沖刺2021年新高考英語題型變化解讀

1.1題型變化解讀

此文節(jié)選于馬國民老師的《八省聯(lián)考英語試題評析與備考建議》

根據(jù)2021年1月八省聯(lián)考情況：

2021年八省市適應(yīng)性考試英語試卷結(jié)構(gòu)

部分節(jié)題目數(shù)量分?jǐn)?shù)（150分）

第一節(jié)57.5

聽力30分

第二節(jié)1522.5

第一節(jié)1537.5

閱讀50分

第二節(jié)512.5

第一節(jié)1515

語言運(yùn)用30分

第二節(jié)1015

第一節(jié)115

寫作40分

第二節(jié)125

針對本次聯(lián)考的英語試卷來說，在試卷結(jié)構(gòu)、分值、考點覆蓋等方面，基本符合2020年7月山

東省和海南省所使用的2套新高考全國卷。對于聽力，考生們最直觀的感受是主播的變化，雖然還是

美音，但是男主播的嗓音重，完全不同于以往的主播發(fā)音吐字清晰情況。第三、四篇閱讀理解和語法

填空有一定的難度相對來說，語法填空的變化最大，主要體現(xiàn)在提示詞的數(shù)量和考點的覆蓋情況等，

這也充分體現(xiàn)了高考試題穩(wěn)中有變的命題原則。

2021年高考全國各地考區(qū)情況分析

高考卷別地區(qū)備注

10個：山東、海南（2020屆高三開始）；河北、

新高考全國卷

遼寧、湖南'湖北'江蘇'廣東'福建'重慶

17個：河南'山西'江西、安徽（4個）；黑龍江、教育部考試中心命題

全國卷（舊高考）吉林、內(nèi)蒙古'寧夏、青海'新疆、陜西、甘肅

（8個）；廣西'云南'貴州'四川、西藏（5個）

4個：北京、天津、上海、浙江（2016年10月始北京和天津新高考

其他

新高考，教育部考試中心命題）始于2020屆高三

全國卷、浙江卷、新高考全國卷試卷結(jié)構(gòu)對比表

山東卷編高科HI卷）/

題型全國卷（舊高考）浙江卷山東卷/八省聯(lián)考變化

八省聯(lián)考試題

聽力共兩節(jié)，滿分30分同全國卷（30分）同全國卷（30分）無變化

閱讀，然分50分

閱讀理解，滿分40分閱讀理解，滿分35分

第一節(jié)閱讀理解，4篇，1.“閱讀理解”改為“閱

第一節(jié)閱讀理解，4篇，15第一節(jié)閱讀理解，3篇，10

閱讀15題，2.5分/題，滿分讀”；

題，2分/題，滿分30分題，2.5分/題，滿分25分

理督37.5分2.閱讀的分值增大，每小

第二節(jié)七選五，5題，2分第二節(jié)七選五，5題，2分

第二節(jié)七選五，2.5分/題2.5分,總分50分

/題，滿分10分/題，滿分10分

題，滿分12.5分

語言知識運(yùn)用，滿分45分語言運(yùn)用，滿分45分語言運(yùn)用,滿分30分1.“語言知識運(yùn)用”改為

語言第一節(jié)完形填空，20題，第一節(jié)完形填空，20題，第一節(jié)完形填空，15題，“語言運(yùn)用”（同浙江

知識1.5分/題，滿分30分1.5分/題，滿分30分；1分/踵，滿分15分卷）;

