高考高中地理必考經(jīng)典糾錯知識點總結

高中地理必考經(jīng)典糾錯知識點總結

易錯點一對地圖三要素理解不清

易錯點一對地圖三要素理解不清

易錯分析：學生容易出錯的地方：

（1）忽視圖中的指向標，仍然按照"上北下南"的方法

判斷方向；

（2）對比例尺理解錯誤，不清楚比例尺的縮放狀況。

同學們在復習中要關注以下相關知識：

-'如何在見圖上確定方向

1.在一幅地圖上判斷方向，首先要看是否有經(jīng)緯網(wǎng)或指

向標，如果有經(jīng)緯網(wǎng)，則根據(jù)經(jīng)緯線的走向判斷（經(jīng)線

指示南北方向，緯線指示東西方向）；如果有指向標，

則根據(jù)指向標的箭頭方向來判斷（一般箭頭指向北

方）；在沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標的情況下，按照一般規(guī)律

來判斷（面對地圖，上北下南，左西右東）。

2.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者指向標的情況下，由于其方向與普通

情況不一致，同學們極易判斷錯誤，判斷時可轉(zhuǎn)換試卷

或者書本的角度，使其與我們習慣的方向一致（即面對

地圖，上側(cè)為北方），然后進行判斷。

3.以上情況為平面上方向的判斷。在宇宙空間中，如地

球公轉(zhuǎn)示意圖中，只有東西方向，且方向根據(jù)地球公轉(zhuǎn)

的情況來判斷（地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東）。

二'比例尺復習點Bl

1.比例尺的縮放

地圖比例尺縮放的計算中常出現(xiàn)"放大（縮?。?'"放大到

（縮小到）"和"放大了（縮小了）”等問題。比例尺"放大

到"原先的幾倍就是原比例尺乘以幾；"放大"幾倍或"放

大了”幾倍是比原比例尺多了幾倍。例如："放大到"2

倍，就是原比例尺乘以2；"放大"或"放大了"2倍，就是

原比例尺乘以3。同樣，原比例尺"縮小"或"縮小了"1/

5，則原比例尺乘以4/5；"縮小到"1/5就是原比例尺

乘以1/5?

