


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)全面實施方案一、總體目標(biāo)通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,落實全面實施素質(zhì)教育的要求,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,推進(jìn)教育的改革和發(fā)展,推動學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展,力爭在全市范圍內(nèi)達(dá)到一流的水平。二、重點工作1、開展綜合素質(zhì)教育學(xué)校將繼續(xù)加強綜合素質(zhì)教育,堅持以學(xué)生為中心,注重學(xué)生自主發(fā)展,加強素質(zhì)拓展教育,為學(xué)生提供多角度、多層次、多元化的素質(zhì)教育,不斷拓展學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、思維方式和實踐能力。2、加強師德建設(shè)教師是學(xué)生的啟迪者和引路人,我們將加強師德建設(shè),提高教師的道德素質(zhì)和職業(yè)水平,營造良好的教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造真正的美好成長體驗。3、深化課程改革學(xué)校將進(jìn)一步深化課程改革,把更多的關(guān)注點放在學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力上,在具體實踐中促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)和綜合運用,推動學(xué)科學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育的有機結(jié)合。4、加強校園文化建設(shè)學(xué)校將加強校園文化建設(shè),擴大校園文化影響力,注重學(xué)校文化價值內(nèi)涵的深化,創(chuàng)造先進(jìn)的文化氛圍,營造寬松的校園文化氛圍,促進(jìn)師生健康成長。5、推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校將推進(jìn)教育現(xiàn)代化,積極推進(jìn)信息化教學(xué)和資源共享,不斷完善現(xiàn)代教育管理體系,加強教育信息化人才培養(yǎng)和建設(shè),為良好的學(xué)校發(fā)展提供保障。三、實施步驟1、明確責(zé)任,落實規(guī)劃學(xué)校將設(shè)立相應(yīng)的工作小組,制定相應(yīng)的任務(wù)書和工作方案,明確各個部門的具體工作職責(zé)和目標(biāo),加強各部門之間的合作,確保實施工作的落實性和有效性。2、加強過程管理,完善評估機制學(xué)校將進(jìn)一步加強過程管理,通過制定適合學(xué)校實際情況的評估機制,及時監(jiān)測活動的進(jìn)展情況,對活動中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行反饋和處理,確?;顒拥母哔|(zhì)量開展。3、加強宣傳教育,樹立品牌形象學(xué)校將進(jìn)一步加強宣傳教育,營造濃厚的校園文化氛圍,樹立良好的品牌形象,有目的、有計劃地通過各種形式、各種媒介的宣傳,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到社會的廣泛認(rèn)同和支持。四、預(yù)期成效1、學(xué)生素質(zhì)得到提高,學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2、學(xué)校整體形象得到提升,創(chuàng)造出一批具有社會影響力的品牌活動。3、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提高,司康設(shè)備和資源不斷完善。4、校園文化氛圍日益濃厚,師生習(xí)慣形成,校園和諧穩(wěn)定。五、總結(jié)學(xué)校的發(fā)展必須要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,教育現(xiàn)代化需從素質(zhì)教育和創(chuàng)先爭優(yōu)方面切入。學(xué)校落實創(chuàng)先爭優(yōu),從而融入教育現(xiàn)代化的大局才能成為現(xiàn)代化學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 錢江大橋橋墩施工方案
- 2025年時代青春面試試題及答案
- 2025年煤礦安全規(guī)程試題及答案
- 公路干線物流自動駕駛行業(yè)研究報告
- 2025年遇到好難的面試題及答案
- 低溫低濁水處理成功案例
- cc結(jié)構(gòu)域蛋白互作
- 4年級上冊語文19課
- ansys結(jié)構(gòu)計算軸向加速度
- 樹木移植的施工方案
- 全過程造價咨詢服務(wù)實施方案
- 實用參考從合規(guī)到績效:宋志平談央企學(xué)習(xí)型董事會建設(shè)
- GB/T 912-2008碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼熱軋薄鋼板和鋼帶
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗和試驗
- 中共一大會址
- 云南省煙草買賣合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2023個人獨資企業(yè)清算報告(精選4篇)
- 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)(全套課件)
- 2021年6月浙江省高考讀后續(xù)寫課件-高考英語復(fù)習(xí)備考
- 小學(xué)古詩詞80首(硬筆書法田字格)
-
評論
0/150
提交評論