第十二課時-春風(fēng)不度玉門關(guān)：讀懂邊塞詩

古代詩歌春風(fēng)不度玉門關(guān)讀懂邊塞征戰(zhàn)詩什么是邊塞征戰(zhàn)詩？內(nèi)容：邊疆地區(qū)的軍民生活；邊疆地區(qū)的自然風(fēng)光。邊塞征戰(zhàn)詩情感：保家衛(wèi)國、建功立業(yè)、厭惡戰(zhàn)爭、向往和平、艱辛孤苦、思鄉(xiāng)懷人。抒情主人公：將軍、戍卒、客居邊塞的士大夫。是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。邊塞征戰(zhàn)詩中的常見意象邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、雨雪、風(fēng)沙；邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走；邊塞詩中常見的地名：胡、羌、羯、夷、龜茲、夜郎、樓蘭；磧西、輪臺、天山、陰山、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州；邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。賞析邊塞詩的一般方法1.關(guān)注詩歌的作者，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。2.關(guān)注詩歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。3.抓住直接抒情議論的句子。入夜思?xì)w切，笛聲清更哀。（李益）夜聽胡笳折楊柳，教人意氣憶長安。（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）

讀詩小貼士1、題目藏心曲2、品詞不讀句3、快速抓情感4、景語皆情語一起品讀邊塞詩（其一）雨雪曲江總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！咀ⅰ竣俳?518~590)：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。聯(lián)想：“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！薄俺钤茟K淡萬里凝”意象：雪、狐跡、馬蹄、旗、鼓聲、愁云凄寒荒僻戰(zhàn)爭愁苦雨雪曲江總雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。問：詩人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，有什么好處？表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？一起品讀邊塞詩（其一）雨雪紛飛成了邊塞的隔離，跟著軍隊(duì)度過了隴西。繞著營地能看見狐貍留下的蹤跡，在山旁還依稀能看見雪地上馬蹄的印記。天寒地凍，連彩旗也黯然失色，鼓聲也顯得低沉。烏云漫漫愁緒綿綿，路途蒼茫迷失了回家的路。雨雪曲雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。問：詩人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，有什么好處？表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？一起品讀邊塞詩（其一）答：這樣寫的好處是不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”、“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動的透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”、“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。一起品讀邊塞詩（其二）登原州城呈張賁bì從事魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨(dú)上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。意象：邊城、落日、大雁、號角、河思念蒼涼軍營塞角：塞外所吹的號角。咽：聲音低沉。一派：一條支流；一條水流。登原州城呈張賁從事魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨(dú)上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。問：本詩表達(dá)了作者哪些情感?請結(jié)合詩句簡要分析。一起品讀邊塞詩（其二）登原州城呈張賁從事魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨(dú)上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。問：本詩表達(dá)了作者哪些情感?請結(jié)合詩句簡要分析。一起品讀邊塞詩（其二）答：①“異鄉(xiāng)”“獨(dú)上”表達(dá)了作者身處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、凄涼;②“惟有雁”“更無州”“凍不流”表達(dá)了生活在邊塞艱苦環(huán)境中的凄苦;③“貧官”“客”“離恨”表達(dá)了人生不如意的郁悶、無奈。一起品讀邊塞詩（其三）塞上曲王昌齡秋風(fēng)夜渡河，吹卻雁門桑。遙見胡地獵，鞴馬①宿嚴(yán)霜。五道分兵去，孤軍百戰(zhàn)場。功多翻②下獄，士卒但心傷?！咀ⅰ亏筨èi馬:指把戰(zhàn)馬裝備好以待不虞。②翻:反而。意象：秋風(fēng)、河、雁門關(guān)、桑樹、戰(zhàn)馬、嚴(yán)霜、軍隊(duì)聯(lián)想：“ 昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。”敵人入侵戰(zhàn)事緊張一起品讀邊塞詩（其三）問：這首詩刻畫了邊塞士兵怎樣的形象?請結(jié)合全詩分析。塞上曲王昌齡秋風(fēng)夜渡河，吹卻雁門桑。遙見胡地獵，鞴馬宿嚴(yán)霜。五道分兵去，孤軍百戰(zhàn)場。功多翻下獄，士卒但心傷。秋風(fēng)在夜晚暗暗吹過邊塞的河流，吹過雁門的桑田，邊地一片蕭瑟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能夠看見胡地有人在打獵，雖說還不是秋天，邊塞卻已經(jīng)十分寒冷，戰(zhàn)士們只能在嚴(yán)霜中風(fēng)餐露宿，嚴(yán)陣以待。在戰(zhàn)場上，兵士們被分成五道作戰(zhàn)，孤軍奮戰(zhàn)，身經(jīng)百戰(zhàn)。戰(zhàn)士們雖然英勇，結(jié)果功勞多的反而會被下獄，這真是讓戰(zhàn)士們傷心啊一起品讀邊塞詩（其三）問：這首詩刻畫了邊塞士兵怎樣的形象?請結(jié)合全詩分析。塞上曲秋風(fēng)夜渡河，吹卻雁門桑。遙見胡地獵，鞴馬宿嚴(yán)霜。五道分兵去，孤軍百戰(zhàn)場。功多翻下獄，士卒但心傷。答：①詩歌刻畫了在艱苦邊關(guān)，高度警覺、艱苦奮戰(zhàn)、忠勇衛(wèi)國卻遭迫害的戰(zhàn)士形象。②首聯(lián)寫邊關(guān)惡劣的環(huán)境，烘托身處艱險之地的忠勇戰(zhàn)士的形象。③頷聯(lián)“鞴馬宿嚴(yán)霜”寫戰(zhàn)士們在嚴(yán)霜中風(fēng)餐露宿，高度警覺，嚴(yán)陣以待。④頸聯(lián)“分兵”、“孤軍百戰(zhàn)”體現(xiàn)戰(zhàn)士們孤軍奮戰(zhàn)、身經(jīng)百戰(zhàn)的忠勇與艱辛。⑤尾聯(lián)“功多翻下獄，士卒但心傷”寫出勞苦功高的士兵反而會被下獄，這令戰(zhàn)士們傷心不已，表達(dá)戰(zhàn)士對賞罰不公的悲情。一起品讀邊塞詩（其四）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎①。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②,煙塵飛至今。【注】①骎骎(qīnqīn):馬跑得很快的樣子。②盧龍塞:古地名，為兵家必爭之地。意象：北風(fēng)、白草、胡馬、戍樓、月、鐵衣、霜露艱苦邊地艱苦思念聯(lián)想：“北風(fēng)卷地白草折”“都護(hù)鐵衣冷難著”一起品讀邊塞詩（其四）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞,煙塵飛至今。問：請概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn),并分析其作用。北風(fēng)呼呼枯萎了白草，胡馬一天天逼近。在秋天的夜晚，清冷的月光照著城樓上的戍邊老將，他凝望著秋空中的明月，不禁想到萬里之外的家人。漸漸地，他的鐵衣上凝結(jié)了一層厚厚的霜花，他相依為伴的戰(zhàn)馬不時發(fā)出嘶鳴，似乎也在感嘆戍邊的歲久年深。自從有了盧龍塞，殘酷的戰(zhàn)爭至今不息。

