2023年初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿范文（通用7篇）

2023年初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿范文（通用7篇）初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿1

敬重的各位老師、家長(zhǎng)：

你們好！

我是袁嘉璐的家長(zhǎng)。首先感謝杜老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化，我感到非常榮幸。

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教化談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們的孩子已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，他們已具有肯定的獨(dú)立意識(shí)，我給我女兒設(shè)置了一個(gè)固定的學(xué)習(xí)位置，這既可滿意她的心理須要，也便于學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家，她總是迫不及待的起先做家庭作業(yè)。這時(shí)我不會(huì)去打攪她，比如問(wèn)她肚子餓不餓??？作業(yè)多不多??？我知道中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時(shí)候抄幾遍生字那么簡(jiǎn)潔，她須要思索。所以我不會(huì)去輕易打斷她的思路。在孩子做作業(yè)時(shí)，我不會(huì)去玩電腦，或者看電視，假如那樣，她會(huì)心猿意馬?；旧衔沂亲谒赃?，翻翻她的教科書(shū)，看看以后章節(jié)的內(nèi)容。一來(lái)了解一下課本學(xué)問(wèn)，為輔導(dǎo)她做好打算，二來(lái)穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”。說(shuō)來(lái)慚愧，活了40年了，麻將還沒(méi)學(xué)會(huì)，也就只好陪在孩子身邊，當(dāng)她的“保鏢”了。

二、把孩子當(dāng)作摯友

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，放學(xué)回到家里基本又成了封閉狀態(tài)，而我們的13—14歲孩子也是心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。把孩子當(dāng)作摯友，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么。我常常換位思索，我們終歸也是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)，多理解她、多激勵(lì)她、多表?yè)P(yáng)她。有幾次孩子一放學(xué)回家，第一句話就是：爸爸，這次考試我考的不好。我會(huì)說(shuō)：璐璐，沒(méi)關(guān)系，這次考的不好或許是你馬虎的毛病，爸爸信任你，你恒久是最棒的。我覺(jué)得這樣做不會(huì)給孩子造成心理壓力，添加不必要的心理負(fù)擔(dān)。

三、指導(dǎo)孩子好的學(xué)習(xí)方法

孩子在周考時(shí)，她成果波動(dòng)比較大，我覺(jué)得這是正?，F(xiàn)象。我分析了一下，可能是初中學(xué)習(xí)生活剛剛起先，孩子還不太習(xí)慣。另外是孩子是否具有良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是思索習(xí)慣，我覺(jué)得對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。意識(shí)到了這一點(diǎn)，卻找不到好的學(xué)習(xí)方法來(lái)指引孩子，有點(diǎn)頭疼啊。希望能跟老師和家長(zhǎng)們探討這個(gè)問(wèn)題，共同提高孩子的成果。

最終祝福孩子們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿2

敬愛(ài)的父母：

大家晚上好！

我叫杜，來(lái)自湖北省。我是大一新生，這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。短暫取得了一點(diǎn)成果。在這里，我要感謝全部老師和學(xué)生的關(guān)切和幫助。希望能和大家共享一下我的讀書(shū)心得。

首先，

學(xué)習(xí)肯定要有目的，有安排。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫；假如沒(méi)有安排，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要依據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)安排表，每次月考結(jié)束后，依據(jù)成果的改變進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如無(wú)法實(shí)施，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最終的結(jié)果確定是自我克制。

其次，

學(xué)會(huì)英勇面對(duì)挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然充溢了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈：除了現(xiàn)有的課，最近三個(gè)學(xué)期還要補(bǔ)高一高二的理科和歷史課，因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目，根本不須要考試。雖然學(xué)習(xí)很累，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了。是的，“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”！我始終認(rèn)為，只要我們不懈努力，就會(huì)結(jié)出碩果。

第三，

學(xué)會(huì)高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)驗(yàn)。與小學(xué)相比，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。假如作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)形成惡性循環(huán)，作業(yè)越來(lái)越逾期，課程越來(lái)越難學(xué)，學(xué)習(xí)愛(ài)好越來(lái)越少?！懊魈旌筇欤心敲炊嗝魈?，我就活在明天，一切都白費(fèi)了?！?/p>

第四，

學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受學(xué)問(wèn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師自然是一個(gè)重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺(jué)得上課用心聽(tīng)課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好。但假如學(xué)生覺(jué)得上課有困難，課前要仔細(xì)打算，課后多回復(fù)。

最終總結(jié)我的四點(diǎn)閱歷：有目的的規(guī)劃；迎接挑戰(zhàn)；剛毅有力；注意效率。父母勝利，消息靈通。信任你們都有自己的教化方法。我的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，慷慨大方！但我信任，只要家長(zhǎng)多關(guān)切孩子，多協(xié)作學(xué)校，你的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的！我們初二（1）班肯定會(huì)取得更大的成果！我的演講結(jié)束了，感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿3

