河南省洛陽(yáng)一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河南省洛陽(yáng)一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是A．同一種酶可存在于不同種類(lèi)的活細(xì)胞中，同一個(gè)細(xì)胞中有多種酶B．酶的專(zhuān)一性指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)，是由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定的C．酶的基本組成單位是氨基酸或者核糖核苷酸D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物2．下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．孟德?tīng)柪猛愣乖O(shè)計(jì)雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，否定了融合遺傳方式B．艾弗里用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn)證明了S型菌中的“轉(zhuǎn)化因子”是DNAC．“人類(lèi)基因組計(jì)劃”測(cè)定的是24條染色體上的全部DNA序列D．克里克在中心法則中指出遺傳信息可以從DNA流向DNA或RNA，并由RNA流向蛋白質(zhì)3．某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過(guò)程(

)A．葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞B．Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞C．小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸D．組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣4．將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是A．Mg2＋通過(guò)細(xì)胞膜不需要載體 B．MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收C．根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成 D．降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2＋的吸收5．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及創(chuàng)立過(guò)程的敘述，正確的是A．施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成D．“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充6．在哺乳動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲圖處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，含有兩對(duì)同源染色體B．在乙圖所示的細(xì)胞中，不含同源染色體，但含染色單體C．正在發(fā)生姐妹染色單體分離的是丙圖細(xì)胞D．該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)機(jī)體接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為_(kāi)___________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號(hào))內(nèi)，反射活動(dòng)通過(guò)的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時(shí)間____________。(3)炎熱刺激時(shí)，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過(guò)程是__________________。炎熱時(shí)失水過(guò)多，引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水這一調(diào)節(jié)過(guò)程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。8．（10分）回答下列問(wèn)題：（1）酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化某一反應(yīng)的________來(lái)表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落，但不同菌株分解能力有差異，為選出高效分解的菌株，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出具體思路：________________9．（10分）閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一：瘧疾是由瘧原蟲(chóng)引起并通過(guò)按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲(chóng)共有四種，最嚴(yán)重的是惡性瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾。惡性瘧原蟲(chóng)其實(shí)是一種脆弱挑剔的小生物，它只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存。材料二：ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制，導(dǎo)致Hb（血紅蛋白）成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號(hào)染色體短臂上有兩個(gè)ɑ-珠蛋白基因（簡(jiǎn)寫(xiě)a基因），ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變，基因的缺失個(gè)數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表：基因缺失個(gè)數(shù)臨床癥狀缺少4個(gè)a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征，嚴(yán)重的貧血癥，甚至不能存活到出生缺少3個(gè)a基因血紅蛋白H病，溶血性貧血缺少2個(gè)a基因標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血，輕度貧血缺少1個(gè)a基因靜止型地中海貧血，無(wú)癥狀缺少0個(gè)a基因正常人請(qǐng)根據(jù)材料回答：（1）有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力，根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。（2）16號(hào)染色體屬于___________（端/近端/中間）著絲粒染色體。從變異類(lèi)型角度分析，16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因?qū)儆赺__________。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)a基因與16號(hào)染色體的位置關(guān)系圖（用短線條表示染色體，小圓點(diǎn)表示a基因）。_______（3）如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者，則其后代的基因型可能有___________種。10．（10分）下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問(wèn)題：（1）并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)，此說(shuō)法。（正確/錯(cuò)誤）（2）圖中3是指，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。（用圖中數(shù)字作答）（3）光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。（用圖中數(shù)字作答）（4）9與11，在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。（5）與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8，以及一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物，膽固醇屬于。（6）圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有。（用細(xì)胞器名稱(chēng)作答）11．（15分）糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答問(wèn)題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是________。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)④是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞，如呼吸酶，同一個(gè)細(xì)胞中有多種酶，如呼吸酶、ATP合成酶等等，A正確。一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，這是由酶的活性部位的結(jié)構(gòu)決定的，B錯(cuò)誤。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸；少數(shù)酶是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，C正確。酶可以對(duì)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用，當(dāng)酶被水解時(shí)，是反應(yīng)的底物，D正確。2、B【解題分析】

