2024年中考作文備考之3篇范文（涵蓋成長、閱讀、校園生活）

綻放陽光透過窗簾灑落在鋼琴的一角，微風帶來窗外怡人的花香。我掀開琴蓋，如水般音樂從指尖流出，如流淌的心事在歲月中唱響……那次勇敢的綻放，化著成長路上的芬芳，溢滿青春的芳草路。那次合唱節(jié)，班級參賽歌曲已定，卻遲遲未選伴奏，看著大家略顯迷茫而失落的眼神，我腦袋一熱：“我當伴奏！”說的時候，手高高舉起，仿佛一顆參天大樹，那樣顯眼。大家的目光一下子投向我這，但直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，我這個選擇做的太過倉促了。鋼琴曾是我的最愛。幼年時期，那“叮叮咚咚”的美妙旋律讓我流連忘返。但是，度過了最初的新鮮與好奇，日復一日的機械化練習，我對音樂的感知力漸漸淡化了，那次，我為了考級不斷的練習3首曲子，但是，枯燥的感覺摻雜在四周的空氣，讓人窒息。我坐在琴凳上，揮汗如雨，有一天我忍不住了，淚水奪眶而出，卻傾瀉不出內(nèi)心的苦。從此，鋼琴在我眼中成了一個過路人。再次打開鋼琴，熟悉的旋律在手邊響起，內(nèi)心十分復雜?？粗V子上的音符如同蒼蠅一樣在我眼前亂晃，手指有些力不從心的肆意亂敲，生疏的指法，復雜的音符，談了半天依然曲不成調(diào)。額頭上的汗水如雨水般揮灑在琴鍵上，胳膊的酸麻感讓我有些想放棄。但是想起自己在課堂上高高舉起的手，想起自告奔勇?lián)鸢樽嗟挠赂?，我突然沒了退路。何況，我曾經(jīng)那么熱愛鋼琴，時隔多年后，這份失而復得的熱愛，難道不值得我刺不破困難重重嗎？想到這，便咬咬牙，手舞動地更飛揚了，情感揮霍的更加濃烈了……汗水滑落臉龐，后背坐得麻木，手臂酸澀腫脹，我都沒有停下飛舞的手指。再次走向舞臺，我少了膽怯，多了自信?？粗蠋煿膭畹难凵窈屯瑢W們信任的目光，那一刻，我堅定了綻放的信念，平凡的我也要綻放出最美的輝煌。終于，我完美的演奏完了曲目，在如雷的掌聲中，想著昔日的汗與淚在此刻匯聚成一首完美的樂曲，我的臉上不禁顯露出一抹燦爛的笑。人生自有詩意，感謝那次勇敢的選擇和浸滿汗水的堅持，讓我能夠重拾音樂的夢想，從而綻放出最美的自己。（適用于：綻放，遇見，那一刻我閃閃發(fā)光，怒放的生命，花香鋪滿心路，選擇，堅持等相關個人成長類的作文題材）我在閱讀中成長從小我就喜歡書。在淡淡的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風吹開書頁的美妙聲音，常常一個下午匆匆而過。有書陪伴的日常，不僅讓我的生活變得豐富多彩，同時也讓我不斷成長，遇見更好的自己。每當我在生活中或?qū)W習中遇到困惑，我總是習慣性地翻一翻書柜，在那一本本厚厚的紙張里，總能找到我要的答案。閱讀如一抹和煦的春風，輕拂我心中的疑惑，帶來心靈的啟迪。我的地理一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在B等級上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M取想破罐子破摔的行為，媽媽沒有多說些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《不要停下前進的腳步》盡管學習繁忙，但我還會忙中偷閑地閱讀。那天地理考試又一次不理想，我心情煩躁，放下手頭的作業(yè)，順手抽出媽媽送我的這本書看起來。漸漸的我被收中的故事吸引，它講的是一個國外的鋼琴師，因為負債而失去了房子和工作，流落街頭。但是他在頹廢了一段時間后，重新振作起來，最終找到了劇場打雜的工作，歷盡重重困難，最后逆襲成鋼琴家，并開了自己的演奏會。我讀了這本書，不由得心生慚愧，相比較這位鋼琴師的境遇，我現(xiàn)在的小挫折真的不算什么。這本書，告訴了我一個對我影響深遠的道理：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花吐清香！我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本書，我總是在心里對自己說“不要停下來，堅持下去我就會成功”，終于，在不懈的努力下，我的地理成績一躍排在了班級前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。墨跡暈染，歲月生香。在成長的過程中，我真的應該感謝書籍，它如一縷陽光，給我溫暖，給我光亮，為我人生的航程指明了方向。溫暖的旅程夕陽在晚風中搖曳，蝴蝶揮動閃著金邊的翅膀，把夏天的氣息送往遠方。我在長長的路上漫步，是她，用愛與陪伴溫暖了我成長的旅程。猶記入學第一天，我?guī)е男那橄蚪淌易呷?，心里想象著老師的樣子：她會不會很兇？會不會給我們來個“下馬威”……“歡迎你，新同學!“一個溫柔又有磁性的聲音在耳畔響起。我抬起頭，面前是一張燦爛、充滿親和力的笑臉，那顆原本緊張慌亂的心，莫名地感到踏實與溫暖。原來她就是我們的班主任，汪老師。初中的學習是忙碌而又緊張的，但汪老師總能想出一些充滿創(chuàng)意的方式，讓我們枯燥的學習生活充滿溫暖和激情。初中第一個學期臨近期末的一個下午，汪老師拿著一些小小的卡片，發(fā)給我們每一個人，紅色卡片上，有她寫給每個人不同的祝福，我的那張是“加油！夢想不會辜負努力的你！”娟秀的字體，卻力透紙背，讓我感到溫暖而有力量。往后復習的每個想要放棄的瞬間，那張紅色卡片和汪老師那充滿期盼和信任的眼神總會浮現(xiàn)在我的腦海中，提醒我、激勵我不能放松。在無數(shù)個拼搏的夜晚，是它，溫暖了我的心靈，陪我渡過無數(shù)個茫茫夜晚暖黃燈光下追夢的歷程。網(wǎng)課期間，我上課的狀態(tài)慢慢變得懶散。沒有了和我一起記筆記的媽媽陪在家，我開始變成一個“甩手掌柜”。后來，老師察覺到，便讓我每天都把自己記的筆記發(fā)給她，她總會在筆記后面給我一句溫暖的鼓勵。在她的耐心引導下，我上課的熱情開始高漲，有了自己專用的各科筆記本，老師邊講，我邊記，開始適應不了老師們的課，現(xiàn)在也變得妙趣橫生，充滿手速和思維的雙重挑戰(zhàn)。汪老師雖然每天都要批雙倍的作業(yè)，時刻跟緊同學們的情況，但是，無論多忙，她都會給我豎三個大拇指?？吹侥侨齻€日復一日的圖案，我的心中總是充滿了喜悅和快樂，她的陪伴帶給我無限的前進動力。如果說，初中生活是一場旅程，那么汪老師用她深情似海的囑托，孜孜不倦的教誨，溫暖人心的