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2023-2024學(xué)年度上學(xué)期武漢市重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)合體期中考試高二歷史試卷考試時(shí)間:2023年11月9日;試卷滿(mǎn)分:100分注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.西周早期青銅器鄂監(jiān)簋(如下圖)是周王朝在鄂國(guó)設(shè)置監(jiān)國(guó)之官的證明。西周時(shí)期諸監(jiān)之器屢見(jiàn)不鮮,諸監(jiān)普遍存在。他們由周王任命,“監(jiān)之于內(nèi)、世官世守”。這一做法意在()A.鞏固官僚政治 B.發(fā)揚(yáng)原始民主C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.維系統(tǒng)治秩序2.下列關(guān)于西漢至北魏歷史的記述,集中反映了()文獻(xiàn)記述出處(董)仲舒在家,朝廷如有大議,使……就其家而問(wèn)之,其對(duì)皆有明法?!稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌分T立議者皆當(dāng)引律令經(jīng)傳,不得直以情言,無(wú)所依準(zhǔn),以虧舊典也。《晉書(shū)·刑法志》詔諸有疑獄,皆付中書(shū),以經(jīng)義量決?!段簳?shū)·世祖太武帝紀(jì)》A.主流思想影響法律實(shí)施 B.中華法系得以確立C國(guó)家律令控制基層教化 D.三省體制有效運(yùn)轉(zhuǎn)3.張九齡向唐玄宗上書(shū),建議“凡不歷都督、刺史,雖有高第,不得任侍郎、列卿;不歷縣令,雖有善政,不得任臺(tái)郎、給、舍”,一定程度上得到了唐朝的重視。由此可見(jiàn)()A.中央政治權(quán)力下移 B.科舉制度存在一定弊端C.門(mén)閥觀念逐漸弱化 D.政府重視官員任用問(wèn)題4.下表為金朝君主的部分言論或做法。對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是,金朝()君主言論或做法世宗“女直(真)人不得改稱(chēng)漢姓,學(xué)南人衣裝”,并下令將五經(jīng)譯為女真文,“欲女直人知仁義道德”。熙宗“四海之內(nèi),皆朕臣子,若分別待之,豈能致一?!焙A晖酢白怨诺弁趸煲惶煜?,然后可以為正統(tǒng)?!盇.保持了女真管理系統(tǒng) B.吸收了中華王朝政治制度C.融入了華夏文明傳統(tǒng) D.推動(dòng)了邊疆地區(qū)迅速開(kāi)發(fā)5.明朝長(zhǎng)期采取“貢市合一”政策,即只有朝貢才能“互市”。清代收復(fù)臺(tái)灣后,旋即設(shè)海關(guān)管理中外商船貿(mào)易,實(shí)行“貢市分離”政策,不朝貢也可“互市”;并通過(guò)條約規(guī)范與俄國(guó)的疆界及“互市”關(guān)系。這表明,清朝()A.對(duì)外關(guān)系緩慢轉(zhuǎn)型 B.朝貢體制日益發(fā)展C.積極開(kāi)拓海外貿(mào)易 D.外部危機(jī)逐漸解除6.1896年《時(shí)務(wù)報(bào)》創(chuàng)刊,初期每期發(fā)行量只有4000多份。經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)和維新人士支持幫助,半年后每期增加到7000多份,一年后每期達(dá)到13000多份,最高達(dá)到17000多份,發(fā)行范圍遍及全國(guó)15個(gè)省及東南亞和日本華僑界。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是()A.民主革命思想傳播 B.政治變革阻力減小C.維新運(yùn)動(dòng)逐漸高漲 D.民族工業(yè)短暫春天7.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,中央官員共有657名,其中教育背景可考者共535人,具體情況如下表。