2.圖幅的縮放

圖幅的縮放是面積的縮放，而比例尺的縮放是長度的縮

放。例如，比例尺放大到原圖比例尺的2倍，則圖幅面

積放大到原圖面積的4倍。

3.實地范圍和紙張大小已定，繪制地圖時要求確定比例

尺的大小

其方法是先用紙張的長度除以實地長度，得出長度比例

尺，然后用紙張的寬度除以實地寬度，求出寬度比例

尺，然后比較長度比例尺和寬度比例尺的大小，只能選

用較小者或比較小者更小一些的比例尺，而絕不能采用

大于較小者的比例尺。

例如：用長和寬各1米的紙張繪制中國地圖，可根據(jù)紙

張長度和中國東西距離（約5200千米）求出長度比例尺為

1：5200000■根據(jù)紙張寬度和我國南北距離（約5500

千米）求出寬度比例尺為1：5500000。然后可以得出在

這張紙上繪制的中國地圖比例尺不得大于1：5500

000。

4.比例尺的大小與坡度大小、風力大小的關系

⑴等高距和等高線疏密程度相同時：比例尺越大，坡

度越大；比例尺越小，坡度越小。

⑵等壓距和等壓線疏密程度相同時：比例尺越大，風

力越大；比例尺越小，風力越小。

⑶等高（壓）線疏密、比例尺、圖幅相同時：等高距（等

壓距）越大，坡度越大（風力越大）；等高距（等壓距）越

小，坡度越小（風力越?。?/p>

5?比例尺的大小是指其比值的大小，即分母越大，比

例尺越小，同樣的圖幅表示的實際范圍越大，其內(nèi)容就

越簡略；分母越小，比例尺越大，同樣圖幅表示的實際

范圍就越小，其內(nèi)容就越詳細。

易錯點二等值線彎曲狀況判斷不準

易錯點二等值線彎曲狀況判斷不準

易錯分析：學生易對影響不同等值線彎曲的因素沒有理

解和掌握，且不能根據(jù)題目中給出的條件來分析問題而

出錯。在復習中藥重點關注以下內(nèi)容：

一、等值線的彎曲凸起部分一般都符合〃凸高為低，凸

低為高〃的高低變化規(guī)律

如果記憶不牢或者怕記憶不準確，可采用下面兩個方法

來確定：

(1)垂線法

在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線，方

向是從高值指向低值。若箭頭向中心輻合，則等值線彎

曲處與兩側(cè)相比，為低值區(qū)；若箭頭向外圍輻散，則等

值線彎曲處與兩側(cè)相比，為高值區(qū)。

(2)切線法

在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點與

切線上其他點的數(shù)值大小。若切點數(shù)值小于其他點的數(shù)

值，則為低值區(qū)；若切點數(shù)值大于其他點的數(shù)值，則為

高值區(qū)。

二、等值線的特征

1?同線等值：即不管是什么類型的等值線，在同一條

線上，其地理特征的數(shù)值相等。如同一條等高線上，海

拔相等；同一條等震線上，烈度相等。

2-等值線應為閉合曲線：任何一種等值線，都應是閉

合的曲線，雖然在圖中可能看到不閉合，這是因為受圖

幅大小的限制，如果圖幅非常大的話，它一定是閉合

的。

3?等值線一般不相交、不重合：由于一條等值線上的

值是固定的，因此同一個點只可能在某一條等值線上，

但等高線在陡岸處可能重合。

4?等值線密集的地方，表示該地理要素在單位距離內(nèi)

的變化幅度較大，反之則較小。如果是等高線，則坡度

較大；如果是等壓線，則水平氣壓梯度力較大；如果是

等降水量線，則降水的變化幅度較大。

易錯點三經(jīng)緯網(wǎng)的特點不能靈活運用

易錯點三經(jīng)緯網(wǎng)的特點不能靈活運用

易錯分析：容易出錯的地方：

（1）對經(jīng)緯線的長度變化特點判斷不清，容易受視覺

的誤導，誤以為相鄰兩條經(jīng)線在不同緯度間隔的距離相

等。

（2）不能正確比較比例尺的大小。

（3）方向判斷錯誤?圖中經(jīng)緯線均為曲線，極易使同

學們形成視覺誤差。

（4）對有關地球運動部分的時間計算和太陽高度等內(nèi)

容判斷錯誤。

解答有關經(jīng)緯網(wǎng)判讀的試題應注意以下內(nèi)容：

一'經(jīng)緯網(wǎng)地圖上的長度

1.所有的經(jīng)線都是等長的半圓，理論上講為赤道長度的

一半。而緯線的長度則是從赤道向兩極遞減，赤道最

長，南北緯60度的緯線圈為赤道長度的一半。

2.同一經(jīng)線上，緯度相差1。的地點間隔的實際距離是

“1千米（也有的教輔上是110千米，做題過程中同學

們可根據(jù)實際情況選擇最簡單的進行計算，下同）。同

一緯線上，經(jīng)度相差1。的地點間隔的實際距離是111千

米xcos。｛9為該緯線的度數(shù)）。

3.根據(jù)上述內(nèi)容可以推斷出，相鄰緯線之間的長度間隔

相等；相鄰經(jīng)線之間的長度間隔不相等，在赤道處最

大，在極點處為。（這點在圓柱投影圖中尤為重要）。

二、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度判斷方向

1.在有經(jīng)緯網(wǎng)或者經(jīng)緯度的情況下，南北方向可以直接

根據(jù)緯度判斷，較為簡單。難點是東西方向的判斷，地

球自轉(zhuǎn)的方向無論南北半球都是自西向東，兩點間判斷

方向要取最短距離，即兩點間的劣弧段。也可按照經(jīng)緯

度來判斷，若兩地分別位于東、西經(jīng)度，把兩地經(jīng)度相

加，如果兩地經(jīng)度和小于180。，則東經(jīng)的地點在東

邊，西經(jīng)的地點在西邊；如果兩地經(jīng)度和大于180。，

則東經(jīng)的地點在西邊，西經(jīng)的地點在東邊；如果兩地經(jīng)

