2023年獲獎學生代表發(fā)言稿_第1頁
2023年獲獎學生代表發(fā)言稿_第2頁
2023年獲獎學生代表發(fā)言稿_第3頁
2023年獲獎學生代表發(fā)言稿_第4頁
2023年獲獎學生代表發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年獲獎學生代表發(fā)言稿獲獎學生代表發(fā)言稿(1)

敬重的各位領導,各位老師,敬愛的同學們:

大家好!

很榮幸能在這個漂亮的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校內。

今日是一個激烈的日子,因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今日又是一個難忘的日子,因為從今日起先我們真正成為了四川師范高校,這所聞名的學府的一份子

經驗了六十多年風雨歷程,師大歷來有艱苦、奮斗、敢為人先的光榮傳統(tǒng),這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒,這里更有我們憧憬的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下,在學術園地中勤奮耕耘,為祖國和人類的科學文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的傲慢,作為師大的一分子,將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務,更要肩負起承接師大傳統(tǒng),傳遞學問火炬的使命。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松雄偉!告辭了黑色的六月,經過了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上,我們心中更是充溢了期盼:期盼著更多的機遇與挑戰(zhàn),期盼著更為碩果累累的三年。

從現(xiàn)在起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點滴做起,努力實踐重德、博學、務實、尚美的校訓,勤奮學習,用心科研。

披荊斬棘會有時,直掛云帆濟滄海讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!

感謝大家!

獲獎學生代表發(fā)言稿(2)

敬重的各位領導,各位老師,敬愛的同學們:

大家好!

首先,請允許我代表全體初三同學,向關切教育過我們的全部老師,表示最誠心的感謝!

今日,對我們初三1000余名同學來說,是個難忘的日子,是一個值得牢記的日子。三年的初中生涯在今日就要結束,此時此刻,我們不但有著對將來的向往,更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時間,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆忙翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細微環(huán)節(jié),那么多精彩的片斷。

敬愛的同學們,讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長:課堂上,我們熱情探討,主動展講;公寓里,我們靜心讀書,寧靜休息;操場上,我們的隊伍最整齊,口號最洪亮……我們不但學會了求知,還學會了合作;我們不但學會了生活,還學會了做人;我們不但學會了把握今朝,還學會了展望將來……

初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充溢。感謝xx,感謝老師,教會我們求知,教會我們做人?;蛟S我們曾經任性,讓您難受;或許我們曾經淘氣,讓您難過。但請寬恕我們,那是我們經驗青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的細心培育:一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄(zhūn)訓誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻,我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲:感謝您,老師,您辛苦了!

同時,作為一名學生會干部,我還想代表全體學生會干部,向同學們說句話:這三年來,為了能讓大家有一個良好的學習和休息環(huán)境,我們不知道曾指責過多少同學,沒收過多少本網絡小說,給多少個同學扣過分。假如哪個同學還在為此耿耿于懷的話,請允許我在此向你說一聲:對不起!其實同學們,在生活中,我們何嘗不想和每一個同學友好相處;在公寓里,我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作為一名學生會干部,我們都深深懂得自己的職責,我們都時刻牢記當時加入學生會時的鏗鏘誓言。此刻,我們每個學生會干部心里都想對大家說一聲:我們付出了,我們永不懊悔!在這充溢的三年中,我們見證了xx的一一次騰飛:校內環(huán)境越來越美麗,我們的學習條件也越來越優(yōu)越;很多個現(xiàn)場會在這里召開,四面八方的老師走進我們的課堂……這些都是母校的輝煌,也是我們的傲慢。光榮啊,身為xx人!同學們,讓我們恒久記住,自己曾是xx的學子!

最終,祝母校前程似錦!祝老師們華蜜安康!祝同學們鵬程萬里!

感謝大家!