敬重的家長(zhǎng)們：

大家好！

作為學(xué)校的校長(zhǎng)我首先在這里感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。而舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)的目的呢，一個(gè)是為了能夠讓家長(zhǎng)們更加了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里面的表現(xiàn)，從而能夠在了解之后協(xié)作老師進(jìn)行更好的教化。還有一個(gè)緣由就是和大家介紹一下這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的工作狀況，讓家長(zhǎng)們也能夠放心的把孩子交給我們。

家長(zhǎng)會(huì)最初的目的不也就是為了讓家長(zhǎng)能夠和老師溝通從而達(dá)到更好的教化效果，而我們學(xué)校對(duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)也是特別的重視，在家長(zhǎng)到來(lái)之前對(duì)全校的衛(wèi)生也是進(jìn)行了一次打掃，也打算好了這個(gè)學(xué)期學(xué)生們成果的成果單，好讓家長(zhǎng)們有一個(gè)直觀的感受，從而知道自己的孩子是進(jìn)步還是退步了。進(jìn)步了的孩子希望家長(zhǎng)們也能夠做到激勵(lì)，激勵(lì)孩子能夠在下次考出更好的成果，而退步的學(xué)生則是希望家長(zhǎng)在家能夠督促一下自己的孩子，終歸孩子在家里我們也是鞭長(zhǎng)莫及，手足無(wú)措的，或許在學(xué)校我們能夠約束孩子，但在家還是要看家長(zhǎng)的，孩子的成長(zhǎng)是須要雙方一起努力的，這樣才能夠讓孩子健康的長(zhǎng)大。

在舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校進(jìn)行了期中考試，而這次期中考試的成果也是可以直觀的看到同學(xué)們最近狀態(tài)的改變。在管理學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴(yán)厲了，對(duì)于遲到、早退、曠課的懲處也是更加嚴(yán)峻的，終歸這種事情是不能夠容忍的，有了一次之后可能就有別人也會(huì)進(jìn)行跟風(fēng)行為，從而導(dǎo)致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。當(dāng)然為了學(xué)生們能夠在學(xué)校里更加平穩(wěn)的學(xué)習(xí)，我們?cè)谛Ｅ粕弦彩沁M(jìn)行了一些變更，重新運(yùn)用了新的校牌，就是為了讓校外的哪些閑散人員不會(huì)拿著我們被仿制的校牌進(jìn)入校內(nèi)。終歸假如真的出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，有校外人員進(jìn)入學(xué)校，并且做出了一些壞事之后，那樣不管是對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種很大的損失。

我想家長(zhǎng)和我們都不會(huì)想要見(jiàn)到，所以希望家長(zhǎng)們也能夠提示一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當(dāng)然學(xué)校也不止是重視這些，對(duì)于孩子們課余愛(ài)好的培育也是很看重的，成長(zhǎng)當(dāng)然很重要，但是假如不能夠歡樂(lè)的成長(zhǎng)那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很苦痛的。因此我們學(xué)校也是舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng)，增加學(xué)生課余時(shí)間的樂(lè)趣。我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)其實(shí)都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)的同時(shí)感到歡樂(lè)。

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛苦的叔叔阿姨們：

大家下午好！

今日是一個(gè)特別的日子。我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言，不是因?yàn)槲业膶W(xué)術(shù)閱歷好，而是想借此機(jī)會(huì)向叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話。

敬愛(ài)的叔叔阿姨們，你們肯定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學(xué)生有一個(gè)美妙的將來(lái)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，也離不開(kāi)您的細(xì)心呵護(hù)與協(xié)作。假如我們失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走許多彎路。為此，我真誠(chéng)地希望你能努力與學(xué)校合作，以便我們能夠得到真正有效的教化。請(qǐng)讓我代表全班給我父母一些建議：

1、常常問(wèn)老師關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教化我們要有正確的學(xué)習(xí)看法。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽(tīng)講。

4、抽出時(shí)間看電視打牌，耐性幫我們完成作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、常常與我們溝通、交談，駕馭我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們?cè)诟咭?。讓我們感到幸運(yùn)的是，我們高一（4）班有幾個(gè)特別負(fù)責(zé)、聰慧、能干的老師，尤其是我們的班主任。他們嚴(yán)格的教化管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私的激勵(lì)和關(guān)懷，讓我們感恩一生。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能光靠老師。我們也須要父母的監(jiān)督和激勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€年輕，難免會(huì)貪玩懶散。

我們有許多缺點(diǎn)，但也有許多優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、特性、才華。我們有負(fù)責(zé)任、聰慧能干的好老師，有家長(zhǎng)的協(xié)作，有關(guān)切我們的學(xué)校。所以，我們也會(huì)有好的結(jié)果。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們應(yīng)當(dāng)取得更大的進(jìn)步。信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的努力培育下，在家長(zhǎng)的協(xié)作下，我們肯定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

我特別感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我的班主任和全部關(guān)切幫助我的老師。我更感謝我的父母，感謝你們始終以來(lái)對(duì)我的關(guān)切。在這里，我代表全部的學(xué)生，在這里對(duì)我的父母說(shuō)：你們辛苦了！（敬禮）

種瓜得瓜，種豆得豆，種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽請(qǐng)放心，我們會(huì)以優(yōu)異的成果回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)你們對(duì)我們的期望，我們會(huì)在學(xué)校生活的后期努力學(xué)習(xí)，再接再厲！（鞠躬）