度和等于180。，則兩地互為東西方向，即說兩地任意

一地點在東邊，另一地點在西邊均可。

2.在以極地為中心的俯視圖中，應該按照地球自轉(zhuǎn)方向

來確定東西方向（注意按照劣弧的方向來判斷）；而就

南北方向來說，不能直接按照兩地的緯度去判斷，應該

注意沿線運動中，其南北方向有一個轉(zhuǎn)折點（即從極點

做該線的垂線，垂足丙為轉(zhuǎn)折點），從經(jīng)過轉(zhuǎn)折點的前

后分別找出其運動的南北方向。

三'球面上兩點間最短距離的判斷

球面上任意兩點的最短距離是過這兩點的大圓的劣弧。

我們常見的大圓主要有三類：經(jīng)線圈、晨昏圈和0。緯線

圈即赤道。如果所討論的點位于這三個圈上，則其最短

航線可以確定，按照兩點間的劣弧判斷即可。

1.若兩地經(jīng)度差等于180。，過這兩點的大圓便是經(jīng)線

圈，過兩極點為最短航程，具體又分為三種情況：

（1）同位于北半球，最短航線方向一定是先向北，過

極點后再向南；

（2）同位于南半球?最短航線方向一定是先向南，過

極點后再向北；

（3）兩地位于不同半球，這時需要討論，確定過哪個

極點的為劣弧，再進行分析。

2.兩地經(jīng)度差不等于180。，則過兩點的大圓不是經(jīng)線

圈，而與經(jīng)線圈斜交，最短航程不經(jīng)過兩極點，而是向

兩極方向收攏，可分為兩種情況：

（D甲地位于乙地的東方，從甲地到乙地的最短航線

方向為：同在北半球，先向西北再向西南；同在南半

球，先向西南，再向西北；位于不同半球時需要討論，

方法同上。

（2）甲地位于乙地的西方，從甲地到乙地的最短航線

方向為：同在北半球，先向東北再向東南；同在南半

球，先向東南，再向東北；位于不同半球時需要討論，

方法同上-

易錯點四等高線地形圖判斷不準

易錯點四等高線地形圖判讀不準

易錯分析：學生容易出錯的地方：

一是不會根據(jù)等高線判斷地形；

二是不會在等高線地形圖中判斷相對高度；

三是不理解等高線地形圖的實際應用；

四是習慣性地認為站在高的地方一定能夠看到低的地

方,

復習時要重點掌握以下內(nèi)容：

-'等高線地形圖的常見規(guī)律及綜合運用

1.數(shù)值計算和數(shù)值規(guī)律

(1)同線等值，鄰線可等值也可相差一定值。等高距

全圖一致。

(2)兩點間的數(shù)值差，有如下三種情況：

①兩點都在等值線上，則兩點數(shù)值確定，數(shù)值直接相

減；

②如果一點在線上，一點不在，則在線上的點數(shù)值確

定，不在線上的點數(shù)值不確定，為一范圍，則求出的數(shù)

值差也是一范圍；

③如兩點都不在線上，則數(shù)值都為一范圍，則求出的數(shù)

