網(wǎng)站管理員辭職報(bào)告（9篇）

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【第1篇】最新網(wǎng)站管理員辭職報(bào)告

網(wǎng)站管理員,也被稱為webmaster、postmaster、網(wǎng)站架構(gòu)師、網(wǎng)站開發(fā)者、站長、網(wǎng)絡(luò)管理員等,是設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營、維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人。本文將為你供應(yīng)最新網(wǎng)站管理員辭職報(bào)告范文，歡迎閱讀參考。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我很圓滿自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請(qǐng)。

來到公司也已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，學(xué)到了怎樣與人溝通溝通,怎樣把一件事用最簡便快捷的方法完成,與同事相處很和諧,在這里有累和麻煩,但更多的是收獲。公司公平的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能快樂的工作，快樂的學(xué)習(xí)。或許這真是對(duì)的，由此我開頭了思考，仔細(xì)的思索。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想要連續(xù)考研深造.我也很清晰這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，有許多新項(xiàng)目啟動(dòng)和拓展,全部的后續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推動(dòng),需要的是能夠長期的對(duì)公司作出貢獻(xiàn),為公司效力的員工,也正是考慮到公司將來的進(jìn)展,本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司用人而造成的決策上的失誤，我嚴(yán)肅向公司提出辭職。

在短短的一個(gè)月的時(shí)間我們公司發(fā)生了巨大可喜的變化，我很圓滿不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。我只有誠心祝福公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順當(dāng)!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【第2篇】網(wǎng)站管理中心領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

一、虛心進(jìn)取，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平

一是學(xué)理論。我每天關(guān)懷國家時(shí)事，留意把握時(shí)代脈搏，注意理論學(xué)習(xí)和學(xué)問修養(yǎng)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)路線方針政策，市委、市政府出臺(tái)的各項(xiàng)重大決策，我都基本做到全文精讀，力求甚解，帶著問題去參閱資料和聽取領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，以此提高自己的理論水平。

二是學(xué)方法。我利用曾在市委辦工作的經(jīng)受，留意以市領(lǐng)導(dǎo)思索問題和處理問題的方法，來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。到網(wǎng)管中心工作以來，能夠干一行，愛一行，學(xué)一行，做到身在網(wǎng)管，心在網(wǎng)管，情在網(wǎng)管。網(wǎng)管中心受市委、市政府托付，承辦《領(lǐng)導(dǎo)信箱》欄目，受市紀(jì)委（監(jiān)察局）托付，承辦《公眾監(jiān)督》欄目。兩個(gè)互動(dòng)欄目均為暢通民意的重要渠道。自承辦以來，常常遇到一些涉訪涉訴的疑難問題。我堅(jiān)持帶著感情、帶著責(zé)任對(duì)待每一件投訴，每一項(xiàng)詢問，每一條建議，快速反映群眾訴求，妥當(dāng)處理各類沖突糾紛。十總鎮(zhèn)永金商行與十總鎮(zhèn)政府為租地糾紛，60多名職工申請(qǐng)游行示威。經(jīng)過本人協(xié)調(diào)，雙方達(dá)成協(xié)議，勝利化解了這一集訪大事。四安鎮(zhèn)某領(lǐng)導(dǎo)干部與家族成員發(fā)生沖突，其親戚四處匿名寫信上訪，在社會(huì)上產(chǎn)生不良影響。經(jīng)過本人斡旋，雙方和解，使這一家庭沖突未上升至社會(huì)沖突。

三是學(xué)業(yè)務(wù)。作為市政府門戶網(wǎng)站的編審人員，我深知，網(wǎng)絡(luò)媒體作為新興媒體是一把雙刃劍，運(yùn)用得當(dāng)可以提高的知名度、美譽(yù)度，把握不準(zhǔn)則貽害一方。我堅(jiān)持涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不敏感的原則，牢牢把握上網(wǎng)信息的政治方向，確保不發(fā)生一起泄密大事。我除了本人參與省政府辦公廳舉辦的政府網(wǎng)站建設(shè)培訓(xùn)班以外，還組織本辦全體同志參與市委保密局舉辦的保密學(xué)問培訓(xùn)班。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，計(jì)算機(jī)學(xué)問和網(wǎng)絡(luò)學(xué)問日新月異。作為網(wǎng)管中心的一名負(fù)責(zé)同志，不熟知網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，不了解網(wǎng)絡(luò)文化，就不能勝任這一崗位。我立足本職崗位，快速地把握了電子政務(wù)的基本業(yè)務(wù)學(xué)問，能夠嫻熟操作信息采編系統(tǒng)，能夠獨(dú)立制作ppt為本辦全體編輯作專題業(yè)務(wù)講座。