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)假說(shuō)——演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是遺傳物質(zhì)?！绢}目詳解】A、孟德?tīng)柪猛愣乖O(shè)計(jì)雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，否定了融合遺傳方式，得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律，A正確；B、艾弗里對(duì)肺炎雙球菌進(jìn)行的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，未用小鼠進(jìn)行體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、“人類(lèi)基因組計(jì)劃”測(cè)定的是24條染色體上的全部DNA序列（22條常染色體、X和Y），C正確；D.克里克在中心法則中指出遺傳信息可以從DNA流向DNA或RNA，并由RNA流向蛋白質(zhì)，D正確。故選B。3、C【解題分析】

分析題圖：①表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說(shuō)明只受物質(zhì)濃度的影響，因此可判斷為自由擴(kuò)散；②表明：物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加，超過(guò)該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加，說(shuō)明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；③表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率不隨O2濃度的變化而變化，說(shuō)明不消耗能量，可判斷為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；④所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過(guò)該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說(shuō)明受到能量和載體數(shù)量的限制，可判斷為主動(dòng)運(yùn)輸?！绢}目詳解】曲線②表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，曲線④表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。若某種物質(zhì)的運(yùn)輸與曲線②和④相符，則該物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞與Na+通過(guò)離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式均為協(xié)助擴(kuò)散；小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣的方式為自由擴(kuò)散。故選C。4、A【解題分析】

植物根系可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子，該過(guò)程需要載體，需要消耗能量?！绢}目詳解】A、Mg2＋通過(guò)細(xì)胞膜需要載體協(xié)助，A錯(cuò)誤；B、MgSO4必須溶解在水中，以離子的形式才能被根吸收，B正確；C、根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，進(jìn)而參與光合作用，C正確；D、降低溫度會(huì)影響水稻根系的呼吸作用，進(jìn)而影響根系對(duì)Mg2＋的吸收（主動(dòng)運(yùn)輸），D正確。故選A。5、D【解題分析】

細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”，為細(xì)胞學(xué)說(shuō)作了重要補(bǔ)充?！绢}目詳解】A、施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，而細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是虎克的功勞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，B錯(cuò)誤。C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)其內(nèi)容之一是一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，不是一切生物，C錯(cuò)誤；D、魏爾肖的“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查。6、C【解題分析】

本題考查細(xì)胞增殖，考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化的理解。根據(jù)圖中細(xì)胞是否含有同源染色體及同源染色體是否發(fā)生聯(lián)會(huì)分離可判斷細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期?！绢}目詳解】甲圖含有兩對(duì)同源染色體，且同源染色體聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程前期，A項(xiàng)正確；乙圖中沒(méi)有形態(tài)相同的同源染色體，含有染色單體，處于減數(shù)第二次分裂，B項(xiàng)正確；丙圖中發(fā)生同源染色體分離，姐妹染色單體未分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)丙圖細(xì)胞質(zhì)均等分裂可判斷該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，該生物為雄性動(dòng)物，丁圖中移向細(xì)胞兩極的染色體中含有同源染色體，處于有絲分裂后期，該生物同時(shí)存在有絲分裂和減數(shù)分裂的器官，應(yīng)是睪丸，D項(xiàng)正確。【題目點(diǎn)撥】“三看法”判斷細(xì)胞分裂方式二、綜合題：本大題共4小題7、內(nèi)正外負(fù)Na＋內(nèi)流②越長(zhǎng)毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解題分析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題?！绢}目詳解】（1）神經(jīng)纖維興奮時(shí)，動(dòng)作電位的特點(diǎn)是內(nèi)正外負(fù)，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時(shí)間越長(zhǎng)。（3）在炎熱條件下，毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌加強(qiáng)。①是感受器，機(jī)體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)。引發(fā)機(jī)體主動(dòng)飲水。（4）細(xì)胞膜上有特異性受體，可識(shí)別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等。【題目點(diǎn)撥】信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，既非營(yíng)養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來(lái)在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等統(tǒng)稱(chēng)為信息分子，它們的唯一功能是同細(xì)胞受體結(jié)合，傳遞細(xì)胞信息。8、反應(yīng)速度C1Cx葡萄糖苷用兩個(gè)纖維素含量相同并加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基分別培養(yǎng)各菌株，培養(yǎng)相同時(shí)間后比較透明露的大小。透明圈越大，說(shuō)明分解能力越強(qiáng)【解題分析】

