學生轉學補課協(xié)議書_第1頁
學生轉學補課協(xié)議書_第2頁
學生轉學補課協(xié)議書_第3頁
學生轉學補課協(xié)議書_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學生轉學補課協(xié)議書協(xié)議背景學生的轉學意味著他們需要適應新的學校環(huán)境和新的課程安排。為了確保學生不會因為轉學而在學業(yè)上出現(xiàn)差距,需要制定一份轉學補課協(xié)議書,以保障學生能夠順利轉學并順利完成學業(yè)。協(xié)議目的本協(xié)議旨在協(xié)調原學校和新學校之間的對接工作,確保學生能夠在轉學過程中不受影響,順利完成學業(yè)。同時,協(xié)議還規(guī)定了學生在新學校的課程補充安排,以彌補轉學可能帶來的學業(yè)差距。轉學補課協(xié)議細則學生信息:轉學學生的姓名、年級、學校、原學校班級以及接收學校的班級信息等詳細信息;轉學原因:學生轉學的原因,如家庭搬遷、學習需求變化等;原學校提供支持措施:原學校在學生轉學期間提供的支持,包括向新學校介紹學生的情況、提供學績和學籍材料等;新學校接納措施:新學校接納轉學學生的措施,包括將學生納入到適當?shù)陌嗉?、為學生提供適應新環(huán)境的輔導等;補課安排:根據學生在原學校學習的情況和新學校的課程安排,制定學生的補課計劃;補課方式:補課可以通過額外安排的課時或者是和其他學生一同上課的方式進行;補課時間和地點:具體的補課時間和地點安排,可以根據學生和教師的時間安排進行調整;教學資源支持:新學校提供的教學資源支持,包括課本、習題參考資料等;補課考核方式:學生的補課成績如何納入到學生的學業(yè)評估體系中,以及如何和其他學生的成績統(tǒng)一;協(xié)議生效期:協(xié)議的生效期限,一般為學生轉學后的一個學期;協(xié)議變更和解除:協(xié)議變更和解除的條件和程序。協(xié)議的履行和評估雙方根據協(xié)議約定的內容進行補課安排和學業(yè)評估。補課期間,新學校和原學校將定期溝通學生的學習情況,并根據需要進行調整和改進。補課結束后,對學生的學業(yè)成績進行綜合評估,以確保學生能夠順利完成學業(yè)。協(xié)議的保密性協(xié)議所涉及的學生信息和學校教學資源等有關內容應保密,雙方在簽署協(xié)議前應明確協(xié)議的保密性,并在協(xié)議中約定違反保密義務的違約責任和賠償措施。協(xié)議解決爭議和糾紛的方式雙方在協(xié)議中可以約定爭議和糾紛的解決方式,如友好協(xié)商、仲裁等。如無明確約定,默認按照當?shù)胤蛇M行處理。協(xié)議的終止完成補課計劃:學生按照協(xié)議約定的補課計劃完成要求后,協(xié)議自動終止。學生離開學校:如學生離開新學校,協(xié)議終止。雙方協(xié)商終止:雙方經協(xié)商一致決定終止協(xié)議。協(xié)議的其他事項雙方可以根據實際情況約定其他相關事項,并在協(xié)議中明確說明。本協(xié)議一式兩份,原件一份交給轉學學生,副本一份由轉出學校保管。雙方在明確了協(xié)議內容,并在協(xié)議上簽字確認后,本協(xié)議即生效。轉出學校(蓋章):_________________日期:____________學生簽字:_________________日期:____________接收學校(蓋章):____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論