二、扎實(shí)細(xì)致，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)

任職以來，我團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)聯(lián)系，注意協(xié)調(diào)，深化基層，深化實(shí)際，制造性地開展工作，較好地發(fā)揮副職作用。

一是

堅(jiān)持以章制人，按章治事。網(wǎng)管中心是新組建機(jī)構(gòu)，制度建設(shè)非常重要。在內(nèi)部

【第3篇】網(wǎng)站教學(xué)管理系統(tǒng)論文開題報(bào)告模板

1、課題名稱

sqlserver2022數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站

2、課題目的

本網(wǎng)站依據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于網(wǎng)站教學(xué)管理，完成對(duì)日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、同學(xué)在線自測(cè)、在線答題等的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以削減極大地節(jié)省教學(xué)成本，加快查詢速度、加強(qiáng)管理以及國家各部門關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。

2.1面對(duì)對(duì)象

該網(wǎng)站主要面對(duì)的對(duì)象是全部有需求的用戶，本院的同學(xué)都可以在其上面下載課件，在線測(cè)試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行用戶管理，系統(tǒng)信息的維護(hù)等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看同學(xué)提交的作業(yè)，查看同學(xué)在線考試的分?jǐn)?shù)記錄，回答同學(xué)留言板的問題。該網(wǎng)站也不排解其他人員對(duì)網(wǎng)站的訪問，同樣可以對(duì)該網(wǎng)站自由的訪問和操作。

2.2課程背景

隨著計(jì)算機(jī)在中國的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來越多的同學(xué)漸漸習(xí)慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)信息，這樣也便利的老師使用信息化手段對(duì)同學(xué)進(jìn)行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書店供應(yīng)了搞笑，精確?????，快速的管理模式，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、項(xiàng)目概述

3.1網(wǎng)站需求分析

中國教育歷來有重視質(zhì)量的傳統(tǒng)，形成了一整套行之有效的方法，要組織力氣進(jìn)行深化討論并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成中國教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要樂觀探究提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，形成評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，把成人與成才作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)各級(jí)教育的特點(diǎn)予以細(xì)化。深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)各級(jí)各類教育的培育模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，利用新的方法和技術(shù)革新。特殊是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來。

3.2網(wǎng)站構(gòu)架

前臺(tái)主要包括導(dǎo)航欄(首頁、相關(guān)新聞、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、測(cè)試題庫、課程論壇)、公告欄(包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、管理員登入)。

后臺(tái)包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復(fù)管理(帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù))、權(quán)限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。

3.3主要內(nèi)容及功能：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類：

(1)教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨(dú)設(shè)計(jì)頁面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。

(2)課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。同學(xué)可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。

(3)作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，同學(xué)可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利(防止積累過多)。

(4)網(wǎng)上測(cè)試系統(tǒng)：在線自測(cè)(題目全為選擇題)，有題庫管理系統(tǒng)隨機(jī)生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機(jī)生成的試卷分等級(jí)比如分簡潔和較難的試題(這些要在生成前同學(xué)選擇的)

(5)論壇系統(tǒng)同學(xué)可以提交問題，然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。同學(xué)對(duì)問題進(jìn)行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對(duì)其進(jìn)行檢查后顯示，老師可以準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行解答。

(6)實(shí)訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些同學(xué)的優(yōu)秀作品，同學(xué)可以下載發(fā)布出的作品。

本系統(tǒng)性力量易于使用，詳細(xì)有較高的擴(kuò)展性和可維護(hù)性。這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿意各種信息的輸入與輸出，實(shí)現(xiàn)有組織地動(dòng)態(tài)地存儲(chǔ)大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，便利用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)分是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問，與應(yīng)用程序的高度獨(dú)立性。

4、項(xiàng)目特點(diǎn)

該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡潔，界面美麗美觀的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn)：

(1)簡潔美觀的操作界面

簡潔的操作界面能夠大大的提高用戶的操作速度，從而提高服務(wù)效率，使顧客節(jié)省肯定的時(shí)間。因此美觀又簡潔的操作界面使用戶感覺舒適，該網(wǎng)站通過專業(yè)美工的細(xì)心打造，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶帶來親切感，從而避開在視覺帶來的異樣。

(2)科學(xué)的管理模式

系統(tǒng)采納科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶需要什么，替用戶輕松的完成需要整理信息：結(jié)構(gòu)化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶管理、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理供應(yīng)了一套良好的管理模式。

