部編人教版《道德與法治》四年級上冊第5課《這些事我來做》 精美課件

第二單元為父母分擔第5課這些事我來做（第1課時）新課導入視頻：Cleanup上圖為視頻“Cleanup”的截圖，如需使用，請插入視頻。做過家務(wù)嗎？做家務(wù)，聽起來并不難,但是很多同學把它當成了“重擔”——不會去做、懶得做，或讓家長去做。做過家務(wù)嗎？我是家務(wù)小幫手洗碗擦桌、掃地倒垃圾、擇菜煮飯……自己事情自己做洗自己衣服、疊自己被子、削鉛筆……做過家務(wù)嗎？班級家務(wù)擂臺賽疊衣服摘豆角掃地做過家務(wù)嗎？我們要樹立這樣的觀念，自己的事情一定要自己做。自己不熟練的家務(wù)要去嘗試做，學習之后堅持練習。我要做，不想做，不會做喜歡做家務(wù)會做不想嘗試做不知道怎么做我要做，不想做，不會做√xO多做家務(wù)收獲多1.有助于形成良好的生活習慣。2.可以形成良好的勞動態(tài)度。3.可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。4.能夠提高生活技能，讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。多做家務(wù)收獲多一起爭做家務(wù)小達人課堂總結(jié)每個人都是家里的一份子，做家務(wù)能夠讓我們學會獨立和自立，也能為家庭分擔責任。讓我們做好力所能及的家務(wù)，有所擔當，更快成長！第二單元為父母分擔第5課這些事我來做（第2課時）我要做家務(wù)要學會和父母溝通，我們能做好家務(wù)，并且不會耽誤學習。我要做家務(wù)父母為什么總不讓我做家務(wù)？我要做家務(wù)別累著長大再學學習更重要做不好別添亂我要做家務(wù)講道理魔法石必須獨立：不去做，永遠都不會做/家里一份子，當然要做家務(wù)……我要做家務(wù)表恒心魔法石打消顧慮：堅持做，不放棄/一直學到會為止......我要做家務(wù)有智慧魔法石積少成多：做好簡單的家務(wù)/做好力所能及的事情……我要做家務(wù)家長不讓我們做家務(wù)，一方面是不想讓家務(wù)占用我們的學習時間，再有是不舍的讓我們?nèi)プ?，還有是怕我們做不好、浪費時間，要學會和父母溝通?？偨Y(jié)做好家務(wù)的技巧和途徑仔細看愛思考動嘴問多動手做好家務(wù)的技巧和途徑看大人怎么做、向同學學習、從書本、電視、網(wǎng)上學習……問大人做的步驟和注意事項、問同學是怎么做到的……如何能更快的完成、有沒有小妙招……從簡單做起、嘗試復雜的家務(wù)……課堂總結(jié)和父母溝通，讓自己學習做家務(wù)、獨立的做家務(wù)，一直堅持不懈的做下去，一定會成為“家務(wù)小達人”！a第二單元為父母分擔這些事我來做第1課時觀察圖片，

你知道圖片中的小朋友他們在做什么嗎？

我每天放學后負責喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活習性。

我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。

我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了。

我向爺爺學習擇菜的方法。說一說1.這些事情你都會做嗎？2.你平時做過哪些家務(wù)呢？我會疊衣服擇菜洗抹布整理書柜擦櫥柜洗衣服掃地洗碗......

生活當中的“這些事”有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……你做過哪些呢？家務(wù)擂臺賽擂臺賽規(guī)則：1、在組長組織下按照平時的做法動手完成任務(wù)。2、完成任務(wù)后小組內(nèi)交流一下技巧和心得。3、活動時間為五分鐘，音樂停，時間到。擇菜洗抹布整理書柜疊衣服擦櫥柜家務(wù)擂臺賽小采訪1、你為什么會學做這項家務(wù)？2、你為什么能把這項家務(wù)做得又快又好呢？3、你在生活中一直堅持做這項家務(wù)活嗎？你有什么感受？

只要你愿意嘗試，樂于學習，就能成為家務(wù)小能手。我跟媽媽學習包餃子。仔細看，多請教，勤思考，多動手

我喜歡美食節(jié)目，經(jīng)常跟著節(jié)目學習做飯。家人照顧我、關(guān)愛我，我能為家人做些什么呢？

小伙伴中有這樣的家務(wù)小能手嗎？去采訪一下吧?！凹覄?wù)小能手”采訪調(diào)查姓名掃地拖地洗衣服疊衣服洗碗倒垃圾擦桌子擇菜其他調(diào)查活動夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹下課，帶她回家?？墒?，今天我只好拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，才把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯……討論交流思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學到些什么呢？探究新知有人愿意主動承擔家務(wù)勞動，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，來看看他們的做法。你們覺得這些孩子可愛嗎？想想自己身上有他們的影子嗎？媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學。媽媽，幫我……爸爸，幫我……說一說你是怎么看待這些同學的行為的？你是家里的小皇帝嗎？相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇有的同學說自己很想做家務(wù)，但是……，但是每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小討論：你想對這些同學說些什么？學習和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件事情，學習能夠幫助我們掌握知識，做家務(wù)能夠讓我們學會獨立，學會更好地照顧自己。因此，在成長的過程中，我們既要兼顧學習，也要勇于承擔家務(wù)。拖地技能卡技能：可以幫助爸爸媽媽拖干凈家里的地板?？墒褂么螖?shù)：每周一次請你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時候，把你的技能卡當成小禮物送給爸爸媽媽，讓他們有需要的時候使用技能卡來召喚你吧！課后作業(yè)a第二單元為父母分擔這些事我來做第2課時