運(yùn)用第二節(jié)語法填空，10題，第二節(jié)語法填空，10題，第二節(jié)語法填空，10題，2.完形填空題量減少，分

1.5分/題，滿分15分1.5分/題，滿分15分L5分/題，滿分15分值減少，15小題，15分

寫作，滿分35分寫作，滿分40分寫作，滿分40分1.刪掉“短文改錯”題

第一節(jié)短文改錯，10題，第一節(jié)應(yīng)用文寫作，滿分第一節(jié)應(yīng)用文寫作，滿分型；

寫作滿分10分15分15分2.應(yīng)用文寫作詞數(shù)80左

第二節(jié)書面表達(dá)，滿分25第二節(jié)讀后續(xù)寫/概要寫第二節(jié)讀后續(xù)寫，滿分右；增加新題型“讀后

分作，滿分25分25分續(xù)寫”，文中無劃線詞

評析試題預(yù)測考向

(1)聽力

(2)閱讀

1.四選一閱讀：

2015-2020年全國卷和新高考閱讀理解分析表

年份卷別細(xì)節(jié)理解推理判斷主旨大意詞義猜測觀點態(tài)度

I67011

2015

II58110

I94110

2016II66120

III74220

I93120

2017II64320

III74211

I73311

2018II94110

III84210

I75210

2019II65220

III94110

I83211

2020II74220

III74310

2020新IWJ考I卷67011

L

①細(xì)節(jié)理解:考查123次，占48.2%；

②推理判斷：考查76次,占29.8%；

閱讀

理解③詞義猜測：考查23次，占9%；

④主旨大意：考查29次,占11.4%；

⑤觀點態(tài)度:考查4次，占1.6%

文章的體裁涉及應(yīng)用文、記敘文、說明文、新聞報道等，但

純議論文涉及的可能性小

考向

預(yù)測考查的考點以細(xì)節(jié)理解（5-9小題）和推理判斷（3-6小

題）為主（必考點），以詞義猜測（1小題左右）、主旨大意

（1一2小題）、指代判斷、作者態(tài)度,寫作目的等為輔

2.七選五閱讀

2015-2020年全國卷和新高考七選五閱讀分析表

年份卷別體裁文本詞數(shù)選項詞數(shù)設(shè)空位置標(biāo)題

I指導(dǎo)性說明文235772段首3段中有

2015

II指導(dǎo)性說明文180765段中無

I描述類說明文176941段首4段中無

2016II指導(dǎo)性說明文209651段首4段中有

III指導(dǎo)性說明文188431段首4段中無

I夾敘夾議220702段首2段中1段末無

2017II描述性說明文190751段首4段中無

in指導(dǎo)性說明文239591段首3段中1段末無

I描述性說明文257741段首3段中1段末無

2018ii指導(dǎo)性說明文223682段首2段中1段末無

m描述性說明文190472段首2段中1段末無

i描述性說明文247622段首3段中有

2019II指導(dǎo)性說明文265541段首4段中無

m指導(dǎo)性說明文200601段首3段中1段末無

i指導(dǎo)性說明文252341段首3段中1段末有

2020II描述性說明文245791段首4段中1段末有

in描述性說明文215642段首2段中1段末無

2020新高考I卷指導(dǎo)性說明文235651段首3段中1段末無

(3)完形填空

2015—2020全國卷和新高考完形填空分析表

年份卷別動詞名詞形容詞副詞介詞代詞連詞合計

I673300120

2015

II763300120

I1032110320

2016II645320020

III854101120

I1054100020

2017II983000020

III974000020

I973100020

2018II1034210020

III1163000020

I874100020

2019II953210020

III855200020

I683210020

2020II1143200020

III836120020

2020新高考I卷572100015

(4)語法填空

2015-2020年全國卷和新高考語法填空分析表

時態(tài)非謂語主謂形容副冠從代連

年份卷別名詞介詞

語態(tài)動詞一致詞詞詞句詞詞

Ii2200201101

2015

IIi1301111001

I21200111101

2016II21111110002

III11210102011

I11211111001

2017II12200111101

m12200111011

I11301101110

2018ii11211112000

m11301011101

i12201111001

2019II02301111010

in12201102001

i12111101110

2020II11301210001

in12201102001

2020新高考I卷12111001111

文章長度為200詞左右，提示詞7個，其中動

詞是重點（3—5個），同時可能涉及名詞和形

容詞等；有1小題左右填多詞（動詞時態(tài)、動

詞語態(tài),非謂語動詞、形容詞或副詞的比較級

考向或最高級等）

預(yù)測

考點以動詞時態(tài)、非謂語動詞和詞性轉(zhuǎn)換為主

（必考點），以名詞復(fù)數(shù)、介詞、冠詞、連詞、

代詞等考點為輔

（5）寫作

1.應(yīng)用文寫作

2015—2020全國卷和新高考寫作分析表

年份卷別體裁命題形式話題

I應(yīng)用文（約稿信）提綱式美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活約稿

2015

II應(yīng)用文（邀請信）提綱式邀請外教去敬老院陪老人過重陽節(jié)

