2024屆湖北武漢武昌區(qū)武漢大學(xué)附屬中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆湖北武漢武昌區(qū)武漢大學(xué)附屬中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是()A．動物細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在B．植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg可分布在類囊體的薄膜上C．血漿中的無機(jī)鹽濃度會影響抗利尿激素的分泌D．用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌不能標(biāo)記DNA2．生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進(jìn)行加工B．細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)C．細(xì)胞膜的選擇透過性與膜上的磷脂分子有關(guān)D．細(xì)胞膜上存在與信息傳遞有關(guān)的信號分子和受體3．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，所得?shù)值實際數(shù)值相比，可能偏大的是A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從靜置培養(yǎng)液上層取樣B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈C．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體4．在探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列敘述正確的是A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．該實驗證明了DNA是T2噬菌體主要遺傳物質(zhì)C．用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，上清液放射偏高可能是保溫時間過長D．煙草花葉病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同5．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是（）A．制片流程為：解離→染色→漂洗→制片B．觀察中期細(xì)胞可清晰的看到染色體且隨后染色體著絲點分裂C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體D．低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密6．利用小球藻培養(yǎng)進(jìn)行光合作用實驗時，在其中加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速度下降。主要原因是A．合成ATP的酶活性受到抑制B．葉綠素吸收光能的效率下降C．[H]、AIP等的積累，光反應(yīng)速率減慢D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足7．下列表述錯誤的是()A．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化B．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種C．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的D．不同生物之間的相互影響形成了生物的多樣性8．（10分）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的散失B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定C．草本階段比森林階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D．就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性僅取決于物種數(shù)二、非選擇題9．（10分）下圖表示在25℃時，a.b兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。回答下列問題。（1）比較a.b植物，其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是_____植物，當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點之前，限制a植物光合作用的因素主要是_____。（2）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y)，假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h，a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是________(減少或增加)。b植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是________(減少或增加)。（3）已知a植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其它條件不變)，理論上圖中P點的位置變化是___________________，M點的位置變化是___________________。10．（14分）下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:（1）甲病的遺傳方式是__________遺傳。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正常基因的相關(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:①長度為__________單位的DNA片段是來源于白化病基因。②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個人當(dāng)中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個患白化病的概率是__________。11．（14分）下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號)，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。12．如甲圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖，乙圖是細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程的局部放大圖（注；①—⑨表示過程，1—5表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)），請據(jù)圖回答：（1）膽固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時LDL。與其受體結(jié)合成復(fù)合物以____________________方式運輸進(jìn)入細(xì)胞。（2）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________________________的功能。（3）細(xì)胞自噬是一種細(xì)胞對自身物質(zhì)和能量缺乏的應(yīng)激反應(yīng)，正常細(xì)胞中細(xì)胞自噬維持在一定水平，其意義是可以實現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)____________________。與細(xì)胞凋亡相比，兩者都受到基因控制，且都需要____________________（填細(xì)胞器名稱）的直接參與。（4）由圖可知，能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有____________________（填標(biāo)號）。（5）細(xì)胞通過囊泡可以將細(xì)胞“貨物”精確地運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)乙圖推測其原因是____________________，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，A正確；B、植物葉肉細(xì)胞內(nèi)Mg是合成葉綠素的原料，故可分布在類囊體的薄膜上，B正確；C、血漿中的無機(jī)鹽濃度會影響滲透壓，進(jìn)而影響抗利尿激素的分泌，C正確；D、由于DNA中含有N元素，故用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌能標(biāo)記DNA，D錯誤。故選D。【題目點撥】易錯點分析，要知道細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合態(tài)存在。化合態(tài)的無機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I﹣是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。2、A【解題分析】

