《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》 課件 7.2托幼園所常見(jiàn)的其他衛(wèi)生保健制度（課件）

項(xiàng)目二

托幼園所常見(jiàn)的其他保健制度1健康檢查制度常見(jiàn)病預(yù)防與管理制度23456789膳食管理制度體格鍛煉制度傳染病預(yù)防與控制制度衛(wèi)生與消毒制度傷害預(yù)防制度健康教育制度信息收集制度1健康檢查制度健康檢查制度（一）學(xué)前兒童健康檢查1.入園健康檢查2.定期健康檢查3.晨午檢及全日健康觀察（二）工作人員健康檢查1.上崗前健康檢查2.定期健康檢查2膳食管理制度膳食管理制度（一）膳食管理1.建立健全食品安全管理制度2.提供符合標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水3.兒童膳食應(yīng)當(dāng)專人負(fù)責(zé)4.正規(guī)采購(gòu)5.環(huán)境整潔6.食品留樣7.進(jìn)餐環(huán)境整潔（二）膳食營(yíng)養(yǎng)3體格鍛煉制度體格鍛煉制度（一）開(kāi)展各種形式的體格鍛煉（二）保證兒童室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械的清潔、衛(wèi)生、安全，做好場(chǎng)地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備。（三）利用日光、空氣、水和器械，有計(jì)劃地進(jìn)行兒童體格鍛煉。做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（四）全面了解兒童健康狀況4傳染病預(yù)防與控制制度傳染病預(yù)防與控制制度（一）督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種（二）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立傳染病管理制度（三）班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況（四）設(shè)立臨時(shí)隔離室，對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施（五）配合隨時(shí)性消毒與終末消毒（六）保護(hù)易感兒童（七）定期開(kāi)展預(yù)防接種和傳染病防治知識(shí)的健康教育（八）患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園5常見(jiàn)病預(yù)防與管理制度常見(jiàn)病預(yù)防與管理制度（一）通過(guò)健康教育普及衛(wèi)生知識(shí)（二）定期開(kāi)展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽(tīng)力異常、齲齒等問(wèn)題進(jìn)行登記管理，督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。（三）對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對(duì)中重度貧血和營(yíng)養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專案管理，督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。（四）對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對(duì)有藥物過(guò)敏史或食物過(guò)敏史的兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。（五）重視兒童心理行為保健，開(kāi)展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問(wèn)題的兒童及時(shí)告知家長(zhǎng)到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。6衛(wèi)生與消毒制度衛(wèi)生與消毒制度（一）環(huán)境衛(wèi)生（二）個(gè)人衛(wèi)生（三）預(yù)防性消毒7傷害預(yù)防制度傷害預(yù)防制度（一）建立定期全園安全排查制度，落實(shí)預(yù)防兒童傷害的各項(xiàng)措施（二）托幼機(jī)構(gòu)的房屋、場(chǎng)地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定（三）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案（四）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作人員、兒童及監(jiān)護(hù)人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)，定期進(jìn)行安全演練（五）保教人員應(yīng)當(dāng)定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識(shí)和急救技能的培訓(xùn)8健康教育制度健康教育制度（一）制訂全年健康教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施（二）健康教育的內(nèi)容；健康教育的形式（三）采取多種途徑開(kāi)展健康教育宣傳（四）做好健康教育記錄，定期評(píng)估相關(guān)知識(shí)知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果9信息收集制度信息收集制度（一）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健康檔案（二）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行記錄（三）工作記錄和健康檔案應(yīng)當(dāng)真實(shí)、完整、字跡清