(3)對(duì)外的開放性

通過數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站，比較低的成本實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過免費(fèi)為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。

(4)信息的整體性

數(shù)據(jù)庫課程包括了老師、同學(xué)教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設(shè)要考慮完整的課程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、同學(xué)課余的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手的培育、學(xué)業(yè)成果的評(píng)價(jià)以及教學(xué)幫助手段和教學(xué)參考書的建設(shè)等，要抓住個(gè)方面間的關(guān)系，關(guān)注整體建設(shè)而不是局部建設(shè)。

(5)師生的互動(dòng)性

通過建立健全課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)體系，即有效的反饋機(jī)制的建設(shè)，通過比較校內(nèi)、校外、甚至國外專家、同行、同學(xué)在利用課程網(wǎng)站的建設(shè)方案，調(diào)查和補(bǔ)充課程的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化課程建設(shè)者與使用者的的互動(dòng)建設(shè)，這是課程建設(shè)的一條必備的途徑，同時(shí)也是一條捷徑。

5、實(shí)施方案

本網(wǎng)站設(shè)計(jì)的方案采納dreamweaver開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)，使用技術(shù)編寫，數(shù)據(jù)庫使用sqlserver2022數(shù)據(jù)庫。并且本網(wǎng)站有較好的導(dǎo)航，以便讀者掃瞄。可行性分析、需求分析、流程設(shè)計(jì)、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫、前臺(tái)界面設(shè)計(jì)，后臺(tái)開發(fā)，系統(tǒng)測(cè)試，維護(hù)，。此管理系統(tǒng)具有易安裝、成本低、可擴(kuò)充、、用戶使用ie掃瞄器就可以使用。當(dāng)需要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行修改，只需系統(tǒng)管理員進(jìn)入后臺(tái)修改，網(wǎng)站內(nèi)容有較好的檢索設(shè)計(jì)，有簡明的網(wǎng)頁題目和反應(yīng)主題的關(guān)鍵字，以增大被檢索的概率，網(wǎng)頁有較好的可讀性，篇幅和版面效果比較相宜，網(wǎng)站能滿意用戶網(wǎng)上獵取相應(yīng)信息的目的。

【第4篇】公司網(wǎng)站管理員述職報(bào)告

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人名叫xxx，男，漢族，25歲，xx年年6月畢業(yè)于xxx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)方向)專業(yè)。xx年12月至今就職于xxx，從事網(wǎng)絡(luò)管理工作。本人工作2年以來，能夠勝任本職工作，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作報(bào)告如下：

一.政治思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，喜愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德，能用“三個(gè)代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。樂觀要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信。平常仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，提高了對(duì)共產(chǎn)黨的熟悉，拓寬政治學(xué)問面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以身作則，嚴(yán)以律己。

二.工作態(tài)度

本人在網(wǎng)絡(luò)管理這個(gè)崗位上工作2年以來，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，聽從組織支配。在工作上樂觀肯干，能做到任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，勤奮好學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，為公司的進(jìn)展做出了肯定的貢獻(xiàn)，同時(shí)贏得了組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和好評(píng)，任職期間，多次榮獲公司榮譽(yù)及先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

三.學(xué)識(shí)水平

本人具有計(jì)算機(jī)軟硬件方面的的基本學(xué)問，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、管理，服務(wù)器的搭建與維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)平安等方面的基本學(xué)問。能運(yùn)用本專業(yè)的基本學(xué)問和相關(guān)專業(yè)學(xué)問獨(dú)立擔(dān)當(dāng)和解決、完成本專業(yè)的一般性工作及企業(yè)相關(guān)的其它問題。同時(shí)不斷通過學(xué)習(xí)新理論、新學(xué)問，并在實(shí)踐中加以運(yùn)用，學(xué)識(shí)水平也在不斷地提高。通過全國計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試的網(wǎng)絡(luò)工程師考試并獲得《網(wǎng)絡(luò)工程師》資格證書;樂觀參與各種教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的網(wǎng)絡(luò)平安工程師考試，獲得《網(wǎng)絡(luò)平安工程師》培訓(xùn)證書。

四.業(yè)務(wù)力量

本人在高校期間利用寒暑假在柳州創(chuàng)世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)公司從事網(wǎng)絡(luò)組建及管理工作，負(fù)責(zé)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的組建與維護(hù);從畢業(yè)至今在公司也始終從事系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理工作。能夠準(zhǔn)時(shí)處理計(jì)算機(jī)的各種軟硬件故障及公司網(wǎng)絡(luò)故障，精通局域網(wǎng)，能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、組建及維護(hù)工作;精通交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理及各種服務(wù)器的搭建與維護(hù)，具有肯定的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目組建與管理力量。