獲獎學生代表發(fā)言稿(3)

各位領導、父老鄉(xiāng)親們:

大家早上好!能應邀參與文昌市公坡晝錦教化福利會第五屆頒獎大會,我感到特別的榮幸,也特殊珍惜這難得的機會。

首先自我介紹,我叫韓政宇,籍貫文昌市,就讀海南中學高三(1)班。高三年級獲得全國中學化學競賽海南省級一等獎(其次名),25屆全國中學化學競賽國家級二等獎,全國中學數(shù)學競賽海南省級二等獎,20XX年12月17、18日參與北京高校保送生考試(由北大出題,當時考語文、數(shù)學、英語、化學、物理和面試,全省理科共錄用4人)被錄用。

五年來,晝錦教化福利會通過獎教獎學,激發(fā)廣闊老師和學生的主動性,社會效應日益明顯,“崇文重教,扶貧濟困”的宗旨和理念,已常常常地扎根在公坡每個角落,進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣,形成深厚的教風和學風,在肯定程度上推動教化事業(yè)的發(fā)展。

文昌是我的家鄉(xiāng),我深深的酷愛這片故土,也為我的家鄉(xiāng)感到無限傲慢和無比驕傲,不論將來我的學歷有多高,也不論將來我的職位有多大,更不論將來我身處何處,我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱,竭智盡力。

父母從小就教化我要學會“感恩”,要懂得“感恩”,我能夠得償所愿考上北京高校,我要感謝從小到大培育我的老師,他們把畢生的學問無償?shù)貍魇诮o我,靜默地付出,辛勤地耕耘;我也要感謝從小到大共同學習的同學們,我們一起享受勝利的歡樂,也一起分擔過失敗的苦痛,我們相互激勵,情若手足;我更要感謝生我養(yǎng)我的父母,從我誕生起先,他們就靜默地在我身上傾注全部的精力,十八年的哺育之恩,教我學習,教我生活,教我做人。最終,我還要感謝社會,感謝全部關切和幫助我的人,感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。

雖然被保送北京高校,成為一名光榮的“北大人”,但我認為:考上高校,這只是完成人生的一個階段性目標,后面還有漫長的人生道路須要獨立前行,還會經過多數(shù)的曲折道路須要面對,還有許多高峰須要攀登。不能傲慢自滿,放緩步伐,更不能停滯不前,只有不懈的努力,堅韌的拼搏,才能達到希望的頂峰。

最終我談兩點希望:

一是希望通過今日的頒獎大會,使文昌市公坡晝錦教化福利會能夠擴大影響力和凝合力,使更多的社會各界參加進來,大家都獻出一點愛心,通過獎教獎學,讓更多的老師和學生受益,形成教有所得、學有所成的良好氣氛。

二是希望在座的各位學弟學妹們,請你們加倍努力學習,不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。

感謝大家!

獲獎學生代表發(fā)言稿(4)

敬重的領導,老師,敬愛的同學們:

大家下午好!在這個距離高考已不足一年的莊重時刻,(詳細我計算過,還有267天)我們尤溪七中高三師生齊聚在這里,為20xx年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍,同學們,在高考戰(zhàn)場上,我們是劍客,應當有亮劍精神,亮出戰(zhàn)斗的氣概,亮出劍客的尊嚴!我信任,你們有這樣的志氣!

同學們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充溢也好,懶散也罷,無論你打下的基礎是堅實還是松軟,走進高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實地,奮勇拼搏。昨天只代表過去,明天是由今日創(chuàng)建的,我們所能做的只有把握住今日。回顧昨天,盡管失去的已不再,我們也不應當為打翻的牛奶哭泣;向往美妙的明天,我們也不能只是追求漂亮的空中樓閣。我們要抓住今日,切實地為美妙的明天而努力奮斗。部分學科的高三一輪復習已經起先,這是高三夯實基礎的重要階段?;A好的同學在這個階段應當不驕不躁,查漏補缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應當查不足,補漏洞,勤記誦,多練習,一步一個腳印地走下去,全力以赴,腳踏實地。全部的同學要分秒必爭,不小看任何一個疑問,不放過任何一個難點,千錘百煉,百煉必定成鋼!