這一現(xiàn)象()類(lèi)別留學(xué)生學(xué)堂學(xué)生(國(guó)內(nèi))舉人進(jìn)士貢生監(jiān)生秀才行伍綠林人數(shù)2921257658211164占總數(shù)(%)44.44190211.578.833.201.670.910.61A.折射出選官制度的轉(zhuǎn)型特征 B.表明文官考試制度名存實(shí)亡C.利于行政的連續(xù)性與穩(wěn)定性 D.反映留學(xué)生的行政素質(zhì)較高8.1948年,國(guó)民黨召開(kāi)“國(guó)民大會(huì)”,選舉李宗仁為副總統(tǒng)。時(shí)人評(píng)論李宗仁“之所以獲得優(yōu)勢(shì),并不是投票人對(duì)于他本人的功績(jī)、政見(jiàn),或道德、能力有什么了不得的信仰,而是因?yàn)樗砹艘粋€(gè)反對(duì)現(xiàn)政治,力求改革的傾向”。由此可知,當(dāng)時(shí)()A.政黨政治活躍 B.獨(dú)裁統(tǒng)治不得民心C.派系斗爭(zhēng)緩和 D.一黨專(zhuān)政遭到破壞9.1954年,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院組織法》《中華人民共和國(guó)人民法院組織法》《中華人民共和國(guó)人民檢察院組織法》等一系列法律。這()A.初步奠定了中國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ) B.保障了土地改革順利實(shí)施C.順應(yīng)了新民主主義社會(huì)發(fā)展要求 D.意在鞏固新生的人民政權(quán)10.社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期,中國(guó)認(rèn)為“世界大戰(zhàn)不可避免”,美國(guó)或蘇聯(lián)“亡我之心不死”,所以中國(guó)在外交上必須建立國(guó)際反帝或反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。進(jìn)入八十年代,中國(guó)外交逐步形成一種超然于兩大集團(tuán)對(duì)抗的態(tài)勢(shì),并且逐漸與兩個(gè)超級(jí)大國(guó)同時(shí)保持了正常關(guān)系。這一變化()A.表明中國(guó)外交政策走向獨(dú)立自主 B.有利于新的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施C.緣于國(guó)際政治格局發(fā)生重大變化 D.充分展現(xiàn)中國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象11.在談?wù)撃骋徽w時(shí),柏拉圖認(rèn)為:“它在我看來(lái)確實(shí)像獨(dú)裁制度(那里有監(jiān)察官),可是,有時(shí)我覺(jué)得它非常像由民主制度管理的國(guó)家。但話(huà)說(shuō)回來(lái),要否認(rèn)它是貴族制度明顯又是愚蠢的,那里還存在著王政。”柏拉圖論述的是()A波斯帝國(guó)政體 B.雅典政體C.斯巴達(dá)政體 D.羅馬共和政體12.14-15世紀(jì),西歐地區(qū)城市星羅棋布,發(fā)展迅速。市民上層不僅擁有了可觀的財(cái)富,而且以出席等級(jí)會(huì)議、擔(dān)任國(guó)王官吏等形式加入國(guó)王政府,成為國(guó)王最重要的官吏來(lái)源之一。這一狀況()A.有利于民族國(guó)家的形成 B.表明等級(jí)君主制開(kāi)始建立C.導(dǎo)致官職恩賜制的形成 D.成為宗教改革的主要原因13.1804年通過(guò)的《法國(guó)民法典》除《總則》外,分為三編,第一編為人法,第二編為物法,第三編為“取得所有權(quán)的各種方法”。三編法律可以用三個(gè)原則予以概括:即自由和平等的原則、所有權(quán)原則、契約自治原則。由此可見(jiàn),《法國(guó)民法典》()A.基本繼承了普通法 B.維護(hù)拿破侖統(tǒng)治C.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡 D.滲透了啟蒙思想14.1881年,美國(guó)《Puck》雜志刊登了一幅名為《模范求職者》的漫畫(huà)(如下圖),該漫畫(huà)迅速在全國(guó)傳播。