五.工作業(yè)績

1.多次幫助中心主管完成公司網(wǎng)絡(luò)癱瘓的挽救工作。

2.負(fù)責(zé)總倉庫和各工區(qū)倉庫網(wǎng)絡(luò)改造工程。

3、負(fù)責(zé)公司地測(cè)中心等部門新辦公樓的網(wǎng)絡(luò)布線施工工程。

4、幫助中心主管完成xx、xxxx、xxxx等子公司的網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)。

5、參加中心的文檔編寫及各種規(guī)章制度的制定。編寫了《公司關(guān)鍵數(shù)據(jù)備份存儲(chǔ)方案(草案)》《公司計(jì)算機(jī)設(shè)備、耗材報(bào)廢處理方案(草案)》《公司內(nèi)部網(wǎng)站信息發(fā)布管理方法(草案)》《網(wǎng)絡(luò)故障分析報(bào)告》等文檔。

六.存在的不足及努力方向

在公司工作兩年來，雖然自己在理論和實(shí)際操作上都得到了很大的提高，公司信息化也得到了快速穩(wěn)定的進(jìn)展，但是也存在不足。比如在中心機(jī)房設(shè)備的利用率及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的業(yè)務(wù)力量上挖掘不夠，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的業(yè)務(wù)創(chuàng)新不夠;在員工伴侶中對(duì)企業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)宣揚(yáng)力度不夠，沒能使員工在數(shù)據(jù)愛護(hù)方面形成較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等等。

努力方向：(1)依據(jù)公司網(wǎng)絡(luò)信息化的詳細(xì)實(shí)際，努力提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器的利用率，發(fā)揮公司網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，把網(wǎng)絡(luò)信息化由技術(shù)平臺(tái)全面對(duì)業(yè)務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持創(chuàng)新技術(shù)，創(chuàng)新業(yè)務(wù);(2)完成由“幫員工維護(hù)”向“教員工維護(hù)”的工作方式的轉(zhuǎn)變，努力提高員工伴侶的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，力求讓公司員工人人會(huì)電腦，人人精通電腦;(3)加強(qiáng)企業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的平安防范及關(guān)鍵數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)備份，加強(qiáng)員工在網(wǎng)絡(luò)平安，企業(yè)信息、數(shù)據(jù)平安方面的意識(shí)培育及平安操作培訓(xùn)，保障網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)信息數(shù)據(jù)的平安;(4)幫助中心主管加強(qiáng)信息中心的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作，并進(jìn)一步完善中心的各項(xiàng)制度。(5)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和閱歷的積累，提高自己的綜合素養(yǎng)。不僅努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，而且進(jìn)一步培育廣泛的愛好愛好，使自己得到全面的提高。在以后的工作當(dāng)中我將克服缺點(diǎn)，努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，為公司更好進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)管理員。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審示!

【第5篇】學(xué)校網(wǎng)站管理工作報(bào)告

1、網(wǎng)站為我們強(qiáng)化過程性管理，供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)

學(xué)校網(wǎng)站＂檔案管理＂部分為存檔過程性管理供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)．每學(xué)期初的方案及各項(xiàng)規(guī)章制度、評(píng)價(jià)方案等,準(zhǔn)時(shí)發(fā)布在'校務(wù)管理'的有關(guān)欄目中。

特殊是對(duì)教學(xué)，我校對(duì)老師實(shí)施月考核以來，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)每月將老師的月檢查成果發(fā)布在網(wǎng)站“校務(wù)管理-----常規(guī)檢查欄目”。政教處、團(tuán)總支的檢查也發(fā)布在這個(gè)欄目。老師通過網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)了解到學(xué)期末幾個(gè)月的常規(guī)成果，老師就能計(jì)算出自己的年度總常規(guī)成果。這樣做強(qiáng)化了過程性管理，避開了期中、期末兩次檢查的重結(jié)果，而忽視過程的做法。

2、網(wǎng)站------檔案室的有機(jī)融合使學(xué)校工作有了厚重的積累

各科室、班級(jí)、部門組織的各種活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)整理為檔案，交文字性材料，發(fā)到網(wǎng)站相關(guān)欄目的同時(shí)，將紙質(zhì)文字材料歸入檔案室，這樣既做了宣揚(yáng)，也為學(xué)校的電子、紙質(zhì)材料留下了珍貴的資源。