說一說1.你在家里有沒有幫爸爸媽媽做家務(wù)呢？2.你愿意幫爸爸媽媽做家務(wù)嗎？我的煩惱我們很多同學都很樂意幫爸爸媽媽做家務(wù),可是你有苦鬧嗎？我也想幫忙，

可是……大人不讓做家務(wù)怎么辦？奶奶爺爺媽媽爸爸不讓做怎么辦小乖乖，快別做了，別累著！

家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！

去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！

現(xiàn)在你還小，以后長大了再慢慢學。

有時候不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做。他們總是擔心這個，擔心那個，你有沒有遇到這樣的情況？各抒己見1、大人為什么不讓我們做家務(wù)呢？2、如果是你，你會怎么做？不讓做怎么辦1大人為什么不讓我們做家務(wù)呢？3要怎么說服大人讓我們參與到家庭勞動中去？2在這些理由中，哪些原因是我們自身造成的？

從父母的角度思考，為什么不讓我們做家務(wù)？有哪些理由是我們可以避免的？

上次幫忙干家務(wù)，還弄傷了自己，害我擔心了好幾天！上學壓力本來就大，寫作業(yè)都不夠時間，還是我來做吧，讓他可以有更多時間學習，別累著他了。

小孩子不懂做家務(wù)的，不給我添亂就已經(jīng)很好了！有時間就多看看書，多用功學習。家務(wù)活等他以后長大自然就會了。探討原因

我們要體諒并感恩父母為我們著想，但是我們已經(jīng)長大了，做家務(wù)能讓我們受益頗多，我們要如何說服大人呢？

給媽媽寫信：我想通過做家務(wù)，學習基本的生活技能，提高動手能力！學習與父母溝通的方法我可以怎么做呢？……親愛的媽媽：今天，我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子，但是我已經(jīng)十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔心這，害怕那，什么也不讓我做?？吹侥刻煜掳嗪筮@么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業(yè)寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學習吧！”幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。媽媽，我想對您說：“我知道您所做的一切都是在關(guān)心我愛護我，但是您的女兒已經(jīng)長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學會獨立，這樣才能更好地適應生活呀！請您信任我，讓我試試看，好嗎？”此致敬禮！您的女兒劉曉慧2016年9月20日

從這封信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？

小組討論：從劉曉慧寫給媽媽的信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？1采用書信溝通的方式，真誠的態(tài)度，更能打動人。3清晰表達自己想做家務(wù)的理由。2與媽媽溝通時能換位思考，理解媽媽不讓自己做家務(wù)是對自己的關(guān)心與愛護。4懇切表達自己想做家務(wù)的愿望。

與父母溝通時，我們首先要做到態(tài)度誠懇，言辭恭敬。然后與父母詳細說明自己已經(jīng)長大了，可以承擔力所能及的家務(wù)活了，并且可以在做家務(wù)活的過程中鍛煉自己，學會獨立學習與父母溝通的方法

從力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，打消大人的顧慮。同學們，你還有哪些和大人溝通的好方法呢？和大家分享一下吧！智慧魔石一：道理魔石《一屋不掃，何以掃天下》道理魔石送你一個《一屋不掃，何以掃天下》的故事，它可以幫助你充實說服大人的道理。智慧魔石二：恒心魔石恒心魔石聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎？如果你能長時間地堅持做家務(wù)，這份“恒心”一定能打動大人！智慧魔石三：巧思魔石巧思魔石選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！學會溝通送你三塊魔石，它們能幫助你得到“做家務(wù)權(quán)”，實現(xiàn)做家務(wù)的愿望！思考啟發(fā)思考交流：看漫畫《打鐵還需自身硬》，結(jié)合說服大人讓我們做家務(wù)，說說你的感受？思考

要想最終說服家長，自己必須亮出做家務(wù)的本領(lǐng)，用事實說服家長。思考說到要“學”，那么我們向誰學，怎么學呢？請你說一說，我們有哪些途徑可以學習到怎樣做家務(wù)的？小鏡頭：我來學做家務(wù)活我向爺爺學習擇菜的方法從電視節(jié)目里也能學“家務(wù)能手”卡我學會的家務(wù)活是________________________________________我是跟___________學會的。我的學習體會是______________________________________________________________________________________________動嘴問愛思考仔細看多動手01020304學習家務(wù)小口訣

掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。

用衛(wèi)生紙把刷好的濕白球鞋包好，放在沒有太陽直射的地方風干，能防止白球鞋變黃。這些小竅門你知道嗎？

擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。

如果桌子或皮具上沾有油污或圓珠筆墨水，用紙巾蘸少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。這些小竅門你知道嗎？小討論我們已經(jīng)掌握了一些做家務(wù)的本領(lǐng)，如何才能促使自已更積極主動地做家務(wù)呢？陽陽的家務(wù)作業(yè)早上起床后自己整理床鋪，吃飯時自己盛飯，飯后幫著收拾桌子，自已清洗內(nèi)衣，還要經(jīng)常打掃衛(wèi)生……這些都是四年級學生陽陽的家務(wù)作業(yè)內(nèi)容。這個學期，學校舉行“家務(wù)我能行”的主題活動，專門布置了一項名為“勤做家務(wù)”的家庭作業(yè)，通過學生自我測評和家長記錄表，將每個學生做家務(wù)的情況反饋給學校。小分享：1、你參加過類似的活動嗎？還能設(shè)計哪些有趣的活動來調(diào)動大家做家務(wù)的積極性呢？2、你平時是怎樣堅持做家