名著的讀書節(jié)方案

名著的讀書節(jié)方案4篇一、活動背景：

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時代的到來，21世紀(jì)將是一個學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)型社會的根底是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素養(yǎng)作為組織進(jìn)展的關(guān)鍵，由個人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動個人學(xué)習(xí)。而作為時代新仆人的我們，更應(yīng)當(dāng)通過多看書、多閱讀來吸取學(xué)問，豐富個人內(nèi)涵、提升個人修養(yǎng)。

二、活動主題：

書籍點(diǎn)亮人生

三、活動目的及意義

中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄ⅰ白x萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增加思想文化素養(yǎng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互爭論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思索的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的分散、融合與共同進(jìn)步。

四、活動對象：

團(tuán)總支全體成員

五、活動時間：

待定

六、活動地點(diǎn)：

待定

七、活動內(nèi)容(流程)：

1、主持人宣布讀書會開頭并致辭，簡潔說明本次活動開展目的及開展流程，以便增加團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順當(dāng)進(jìn)展。

2、佳片有約。現(xiàn)今越來越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為勝利的影視作品片段。

3、我讀我共享。每位參加人員推舉一本自己喜愛的書并且說明理由，同時要對此書作相應(yīng)的簡潔的介紹，朗讀一段自己喜愛的段落語句。

4、溝通爭論環(huán)節(jié)。大家相互溝通、發(fā)表自己的看法、感想。最終由主持人做出總結(jié)?；顒油戤?。

八、工作安排：

1、會場布置。

2、主持人。

3、拍照。

4、通訊稿。

名著的讀書節(jié)方案篇二

為了推動學(xué)習(xí)組織和諧建立，豐富公司員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友情，相互探討想、學(xué)習(xí)，同時加深對工作生活的思索，營造企業(yè)深厚的學(xué)習(xí)氣氛，特舉辦本次“讀書會”活動。詳細(xì)事項(xiàng)如下：

一、活動主題：

引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)，共享讀書樂

二、活動時間：

2022年__月__日

三、活動地點(diǎn)：

二樓會議室

四、參與人員：

各部門讀書會成員及其他有意向者，請自帶書本。

五、活動要求：

(1)、前期預(yù)備：

1、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、發(fā)動工作，統(tǒng)計(jì)參與人員名單。

2、由總經(jīng)辦預(yù)備好本次讀書會所需的素材資料。

(2)、后期工作：

1、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié)、報(bào)道宣傳工作。

2、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀共享感悟進(jìn)展整理、編寫，并登載在企業(yè)報(bào)刊中。

六、活動流程：

1、主持人宣布讀書會開頭并致辭，簡潔說明本次活動開展目的及開展流程，以便增加團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順當(dāng)進(jìn)展。

2、溝通爭論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片《鷹的重生》，組織員工進(jìn)展自由爭論，員工之間可以相互溝通，借鑒，補(bǔ)充，爭論。完畢后，主持人請員工發(fā)表觀后感。

3、讀書共享。每位自帶書本的人員進(jìn)展自由共享讀書心得，闡述收獲感悟。待全局部享完畢，由公眾評比出“最具感染力的共享獎”“最具創(chuàng)新力的共享獎”“最具啟發(fā)性共享獎”各1名。

4、我讀書我推舉。每位參加共享的人員推舉一本最寵愛的書籍名稱并附以理由。

5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié)，最終宣告活動到此完畢。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎品：300元水果200元

名著的讀書節(jié)方案篇三

在第__個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，__小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培育學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成喜愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊(yùn)。

活動目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培育深厚的班級讀書氣氛。

2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動，熬煉學(xué)生的語言表達(dá)力量、組織力量。

活動預(yù)備

1、籌劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動局部學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛惜書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；

3、積存一些讀書的名言。

4、發(fā)動局部同學(xué)預(yù)備一些朗讀和表演的小節(jié)目。

活動時間

第16周——星期五

活動過程

一、主持人宣布主題班會開頭

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

乙：從書中我們還交到很多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生。

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長！

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開頭

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學(xué)問海洋；

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

甲：書讓我們歡樂放松。

乙：書讓我們布滿才智。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請觀賞徐承禮寫的小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：__你知道嗎？我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有熱愛讀書的好習(xí)慣呢？

乙：請觀賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜愛讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了許多課堂上沒有的學(xué)問，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”

甲：是嗎？聽說有的同學(xué)由于沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？

乙：我也有懶散的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個故事吧！

甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1、點(diǎn)名上臺展現(xiàn)自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最正確書簽”獎。

五、課外學(xué)問大比拼

1、書中人物猜一猜

2、百科學(xué)問問答

六、班主任講話

同學(xué)們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美妙的將來！

七、宣布主題班會完畢

名著的讀書節(jié)方案篇四

活動目標(biāo)：

1、連續(xù)讓學(xué)生加強(qiáng)把握文明禮儀學(xué)問---坐，立，行走。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“標(biāo)準(zhǔn)”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

活動過程：

宣布“文明禮儀----坐，立，行走”主題班會現(xiàn)在開頭

一、觀摩三(7)坐立行公開班會和數(shù)字故事

二、連續(xù)強(qiáng)化坐，立，行走文明禮儀

1、坐姿要求：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正

詳細(xì)要求：

頭正，肩平，身直，立腰挺胸，臂開放兩邊(雙臂等長地放在桌上)

眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

以上習(xí)慣重點(diǎn)在早讀、練字、課堂聽講、集會等時候訓(xùn)練、養(yǎng)成。

2、站姿要求：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松

詳細(xì)要求：

腳：兩腳站穩(wěn)，腳跟相靠，腳尖自然，兩腿并攏直立。

手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側(cè)。

胸腹：挺胸直腰，收腹部。

肩：兩肩平衡，自然略微往后。

眼：雙目平視前方。

以上習(xí)慣重點(diǎn)在升國旗儀式、課間操、集會等時候訓(xùn)練、養(yǎng)成。

3、行走要求：輕聲慢步靠右行，路隊(duì)兩操快靜齊

詳細(xì)要求：

抬頭，挺胸(上身挺立)，腿伸直，腰放松，目光平視前方

雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，手臂以身體為中心前后自然搖擺，手臂與身體的夾角一般在10°、15°

腳步輕且富有彈性和節(jié)奏感，步度適中、步高適宜、步速勻稱、步聲稍微

以上習(xí)慣重點(diǎn)在入校、課間、路隊(duì)等時候訓(xùn)練、養(yǎng)成。

放學(xué)路隊(duì)、課間操、升旗、集會等，必要做到快、靜、齊。

三、總結(jié)表揚(yáng)上周坐立行表現(xiàn)突出的同學(xué)：

四、訂正“坐立行”習(xí)慣養(yǎng)成過程中本班學(xué)生表現(xiàn)出的不良行為

五、告知學(xué)生每周上學(xué)學(xué)唱一支歌，放學(xué)朗讀一首詩。本周一支歌是《日照海天》，一首詩是《春夜喜雨》。

六、齊唱歌曲《日照海天》、齊誦古詩《春夜喜雨》

七、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《followme》

對比視頻學(xué)唱兩首歌曲、學(xué)會古詩《清明》

八、對比辦公正臺傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

活動內(nèi)容及措施：

(一)開發(fā)晨誦課程，與拂曉共舞。

開展“每周兩首詩”活動，即從4月1日起，放學(xué)誦詩1首，晨誦詩1首，每天晨誦詩3分鐘，其他時間讀課本。

(二)開發(fā)階梯閱讀課程，與書香為伴。

1、開展“書香星期二”活動

2、開展“年級共讀”活動，每月共讀一本書