甘肅省天水市秦州區(qū)天水一中2024屆生物高二第二學期期末達標測試試題含解析

甘肅省天水市秦州區(qū)天水一中2024屆生物高二第二學期期末達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某種硫細菌是深海熱火山口群落的重要成分，其部分代謝反應如下圖所示。下列有關該硫細菌的敘述正確的是A．是一種自養(yǎng)型生物 B．與酵母菌的細胞結構相同C．培養(yǎng)時需要提供葡萄糖 D．培養(yǎng)時應控制在室溫下2．果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中A．這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死B．這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死C．這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死D．這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死3．下圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過程。下列有關敘述錯誤的是()A．將牛組織置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶處理可得到單細胞B．圖中涉及基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、胚胎移植等技術C．選用未受精的卵細胞作為受體細胞是因為其具有讓細胞核全能性得到表達的環(huán)境D．若要獲得同卵雙胎或多胎，分割囊胚時需將內(nèi)細胞團均等分割4．圖為反射弧5個環(huán)節(jié)的結構示意圖，下列有關說法正確的是A．e結構是感受器 B．c結構是神經(jīng)中樞C．d結構是傳入神經(jīng) D．b結構是傳出神經(jīng)5．LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部。人體內(nèi)有2/3的LDL經(jīng)受體途徑進行代謝，下圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（）A．溶酶體是單層膜構成的細胞器，其內(nèi)的水解酶能降解LDLB．膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助C．LDL進入細胞內(nèi)與線粒體無關，僅與膜上的受體有關D．在LDL的降解過程中，體現(xiàn)了生物膜的功能特點6．在一個U形管底部的中間裝上半透膜（允許水分子和單糖分子通過，二糖不能通過），向U形管中添加溶液使A、B兩側(cè)初始液面持平。下列分析正確的是（）A．若在A側(cè)添加清水，B側(cè)添加蔗糖溶液，一段時間后兩側(cè)溶液的濃度相同B．在A、B側(cè)添加等量且不同濃度的蔗糖溶液，若A側(cè)蔗糖溶液的濃度低于B側(cè)的，當液面不再變化時，B側(cè)的滲透壓較大C．若在A、B側(cè)添加相同濃度的葡萄糖溶液，則U形管中不存在水分子向半透膜兩側(cè)運輸?shù)那闆rD．在A、B側(cè)添加等量且不同濃度的蔗糖溶液，若A側(cè)蔗糖溶液的濃度高于B側(cè)的，在A側(cè)再加入微量的蔗糖酶，最終A側(cè)液面上升7．下列各選項中的兩種物質(zhì)，元素組成完全相同的是A．核苷酸與蛋白質(zhì) B．磷脂與脂肪酸C．纖維素和脫氧核糖 D．葉綠素與甲狀腺激素8．（10分）下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者C．沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率二、非選擇題9．（10分）下圖1為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，圖2為某突變型水稻和野生型水程在不同光照強度下的CO2吸收速率。該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野（1）圖1表示光合作用的________反應過程，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP的去向有________個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到________，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中合成ATP的細胞器有________；此時野生型水稻的真正光合作用速率________（填寫“大于”或“等于”或“小于”）突變型水稻的真正光合作用速率。（3）光照強度高于p時，________（填寫“野生型”或“突變型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是________。（4）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，常用無水乙醇提取色素，其原理是________；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻顏色為__________________________-的兩條色素帶明顯較窄。10．（14分）胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富。下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個途徑中，屬于無性繁殖途徑的有應用______（填數(shù)字）。（2）人工授精時，受精卵形成的場所是在______，防止多精入卵的屏障有______；若在應用2中進行沖卵操作，則該操作的生理學依據(jù)是______。（3）若采取體外受精的方法獲得受精卵，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng)，其目的是______。（4）細胞A~D中屬于原始性腺細胞的是______（填字母）。（5）為一次獲得多個細胞B，需向供體2注射______。在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意______，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。11．（14分）回答下列關于植物激素調(diào)節(jié)的問題。為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_____。12．請回答下列關于植物芳香油提取的相關問題：（1）被譽為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點，所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取，該方法可使用圖1中的______（填字母）裝置。（2）提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是______________，有效成分易水解。甲過程需用到石灰水，其作用是_____________________________。乙過程一般加入相當于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是__________________。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種，一種是從植物中獲取，二是___________，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程_____（填“能”或“不能”）得到純凈的β-胡蘿卜素，理由是_________（不考慮雜質(zhì)）。鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是_________，鑒定過程中需用_________作為對照。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

除了綠色植物，自然界中少數(shù)種類的細菌，雖然細胞內(nèi)沒有葉綠素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做化能合成作用，這些細菌也屬于自養(yǎng)生物。如：硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等?！绢}目詳解】硫細菌能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，是一種自養(yǎng)型生物，A正確；硫細菌是原核生物，酵母菌是真核生物，兩者的細胞結構不相同，B錯誤；培養(yǎng)硫細菌時不需要提供葡萄糖，硫細菌可以通過氧化硫化物釋放的能量將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，C錯誤；硫細菌分布在深海熱火山口，海水溫度超過300℃，D錯誤?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是看清題干中信息“某種硫細菌是深海熱火山口群落的重要成分”，說明硫細菌不是生活在室溫的環(huán)境下。2、D【解題分析】

