關(guān)于小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案兩

關(guān)于小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案兩一、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒，做好事，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)小學(xué)生的志愿服務(wù)精神和愛國情感。二、活動(dòng)目的通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓小學(xué)生深入了解雷鋒的事跡和精神，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們勇于奉獻(xiàn)、樂于助人的志愿服務(wù)精神，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和愛國情感。三、活動(dòng)內(nèi)容1.開展學(xué)雷鋒知識(shí)競賽活動(dòng)。通過普及雷鋒的生平、事跡、精神和他對(duì)祖國、人民作出的貢獻(xiàn)的知識(shí)競賽，讓學(xué)生了解雷鋒的故事，加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。2.手寫雷鋒日記。讓學(xué)生以雷鋒的視角，記錄自己每天的所見所聞、所思所想，感悟生活的點(diǎn)滴，傳承雷鋒的“極愛集體，一絲不茍”的先進(jìn)精神。3.書寫報(bào)平安寄語。通過書寫報(bào)平安寄語信，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)親人、師長的感激之情，強(qiáng)化孝親感恩意識(shí)，也可以通過寄信傳達(dá)友愛之情，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感聯(lián)系。4.做好事行動(dòng)計(jì)劃。鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如參觀敬老院、慰問孤兒院、為環(huán)境做貢獻(xiàn)等。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，幫助需要幫助的人，在服務(wù)過程中增強(qiáng)志愿服務(wù)精神。5.班級(jí)雷鋒大比拼。通過班級(jí)雷鋒大比拼的方式，讓學(xué)生通過組織社區(qū)服務(wù)、環(huán)境整治、志愿服務(wù)等活動(dòng)競爭，以賽促學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié)性和集體意識(shí)。四、活動(dòng)形式1.課堂教學(xué)相結(jié)合的形式通過編寫學(xué)雷鋒知識(shí)競賽試卷，將學(xué)雷鋒知識(shí)競賽和教學(xué)相結(jié)合，在課堂上開展有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)，提升學(xué)生的知識(shí)水平。2.自主實(shí)踐活動(dòng)形式通過獨(dú)立策劃和組織志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇動(dòng)手實(shí)踐，提高他們的第一線應(yīng)變和自主創(chuàng)新能力，同時(shí)引導(dǎo)他們正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。3.聯(lián)校聯(lián)賽形式首先通過單校選拔，并組成選擇最優(yōu)的代表小組進(jìn)行聯(lián)校聯(lián)賽活動(dòng)，讓學(xué)生跨越學(xué)校差距，促進(jìn)中小學(xué)的聯(lián)合和配合。五、活動(dòng)策劃1.確定活動(dòng)主題和目的。組織者要針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的年齡、性格、愛好等因素，市場實(shí)際情況下對(duì)活動(dòng)主題、目的進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。2.策劃活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求、主題和目的，策劃出活動(dòng)的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員配置等。3.確定活動(dòng)形式和安排時(shí)間。綜合考慮學(xué)校的課程安排、學(xué)生的課余時(shí)間等因素，確定活動(dòng)的具體時(shí)間和形式。4.確定活動(dòng)方案的執(zhí)行者及配合人員。確定好每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者和配合人員，制定詳細(xì)的具體操作方案和步驟，確?；顒?dòng)的順利實(shí)施。5.活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。在活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)活動(dòng)的效果和過程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)