大學(xué)生“就業(yè)與創(chuàng)新”探討

公共關(guān)系與大學(xué)生“就業(yè)與創(chuàng)新〞大學(xué)生“就業(yè)與創(chuàng)新〞大學(xué)生就業(yè)觀

大學(xué)生擇業(yè)觀

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀

大學(xué)生創(chuàng)新觀

大學(xué)生就業(yè)觀

第一單元第二單元第四單元第三單元第五單元個(gè)人形象設(shè)計(jì)撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷體驗(yàn)求職面試掌握求職途徑制定求職計(jì)劃個(gè)人形象設(shè)計(jì)肢體形象行臉眼手腳背個(gè)人形象設(shè)計(jì)服飾搭配五原那么1、著裝要與當(dāng)時(shí)的環(huán)境相協(xié)調(diào)；2、服裝與服飾色調(diào)要到達(dá)整體協(xié)調(diào)一致；3、服裝的款式要大方得體，不要穿太暴露或太短的服裝；4、著裝的款式和尺碼等要表達(dá)合體性；5、著裝的色彩主要以冷色調(diào)和中間色調(diào)為宜，不要過(guò)于鮮艷。個(gè)人形象設(shè)計(jì)國(guó)際原則TOPT〔time〕原那么指服飾打扮應(yīng)考慮時(shí)代的變化、季節(jié)的變化及一天的各時(shí)段的變化；P〔place〕原那么指服飾打扮要與場(chǎng)所、地點(diǎn)、環(huán)境需要相適應(yīng)；O〔object〕原那么指服飾打扮要考慮行動(dòng)的目的。個(gè)人形象設(shè)計(jì)談吐就是形象面試時(shí)展現(xiàn)良好形象的說(shuō)話方式是：講普通話，防止地方口音發(fā)音吐字，男士強(qiáng)而有力，女士柔和悅耳語(yǔ)調(diào)表達(dá)抑揚(yáng)頓挫，情緒飽滿(mǎn)聲音清晰，停頓干脆語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，清楚明了音量恰當(dāng)，快慢適中，節(jié)奏清楚言語(yǔ)就是設(shè)計(jì)言為心聲，行為心表面試時(shí)不應(yīng)有的說(shuō)話方式是：語(yǔ)音沙啞，粗糙刺耳呼吸急促，備感不安聲音過(guò)大，語(yǔ)速過(guò)急聲音過(guò)小，吞吞吐吐語(yǔ)氣平淡，氣氛沉悶聲音倦怠，語(yǔ)速過(guò)緩鼻音過(guò)重，口齒不清個(gè)人形象設(shè)計(jì)撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷筆簡(jiǎn)歷寫(xiě)作三原那么第一原那么：圍繞一個(gè)求職目標(biāo)；第二原那么：把簡(jiǎn)歷看做一份推銷(xiāo)自己的廣告；第三原那么：陳述有利信息，加深第一印象。紙撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的“十二要點(diǎn)〞——來(lái)自雇主的忠告自行設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)潔消滅錯(cuò)誤惜墨如金措辭明確賞心悅目文如其人強(qiáng)調(diào)成就誠(chéng)實(shí)自信附求職信目標(biāo)定位制作精致文撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷“標(biāo)準(zhǔn)〞模式個(gè)人名錄求職意向工作經(jīng)驗(yàn)獨(dú)特專(zhuān)長(zhǎng)教育背景體驗(yàn)求職面試刁鉆問(wèn)題如何答？◆沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為自己適應(yīng)我們的要求嗎？◆為什么你讀外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，卻來(lái)申請(qǐng)做會(huì)計(jì)？◆你穿的西裝好似質(zhì)地不怎么樣？◆你現(xiàn)在化的濃妝不適合我們的工作要求？體驗(yàn)求職面試面試應(yīng)注意的“六個(gè)禮貌〞1、千萬(wàn)準(zhǔn)時(shí)赴約；2、尊重接待人員；3、舉止彬彬有禮；4、講究談話禮儀；5、把握適時(shí)告辭；6、及時(shí)致信道謝。體驗(yàn)求職面試問(wèn)及薪酬福利，把握應(yīng)答技巧聰明報(bào)價(jià)四原那么：第一：把握時(shí)機(jī)；第二：把握心態(tài)；第三：把握言語(yǔ)；第四：把握尺度。