據(jù)差也為一范圍，且兩個范圍相減時，其中一個范圍的

大值減另一個范圍的小值，前者的小值減后者的大值。

注：若有等值線重合如等高線的陡崖處，計算數(shù)值差與

此方法相同，也可由此得出以下公式：

①隧崖頂部的絕對高度（H）計算公式為：

MWH＜（M+d）,M為陡崖處會集的等高線最大值，d為圖

中的等高距。

②陡崖底部的絕對高度（h）計算公式為：（m-d）

m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高距。

Em,m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高

距。m為陡崖處會集的等高線最小值，d為圖中的等高

距。③隧崖的相對高度（AH）計算公式為：（x-1）

d＜AH＜（x+1）d，x為陡崖處會集的等高線條數(shù)，d為圖

中的等高距。

2.綜合應用

（D與氣候結合

①地勢升高1000米，氣溫下降6匕。

②迎風坡降水多，背風坡降水少。

③陽坡熱量條件好，陰坡相反。

④盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留。

（2）與河流水文結合

①由山谷的分布?判斷河流的位置及流向；河流上游海

拔高，下游海拔低。

②水庫壩址宜選在峽谷地段（水平距離窄，垂直落差

大）；水庫庫區(qū)宜選在河谷'山谷地區(qū)或"口袋形"的洼

地、小盆地，這些地區(qū)不僅庫容大，且有較大的集水面

積。

（3）與運輸線路結合

①鐵路、公路應建在坡度平緩的地區(qū)，翻山時應選擇緩

坡，并通過鞍部；要利用有利的地形地勢，充分考慮路

線的長短、坡度、少過河建橋；避免通過高寒區(qū)、沙漠

區(qū)'沼澤區(qū)、永久凍土區(qū)'地下溶洞區(qū)等?