由題意“子一代果蠅中雌:雄＝2:1”可知,該對相對性狀的遺傳與性別相關聯(lián)，為伴性遺傳，G、g這對等位基因位于X染色體上；由題意“子一代雌蠅有兩種表現(xiàn)型且雙親的表現(xiàn)型不同”可推知：雙親的基因型分別為XGXg和XgY；再結合題意“受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致使”，可進一步推測：G基因純合時致死。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確?？键c：本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。3、A【解題分析】

圖中，首先把血清蛋白基因?qū)肱５募毎?，獲得轉(zhuǎn)基因的細胞，取該轉(zhuǎn)基因的細胞核移植到去核的卵細胞中，經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植獲得轉(zhuǎn)基因奶牛?！绢}目詳解】動物細胞需要在特定的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，用胰蛋白酶可以分離得到單細胞，A錯誤；圖示有轉(zhuǎn)基因技術、動物細胞的培養(yǎng)、核移植、早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等技術，B正確；未受精的卵母細胞較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富，含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)，C正確；為獲得同卵雙胎或多胎，可通過胚胎分割獲得多個胚胎，一般分割囊胚期的內(nèi)細胞團，且需均等分割，D正確。故選A。4、B【解題分析】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分，根據(jù)脊神經(jīng)節(jié)的位置或突觸結構可判斷反射弧的各部分名稱?！绢}目詳解】圖中a與脊神經(jīng)節(jié)中的感覺神經(jīng)元相連，應為感受器，則b為傳入神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，d為傳出神經(jīng)，e為效應器。A項、C項、D項錯誤，B項正確。故選B?！绢}目點撥】反射弧中各部分的判斷方法(1)傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法①根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的c。②根據(jù)突觸結構判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b)，與“”相連的為傳出神經(jīng)(e)。③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。(2)和傳入神經(jīng)相連的是感受器，和傳出神經(jīng)相連的是效應器，傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)之間的是神經(jīng)中樞。5、A【解題分析】

溶酶體是細胞內(nèi)的酶倉庫，由單層膜包被，富含蛋白酶等各種酶，所以能降解LDL，A項正確；膽固醇屬于脂質(zhì)類物質(zhì)，通過自由擴散從溶酶體中釋放出去，因此不需要載體蛋白協(xié)助，B項錯；LDL是大分子物質(zhì)，進入細胞內(nèi)屬于胞吞，需要消耗能量，因此與線粒體有關，C項錯；在LDL進入細胞內(nèi)的過程中，體現(xiàn)了生物膜的功能特點，而不是在降解過程中，D項錯。【題目點撥】本題考查細胞的結構和功能及細胞器的相關知識，意在考查學生識圖能力和運用生物學知識分析問題的能力。6、B【解題分析】

(1)半透膜可以是生物性的選擇透過性膜，如細胞膜，也可以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。濃度差的實質(zhì)是單位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，即物質(zhì)的量濃度之差，即摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。(3)若溶質(zhì)分子能通過半透膜，則先是濃度高的一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面上升，最后達到滲透平衡。(4)水分子的移動方向：雙向移動，但最終結果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多(低濃度)溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少(高濃度)溶液。【題目詳解】A、若在A側(cè)添加清水，B側(cè)添加蔗糖溶液，蔗糖是二糖，不能通過半透膜，兩側(cè)溶液的濃度不相同，A錯誤；B、由于B側(cè)蔗糖溶液濃度高，水分子從低濃度的溶液A側(cè)通過半透膜進入高濃度溶液B側(cè)，因此當液面不再變化時，B側(cè)液面高于A側(cè)，且滲透壓較大，B正確；C、若在A、B側(cè)添加相同濃度的葡萄糖溶液，則U形管中水分子的移動方向：雙向移動，C錯誤；D、在A、B側(cè)添加等量且不同濃度的蔗糖溶液，若A側(cè)蔗糖溶液的濃度高于B側(cè)的，在A側(cè)再加入微量的蔗糖酶，蔗糖酶能使蔗糖水解為單糖，單糖能通過半透膜，因而A側(cè)液面先上升而后下降，D錯誤。故選：B。7、C【解題分析】