各位同學,三年中學生活短暫而又美妙,對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸試驗中學的那天起,就注定了你們將度過不平凡的三年,因為試驗中學賜予你們的不僅僅是學問財寶,還賜予了你們終身受益的精神財寶。二年前,你們經過自己的努力,跨入試驗中學的大門。今日,你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn),那就是一年后的高考。美妙的人生志向將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以,這一年,對你們具有非凡的意義。你們渴望著勝利,因為你們肩負著太多的期盼和厚望。能否把握住這最終的一年至關重要,意義深遠。為此,這里我提幾點希望和要求。

一要有堅決的信念。我們全體同學都要樹立堅決的信念。信念是動力的源泉,信念是勝利的一半。

二要樹立高三意識,提前起步,盡快加速。雖然從學期上算我們現(xiàn)在還是高二下半學期,但我們必需從現(xiàn)在起切實轉變觀念,樹立高三意識,要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三須要一個思想的轉變過程,同學們是第一次面對高三備考,或許是最終一次沖刺高考,有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的相識和思想打算,由于高考時間在6月7、8日進行,事實上離我們參與高考只有整整一年時間,假如不算假期你算算還有多少天,假如我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的相識,思想上、行動上仍舊停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態(tài),將會使我們貽誤戰(zhàn)機,造成無法挽回的損失。

同學們經過兩年的艱苦跋涉,如今我們已經站在了高考備考的起跑線上,明年6月7、8號我們將要走進高考考場,接受高校的選擇、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄訓誨、人生的美妙藍圖和志向即將在這一刻、在你的筆下成為現(xiàn)實。中考你們已經成為成功者,如今,高考又起先向你呼喊、向你挑戰(zhàn)。人生的關卡有許多,但關鍵的就那么幾個,今日我們坐在寬敞舒適的教室里,我們在一樣的成長環(huán)境中接受著一樣的教化,大家都是試驗中學的學生,沒什么兩樣,但是明天的高考就將把你們分成重點高校、一般本科、高職高專和待業(yè)等。

同學們,要生存就會有競爭,競爭是殘酷的,也是公允的,高考在分數(shù)面前是人人同等的,是一個公允的競爭。但是這公允競爭的機會并不是每個人都能把握住的。今日大家在同一起跑線上,誰起步早,加速快,誰能盡快地進入角色,誰就搶占了戰(zhàn)略的制高點,反之瞻前顧后,停滯不前,你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面。

每位同學都應當知道備考成敗的重量,我們不愿看到任何一個學生掉隊,更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義,所以我們應當從現(xiàn)在起就牢牢地樹立高三意識、加快節(jié)奏,共同營造備考的氛圍,真正重視起來,落實到行動上,認清形勢,提前起步,盡快加速。“抓今日就是抓住高三,抓住高三就是抓住勝利”。樹立遠大志向,抓住高考機遇,創(chuàng)建人生輝煌。

獲獎學生代表發(fā)言稿(5)

敬重的各位家長:

大家好!

我是本班的一名學生xx,很榮幸能作為學生代表,對敬愛的家長們說幾句話。

轉瞬間,我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充溢,便捷與高效,乏累與歡欣。

然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成果,就須要學會學習。

于是,首先在這里我想談談對學習的相識。我們要知道,學習,并不完全只追求結果,而在于平常點點滴滴的過程。所以說,不是在平常不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成果,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應當把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,假如正餐吃的不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新學問,只要我們融入課堂之后,對于學問的記憶就特殊深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成果提高的突破口。

如何突破呢?第一,就須要我們上課主動思索,大膽發(fā)言,在課堂之中溝通我們自己的看法,可以說,我們試驗初中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,主動舉手發(fā)言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課非常活躍,也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。其次,仔細整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應付檢查,這是自己在欺瞞自己,錯題筆記本并不肯定只記錄錯題,一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平常多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的方法,從中總結出做題的閱歷,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成果的提高,更須要我們學習效率的提高。

接著,我想說的是學問是苦根上長出來的甜果。我國唐代聞名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián):書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告知人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的學問,勤奮是一個必不行少的,也是最佳的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習?;蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習閱歷時,都很少會說到努力或者勤奮,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛苦。所以,勤奮對與學習是至關重要的。其實,正如愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴謹?shù)目捶▉韺Υ龑W習,仔細努力,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰。

最終,作為班長的我,肯定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,信任我們這個班集體,肯定會做得越來越好。

獲獎學生代表發(fā)言稿(6)

敬重的領導、老師、同學們:

大家下午好!