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)摯友們：

你們好！我是陳妮的爸爸陳瑋，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參與今日的會(huì)議。能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)摯友面對(duì)面溝通，首先感謝學(xué)校給我們支配這樣的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子們的培育。學(xué)校對(duì)家庭教化的重視也使我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，作為家長(zhǎng)，我們肯定會(huì)盡力支持老師的工作，協(xié)作老師共同教化孩子，使他們健康成長(zhǎng)。

關(guān)于教化孩子的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的對(duì)孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的媽媽都會(huì)贊美她，從心底里為她感到傲慢，但是間或也有狀況不太志向的時(shí)候，我們就會(huì)激勵(lì)她，讓她不要放松，爭(zhēng)取下一次的勝利，做到勝不驕，敗不餒。作為家長(zhǎng)，我們的文化程度并不高，所以也不會(huì)去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長(zhǎng)也是有規(guī)律的，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)充分的去敬重她，讓她根據(jù)自己的想法去選擇，比如當(dāng)時(shí)我們?cè)诮o她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的看法。我們信任別人說(shuō)的最好的不肯定是最好的.，只有適合孩子的才是最好的。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì)言傳身教來(lái)引導(dǎo)孩子。孩子的仿照實(shí)力是最強(qiáng)的，所以在日常的生活中，我們都會(huì)以身作則，教育她要敬重長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同時(shí)，我們也不會(huì)給孩子太多的壓力，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是假如把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上，就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì)讓她發(fā)展自己的愛(ài)好，比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班，或者她自己會(huì)看看報(bào)紙或其他一些讀物，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面。周末的時(shí)候，我們?nèi)胰碎g或也會(huì)一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)歡樂(lè)健康的環(huán)境里成長(zhǎng)。但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通溝通還不是許多，可是大部分中國(guó)的父母都不大擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情。今日在這里，我想對(duì)陳妮說(shuō)一句：陳妮，爸爸愛(ài)你，你恒久都是爸爸的傲慢。說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成閱歷的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是主動(dòng)協(xié)作老師做好工作。誠(chéng)心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝福每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿6

各位老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們：

大家好！

我是xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先，我要感謝xx中學(xué)召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)，也非常感謝xx老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，和大家來(lái)共商關(guān)于我們孩子今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題。

最多一名家長(zhǎng)，我信任我和在座的各位學(xué)生家長(zhǎng)都有很多共通的感受。孩子是我們作為家長(zhǎng)最關(guān)切的事情。過(guò)去他們還小的時(shí)候，我們照看起來(lái)都較為輕松，孩子也都處在一個(gè)較為聽(tīng)話，情愿和父母溝通溝通的層面。

但隨著孩子的成長(zhǎng)自進(jìn)入初中階段后，學(xué)生們所面對(duì)的校內(nèi)和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，加上他們青春期思想的活躍，我們肯定也有感到孩子的管理變得越來(lái)越困難，越來(lái)越難以溝通。這是自己深有體會(huì)，而常常能在其他鄰里的家長(zhǎng)身上看到的。

不得不說(shuō)，初中的改變，給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來(lái)了極大的變更，不僅孩子們不適應(yīng)，我們作為家長(zhǎng)也有很多的問(wèn)題。我們沒(méi)有重視到孩子在心靈上的成長(zhǎng)，以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力！孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)起先不情愿主動(dòng)依靠我們，而假如我們?cè)俨蝗リP(guān)切孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會(huì)帶來(lái)更加糟糕的隔閡！

當(dāng)然，在這方面，我信任xxx班的老師們肯定也做了許多的工作和努力。自從進(jìn)入初中后，我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的削減了。但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推動(dòng)，孩子在校內(nèi)中也慢慢重新變得開(kāi)朗，也起先情愿和我們共享自己在學(xué)校中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我信任，這與老師的努力是分不開(kāi)的。

但此次我們既然聚集到了這里，我認(rèn)為我們必需要讀此更進(jìn)一步的溝通、溝通。孩子和父母作為家人，作為最密切的人，我們應(yīng)當(dāng)更加的信任彼此，更加相互的了解和依靠。當(dāng)然，在生活的約束下，我們也不行能時(shí)時(shí)刻刻的照看到孩子內(nèi)心的問(wèn)題。為此，我們更須要在此，通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師，三方的相互溝通，相互了解！真正做到放開(kāi)心扉，才能讓我們更好的在孩子成長(zhǎng)的道路上，幫助他們，指引他們！

始終以來(lái)，我們都不應(yīng)當(dāng)放松自己作為父母的教化職責(zé)，這次，讓我們一起暢談自己的想法，相互理解，為學(xué)生們掃除成長(zhǎng)道路上的問(wèn)題和懷疑吧！

感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)生代表發(fā)言稿7

敬重的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我是七五班的班長(zhǎng)。今日是個(gè)特別的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表七年級(jí)（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。

我們這個(gè)集體，有親善可親的老師，相互幫助的同學(xué)，相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。各位叔叔、阿姨，您肯定對(duì)自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育