組成細胞的化合物主要有：糖類，蛋白質(zhì)，脂質(zhì)，核酸。識記每種物質(zhì)的組成元素，據(jù)此分析作答。【題目詳解】A、核苷酸為構成核酸的基本單位，組成元素為C、H、O、N、P；蛋白質(zhì)的基本組成元素為C、H、O、N，有些含有P、S，A項不符合題意；B、磷脂的元素構成為C、H、O、N、P；脂肪酸的元素構成為C、H、O，B項不符合題意；C、纖維素和脫氧核糖屬于糖類，都是由C、H、O三種元素組成，C項符合題意；D、甲狀腺激素中含有碘元素，葉綠素中含有鎂元素，D項不符合題意。故選C。8、C【解題分析】沼氣池中的微生物能夠利用農(nóng)作物秸稈中有機物存儲的能量，A正確；沼氣池中的微生物如產(chǎn)甲烷桿菌能將人畜糞便、農(nóng)作物秸稈中的有機物分解產(chǎn)生甲烷（沼氣的成分之一），此時的微生物是分解者，B正確；沼渣、沼液作為肥料還田，可提高土壤有機質(zhì)含量和提高土壤肥力或供肥能力，而不是提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率．因為土壤有機肥料不能直接被作物吸收，必須通過微生物降解成小分子作物才能吸收利用，比如纖維素必須通過纖維素酶降解成糖，粗蛋白降解成氨基酸等等，C錯誤；農(nóng)作物為人類提供食物，為家畜提供飼料，產(chǎn)生的秸稈可以用來生產(chǎn)沼氣，這種多途徑利用農(nóng)作物的方式，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用效率，D正確。二、非選擇題9、暗3細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體大于突變型突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型光合色素（葉綠素）能溶解于無水乙醇藍綠色和黃綠色【解題分析】

由圖可知，圖1中：二氧化碳參與暗反應合成的有機物，既可以轉(zhuǎn)化為蔗糖，又可以轉(zhuǎn)化為淀粉。圖2中：野生型的光補償點和光飽和點均較低?！绢}目詳解】（1）圖1表示暗反應，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），圖中TP可以參與合成淀粉，可以參與合成蔗糖，可以轉(zhuǎn)化為RuBP，去向有3個。淀粉運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)基質(zhì)，合成蔗糖，運出葉肉細胞。（2）圖2中光照強度為a時，突變型水稻細胞中既有光合作用，又有呼吸作用，合成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體；野生型水稻和突變型水稻的呼吸速率相等，此時野生型的凈光合速率=0，突變型的凈光合速率小于0，故野生型水稻的真正光合作用速率大于突變型水稻的真正光合作用速率。（3）突變型水稻固定CO2的酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于p時，突變型水稻的光合作用速率更高。（4）光合色素能夠溶解與無水乙醇，故常用無水乙醇提取色素；用紙層析法獲得的色素帶，與野生型水稻相比，突變型水稻葉綠素含量較低，故藍綠色和黃綠色的兩條色素帶即葉綠素a和葉綠素b明顯較窄。【題目點撥】葉綠體中的光合色素包括：葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光。四條色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色），葉綠素b（黃綠色）。10、1和4（供體1的）輸卵管透明帶反應和卵細胞膜反應早期的胚胎都處于游離狀態(tài)使精子獲能C促性腺激素將內(nèi)細胞團均等分割【解題分析】

分析題圖：應用1中：供體1提供細胞核，供體2提供細胞質(zhì)，經(jīng)過核移植技術形成重組細胞，并發(fā)育形成早期胚胎，再將胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，稱為克隆牛；應用2中：優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵，并發(fā)育成早期胚胎，再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，屬于有性生殖；應用3中：從早期胚胎或原始性腺中獲取胚胎干細胞，并進行體外干細胞培養(yǎng)；應用4中：采用了胚胎分割技術獲得多個子代?！绢}目詳解】（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個途徑中，屬于無性繁殖途徑的有應用1和4。（2）精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精時，受精卵形成的場所是在供體1的輸卵管；精子與卵子的透明帶接觸時，頂體酶將透明帶溶出一條孔道，精子穿越透明帶，并接觸卵黃膜，精子接觸卵黃膜的瞬間，會引起透明帶反應，因此防止多精入卵的屏障有透明帶反應和卵細胞膜反應；由于早期的胚胎都處于游離狀態(tài)，因此應用2中需進行沖卵操作。（3）采集到的精子要經(jīng)過獲能處理，才能與卵細胞融合，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng)，其目的是使精子獲能。（4）細胞C是胚胎干細胞，應取自胎兒的原始性腺或早期胚胎細胞，故A～D中屬于原始性腺細胞的是C。（5）細胞B是卵細胞，為了一次獲得多個卵細胞，可向供體2注射促性腺激素；在在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育?！绢}目點撥】本題結合流程圖，考查動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞等知識，要求學生識記胚胎移植的過程，掌握胚胎分割的特點，能準確判斷圖中各過程采用的技術手段，并結合所學的知識答題。11、主動運輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關生長素對細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程有促進【解題分析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產(chǎn)生生長素會向下運輸，積累在側(cè)芽，從而導致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程，導致RNA含量增加，進而導致蛋白質(zhì)含量增加?？键c：本題考查植物激素的相關知識。點評：本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據(jù)特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內(nèi)容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。12、化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑A原料易焦糊破壞細胞結構，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高出率為了使檸檬油易與水分離從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得不能獲得的胡蘿卜素中除β-胡蘿卜素外還有其他類型的胡蘿卜素