②引水線路的選擇應盡量讓水自流。

③輸油管道的選擇，路線盡可能短，盡量避免通過山

脈、大河等。

（4）與"點"的區(qū)位結合

①工廠區(qū)位的確定要從多方面進行分析，對環(huán)境有污染

的廠礦，要選擇河流下游，常年主導風向的下方；結合

地質(zhì)、地形條件，工廠宜選在地基堅實'等高線間距較

大的地勢平坦開闊的地方；從經(jīng)濟效益考慮，要盡量接

近原料'燃料'水源等資源產(chǎn)地；若是電子'半導體、

感光器材廠等需要建在空氣清新'環(huán)境優(yōu)美的地方。

②港口的建設應選擇在避風深水海灣，避開含沙量大的

河流（以免引起航道淤塞）。

③氣象站應建在坡度適中'地形開闊的地方。

④療養(yǎng)院應建在坡度較緩、氣候宜人、空氣清新的地

方-

（5）與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結合

根據(jù)等高線地形圖反映出來的地形類型'地勢起伏、坡

度陡緩，結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧

漁業(yè)合理布局的方案，如平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)，山地、

丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)。

二、可視問題

高考中經(jīng)常出現(xiàn)判斷等高線地形圖中兩點是否可視的問

題，在做這類題目的時候要特別注意觀察兩點之間是否

有山脊、山峰的阻擋，可用地形剖面圖加以證明，如果

兩點分別位于山頂和山腳，還要注意凸凹坡的問題。

在形態(tài)上，凹坡是下部坡度緩，上部坡度陡；凸坡則下

陡上緩。在等高線地形圖上，凹坡等高線外疏里密；而

凸坡則外密里疏。

同學們可以這樣來記憶：

凸坡：等高線里疏外密,所以上緩下陡，看不見山腳。

凹坡：等高線里密外疏,所以上陡下緩，能看見山腳。

易錯點五時間計算能力差

易錯點五時間計算能力差

易錯分析：學生易出錯的地方：

（1）在圖中找不到地方時或者區(qū)時的有關信息；

（2）運用地方時計算公式時出錯。

學生在復習時要關注以下內(nèi)容：

-、地方時計算

1.掌握常見的有關地方時的信息。某地白天的正中間時

刻、某地一日內(nèi)太陽高度最大、某地一日中物影最短、

某地太陽位于最南或最北（極夜區(qū)除外）、某地物影位

于最北或最南（極夜區(qū)除外）、位于平分晝半球的經(jīng)線

上等信息均表明該地所在地方時為12:00；赤道上日

出地的地方時為6:00?日落地的地方時為18：00。

2.有關地方時的知識點。

（D地方時的概念：同緯度地區(qū)，因經(jīng)度不同而產(chǎn)生

的不同時刻°

（2）求地方時的依據(jù)：經(jīng)度每隔15。，地方時相差1小

時；經(jīng)度每隔1。，地方時相差4分鐘。

（3）地方時的計算：所求地點的地方時=已知地點的

地方時±兩地的經(jīng)度差x4分鐘/1。。

【注】①加、減原則：〃東加西減〃，即所求地點在已知

地點東邊的用加，在已知地點西邊的用減（注意這里的

東西方向是人為規(guī)定的，以180。經(jīng)線為分界線，順著

地球自轉(zhuǎn)方向，越靠近180。經(jīng)線的地方越在東邊）。

②兩地經(jīng)度差計算：同側(cè)相減，異側(cè)相加。已知地點與

所求地點都在東經(jīng)度（或西經(jīng)度）時，用較大的度數(shù)減

去較小的度數(shù)，其差值即為兩地的經(jīng)度差；若已知地點

與所求地點一個在東經(jīng)度，一個在西經(jīng)度，則將兩地的

經(jīng)度數(shù)相加，其和即是兩地的經(jīng)度差。

3.很多同學在進行地方時計算時出錯的原因都是對公式

掌握不夠熟練，或容易出現(xiàn)思維混亂的現(xiàn)象。建議這些

同學在進行計算時把計算公式寫出來，按照計算公式將

已知條件代入，一步一步地計算，千萬不要只動腦不動

手，否則計算能力差的同學極易出錯。

二、區(qū)時計算中饕注意的細節(jié)問俄

在進行區(qū)時計算時，很多情況下不是因為學生不會做而

是因為學生在做題時不注意細節(jié)，沒有看清題意而出現(xiàn)

錯誤，所以在做該類題目時一定要注意以下幾個細節(jié)：

1.已知經(jīng)度求該地所在的時區(qū)——經(jīng)度數(shù)除以15，小數(shù)

部分"四舍五入"

例：新加坡（IONE）——104+15=6.9，屬于東7區(qū)?

2.在區(qū)時計算上我們一般說時間值大的在"東"，即：同

是東經(jīng)度經(jīng)度值越大，時間值越大；同是西經(jīng)度經(jīng)度值

越小，時間值越大?

3.注意世界上一些重要地區(qū)的時區(qū)，如北京（東8

區(qū)），倫敦（0時區(qū)），紐約（西5區(qū)），洛杉磯（西8

區(qū)）?

4.注意給出的地點位于東時區(qū)還是西時區(qū)?

5.看清楚題目要求的地點是在所給地點的東方還是西

方-

6.根據(jù)東西方向，判斷計算時是用加法還是用減法。

7.看清楚題目給出的時間是24小時制還是12小時制，

如不要把下午3點當作3點來計算。

8.看清楚題目要求的是地方時還是區(qū)時，是求哪個時區(qū)

的區(qū)時。

9.為了避免錯誤，計算時最好按行書寫，便于對照。

三'新舊一天的問理和日界線

1.新舊一天或者日界線的問題，是地理學科的一大難

點。常見的題目有兩類：一是給出日界線，要求根據(jù)兩

條日界線的特點找到其他信息；二是給出其他信息，要

求找出日界線的位置，然后進行其他解答如描述新舊一

天所占的范圍或者比例。解答第一類題，同學們應掌握

日界線的一般規(guī)律，確定日界線的類型（人為日界線還

是自然日界線），根據(jù)不同日界線的特點找到有用信

息。解答第二類題，同學們要明確兩條日界線的位置，

180。經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關經(jīng)度的信息來判

斷，0時經(jīng)線的位置需要根據(jù)題目中有關時間的信息來

判斷。建議同學們一定要畫圖解答，特別要把方向'日

期標注在相應位置上。

2.地球上的日期界線有兩條，一條是國際日界線（人為

日界線），即180。經(jīng)線，該日界線的位置不變，但是時

間在變化；一條是0時經(jīng)線（自然日界線），它的位置是

不斷變化的，但時間不變，且當太陽直射0時經(jīng)線時，

兩條日界線重合，全球為一個日期。除此之外，地球上

有兩個日期。

3.新的一天的范圍是地方時為。時的經(jīng)線向東至180。經(jīng)

