幼兒園小班科學(xué)教案:我家電視機(jī)_第1頁(yè)
幼兒園小班科學(xué)教案:我家電視機(jī)_第2頁(yè)
幼兒園小班科學(xué)教案:我家電視機(jī)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班科學(xué)教案:我家電視機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)了解電視機(jī)是何種電器設(shè)備,以及它的作用和功能;能夠區(qū)分電視機(jī)與其他電器設(shè)備的不同;能夠簡(jiǎn)單描述電視機(jī)的工作原理和使用方法。二、教學(xué)準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的示意圖,展示電視機(jī)的外觀和主要部件;一臺(tái)具備簡(jiǎn)單功能的小型電視機(jī);一臺(tái)投影儀,用于展示相關(guān)圖片和視頻;一些廢棄的電子設(shè)備,供幼兒分辨電視機(jī)與其他設(shè)備的不同。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入活動(dòng)教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話:教師:親愛(ài)的小朋友們,你們家里有電視機(jī)嗎?它是什么樣子的?有什么用呢?幼兒回答后,教師可以補(bǔ)充相關(guān)的信息。2.引入電視機(jī)概念教師:那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下電視機(jī)!電視機(jī)是一種什么東西呢?讓我們來(lái)看看這個(gè)示意圖。教師出示簡(jiǎn)單的電視機(jī)示意圖,生動(dòng)地解釋電視機(jī)的外觀和主要部件,如電源按鈕、屏幕、揚(yáng)聲器等。3.比較電視機(jī)與其他電器設(shè)備教師:電視機(jī)是一種電器設(shè)備,那你們還能說(shuō)出其他電器設(shè)備的例子嗎?幼兒逐個(gè)回答后,教師出示廢棄的電子設(shè)備,引導(dǎo)幼兒分辨電視機(jī)與其他設(shè)備之間的不同。教師:看,這是一個(gè)電子游戲機(jī),它與電視機(jī)有什么不同呢?幼兒可以觀察設(shè)備的外觀、按鈕等,逐個(gè)說(shuō)明它們的不同之處。4.學(xué)習(xí)電視機(jī)的工作原理教師:電視機(jī)是如何工作的呢?它是怎么顯示畫面的呢?教師可以通過(guò)投影儀展示一段視頻,讓幼兒觀察屏幕上的圖像。教師:屏幕上的圖像是怎么顯示的呢?讓我們一起探索一下電視機(jī)的工作原理。教師簡(jiǎn)單地解釋電視機(jī)的工作原理,如接收電視信號(hào)、轉(zhuǎn)化成圖像信號(hào)、通過(guò)屏幕顯示等。5.學(xué)習(xí)電視機(jī)的使用方法教師:我們已經(jīng)了解了電視機(jī)的工作原理了,那如何使用電視機(jī)呢?教師可以簡(jiǎn)單說(shuō)明電視機(jī)的開關(guān)、電源插座、遙控器等使用方法,并進(jìn)行操作演示。教師:你們平時(shí)使用電視機(jī)都是怎么做的呢?鼓勵(lì)幼兒分享他們家庭中使用電視機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣。6.結(jié)束活動(dòng)教師:今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電視機(jī)的知識(shí),你們對(duì)電視機(jī)有什么新的發(fā)現(xiàn)和感受呢?鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的想法,并總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。四、教學(xué)延伸教師可以提供一些相關(guān)的繪畫、手工制作活動(dòng),讓幼兒通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐加深對(duì)電視機(jī)的理解。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師觀察幼兒在課堂中的參與程度,注意他們?cè)诨顒?dòng)中的思考和表達(dá)能力。可以通過(guò)幼兒的回答、討論和表演等來(lái)評(píng)價(jià)他們對(duì)電視機(jī)的理解程度。六、反思與改進(jìn)教師根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)情況和幼兒的反應(yīng),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行必要的改進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論