這反映出()畫(huà)中人物為刺殺了美國(guó)加菲爾德總統(tǒng)的兇手吉托奧。他右手握槍?zhuān)笫值募埳蠈?xiě)著“要么給官,要么拿命來(lái)”。A.政黨分肥制度發(fā)展成熟 B.工業(yè)時(shí)代官制改革的需求C.美國(guó)文官制度弊端顯現(xiàn) D.文官改革者重視輿論宣傳15.1913年,英王喬治五世不贊成愛(ài)爾蘭實(shí)行自治,考慮運(yùn)用其特權(quán)否決議會(huì)決定。首相阿斯奎斯告誡說(shuō):王位之所以能“避開(kāi)黨派政治沉浮風(fēng)暴”,是因?yàn)椤巴跷徽加姓呓邮芷浯蟪嫉慕ㄗh并據(jù)此行事”。喬治五世最終打消了念頭。據(jù)此可知,此時(shí)英國(guó)()A.內(nèi)閣制度逐漸形成 B.議會(huì)始為權(quán)力中心C.憲政制度相對(duì)完善 D.首相侵蝕國(guó)王權(quán)力二、非選擇題:本大題共4小題,共55分。16.清朝立法材料一清朝形成了參考漢人并考慮后金情況的“參漢酌金”立法路線(xiàn)?;侍珮O時(shí),法律就已嚴(yán)禁“子告父、妻告夫及同胞兄弟相告”,同時(shí)仿明會(huì)典建立六部、都察院等機(jī)構(gòu)并制定了相應(yīng)的組織條例。乾隆五年修訂的《大清律例》,除確認(rèn)滿(mǎn)族權(quán)益的某些特殊規(guī)定外,已成為與明律相同的法典。其中特附的苗疆條例規(guī)定:除重罪外,“一切苗人與苗人自相爭(zhēng)訟之事,俱照苗例歸結(jié)”??滴醯取拔宄瘯?huì)典”與各部院則例則構(gòu)成完備的封建行政法體系。同時(shí),清朝還頒行了《回疆則列》、《西藏章程》等針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的專(zhuān)門(mén)性立法?!幾詮垥x藩《中華法系凝結(jié)少數(shù)民族的法律智慧》材料二中國(guó)古代法律民刑不分,以刑為主。1901年,清政府發(fā)布修律諭旨,次年設(shè)立修訂法律館,開(kāi)始全面修訂《大清律例》。不久編成的《大清現(xiàn)行刑律》,試圖將“刑”與部門(mén)法分離,廢除了凌遲、梟首、戮尸、刺字等傳統(tǒng)酷刑,增加了“妨礙國(guó)交罪”、“妨礙選舉罪”等新罪名。1908年,以日本《明治憲法》為藍(lán)本的《欽定憲法大綱》頒布,實(shí)行二元君主制。至1911年,《欽定大清商律》、《破產(chǎn)律》、《大清民律草案》等相繼制訂。——摘編自王云霞《借鑒與移植》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝前期的立法特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),闡述晚清立法的發(fā)展趨勢(shì)及其原因。17.華中區(qū)域材料一“華中”作為新區(qū)域概念,最初可能譯自外文,模糊指稱(chēng)長(zhǎng)江南北各省。隨著日本制造“華北危機(jī)”及抗日救亡浪潮高漲,“華中”概念通過(guò)媒體進(jìn)入政治軍事領(lǐng)域。1941年4月,中共提出“鞏固華北、發(fā)展華中”的戰(zhàn)略方針,籌建了華中局。至此,“華中”成為以華中局管轄范圍為界域的行政建制。隨后社會(huì)各界設(shè)立了一系列以“華中”命名的教育及金融機(jī)構(gòu),將“華中”概念普及至民眾日常認(rèn)知之中。——摘編自李雷波《抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)“華中”區(qū)域概念的建構(gòu)》材料二1941年,劉少奇在華中黨校作報(bào)告時(shí)指出,黨員本質(zhì)的改造是“共產(chǎn)黨員黨性的鍛煉和修養(yǎng)”。同年,華中局創(chuàng)辦的黨內(nèi)刊物《真理》,與黨校、《江淮日?qǐng)?bào)》一起成為宣傳黨的主張、教育廣大黨員的三塊重要陣地。延安整風(fēng)開(kāi)始后,華中局圍繞作風(fēng)和紀(jì)律方面存在的問(wèn)題迅速開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng),把整風(fēng)學(xué)習(xí)作為華中全黨全軍1943年下半年至1944年全年的中心任務(wù)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行群眾紀(jì)律,廣泛開(kāi)展群眾運(yùn)動(dòng),從組織上團(tuán)結(jié)根據(jù)地內(nèi)的人民共同抗日?!