如學(xué)校政教處每學(xué)期組織的“防震疏散”演練，在網(wǎng)站“新聞動(dòng)態(tài)欄目”準(zhǔn)時(shí)上傳，在“學(xué)校概況------校內(nèi)大事記欄目”記錄下此重大活動(dòng)。在“德育活動(dòng)------平安教育欄目”將“疏散演練”的應(yīng)急方案等材料上傳。紙質(zhì)材料從組織------預(yù)案------過程性圖片------光盤都存在檔案室內(nèi)，為學(xué)校的各項(xiàng)工作留下珍貴的資源庫。

3、網(wǎng)站分類齊全為學(xué)校各部門、各科室工作供應(yīng)了展現(xiàn)的舞臺(tái)

學(xué)校政教處、團(tuán)總支、教育處、教科室等各項(xiàng)工作，在網(wǎng)站都開拓了相應(yīng)的欄目。各自開展的活動(dòng)，都重現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上，異彩紛呈，各顯其能。這樣做，一是各科室、各班級(jí)相互競爭，充分顯示各班級(jí)、各科室的工作狀況；二是起到了監(jiān)督作用，各部門、科室的方案都呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，就要深化去落實(shí)，起到了有利的監(jiān)督作用。

4、網(wǎng)站為教育教研、德育工作，開拓了新天地

學(xué)校網(wǎng)站有課改電子報(bào)、教育論壇、老師博客欄目，有利的促進(jìn)了學(xué)校的教育教研，為學(xué)校的教育教研工作開拓了新的天地。

如課改電子報(bào)，打破了原來印刷、排版難，經(jīng)費(fèi)不足的不利因素，同時(shí)反映了課改、教研工作的開展?fàn)顩r。教改論壇是一種溝通，是一種學(xué)術(shù)的爭鳴。老師博客將老師的思想、學(xué)習(xí)心得、感悟、困惑等記錄下來。新道德電子報(bào)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道了我校的德育工作的重點(diǎn)、制度、工作方法和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展的過程、效果。

5、老師園地展現(xiàn)了優(yōu)秀老師的風(fēng)采

老師園地在展現(xiàn)老師風(fēng)采的同時(shí)，也為老師供應(yīng)了資料積累的無限空間，名師的風(fēng)采得到展現(xiàn)，讓師生、學(xué)校為他們驕傲。老師榮譽(yù)記錄了老師閃亮的腳印?????，也供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)各種材料的舞臺(tái)。

6、網(wǎng)站為師生供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、積累、豐富提高自己的資源庫

老師的教學(xué)材料，如優(yōu)秀學(xué)案、試題、論文、學(xué)法指導(dǎo)發(fā)布到網(wǎng)站上，老師之間相互探討，彼此學(xué)習(xí)。同學(xué)也能準(zhǔn)時(shí)了解的好的學(xué)習(xí)方法，共享到優(yōu)秀的試題，同學(xué)也能將自己學(xué)習(xí)感悟、困惑與老師、同學(xué)相互溝通，正所謂教學(xué)相長。

7、網(wǎng)站讓學(xué)校的進(jìn)展得到延長

（1）辦公條件逐步實(shí)現(xiàn)無紙化，學(xué)校、各科室傳達(dá)或下達(dá)的各類通知及重要信息都通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，信息更加快速、精確?????的傳達(dá)到每一位老師。

（2）網(wǎng)站已成為學(xué)校校務(wù)公開的有效平臺(tái)，校務(wù)公開在壁報(bào)欄公布的同時(shí)，發(fā)布到網(wǎng)站上，更有利于老師、社會(huì)各界了解學(xué)校政務(wù)，使學(xué)校政務(wù)更加公開透亮?????。

（3）將學(xué)校推向社會(huì)，使家長、老師、學(xué)校三位一體，聯(lián)系更加親密?！凹医讨皺谀俊弊尲议L了解子女在成長中遇到的各類問題，以及解決方法。“校長信箱”讓家長、同學(xué)與校長直接溝通供應(yīng)了便利。

（4）學(xué)校網(wǎng)站鏈接了各種教育網(wǎng)站。各種教育網(wǎng)站都在這里鏈接，學(xué)校能準(zhǔn)時(shí)了解上級(jí)單位教育精神，也能與兄弟單位互通有無、取長補(bǔ)短。

附：學(xué)校網(wǎng)站欄目簡介

【學(xué)