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文檔簡(jiǎn)介
Unit4Topic3SectionA1.Let'smeetat9o'clockatmyhome.讓我們9點(diǎn)鐘在我家見面吧。
let是使役動(dòng)詞,意為"讓.....",后接人稱代詞賓格;短語
letsbdosth.
意為“讓某人做某事”表示請(qǐng)求或建議。如:
Lethimgo.讓他走吧。
[辨析]let's是"Letus"
的縮寫形式,但是Let'sdosth.與Letusdosth.卻有著不同的含義。前者表示“建議(和對(duì)方一起)做某事”,而后者則表示“請(qǐng)求(對(duì)方允許)做某事”。如:Let'splayagame,shallwe?咱們一起做個(gè)游戲,好嗎?Letusgetoffthebushere,willyou?我們?cè)谶@兒下車,你看行嗎?
2.What
time
is
it,
please?
/What's
the
time,please?請(qǐng)問幾點(diǎn)了?It'soneo'clock.1點(diǎn)了。
(1)“What
time
is
it?/What's
the
time,
please?”是用來詢問時(shí)間的句型,此外,還可以用下面的幾種句子來詢問時(shí)間:
Do
you
know
the
time?你知道現(xiàn)在的時(shí)間嗎?Can
you
tell
me
the
time,
please?
能告訴我現(xiàn)在的時(shí)間嗎?
What's
the
time
by
your
watch(手表)?你的表現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
回答時(shí)要用It's...”。如:
It'steno'clock.十點(diǎn)了。
(2)oneo'clock是整點(diǎn)表達(dá)法,結(jié)構(gòu)為“基數(shù)詞+o'clock"。如:
10:00
讀作teno'clock。時(shí)間的表達(dá)法除了整點(diǎn)表達(dá)法外,還有其他的表達(dá)法。在英語中,表示“幾時(shí)幾分”有兩種方法:順讀法和逆讀法。
①順讀法就是按漢語習(xí)慣,先說點(diǎn)后說分,其結(jié)構(gòu)為“時(shí)+分鐘”。如:
5:10讀作fiveten,11:30讀作eleventhirty,
8:46讀作eightfortysix。②逆讀法就是借助介詞past或to,先說分后說點(diǎn),其結(jié)構(gòu)為“分鐘+pas/to+時(shí)”,在這里past是“過,超過”的意思。
a.
當(dāng)分鐘數(shù)不超過30分鐘(包括30分鐘)時(shí),用介詞past。如:
8:05讀作fivepasteight,
6:10
讀作tenpastsix,
9:30讀作halfpastnine。half在此是“半,一半”的意思
b.
當(dāng)分鐘數(shù)大于30分鐘時(shí),用to表示“差幾分到幾點(diǎn)”。如:
9:40
讀作twentytoten(差20分鐘到10點(diǎn)),11:50
讀作tentotwelve(差10分鐘到12點(diǎn))。
c.
aquarter是“一
刻鐘”
的意思。當(dāng)分鐘是15分鐘或45分鐘時(shí),我們也可以用aquarter來表達(dá)。如:
8:15讀作aquarterpasteight,
11:45讀作aquartertotwelve。3.
“時(shí)間”表達(dá)法口訣
“時(shí)”在前,“分”在后,quarter,half不能有。如果出現(xiàn)past或to我們可要看清楚。
前是“分”,后是點(diǎn),past或to立中間;
past加,to要減。
如果表示“幾點(diǎn)半”,要用halfpast加鐘點(diǎn)。
4.WecanseetheMonkeyShow.我們能看猴子表演。
show
n.意為“演出;表演”。如:
Thereisanelephantshowthere.那兒有大象表演。[拓展]show還可做動(dòng)詞,意為“把......拿給某人看,出示,指示”,是雙賓語動(dòng)詞,常用于句型showsb.sth.中,同義句型為showsth.tosb.
如:
Pleaseshowmeyourphoto.