首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感謝大家的支持和厚愛。

時間過得很快,三年轉瞬間已到了最終的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的游戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的驚慌與充溢中被壓抑和收斂,一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時常覆蓋著我們,好像在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了很多。

在這里,為了能使每位同學都在驚慌、高效、和諧、有序和充溢信念的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成果,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在肯定時期內,一個人的資源和實力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會須要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學學問和健康體格的接班人。所以,平常的體育熬煉,不僅能熬煉我們的體質,充溢我們的革命本錢,更能熬煉我們的毅力,為我們的高考加油!

假如把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教育,還要多與老師溝通,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最終,祝福我們能在明年的高考中取得志向的成果,考上志向的高校,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍寶。愿我們的老師、我們的.家長能夠為我們的勝利而傲慢,驕傲!

獲獎學生代表發(fā)言稿(7)

敬重的老師,敬愛的同學們:

大家上午好!

我特別的榮幸代表我們大家說話,代表我們xx中學全部學子說話,很寶貴這也是一種榮譽,我覺得自己在這里心里多了一份慚愧,我們學校也有許多的優(yōu)秀的同學,在靜默的學習,不跟人爭什么,靜默的過好自己,靜默學習,這才是值得我們學習的,這次我更想讓那些同學站在這里給我們發(fā)言,我今日很慚愧,能夠代表大家發(fā)言,我肯定好好的珍惜。

首先我覺得學習是我么們首要的目標,怎樣去學習好,我覺得這沒有精確的答案,但是有一點就是很明確的,我們都要有一顆好的心態(tài),我們在學習的過程中是不是要有一顆好的心態(tài),是不是比要多一個正確的學習方式,這是必定的,心態(tài)很重要,為什么這么說,我們在學習的時候要有一顆堅決的心,不是三天打魚兩天曬網,那樣的想法是不會學好的,心態(tài)包括許多方面,擺正自己的心態(tài)才能更好的面對學習,我們往往就是沒有好的心態(tài),在學習中總是想著怎么才能夠,那這個東西快速的駕馭,總是想著短時間成事,這樣的想法是錯的,學習是不不行能速成的,把一門學問學好更是這樣,腳踏實地過去學習才是正確的。

再一個我們在學習的同時也要有一顆團結的心,團結同學,跟同學和諧相處,團結的力氣是很大的,我們要團結好同學為班級的榮譽奮斗,不管在做什么事情的時候我們同學之間加在一起的力氣是無限的,總是一個人去做事情難免會力不從心,就像學習,老是一個人學習,不去問同學,這樣就會跟班級脫軌,傲視別人就是在看不起自己,真正優(yōu)秀的人總是會把自己的位置放低,時刻記住自己的的身份,不把自己的看的很重,細致視察我們也可以發(fā)覺身邊優(yōu)秀的人就是這樣,虛心向他人請教,這才是優(yōu)秀的。

還有我們要珍惜時間在學校的時間是很快的,我就有這種感覺,我常常感覺一節(jié)課很快,我常常會覺得時間不夠用,時間不是我們能夠追到的東西,時間須要我們珍惜,把握自己每一天的時間,讓自己充溢起來,許多人說子啊學校的時間過得很慢,總是覺得一天怎么還不結束,我覺得那是沒有正確過好每一天,找對方法的人一天時間都過得很快,假如大家在平常的課堂中覺得一節(jié)課的時間過得很快,假如在家覺得平常間總是不夠自己處理好一件事情,那么恭喜你,找對方法了。

我們在學校應當做到嚴格要求自己,時刻的清晰自己要做什么,不管是現(xiàn)在,還是以后,能夠認清方向才是最寶貴的。

獲獎學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論