本題主要考查纖維素分解菌的篩選及培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，根據(jù)題目情景聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析作答是解題關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，可用在一定條件下其催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無(wú)法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。為選出高效分解纖維素的菌株，可以用纖維素含量相同并加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基分別培養(yǎng)菌株，培養(yǎng)相同時(shí)間后比較透明圈的大小：透明圈越大，說(shuō)明分解能力越強(qiáng)?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題（3）時(shí)應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的等量原則，同時(shí)結(jié)合剛果紅的染色原理分析作答。9、惡性瘧原蟲(chóng)只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存，鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷，不利于瘧原蟲(chóng)生存近端染色體畸變5【解題分析】

根據(jù)題意可知，正常人的體細(xì)胞中16號(hào)染色體上含有4個(gè)a，隨著a缺失數(shù)目的增加，病癥加重?！绢}目詳解】（1）由題意可知，惡性瘧原蟲(chóng)只有在完美無(wú)缺的紅細(xì)胞中才能生存，鐮刀型細(xì)胞貧血癥和蠶豆病患者的紅細(xì)胞有缺陷，不利于瘧原蟲(chóng)生存，故鐮刀型細(xì)胞貧血癥、蠶豆病對(duì)瘧疾有更好的抵抗力。（2）16號(hào)染色體屬于近端著絲粒染色體。16號(hào)染色體缺失1個(gè)或2個(gè)a基因，屬于染色體畸變。標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者細(xì)胞內(nèi)缺少2個(gè)a基因，2個(gè)a可能位于同一條染色體上，也可能位于同源染色體的相同位置或不同位置，故對(duì)應(yīng)三種情況，如圖所示：。（3）如果一對(duì)夫妻雙方都是標(biāo)準(zhǔn)型（輕型）地中海貧血患者，若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖（1）所示情況，后代的基因型可能是正常人或缺4個(gè)a基因或含2個(gè)a基因；若該夫婦均對(duì)應(yīng)圖（2）或圖（3）所示情況，則后代含2個(gè)a基因；若該夫婦分別為圖（1）和圖（2）或圖（3）所示情況，則后代可能含3個(gè)a或1個(gè)a基因；若該夫婦分別對(duì)應(yīng)圖（2）和圖（3）所示情況，則后代均含2個(gè)a，故后代的基因型可能有5種?！绢}目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)在于（3）基因種類(lèi)的判斷，需要考生首先分析出標(biāo)準(zhǔn)型地中海貧血癥三種基因分布情況，再根據(jù)不同的雜交組合分析后代可能的基因型。10、（1）正確（2）細(xì)胞膜145（3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成脂質(zhì)（6）4【解題分析】

（1）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，真核生物才有的，原核生物就沒(méi)有生物膜系統(tǒng)。（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：1是核膜，2是細(xì)胞器膜，3是細(xì)胞膜，4是葉綠體膜，5是線粒體膜，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是囊泡，8是高爾基體．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1核膜、4葉綠體和5線粒體。（3）吸收光能的色素分布在9葉綠體類(lèi)囊體薄膜上。（4）線粒體能產(chǎn)生ATP，9上發(fā)生的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP，在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶。（5）與分泌蛋白形成分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線