十、評分標準（共100分）：

1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

2、進場：班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致，動作規(guī)范（20分）。

a、踏步不齊，每人次扣1分。b、立定不齊扣1—2分。c、步伐擺臂不一致每人次扣0、5分。

3、場上：隊形、轉(zhuǎn)法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

4、退場：步調(diào)一致，動作規(guī)范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

5、帶隊學生表現(xiàn)（10分）。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。

6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。

十一、計分及獎勵辦法

1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數(shù)高低設(shè)獎。

2、評委名單

評委：李必成、李超、周保臣、曹林、許廷楊鴻源、張峰

計分：馬焱、王云、盧燕、劉懷福

3、獎項設(shè)置：

七至九年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

四至六年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

十二、具體要求：

1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。

2、比賽采用一次決賽的辦法。

3、每參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關(guān)的其他人員不得進入比賽場地。

4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。

十三、有關(guān)人員安排

1、場地布置：朱朝李超曹林康懷靜席永寧

2、音響、攝影：鄭健

3、宣傳：席永寧

4、賽場協(xié)調(diào)：康懷靜王復興

十四、其他要求：

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。

2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導與訓練。

3、未盡事宜另行通知。

設(shè)計比賽活動方案篇24

一、活動前言：

為了促進我校同學間的友誼，增強同學們的集體榮譽感，也為讓同學們走出寢室，走向操場，帶動大家一起運動起來;同時為同學們的大學生活增添色彩，為忙碌的學習生活穿插豐富的課余活動。

二、活動時間：

xx年5月16日—5月17日

三、活動對象：

全體高一、高二、高三在校學生

四、活動地點：

南區(qū)新田徑場

五、主辦單位：

學校團總支學生會

六、活動前準備：

1、活動宣傳：

(1)各班做好各班的宣傳、報名工作，積極參與本次院運動會。

(2)宣傳部負責制作海報、懸掛橫幅進行宣傳。橫幅提前三天懸掛，比賽當天懸掛于體育場。

(3)體育部召開各班體委會議，宣傳第一屆院運動會，并讓各班體委在班上宣傳及準備報名工作。

2、外聯(lián)實踐部聯(lián)系贊助商，為運動會籌備資金。

3、籌備工作：準備體育器材，提前培訓裁判和安排工作人員。

七、活動規(guī)定：

1、各班級要加強精神文明和體育道德教育，嚴格zu織紀律

2、競賽項目中100米、采用預、決賽制，取前8名進入決賽。其他項目均采用分組決賽。接力項目由各單位抽簽臨時決定分組與比賽順序

3、運動員提前15分鐘到田、徑賽檢錄處檢錄。

4、裁判要認真負責，按時到達比賽場地，嚴格履行裁判職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。

5、大會工作人員要堅守工作崗位，不得擅離職守，工作應積極主動，做到認真、責任、準確、迅速。

6、提高警惕，注意安全，防止各類事故發(fā)生。

八、活動內(nèi)容及流程：

(一)開幕式：(5月16日上午8：00—9：00)

1、前期準備工作(7：00—7：40)

團總支學生會各部門按時到場。生活部、宣傳部負責布置運動會現(xiàn)場，包括主席臺、各個比賽地點和監(jiān)督場地;辦公室負責維持運動員進場秩序，檢錄人員到檢錄處。其他部門配合安排、分配，認真完成工作。

(二)體育競賽

1、比賽項目：

男子組(10項)：100M、400M、1500M、4x800負重接力、4X200M接力、四項全能(100、1000、標槍、鉛球)、跳高、三人接力跳遠、三人接力鉛球、標槍。

女子組(5項)：100M、400M、1000M、鉛球、標槍。

2、團體項目：

A：搶人大zhan：每班選擇15人，此項目采用兩班對抗模式，一班在以半徑為3米的圓內(nèi)，一隊在圓外。比賽計時開始，圓外的人可上前爭搶園內(nèi)班級保護人員，但凡被搶出則比賽停止計時。隨后兩隊交換身份進行比賽，以用時少者獲勝。

B：背人大zhan：每班兩支隊伍，每支隊伍兩人組合。

C：足球點門：每班限選兩名女生(女子項目)。

3、按照競賽規(guī)程進行有序比賽，參見活動規(guī)定。

4、所有比賽結(jié)束項目后，各班體委到主席臺領(lǐng)取獎狀

九、錄取名次及獎勵：

1、名次：男子組4x200、4x800負重接力、三人接力跳遠、三人接力鉛球、四項全能項目取前六名，跳高、標槍取前八。其中鉛球跳遠接力中三人總成績?yōu)樵摪嗉壋煽儯偃€人成績前三名。