線，舊的一天的范圍是180。經(jīng)線向西至地方時為0時的

經(jīng)線。

易錯點六正午太陽高度知識不清

易錯分析：學生容易錯三個方面：

（1）不能準確計算正午太陽高度，常因把正午太陽高

度計算公式里各字母的含義弄混而出錯；

（2）不能對正午太陽高度進行實際應用，不理解正午

太陽高度與熱水器吸熱面之間的角度關系；

（3）不理解圖示所隱含其他有用信息。

解決以上問題要鞭點關注以下內(nèi)容：

-、太陽高度及其應用

L一地的正午太陽高度也就是該地一天中的最大太陽高

度。當?shù)氐胤綍r12：00、太陽位于一天中最南或者最

北（極夜地區(qū)除外）、物影最短時的太陽高度都是當?shù)?/p>

該日的正午太陽高度。

2.正午太陽高度計算公式為H=90。-。-6|，其中H表

示當?shù)卣缣柛叨龋唤頌楫數(shù)鼐暥?，取正值?為太

陽直射點的緯度，當?shù)叵陌肽耆≌?，冬半年取負值?/p>

另外，為避免計算絕對值出錯或混淆各字母的取值范

圍，同學們可將此公式簡化為H=90O-A4）＞其中表示

該地與直射點的緯度差。

3.正午太陽高度在實際生活中的應用

（1）正午太陽高度與建筑物的采光問題:其基本原理是

前一幢樓在正午太陽高度最小時不擋住后一幢樓一樓的

陽光。如北半球緯度為中的某地，樓高為h，在充分考

慮土地利用面積和良好采光的情況下，兩幢樓之間的合

適距離是史北。490。-4+23。26'）］。

（2）正午太陽高度與太陽能熱水器的最佳角度調(diào)節(jié):其

基本原理是正午太陽高度隨季節(jié)變化,但始終要使太陽

光線與太陽能熱水器吸熱面保持垂直，以取得最好的吸

熱效果，即太陽能熱水器吸熱面與地面的最佳夾角應該

是直射點與當?shù)鼐暥鹊牟钪怠?/p>

（3）正午太陽高度與物影的關系：從方向上來說，影

子的方向與太陽所在的方向相反；從長度上來說，物影

的長度與正午太陽高度呈負相關（正午太陽高度越大，

物影越短）。

二、正午太陽高度計算公式的擴展

子夜和正午時，該地與太陽直射點均位于同一經(jīng)線圖

上，因而其子夜太陽高度可以借鑒正午太陽高度計算公

式來計算（注意緯度間隔的計算）。即處于極晝區(qū)的

點，其正午太陽高度加子夜太陽高度等于太陽直射點緯

度的2倍。

根據(jù)此原理我們遷可以推導出如下結論：

①發(fā)生極晝的極點太陽高度一天不變，且等于直射點的

緯度；

②若某一緯線圖上正好出現(xiàn)極晝，則該緯線圈的緯度與

直射點緯度互余，其上各處正午太陽高度等于直射點緯

度的2倍；

③處于極晝區(qū)的某一點，其正午太陽高度與午夜太陽高

度之和等于直射點緯度的2倍；

④就南北方向而言，在太陽直射的經(jīng)線上,太陽高度角相

差多少度，緯度就相差多少度；

⑤如果太陽直射赤道，則赤道上太陽高度相差多少度，

經(jīng)度就相差多少度；

⑥如果太陽直射赤道以外的其他緯線，此緯線上太陽高

度相差多少度，經(jīng)度的差值一定大于太陽高度的差值。

易錯點七光照圖判讀時不能找到關鍵信息

易錯點七

光照圖判讀時不能找到關鍵信息

易錯分析：做題時學生容易讀不懂光照圖的含義，不能

將局部圖轉(zhuǎn)化為全圖，無從下手；且在涉及陌生的圖時

易因找不到有關時間、經(jīng)度等信息而無法做題。

學生在復習時要掌握光照圖的判讀技巧及隱含規(guī)律

1.確定南北極

（1）側(cè)視圖中，通常是上北下南。

（2）從地球自轉(zhuǎn)方向上看，逆時針為北極，順時針為

南極（北逆南順）。

（3）從經(jīng)度數(shù)排列上看，地球自轉(zhuǎn)方向與東經(jīng)度數(shù)由

小到大的排列方向相同（或與西經(jīng)度數(shù)由大到小的排列