幾杂鄰V選、閆耀升《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共中央華中局加強(qiáng)黨的建設(shè)述論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析影響“華中”概念出現(xiàn)及內(nèi)涵變化的重要因素。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華中局黨建工作的意義。18.國(guó)際關(guān)系理論材料一均勢(shì)理論認(rèn)為,一國(guó)可以通過(guò)與某一力量合作以壓制另一發(fā)展過(guò)快的力量從而保護(hù)自身。16世紀(jì),隨著大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,這一理論被西班牙、英、法等國(guó)運(yùn)用。1648年的《威斯特伐利亞條約》使歐洲出現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)均勢(shì)的局面。17世紀(jì)下半葉,均勢(shì)概念開(kāi)始頻繁地見(jiàn)諸文章著作和政府文件中,從而成為西方國(guó)際關(guān)系學(xué)中影響最大的傳統(tǒng)理論。學(xué)者認(rèn)為,均勢(shì)理論要給“輕的一端施加重量”,這“很容易造成濫用權(quán)力的現(xiàn)象”,均勢(shì)外交將使國(guó)家間形成“一張陰謀和暗中監(jiān)視交結(jié)成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)”,“國(guó)家間相互猜疑,爭(zhēng)相備戰(zhàn)”?!幾阅呤佬邸懂?dāng)代西方國(guó)際關(guān)系理論》等材料二20世紀(jì)50年代,在美蘇兩大國(guó)分立的格局之下,中國(guó)提出了互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則,很快得到亞非會(huì)議及亞洲國(guó)家會(huì)議的支持。此后,和平共處五項(xiàng)原則成為中國(guó)一以貫之的國(guó)際法觀念的表達(dá),先后在中國(guó)與160多個(gè)國(guó)家的建交文件中得到確認(rèn)。聯(lián)合國(guó)通過(guò)的多個(gè)宣言與決議,也多次確認(rèn)其為基本內(nèi)容,和平共處五項(xiàng)原則逐漸發(fā)展為當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。——摘編自劉國(guó)平《中國(guó)貢獻(xiàn)》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明16-17世紀(jì)均勢(shì)理論日益流行的歷史背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述和平共處五項(xiàng)原則對(duì)國(guó)際關(guān)系的貢獻(xiàn)。19.歷史闡釋16-19世紀(jì)上半期三大洲重大歷史事件簡(jiǎn)表(部分)
歐洲亞洲美洲16世紀(jì)麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行;《九十五條論綱》發(fā)布;《至尊法案》頒布;法語(yǔ)成為法國(guó)官方語(yǔ)言;官職恩賜制盛行。八股取士;明朝內(nèi)閣票擬制度化;鄉(xiāng)約逐漸改為宣講“六諭”;玉米等高產(chǎn)作物傳入中國(guó);葡萄牙人獲得澳門(mén)租住權(quán)。印第安文化毀滅殆盡。17世紀(jì)《權(quán)利法案》被接受;《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》出版;凡爾賽宮修建。英屬東印度公司在印度開(kāi)展殖民活
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