I應(yīng)用文（求職信）提綱式暑假去一家外資公司兼職

2016II應(yīng)用文（求職信）提綱式國際中學(xué)攝影展向外國朋友征稿

III應(yīng)用文（郵件）提綱式因故未赴約向朋友Bob道歉

I應(yīng)用文（告知信）提綱式告知英國朋友Leslie下次上課的計劃

2017II應(yīng)用文（邀請信）提綱式邀請外教Henry參觀剪紙藝術(shù)展

ni應(yīng)用文（邀請信）提綱式邀請留學(xué)生朋友Eric加入校乒乓球隊

I應(yīng)用文（回復(fù)郵件）提綱式告知Teny到中國家庭做客的習(xí)俗

2018II應(yīng)用文（通知）提綱式觀看英文短片GrowingTogethei'的通知

ni應(yīng)用文（回信）提綱式向英國朋友介紹學(xué)校開展體育運(yùn)動情況

i應(yīng)用文（申請信）提綱式申請做倫敦的中國畫展覽的志愿者

2019ii應(yīng)用文（告知郵件）提綱式告知隊友Chris球隊近期將參加比賽

ni應(yīng)用文（邀請信）提綱式邀請英國朋友Allen參加學(xué)校音樂節(jié)

i記敘文提綱式身邊值得尊敬和愛戴的人

2020II記敘文提綱式和同學(xué)去農(nóng)場參加采摘活動的經(jīng)歷

ni應(yīng)用文（求助郵件）提綱式請外教幫忙修改英語短劇

2020新高考I卷應(yīng)用文提綱式為學(xué)校舉辦的越野賽跑寫一篇報道

作文的體裁傾向于應(yīng)用文，但是不排除記

考向

敘文等文體的可能性；試題會給出漢語要

預(yù)測

點提示

2.讀后續(xù)寫

浙江卷和新高考I卷寫作第二節(jié)分析表

卷別第二節(jié)

2016.10讀后續(xù)寫（記敘文）

2017.6讀后續(xù)寫（記敘文）

2017.11讀后續(xù)寫（記敘文）

2018.6讀后續(xù)寫（記敘文）

2018.11概要寫作（說明文）

浙江

2019.6概要寫作（說明文）在浙江的9次新高考

2020.1讀后續(xù)寫（記敘文）中，考查讀后續(xù)寫7

2020.7讀后續(xù)寫（記敘文）次，考查概要寫作2次

讀后續(xù)寫（記敘文）

2021.1.8

（萬圣節(jié)被南瓜卡住的經(jīng)歷）

讀后續(xù)寫（記敘文）

2020新高考I卷（三個孩子幫助一個想幫助父母

的小男孩的故事）

共兩節(jié)，滿分30分；第一節(jié)聽下面5段對話，每段對話后有一個第9段材料第14至

第一節(jié)5小題，每小小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選18題，共4題。第

題1.5分，滿分7.5出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒10段材料，第18至

分；第二節(jié)15小題，鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每20題，共3題。

每小題1.5分，滿分段對話僅讀一遍。第二節(jié)聽下面5段對話或

聽力

22.5分。獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中

所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。

聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小

題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5

秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

共兩節(jié)，滿分50分。第一節(jié)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、閱讀理解改為閱

第一節(jié)15小題，每C、D四個選項中，選出最佳選項。第二節(jié)根讀。閱讀理解4篇，

小題2.5分，滿分3據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出可以填入A篇3題，B、C、

7.5分；第二節(jié)5小空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選D篇各4題，七選五

閱讀題，每小題2.5分，項。仍然是5個小題。

滿分12.5分。閱讀分值每題增加

至2.5分，總分增加

至50分，閱讀量明

顯增加。

共兩節(jié)，滿分30分。第一節(jié)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、“語言知識運(yùn)用”變

第一節(jié)15小題，每C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最成“語言運(yùn)用”，完形

小題1分，滿分15佳選項。第二節(jié)閱讀下面短文，在空白處填填空和語法填空試

語言運(yùn)

分；第二節(jié)10小題，入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。題名稱未出現(xiàn)。完

用

每小題L5分，滿分形填空題目減少為

15分。15個，分值減半。

語法填空無變化。

共兩節(jié)，滿分40分。第一節(jié)詞數(shù)80左右，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以應(yīng)用文寫作、讀后

寫作第一節(jié)滿分15分；使行文連貫。第二節(jié)閱讀下面材料，根據(jù)其續(xù)寫的名稱未出

第二節(jié)滿分25分。內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一現(xiàn)。新題型讀后續(xù)

篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右。寫為原浙江卷題

型，但又有不同，

山東模擬卷未給劃

線提示詞。

1.2完形填空

“八省聯(lián)考''完形填空是一篇夾敘夾議文。文章主要介紹的是作者小時候理發(fā)時跟理發(fā)師開玩笑

的經(jīng)歷和感悟，要尊重別人的職業(yè)，要注意語言的力量。全文194詞，考點包括動詞（6個）、名詞（2

個）、形容詞（5個）和副詞（2個），沒有涉及動詞短語和介詞（短語）的考查。個別小題的干擾項設(shè)置欠妥，

容易排除。

完形共15小題，每小題1分，共15分，每小題分?jǐn)?shù)比2020年全國卷和浙江卷少0.5分，總分

少15分。

樣題展示：

（2021年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試適應(yīng)性測試（八省聯(lián)考）英語試題）Thishappenedwhen

Iwasten.OnanormalSunday,IwenttothebarbershopwhereIalwayswent.Thatday,alongwiththebarberthere

wasanassistant,whohadrecently21theshop.