2、個人名次：各項目男、女分別錄取前8名，按9、8、7、6、5、4、3、2、1記分并給予獎勵，其中接力記分加倍，破院紀錄者加7分。

3、不足8人者按6、5、4、3、2、1、計分。

4、女子組所有項目取前六名。

十、比賽相關(guān)事宜：

1、此次運動會也是校運動會的選拔賽，所以請各位運動員賽出成績，賽出風格。

2、各班級代表隊于6月7日上午7：30在兩個田徑場之間的小路集合，有工作人員安排整隊，領(lǐng)進場地。

3、運動會如受天氣及其他影響不能比賽將另行通知。

4參賽隊員比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二原則。

十一、經(jīng)費預算：

1、白石灰25元

2、條幅80元

3、水、杯200元

4、獎狀100元

5、繩子25元

6、報名單、競賽規(guī)程、宣傳海報、信紙210元

7、其他50元

總計690元

設(shè)計比賽活動方案篇25

八月秋高氣爽，花香濃濃，在這褪去繁重，換上舒服的衣服，一切宛如新生。秋游遠足更為我們提供了綻放笑靨的背景。何不舉起手中的相機，映下那些明媚的，欣悅的瞬間，讓那一秒的美好定格為永恒，將你眼中的精彩同他人分享。來日回首，追憶無限。若有佳品，現(xiàn)有校“定格一瞬秋景”攝影大賽，可使眾人分享你捕捉到的快樂。

活動主題

定格秋景分享快樂

照片內(nèi)容：

以秋游遠足的人物與風景為主，展現(xiàn)寧中學子的青秋活力(可以是秋游沿途的美景，同學的群像，一路的趣事……)。每張照片配班級、姓名、標題及相應文字解說(30-50字，可繪風景，可述心情)。

活動時間

20__年3月23日--26日

活動流程

1、各班團支書將本班攝影作品集中后以電子照片的方式統(tǒng)一交給406班吳嬌琪。上交方式可使用U盤或發(fā)送電子郵件。截止時間：20__年3月26日

電子郵箱：(___班部另行安排)

2、3月27日起攝影社進行照片的篩選和評選，獲獎作品將在學校宣傳窗內(nèi)進行展示。

獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名

評獎標準：

1、構(gòu)圖嚴謹新穎;

2、畫面層次感好，色彩不煩雜;

3、能生動直觀地反映內(nèi)容;

4、創(chuàng)新意識;

5、無抖動、“紅眼”等瑕疵。

設(shè)計比賽活動方案篇26

一、活動背景:

5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課余生活，推動校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學們的心理素質(zhì)，加強班級的凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

二、活動目的:

通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，同時能發(fā)動學生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達到自我教育的目的。

三、活動內(nèi)容及要求:

1、活動指導:中澳學院心理健康協(xié)會

2、活動口號:關(guān)愛心理，劇動青春

3、比賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點半

(參賽隊伍在10隊以內(nèi)，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽)

4、比賽地點:多功能廳

5、活動對象:全院學生

6、活動類型以及形式:

(1)比賽類型

以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。

(2)比賽形式

以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鐘)，觀眾投票占10%，評委投票占90%，

7、視頻上交時間:暫定截止于24日

8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)

注意:正文格式為微軟雅黑四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱

9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師，會長，副會長，部長一起審核，)

四、活動流程:

（一）前期工作

1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)

2、提前向?qū)W校申請多功能廳。(朱芹負責)

3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)

4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。

5、邀請評委(朱芹負責)

（二）比賽工作

1、5月25日zu織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉bing、吳楠旭、王曉煥負責)

2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負責)，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持)，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。

3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負責)

4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負責)

5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負責)

（三）比賽結(jié)束:

活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

(4)zu織部:維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

(5)秘書部:負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題。

五、評分細則(100分制):

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(20分)

2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)

3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(10分)

4、時間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(10分)

5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情(10分)

6、演員才藝加分(10分)

7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)

六、活動獎項

一等獎:一名

二等獎:一名

三等獎:一名

導演獎:一名

男演員:一名

女演員:一名

七、活動經(jīng)費:

XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費預算表

活動名稱

經(jīng)費預算

預算物品

備注

《心理影情景劇大賽》活動

總計:150

辦公用品、獎品、證書:150

辦公用品、

獎品、證書

策劃書:胡怡、朱芹

XX年5月12日

設(shè)計比賽活動方案篇27

一、活動目的'：

為豐富教師課余生活，調(diào)節(jié)精神，放松心情，滿足眾多教師體育文化生活需要，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，特zu織全校教師進行乒乓球比賽。

二、領(lǐng)導小組：

工會小組、體藝組

三、參賽對象：

本校全體教職工（可自帶球拍）。

四、活動時間：

20xx—2—28~20xx—3—15每天晚上5：50~6：30（第3周星期二至第5周星期四）

五、比賽地點：

學校乒乓球場

六、具體實施方案：

（一）比賽規(guī)則：

1、項目設(shè)置：男單、男雙、女單、女雙、男女雙打。

2、采用三局兩勝淘汰制進行初賽，勝者進入決賽。

3、每局為11球，采用每球得分制。

4、比賽順序由抽簽決定。

5、為確保比賽的順利進行，運動員不要擅自離開，也不要無故棄權(quán)，如遇特殊原因，需經(jīng)競賽組同意，凡超過比賽時間10分