=Pleaseshowyourphototome.讓我看看你的照片。
Can
you
show
me
the
way
home?=Can
you
showthe
way
home
to
me?您能給我指示一下回家的路嗎
?語音學(xué)習(xí)技巧
元音字母a的搭配a+th,a+n,a+f,w+a和ch,tch以及輔音字母b及其搭配mb,bt在單詞中的發(fā)音規(guī)則:
1.當(dāng)元音字母a后跟輔音字母th,n或f時(shí),a讀/ɑ:/。如:father,after;
當(dāng)元音字母a跟在輔音字母w后時(shí),a讀/?/。如want,watch;
2.當(dāng)字母組合ch位于詞首,或者字母組合tch位于詞尾時(shí),都讀/t?/。如:chair,catch
3.當(dāng)字母b位于詞首時(shí),常讀/b/。
如:big,book;
當(dāng)b與m或t搭配位于詞尾時(shí),字母b常不發(fā)音,如:climb,debt。
寫作技巧
有目的地積累,有計(jì)劃地訓(xùn)練。學(xué)生總覺得第一次作文“來得太突然”:一是面對(duì)作文題目無事可寫;二是有話想說卻又無句可用。這種局面持續(xù)下去會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生恐懼作文。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因就是學(xué)習(xí)過程中積累不足,無計(jì)劃引導(dǎo)。本話題的一項(xiàng)技能目標(biāo)就是以“日常活動(dòng)時(shí)間安排”為內(nèi)容的短文寫作。教材第98頁3a、3b的有效學(xué)習(xí)便是有目的地積累,有計(jì)劃地訓(xùn)練:3a積累時(shí)間表達(dá)的各種方式,3b積累按時(shí)間描述活動(dòng)的語句。這樣有計(jì)劃地積累、訓(xùn)練,后邊的話題作文寫作就可呈現(xiàn)水到渠成之勢(shì)。本課小結(jié)1.本課主要學(xué)習(xí)了詢問時(shí)間和表達(dá)時(shí)間的句式,要求能用“What's
the
time?”或“What
time
isit?”詢問時(shí)間并能用順讀法和逆讀法正確回答時(shí)間;
2.能根據(jù)他人的描述或模仿猜出動(dòng)物的名字。Topic3SectionB1.It'stimetogotothezoo.該去動(dòng)物園了。“It'stimetodosth."這個(gè)句型意為“到該做....時(shí)間了”。語意相似的句型還有:
(1)“It'stimeforsth."
意為“到(某活動(dòng))的時(shí)間了。,
(2)“It'stimeforsb.todosth."意為“是某人該做某事的時(shí)候了?!比?
It'stimeforbreakfast.
=It'stimetohavebreakfast.是吃早飯的時(shí)候了。
It'stimeforustogotowork.我們?cè)撋习嗔恕?.Lookatthosemonkeys.They'resoclever.看看那些猴子,它們非常聰明。
(1)
"Lookatthosemonkeys."這個(gè)句子是祈使句。以動(dòng)詞原形開頭,表示命令或者請(qǐng)求的句子叫做祈使句。祈使句應(yīng)該讀降調(diào),其否定形式是在祈使句的前面加don't。如:Standup,please.起立。
Haveaseat,please.請(qǐng)坐。
Listentome,please.請(qǐng)聽我講。
Don'tbelatenexttime.下次不要遲到。Don'teatout.不要在外面吃飯。
[注意]
"Let'sgohome."也是祈使句,但其否定形式是:
"Let'snot
gohome.而不是在句首加Don't,這一點(diǎn)必須注意。如:
Let'snottalkloudlyhere.我們不要在此大聲說話。(2)
so作副詞,意為“如此;非常;同樣”。如:Thedogissoclever.這條狗非常聰明。[鏈接]so還可作連詞,意思是“因此,所以”。如:
Thereisnofood,sowehavetobuysome.沒有食物了,所以我們必須去買一些。
(3)
clever是形容詞,在句中作定語或者作表語,表示所修飾動(dòng)物或人的特性。類似的詞還有:cute,strong,kind等。如:
Thesearecutepandas.=Thesepandasarecute.這些熊貓很可愛。
Theyarekindelephants.=Theelephantsarekind.大象很溫順。
3.It'stimetogetup.該起床了。
getup意為‘起床”
,反義詞組是gotobed上床睡覺。如:
Janegetsupat6:30everyday.簡(jiǎn)每天6:30起床。[拓展]
getsb.up意為“叫某人起床”。如:Canyougetmeupatsixtomorrow?你能明天6點(diǎn)鐘叫我起床嗎?