SoIsatfbrthehaircut.Theuncleaskedmehow22Iwantedit.Ianswered,"Justdoasmydad

had23youthelasttime.”

Hesmiled.Beforestartingthe24headded,"WhatifIkeepitlong?”

I25hewasjoking.SoIjokedtoo.Isaid,“Ican't26whatwouldhappentoyourshopthen!^^

ThemomentIsaidit,theassistant27frombehind.€tHowdaredoyousaythat!Whoareyoutotakeus

down,eh?”

IadmitIwastoo28atthatmomentandtheunclestandingbesidemewasgivingme

an291ook.

Fromthatdayon,I30stoppedjokingaboutanyone'sprofessionandworks.Itisoneofthe

most31incidentsinmylife,whichtaughtmeto32theprofessionandworksofaperson,nomatter

how33theyare.

I'm34thattheassistantrespondedinawaythatmademerethinkthepowerofmywords.Wordsdo

makea35

21.A.leftB.openedC.joinedD.visited

22.A.muchB.longC.oftenD.soon

23.A.instructedB.invitedC.promisedD.convinced

24.A.discussionB.journeyC.trainingD.haircut

25.A.agreedB.heardC.hopedD.knew

26.A.forgetB.tolerateC.guaranteeD.understand

27.A.urgedB.shoutedC.laughedD.helped

28.A.angryB.proudC.scaredD.curious

29.A.anxiousB.appealingC.encouragingD.awkward

30.A.suddenlyB.completelyC.temporarilyD.regularly

31.A.importantB.excitingC.strangeD.interesting

32.A.learnB.enterC.changeD.respect

33.A.hardB.smallC.goodD.complex

34.A.sorryB.confidentC.gratefulD.embarrassed

35.A.differenceB.mistakeC.choiceD.joke

【答案】21.C22.B23.A24.D25.D26.C27.B28.C29.D30.B31.

A32.D33.B34.C35.A

【文章大意】本文是記敘文。講述了作者小時候在一次理發(fā)時跟理發(fā)師開玩笑的經(jīng)歷讓自己意識到語言的

威力。

21.考查動詞詞義辨析。句意：那天，除了理發(fā)師還有一個助手，最近剛加入這個商店。A.left離開；B.opened

打開；C.joined加入；D.visited拜訪。根據(jù)"whohadrecently…theshop”得知，我經(jīng)常去的理發(fā)店新來了一

位助手。故選C。

22.考查副詞詞義辨析。句意：這位叔叔問我剪多長的頭發(fā)。A.much很多；B.long長久；C.often經(jīng)常；

D.soon很快。根據(jù)“Solsatforthehaircut."得知，我去理發(fā)店，理發(fā)店叔叔問我剪多長的頭發(fā)。故選B。

23.考查動詞詞義辨析。句意:我回答：“和上次我爸爸告訴你的一樣長就行”。A.instructed指導(dǎo)；B.invited

邀請；C.promised答應(yīng)；D.convinced確信。根據(jù)“thelasttime”得知I,上次來剪發(fā)時，作者爸爸給理發(fā)師指

導(dǎo)過要給作者理發(fā)的長度。故選A。

24.考查名詞詞義辨析。句意：在開始理發(fā)前，他又說道：“如果我剪長了呢A.discussion討論；B.journey

旅程；C.training訓(xùn)練;D.haircut剪發(fā)。根據(jù)“SoIsatfbrthehaircut.“得知，理發(fā)師是在開始剪發(fā)之前又說