方向相同）。

2.確定東西經(jīng)和東西方向

（1）以0。經(jīng)線為基準線，按地球自轉(zhuǎn)方向，由西經(jīng)度

進入東經(jīng)度，即左西經(jīng)，右東經(jīng)。

（2）順著地球自轉(zhuǎn)方向，度數(shù)依次增大為東經(jīng)度，減

小為西經(jīng)度。

（3）同經(jīng)度?東經(jīng)度數(shù)大的在東方，西經(jīng)度數(shù)大的在

西方。

（4）異經(jīng)度，則用兩地東西經(jīng)度之和的大小來辨別東

西方向：a.若兩地經(jīng)度和小于180。，則東經(jīng)度的地點在

東方，西經(jīng)度的地點在西方；b.若兩地經(jīng)度和大于

180。，則西經(jīng)度的地點在東方，東經(jīng)度的地點在西

方；c.若兩地經(jīng)度之和等于180。.兩地互為東西方向。

（5）判斷地球運動方向的常用方法是右手螺旋法則，

即虛握右拳，大拇指指向北極方向，則四指表示地球運

動方向（自西向東）。

3.確定晨昏線

晨昏線又稱晨昏圈，為地球上的大圓，其圓面與太陽光

線垂直。

（D在日照圖上，順地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過渡到

夜半球的分界線是昏線，由夜半球過渡到晝半球的分界

線是展線。

（2）據(jù)晝夜半球判斷：位于晝半球西部邊緣與夜半球

的分界線為晨線，位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界

線為昏線。

（3）晨昏圈始終平分地球（一半是晝半球，一半是夜

半球）。

（4）晨昏圈是不斷運動的。

（5）晨昏線夾在兩條緯線之間并和這兩條緯線相切，

兩個切點的地方時分別是。時和12時。

4.確定太陽直射點的位置：太陽直射點始終在黃道面上

（D確定直射點緯度：在日照圖中，晨昏圈一定與某

緯線相切，切點的緯度和太陽直射點的緯度在數(shù)值上是

互余的。據(jù)此可確定太陽直射點的緯度。

（2）確定直射點經(jīng)度：在日照圖上太陽直射點的經(jīng)度

即平分晝半球的經(jīng)線的經(jīng)度。

5.確定某地地方時

（D晨線與赤道交點所在經(jīng)線的地方時為6時，昏線

與赤道交點所在經(jīng)線的地方時為18時，即任何時刻赤

道與晨線的交點都是6時，與昏線的交點都是18時。

（2）太陽直射點所在經(jīng)線的地方時為12時，與其正相

對的另一經(jīng)線地方時為。時，即正相對的兩條經(jīng)線地方

時相差12時。

（3）經(jīng)度相差15。，時刻相差1小時；經(jīng)度相差1。，時

刻相差4分鐘（東加西減，東早西晚）。

（4）經(jīng)度相同，地方時相同；經(jīng)度不同，地方時不

同°

（5）區(qū)時與地方時一致的地方在各時區(qū)的中央經(jīng)線上

（中央經(jīng)線度數(shù)=15。、時區(qū)數(shù)）。

（6）過日界線時日期發(fā)生變化，即日界線兩側(cè)時刻相

同,日期不同。

6.確定季節(jié)

（1）據(jù)晨昏線判斷：晨昏線與經(jīng)線圈重合并通過南北

極點，為二分日；晨昏線與極圈相切，則為二至日。

（2）據(jù)直射緯線判斷：直射赤道，為二分日；直射回

歸線，則為二至日。

（3）南北半球，日期相同，季節(jié)相反。

7.確定晝夜長短

（1）太陽直射哪個半球（南或北），哪個半球晝長夜

短，緯度越高，晝越長，夜越短；直射點向哪個半球

（南或北）移動，哪個半球晝變長，夜變短。

（2）晨昏線與經(jīng)線重合，全球晝夜平分；晨昏線與經(jīng)