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞?！绢}目詳解】A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，多肽鏈的加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上進(jìn)行，核膜不能對肽鏈進(jìn)行加工，A錯誤；B、細(xì)胞膜上附著的ATP水解酶有利于催化ATP水解，為主動運輸提供能量，故有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、細(xì)胞膜的選擇透過性與膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)均有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞膜上存在與信息傳遞有關(guān)的信號分子和受體，細(xì)胞之間可以通過相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，D正確。故選A。3、C【解題分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)前應(yīng)該振蕩試管使酵母菌分布均勻；調(diào)查土壤小動物豐富度時，利用它們趨濕、趨暗、避高溫的習(xí)性；樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，應(yīng)統(tǒng)計位于兩邊及其夾角的個體；標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)?！绢}目詳解】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)前應(yīng)該振蕩試管使酵母菌分布均勻，從試管上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管，會使所測數(shù)值偏小，A錯誤；調(diào)查土壤小動物豐富度時，利用它們趨濕、趨暗、避高溫的習(xí)性，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈，會使所測數(shù)值偏小，B錯誤；根據(jù)標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)可知，若部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大，C正確；樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，應(yīng)統(tǒng)計位于兩邊及其夾角的個體，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體，會使所測數(shù)值偏小，D錯誤。【題目點撥】本題綜合考查種群密度調(diào)查、探究酵母菌數(shù)量的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。4、C【解題分析】

噬菌體是細(xì)菌性病毒，不能獨立生活，只有在細(xì)菌體內(nèi)才能表現(xiàn)繁殖現(xiàn)象?！爸饕z傳物質(zhì)”和“遺傳物質(zhì)”的含義不同?！绢}目詳解】不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，故A錯；該實驗只能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，故B錯；用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，保溫時間過長可能導(dǎo)致細(xì)菌裂解，釋放出子代噬菌體，導(dǎo)致上清液放射偏高，C正確；煙草花葉病毒屬于RNA病毒，其核酸為RNA，故D錯。5、D【解題分析】試題分析：A、制片流程為解離→漂洗→染色→制片，A錯誤；B、觀察中期細(xì)胞可清晰的看到染色體但是看到的細(xì)胞均是死細(xì)胞，所以看不到動態(tài)變化，B錯誤；C、細(xì)胞分裂間期時間長，所以顯微鏡下只有少數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體，C錯誤；D、分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng)所以細(xì)胞呈正方形、排列緊密，D正確．故選D．6、C【解題分析】

本題考查光合作用，考查對光合作用過程的理解。解答此題，可根據(jù)光反應(yīng)和暗反應(yīng)物質(zhì)上的聯(lián)系分析其中一個環(huán)節(jié)變化時對另一個環(huán)節(jié)的影響?！绢}目詳解】光合作用過程中在光反應(yīng)階段利用吸收的光能，合成ATP，加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)，不會抑制合成ATP的酶活性，不會導(dǎo)致葉綠素吸收光能的效率下降，A項、B項錯誤；在其中加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后，暗反應(yīng)減慢甚至停止，消耗的ATP和[H]減少，使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP積累，反饋抑制光反應(yīng)，在同樣的光照條件下，使釋放氧氣的速度下降，C項正確；細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多，水分一般不會直接影響光反應(yīng)速率，D項錯誤?！绢}目點撥】本題易錯選D項，錯因在于對水分影響光合作用機(jī)理理解不正確。直接用于生化反應(yīng)的水的量較少，水主要通過運輸反應(yīng)物和生成物影響細(xì)胞代謝，當(dāng)水含量減少時，由于反應(yīng)物和生成物運輸減慢，導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢。7、D【解題分析】

基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；基因突變是不定向的，不是由環(huán)境決定的，其特點有普遍性、隨機(jī)性、不定向的、低頻性、多害少利性；種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，使種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成，在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】基因突變是隨機(jī)的、不定向的，發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變，有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化，A正確；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種，B正確；新物種大都是經(jīng)過長期地理隔離而達(dá)到生殖隔離而形成，C正確；生物多樣性的形成不僅包括不同生物之間的影響，還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，明確基因突變及其特點，掌握物種形成的三個基本環(huán)節(jié)。8、B【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的。所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)?！绢}目詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入和輸出保持動態(tài)平衡，即仍有能量的散失，A錯誤；B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，B正確；C.草本階段的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比森林階段的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，故草本階段比森林階段的群落自我調(diào)節(jié)能力差，C錯誤；D.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)和各種生物的比例，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、a光照強(qiáng)度減少增加P點右移M點向左下方移【解題分析】