了一句話。故選D。

25.考查動詞詞義辨析。句意：我知道他是在開玩笑。A.agreed同意；B.heard聽到；C.hoped希望：D.knew

知道。根據(jù)“Soljokedtoo."得知，我知道理發(fā)師說那句話是在開玩笑。故選D。

26.考查動詞詞義辨析。句意：我可不能保證到時候你的理發(fā)店會發(fā)生什么。A.forget忘記；B.tolerate忍

受；C.guarantee確保；D.understand理解。根據(jù)“SoIjokedtoo.”得知，我在開玩笑，剪壞我的頭發(fā)，他的

理發(fā)店會遭殃。故選C。

27.考查動詞詞義辨析。句意:我剛一說完，那個助手從身后大喊。A.urged敦促；B.shouted喊叫；C.laughed

大笑；D.helped幫助。根據(jù)“Howdaredoyousaythat!”得知，助手當(dāng)真，大喊起來。故選B。

28.考查形容詞詞義辨析。句意：我承認(rèn)我當(dāng)時太害怕了，并且我旁邊的叔叔給我一個尷尬的表情。A.angry

生氣的；B.proud驕傲的；C.scared害怕的；D.curious好奇的。根據(jù)“Whoareyoutotakeusdown,eh?”得知,

我當(dāng)時才10歲，對那位助手的質(zhì)問嚇壞了。故選C。

29.考查形容詞詞義辨析。句意：我承認(rèn)我當(dāng)時太害怕了，并且我旁邊的叔叔給我一個尷尬的表情。A.anxious

焦慮的；B.appealing吸引人的；C.encouraging鼓舞的;D.awkward尷尬的。根據(jù)"Iwenttothebarbershop

whereIalwayswent”得知，理發(fā)師對新助手給常客說的話感到尷尬。故選D。

30.考查副詞詞義辨析。句意：從那天起，我徹底不再關(guān)于別人的職業(yè)和工作開玩笑。A.suddenly突然；B.

completely完全;C.temporarily臨時；D.regularly有規(guī)律地。根據(jù)"admitIwastoo...”得知，作者通過理發(fā)

時開玩笑的不愉快經(jīng)歷，學(xué)到的教訓(xùn)是不要在別人的工作上開玩笑。故選B。

31.考查形容詞詞義辨析。句意：這是我人生中最重要的事情之一，它教給我要尊重一個人的職業(yè)和工作，

不論他有多么渺小。A.important重要的;B.exciting興奮的；C.strange奇怪的；D.interesting有趣的。根

據(jù)“whichtaughtme”得知，作者認(rèn)為這件事是很重要的事情。故選A。

32.考查動詞詞義辨析。句意：這是我人生中最重要的事情之一，它教給我要尊重一個人的職業(yè)和工作，不

論他有多么渺小。A.learn學(xué)習(xí)；B.enter進(jìn)入；C.change改變；D.respect尊重。根據(jù)"I…stoppedjokingabout

anyone'sprofessionandworks”得知，故選D。

33.考查形容詞詞義辨析。句意：這是我人生中最重要的事情之一，它教給我要尊重一個人的職業(yè)和工作，

不論他有多么渺小。A.hard難的；B.small小的；C.good好的；D.complex復(fù)雜的。根據(jù)“nomatterhow5'

得知，不論對方是多小的人物，我也要給予尊重。故選B。

34.考查形容詞詞義辨析。句意：我很感激那位店員的回應(yīng)讓我重新考慮我說話的威力。A.sorry抱歉的；

B.confident自信的；C.grateful感激的；D.embarrassed尷尬的。根據(jù)“mademerethinkthepowerofmywords”

得知，作者感激那位店員讓自己意識到說話要尊重別人，故選C。

35.考查名詞詞義辨析。句意：語言真能帶來大不同。A.difference不同；B.mistake錯誤；C.choice選擇：

D.joke玩笑。根據(jù)"mademerethinkthepowerofmywords”得知，作者感悟，語言很重要。makeadifference”有

影響，起作用“故選A。

通關(guān)演練：

Cloze1（2020年山東省高考英語試卷（新高考全國I卷）

MolaigrewupinatinyvillageinIndia.Thevillagelaynearsomewetlandswhichbecamehissecond21

Helearnedthevalueandbeautyof22therefromaveryyoungage.

Whenhewas16,Molaibegantonoticesomething23happeningaroundhishome.Afloodhadhitthe

areaearlierthatyearandthe24itcausedhaddrivenawayanumberofbirds.25,thenumberof

snakeshaddeclinedaswell.He26thatitwasbecausethereweren'tenoughtreestoprotectthemfromthe.

27.Thesolution,ofcourse,wastoplanttreessotheanimalscouldseek28duringthedaytime.Heturned

tothe29departmentforhelpbutwastoldthatnothingwouldgrowthere.However,Molaiwent