線平面交角最大（23。26'），晝夜差別最大（此時為二

至日）。

（3）根據(jù)同一緯線圈中晝弧和夜弧的相應長度確定晝

夜長短：

晝長=晝弧所跨經(jīng)度數(shù)/15°夜長=夜弧所跨經(jīng)度數(shù)/15°

（4）已知日出時間為A時，晝長=2（12-A），夜長=2A；

已知日落時間為B時，晝長=2（B-12），夜長=2（24-B）；

晝長=日落時間一日出時間5夜長=24-晝長。

（5）同一緯度的不同地區(qū)，晝夜長短相同。

（6）南北相對、緯度值相等［JP3］］的兩緯線，其晝長

之和為24小時，夜長之和為24小時，晝夜相對值相等

（南半球某緯線的夜長等于北半球同緯度的晝長）。

8.確定太陽出沒時刻（日出、日落時刻）

某地日出時刻就是該地所在緯線與晨線交點的時刻，日

落時刻為該地所在緯線與昏線交點的時刻。

（1）二分日，太陽直射赤道，晨昏線平分所有緯線并

與它們垂直。全球各地日出日落時刻相同，即6時日

出，18時日落。

（2）赤道上各地全年都是6時日出，18時日落。

（3）南北極周以內(nèi)在極晝、極夜期的地區(qū)，太陽總是

在地平線以上或者地平線以下，因而無日出、日落現(xiàn)

象。

（4）晨線上的各地同時日出，昏線上的各地同時日

落。

（5）據(jù)晝夜長短推算日出時間A和日落時間B：

A=12—晝長/2=夜長/2；B=12+晝長/2=24—夜長/2°

（6）同一緯度的地區(qū)，日出、日落時刻相同。

9.確定正午太陽高度

直射點正午太陽高度為90。（由直射點向南'向北正午

太陽高度逐漸降低。

（D晨昏線上太陽高度永遠為0。。直射點的太陽高度

為90。，晝半球的太陽高度大于0。?夜半球的太陽高度

小于0。。

（2）緯度相同，則正午太陽高度相同。

（3）正午太陽高度的范圍為0。~90。。

（4）各地正午太陽高度等于90。減去該地緯度與太陽

直射點緯度的差值（H=90J|e±b|，。為當?shù)鼐暥?，。?/p>

太陽直射點緯度，e、b同半球取，異半球取"+"）。

（5）正午太陽高度與地理緯度相等點的計算：太陽直

射點所在半球，相等點為直射點的緯度與90。之和的一

半；另一半球相等點的緯度為直射點的緯度與90。之差

的一半。

（6）同一經(jīng)線上，兩點間的正午太陽高度差等于兩點

間的緯度差。

10.確定今日與昨日在地球上所占的比例

（D當0。經(jīng)線為0：00時（0時經(jīng)線和0。經(jīng)線重合），

180。經(jīng)線上為12:00，全球兩個日期正好各占一半。

（2）當0。經(jīng)線為12：00時，180。經(jīng)線為0:00或24:

00（0時經(jīng)線和180。重合），全球只有一個日期。

（3）當0時經(jīng)線在東經(jīng)時，新的一天占全球的一小

半，舊的一天占一大半。

（4）當。時經(jīng)線在西經(jīng)時，新的一天占全球的一大

半，舊的一天占一小半。

易錯點八不會判讀太陽高度線圖

易錯點八

不會判讀等太陽高度線圖

易錯分析：學生易出錯的地方：

（1）不理解圖中各條線的含義和特征；

（2）混淆太陽高度和正午太陽高度，不明確圖中太陽

高度的分布狀況。

等太陽高度線圖一般由經(jīng)線、緯線和等太陽高度線組

成?其中垂線一般表示經(jīng)線（有時是兩條相對經(jīng)線的各

一部分），橫線一般表示緯線（有時畫成曲線，有時僅僅

表示通過直射點的一條線而已），同心圓表示等太陽高

度線。

判讀等太陽高度線圖時要注意以下幾點：

1.太陽直射點和其他各點的經(jīng)緯