寫作技巧
學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)有序思維。以中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為內(nèi)容的話題作文,內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但是在這種簡(jiǎn)單的練習(xí)中,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)有序思維。在日常活動(dòng)描述中要體驗(yàn)到時(shí)間順序;在環(huán)境場(chǎng)景描寫中要體驗(yàn)到空間順序;在事件敘述中則要體驗(yàn)到事件的發(fā)生、變化發(fā)展、結(jié)局的自然邏輯順序。
教材第100頁3b作文話題內(nèi)容或標(biāo)題為Kangkang'sday,要求學(xué)生以3a對(duì)話訓(xùn)練為鋪墊,以圖片或短語提示的活動(dòng)為內(nèi)容完成作文。但觀察圖片體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容時(shí),不可忽略的就是活動(dòng)的時(shí)間順序和活動(dòng)場(chǎng)合切換的空間順序。這種觀察和思考習(xí)慣是以后寫內(nèi)容復(fù)雜作文的基礎(chǔ)。
本課小結(jié)本課主要學(xué)習(xí)了用形容詞描述動(dòng)物的句子,同時(shí)通過復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)掌握了It'stimetodosth."這一句型。Topic3SectionC1.KangkangmeetsBabyMonkeyonhiswayhomeintheafternoon.下午,康康在回家的路上碰見了小猴子。
onone'swayhome意為“在某人回家的路上”,也可用onthewayhome。如:Onthewayhome,hefindsapen.在回家的路上,他發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆。
[拓展]當(dāng)所去的地點(diǎn)用名詞時(shí),句型變?yōu)?“onone's/thewayto+地點(diǎn)名詞”。如:
Onmywaytoschool,Imeetafriend.上學(xué)的路上,我遇見一位朋友。
2.Hereweare.我們到了。
本句為情景交際用語,基本句型為“"Here+人稱代詞主格+be."
,可用于多種場(chǎng)合。
當(dāng)乘車到站時(shí),司機(jī)或售票員會(huì)對(duì)你說:
"Hereyouare."意為“您到站了”;如果包括說話者自己,則為"Hereweare."意為“我們到站了”;當(dāng)我們找到要找的東西時(shí),可以說:
"Heretheyare.或“Hereitis."意為“(東西)在這兒。”[拓展]當(dāng)找到某物時(shí),可以說"Heretheyare!"或“Hereitis!"。當(dāng)別人向你借東西或別人買你的東西時(shí),你在遞物品的同時(shí)說“"Hereyouare.",意為“給你"。如:MayIuseyourpen?我可以用一下你的鋼筆嗎?Sure.Hereyouare!當(dāng)然。給你!
3.Oh,mydearson!噢,我親愛的兒子!句中dear作形容詞,意為“親愛的,可愛的",在句中作定語。如:
my
dear
mother我親愛的媽媽my
dear
sister我親愛的姐姐
[拓展]
(1)dear可以作感嘆詞,表示驚訝或歉意。如:
Oh,mydear!=Oh,dearme!噢,我的天哪!(2)dear作形容詞,還有“昂貴的”的意思。如:Thebookisverydear.這本書很貴。
同義詞是expensive(貴的),反義詞是cheap(便宜的)。
(3)dear還可以作信函用語。如:
Dear
David親愛的大衛(wèi)
寫作技巧
抓住事物主要特征,展示事物完整信息。簡(jiǎn)單的介紹類、說明類的作文,要求對(duì)事物的介紹說明信息要相對(duì)完整,同時(shí)要突出事物的主要特征。例如教材第102頁3,要求以Myfavoriteanimal為題介紹或描述你最喜歡的動(dòng)物。信息表中要求作文中必須包含的信息有:animal(選一種你最喜歡的動(dòng)物),color,size,food(
動(dòng)物的習(xí)性),reason(你喜歡的原因)。以panda為例,介紹“你最喜歡的”熊貓時(shí),除了按要求展示完整信息外,還要突出強(qiáng)調(diào)熊貓令人“最喜歡”的特征kindandcute,這樣詳略得當(dāng),不乏點(diǎn)睛之筆的文章才會(huì)吸引讀者。
有關(guān)助人為樂的諺語與警句:Kindwillcreepwhereitmaynotgo.善者助人,盡其所能。
Itismoreblessedtogivethantoreceive.施舍比接受更受贊美。
Helpalamedogoverastile.弱者過難關(guān),你我須相攙。
Agooddeedisneverlost.好事不會(huì)白做。本課小結(jié)1.本課主要學(xué)習(xí)了一些常用句型,如:What'sup?It's
verykind
of
you.Here
you
are.2.體驗(yàn)到了愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物、人
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