體驗(yàn)求職面試應(yīng)答面試問(wèn)題六個(gè)原那么1、時(shí)刻不忘展現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)水平；2、說(shuō)明你的綜合素質(zhì)，適合你應(yīng)聘的崗位要求；3、談及愛(ài)好要聯(lián)系職位，展示職業(yè)能力和人格；4、要讓對(duì)方感到你非常了解這個(gè)行業(yè)和單位；5、要說(shuō)明你來(lái)貴公司應(yīng)聘，是為了更崇高的目標(biāo)，而不是為了自己；6、要說(shuō)明你非常熱愛(ài)這份工作。體驗(yàn)求職面試把握面試考察十大要素6、個(gè)人成熟程度及經(jīng)歷；7、應(yīng)對(duì)能力、機(jī)智、緊急反應(yīng)能力；8、推理、分析和判斷能力；9、學(xué)業(yè)成績(jī)及就讀學(xué)校的聲望；10、獨(dú)特專(zhuān)長(zhǎng)和職業(yè)資格教育狀況。1、人格品質(zhì)；2、領(lǐng)導(dǎo)潛能；3、應(yīng)聘動(dòng)機(jī)；4、事業(yè)目標(biāo)；5、創(chuàng)新能力；體驗(yàn)求職面試用人單位不希望應(yīng)聘者有的缺點(diǎn)1、儀容不整、衣著不佳、態(tài)度不良；2、缺乏自我表達(dá)能力；3、在聽(tīng)取招聘人員談話時(shí)，不能掌握重點(diǎn)；4、不懂得普通禮儀，舉止粗魯；5、自我表現(xiàn)沒(méi)有自信、沒(méi)有興趣、沒(méi)有熱忱；6、說(shuō)話過(guò)于自負(fù)，信口開(kāi)河，目中無(wú)人；7、推銷(xiāo)自身顯得太過(guò)火；8、有意躲避、欺瞞，態(tài)度不老實(shí)，說(shuō)話拖泥帶水。體驗(yàn)求職面試答復(fù)以下問(wèn)題四原那么注意傾聽(tīng)招聘者對(duì)應(yīng)聘動(dòng)機(jī)的提問(wèn)不必猜測(cè)提問(wèn)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案回答問(wèn)題的方式比結(jié)果更重要伺機(jī)提問(wèn)招聘者路掌握求職途徑求職途徑知多少母校就業(yè)職介機(jī)構(gòu)公司人員各招聘會(huì)招聘廣告網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘創(chuàng)意應(yīng)聘投放簡(jiǎn)歷親屬介紹朋友介紹路掌握求職途徑網(wǎng)上求職五大陷阱公布過(guò)期或虛構(gòu)的職位空缺頭銜裝飾長(zhǎng)年累月刊登廣告急聘、大量招聘字眼高薪誘惑路掌握求職途徑招聘廣告有騙局拔高待遇，誘人入套謊報(bào)職務(wù)，吸引就業(yè)含糊其辭，另有圖謀聲稱(chēng)用人，實(shí)為中介制定求職方案求職的心理準(zhǔn)備自身素質(zhì)的提高推銷(xiāo)自己自信人生一百年創(chuàng)新魅力正確運(yùn)用才智把握第一次審時(shí)度勢(shì)擺正心態(tài)制定求職方案制定求職計(jì)劃的步驟前期必要準(zhǔn)備個(gè)人條件分析就業(yè)環(huán)境分析選擇求職途徑制定求職目標(biāo)制定求職策略提出實(shí)施方法詳細(xì)指標(biāo)制定好工作的八大指標(biāo)公司形象好出眾的同事優(yōu)厚的薪水和福利開(kāi)明的管理與公司文化投合評(píng)估晉升機(jī)會(huì)多發(fā)展前景好培訓(xùn)機(jī)會(huì)多贈(zèng)應(yīng)屆畢業(yè)生的八條求職箴言告訴每一個(gè)人你的目標(biāo)和想做的事；不要害怕面試，最壞的可能就是“不〞；沒(méi)有完美的面試答案，考察理智談話；不要擔(dān)憂(yōu)你的言談舉止，自然就好；雇主想要的是聰明并有求知欲的人；你必須有始有終，決不能半途而廢；尊敬秘書(shū)，他們擁有真正的權(quán)利；大量發(fā)放簡(jiǎn)歷，不是好的求職方法。國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)兩大體系學(xué)歷文憑考試學(xué)歷文憑制度學(xué)歷文憑證書(shū)學(xué)科分類(lèi)和學(xué)科教育標(biāo)準(zhǔn)普通學(xué)校教育和成人教育職業(yè)資格證書(shū)職業(yè)技能鑒定職業(yè)學(xué)校教育和成人培訓(xùn)職業(yè)分類(lèi)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家職業(yè)資格制度國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)兩大體系相互銜接與溝通“一體兩翼三結(jié)構(gòu)〞的教育模式專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)電腦素質(zhì)知識(shí)能力大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀

抉擇是人根本的本能，擇業(yè)是大學(xué)生樹(shù)立從業(yè)思想的指路燈！前途何去何從，你從這里開(kāi)始？用人單位歡送誰(shuí)？一是思想政治素質(zhì)高；二是有事業(yè)心和責(zé)任感；三是有吃苦精神；四是根底扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語(yǔ)水平高；五是懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、善交際、通行業(yè)；擇業(yè)觀敢問(wèn)路在何方？路在腳下！就業(yè)觀國(guó)企派遣私企季節(jié)短期兼職創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)程臨時(shí)外企創(chuàng)業(yè)觀創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的品質(zhì)和素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)★誠(chéng)信★把握機(jī)遇★創(chuàng)新★務(wù)實(shí)★終身學(xué)習(xí)★勤奮★領(lǐng)導(dǎo)才能★執(zhí)著★直覺(jué)★冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)創(chuàng)造性思維素質(zhì)經(jīng)濟(jì)與管理素質(zhì)法律意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)與心理素質(zhì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培育

創(chuàng)新是一個(gè)永恒的主題。人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展史就是一部創(chuàng)造、創(chuàng)造、創(chuàng)新的歷史，創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展進(jìn)步的一個(gè)主要?jiǎng)恿??！皠?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺興旺的不竭動(dòng)力。〞——江澤民創(chuàng)新能力素質(zhì)教育的背景創(chuàng)新創(chuàng)造能力交流表達(dá)能力數(shù)字演算能力與人合作能力自我提高能力解決問(wèn)題能力信息處理能力外語(yǔ)應(yīng)用能力您具備哪幾個(gè)能力能力本位創(chuàng)新能力素質(zhì)教育的意義與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)創(chuàng)新欲望訓(xùn)練創(chuàng)新思維掌握創(chuàng)新方法捕捉創(chuàng)新設(shè)想開(kāi)發(fā)創(chuàng)新精神提升創(chuàng)新能力時(shí)代主旋律創(chuàng)新能力素質(zhì)教育的意義善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新樂(lè)于創(chuàng)新創(chuàng)新核心技能思維創(chuàng)新應(yīng)用創(chuàng)新方法創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造創(chuàng)造未來(lái)需要什么樣的大學(xué)生未來(lái)社會(huì)需要知識(shí)型人才未來(lái)社會(huì)需要復(fù)合型人才未來(lái)社會(huì)需要社會(huì)型人才未來(lái)社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)型人才面試中的常見(jiàn)問(wèn)題告訴我有關(guān)你自己的情況？你為什么申請(qǐng)這項(xiàng)工作？你了解這項(xiàng)工作和這個(gè)公司嗎？你對(duì)工作的期望是什么？談?wù)勱P(guān)于你自己的現(xiàn)狀？你主要的特長(zhǎng)是什么？你最喜歡什么類(lèi)型的工作？你為什么希望上我們這個(gè)公司？你最大的缺點(diǎn)是什么？這些年來(lái)你最大的成就是什么？這個(gè)工作為什么吸引你？在過(guò)去的生活中你最大的錯(cuò)誤是什么？你是如何克服那些問(wèn)題的？5年內(nèi)你希望自己有何開(kāi)展？你現(xiàn)在正和其他公司洽談嗎？你對(duì)成功的定義是什么？你有野心嗎？為什么？你如何描述自己的做事風(fēng)格？你做事的態(tài)度是什么？你的生活目標(biāo)是什么？你對(duì)團(tuán)隊(duì)精神是怎樣看待的？空閑時(shí)你都做些什么？為什么你不去追求更好的工作或職位？