一起品讀邊塞詩（其四）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞,煙塵飛至今。問1：請概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn),并分析其作用。答：特點(diǎn):自然環(huán)境險惡,軍情緊急。作用:營造了肅殺的氛圍,渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭氣氛,為邊將的出場勾勒背景(答“為邊將出場作鋪墊”也可)。一起品讀邊塞詩（其四）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞,煙塵飛至今。問2：這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請簡要分析。一起品讀邊塞詩（其四）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎。夜后戍樓月,秋來邊將心。鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞,煙塵飛至今。問2：這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請簡要分析。答：刻畫了一個飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象。表達(dá)了對戰(zhàn)爭給邊塞將士帶來的苦難的同情,對從古到今連綿不斷的戰(zhàn)爭的厭倦,寄寓了詩人渴望和平的美好愿望。一起品讀邊塞詩（其五）度破訥沙①(其二)李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。[注]①破訥nè沙，沙漠名。②鸊bì鵜tí泉：泉水名。磧qì：水中沙堆，引申為沙漠。聯(lián)想：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！熬罢Z（意象）：沙漠、大雁、日出、鐵衣邊塞思鄉(xiāng)勝利艱苦一起品讀邊塞詩（其五）度破訥沙(其二)李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。問：請從意境營造的角度，賞析全詩。一起品讀邊塞詩（其五）度破訥沙(其二)李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。問：請從意境營造的角度，賞析全詩。答：全詩描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來的圖景，前兩句寫大漠遼遠(yuǎn)、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛，詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊(yùn)豐富的意象，通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯，營造出雄健、壯美的意境，抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。一起品讀邊塞詩（其六）蝶戀花?出塞

[清]納蘭性德今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。意象：畫角、牧馬、西風(fēng)、丹楓樹、鐵馬金戈、青冢、黃昏、夕照、秋雨畫角：黎明和黃昏之時吹奏，相當(dāng)于出操和休息的信號，發(fā)音哀厲高亢，古代軍中常用來警報(bào)昏曉、高亢動人振奮士氣。邊塞凄涼征戰(zhàn)凄涼一起品讀邊塞詩（其六）蝶戀花?出塞

[清]納蘭性德今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。問：簡析下片最后兩句的表現(xiàn)手法。一起品讀邊塞詩（其六）蝶戀花?出塞今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。問：簡析下片最后兩句的表現(xiàn)手法。答：①以情相問，以景作答；②化抽象之情為形象之景，增強(qiáng)了全詞的抒情效果。③“深山”、“夕陽”、“秋雨”三個意象連用，委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂、惆悵之情。一起品讀邊塞詩（其七）軍城早秋嚴(yán)武[注]昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。意象：秋風(fēng)、漢關(guān)、朔云、邊月、西山敵人入侵邊塞以漢代唐聯(lián)想：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”一起品讀邊塞詩（其七）軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。問：詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？昨夜蕭瑟的秋風(fēng)卷入駐守的關(guān)塞；極目四望，但見邊月西沉，寒云滾滾。一再命令那些勇猛的將士追擊敵人，不要讓敵人一兵一馬從戰(zhàn)場上逃回。一起品讀邊塞詩（其七）軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。問：詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？答：夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。一起品讀邊塞詩（其七）軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。問：詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。一起品讀邊塞詩（其七）軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。問：詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。答：詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。一起品讀邊塞詩（其八）發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②輪臺：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。聯(lián)想：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”“春風(fēng)不度玉門關(guān)”“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”一起品讀邊塞詩（其八）發(fā)臨洮將赴北庭留別

岑參聞?wù)f輪臺路，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。問1：與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。一起品讀邊塞詩（其八）發(fā)臨洮將赴北庭留別

岑參聞?wù)f輪臺路，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。問1：與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？答：《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美；《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環(huán)境。一起品讀邊塞詩（其八）發(fā)臨洮將赴北庭留別

岑參聞?wù)f輪臺路，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。問2：詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？答：尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對全詩的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報(bào)效祖國當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。邊塞詩的常見意象1、與戰(zhàn)爭有關(guān)的器物，如旗、鼓、干、戈，號角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等。示例1：“橫笛聞