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。【題目詳解】（1）圖中光照強(qiáng)度為0時，植物只進(jìn)行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用是2，而b植物的呼吸作用是1，所以a植物的呼吸作用強(qiáng)度高，光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點之前，a植物的光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度。（2）平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時，a植物凈光合作用強(qiáng)度小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗，a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少。平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時，b植物的凈光合作用強(qiáng)度大于1，而b植物的呼吸作用強(qiáng)度為1，所以b植物一晝夜中有機(jī)物積累量增加。（3）a曲線圖是在25℃條件下測定的，此時是光合作用的最適溫度，將溫度提高到30℃，光合速率將下降，呼吸速率上升，導(dǎo)致曲線上P點右移，M點向左下方移?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是讀懂圖示信息，圖中光照強(qiáng)度為0時，植物只進(jìn)行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用強(qiáng)度高。光照強(qiáng)度在X和Y之間時，b植物凈光合作用大于1，大于夜間的呼吸作用消耗；a植物凈光合作用小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點后，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，說明光照不再是限制因素。10、常染色體顯性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【解題分析】

本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關(guān)系、個體基因型的判斷與概率的計算等。與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中，通常設(shè)置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個體的基因型以及相應(yīng)的概率計算。在解答這類題目時要注意解答問題的順序，通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來斷定性狀的顯隱性關(guān)系與基因的遺傳方式即判斷相關(guān)的基因在染色體上的位置，然后再判斷某個體的基因型并計算相應(yīng)的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時，則要遵循“各個擊破”與“化零為整”的原則--先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨立的研究，然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來?！绢}目詳解】（1）分析遺傳系譜圖可知，Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病，其女兒Ⅲ-11不患甲病，因此甲病是常染色體顯性遺傳。（2）①由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，Ⅲ-10患有乙病，說明乙病是隱性遺傳病。如果Ⅱ-3家庭無乙病史，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。Ⅱ-5不患甲病和乙病，但是其父親患有乙病，因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb；Ⅲ-12及雙親患有甲病，且Ⅲ-11不患甲病，因此Ⅲ-12的基因型為AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中不患甲?。椿蛐蜑閍a）的概率=2/3×1/2=1/3，不患乙?。椿蛐蜑閄B_）的概率為1-1/2×1/4=7/8，兩種病都不患的概率是1/3×7/8=7/24，因此患病的概率為1-7/24=17/24。（3）①分析電泳圖可知，a、b、c表示雜合子，d表示純合子，Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中，Ⅲ-10是純合子，含有2個白化病致病基因，因此長度7.0和2.7單位的DNA片段是來源于白化病基因。②由題意知，某地區(qū)人群中每10000個人當(dāng)中有1個白化病患者，則白化病基因的基因頻率是b=1/100，B=99/100，表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷（BB+Bb）=（2×1/100×99/100）÷（2×1/100×99/100+99%×99/100）=2/101，因此若讓個體d（基因型為bb）與該地一個表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，則他們生育一個患白化病的概率是bb=1/2×2/101=1/101。【題目點撥】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型，同時能運用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。11、②③④⑤⑥②③④磷脂雙分子層載體蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受體(識別)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解題分析】本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點是識記相關(guān)知識點，并能對圖示進(jìn)行分析判斷。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜（②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥線粒體）、細(xì)胞膜④和核膜⑤。其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細(xì)胞膜。（2）微絨毛是細(xì)胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）據(jù)圖示分析，細(xì)胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識別特異性信號分子。膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，