2008年某縣人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則

第第頁2008年某縣人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則見習(xí)期個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

黃芳

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教同學(xué)活，也已融入到了學(xué)校老師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已漸漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)技能、學(xué)習(xí)技能和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。平常積極參與全校教職工大會，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件；積極參加教育局組織的各種新老師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。二、貼近同學(xué)，努力提高班主任工作效率身為一名人民老師的我，現(xiàn)在的工作生活過得焦灼勞碌而又不乏充盈，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為同學(xué)的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)閱歷，特別是班級管理閱歷而感到納悶，曾為同學(xué)對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、討論和探究教學(xué)閱歷和班級管理閱歷，了解同學(xué)，仔細(xì)備好課，上好課，仔細(xì)輔導(dǎo)，不遺余力，以求心安理得，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獵取珍貴的閱歷。得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，去年三月份剛到學(xué)校我任一班級的班主任并任本班的數(shù)學(xué)，在我的不斷努力下，我班同學(xué)的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，我也跟一班級的同學(xué)打成一片，同學(xué)的自我意識不斷加強(qiáng)。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要留意不同的策略。應(yīng)當(dāng)不斷向其他老老師請教、琢磨、實(shí)踐，只有掌控了一些班主任工作方法。才能使我的同學(xué)達(dá)到最優(yōu)秀，三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)的還有四班級和五班級的英語老師。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六仔細(xì)”。我能仔細(xì)備課，討論教材，力求精確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并著重參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，仔細(xì)編寫教案。我也細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時著重同學(xué)主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的同學(xué)，使每位同學(xué)學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后細(xì)心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都實(shí)時批改，發(fā)覺問題實(shí)時訂正。留意聽取同學(xué)的看法，實(shí)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進(jìn)老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探究，同時還向老老師請教閱歷。一路下來，我覺得兼顧二個班級的英語教學(xué)和一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，許多時候覺得力不從心，每個班級的同學(xué)兩級分化嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的同學(xué)也比較多，無心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個班級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一班級，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對同學(xué)的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高班級差生實(shí)時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我勸慰和調(diào)整：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法特別重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和掌握的。究竟功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成果都很優(yōu)秀，同時我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可。同學(xué)家長對于孩子取得的好成果也是交口稱譽(yù)，我也知道付出是肯定有回報(bào)的。四、在實(shí)踐教學(xué)方面作為一名新老師，我廣泛聽課，去糟取精，也留意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平與實(shí)踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂。在與同學(xué)的溝通中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負(fù)有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中