建筑工程施工管理存在的問題對策探究獲獎科研報告

建筑工程施工管理存在的問題對策探究獲獎科研報告【摘要】當(dāng)前社會中的各行各業(yè)都在飛速地發(fā)展和進步，而作為當(dāng)今社會中非常重要的建筑業(yè)來說同樣也獲得了良好的發(fā)展空間。隨著人們生活水平地不斷提高，人們對于建筑的需求以及標準也在不斷地提高，為了能夠滿足人們對于建筑的需求，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)建筑施工管理中存在的問題進行分析和探討，并且制定針對性的策略來進行解決，以此來提高整體建筑的質(zhì)量以及穩(wěn)定性。

【關(guān)鍵詞】建筑工程;施工管理;問題及對策

引言：

目前建筑行業(yè)的施工水平隨著社會經(jīng)濟地不斷提升而在不斷地發(fā)展，但是在施工管理的過程中仍然存在一定的問題和缺陷，相關(guān)人員需要采取對應(yīng)的手段來進行解決，以此提升整體建筑的質(zhì)量。本文也就側(cè)重于對當(dāng)前建筑工程施工管理中存在的問題進行分析和探討，并且制定針對性的策略來進行解決，以此提升整體建筑的質(zhì)量以及穩(wěn)定性，希望能夠幫助到有需要的人。

一、問題

為了能夠幫助相關(guān)人員對當(dāng)前建筑施工管理中存在的問題進行解決和處理，首先需要了解和掌握的一個重要內(nèi)容就是傳統(tǒng)施工管理中存在的問題，只有對問題進行了掌握和了解才能夠方便后續(xù)制定針對性的策略來進行解決，以此來提升整體建筑的質(zhì)量。

（一）施工人員

對于任何一項工程施工人員，建筑人員自身的專業(yè)水平以及技能將會從很大程度上直接影響和決定了建筑整體的質(zhì)量以及穩(wěn)定性，并且在施工管理的過程中也需要開展對應(yīng)的管理工作，以此來幫助施工人員能夠在安全的環(huán)境之下進行施工[1]。在傳統(tǒng)的施工管理過程中，部分企業(yè)以及單位為了能夠從中獲得良好的經(jīng)濟效益，其通常會選擇一些專業(yè)水平較差的人員來進行施工，但是此類施工人員在施工的過程中可能會按照自己的經(jīng)驗來進行施工，對于提前設(shè)計的一系列施工流程以及標準就無法嚴格地遵循，那么在這樣的情況之下進行施工顯然就會導(dǎo)致整體的施工質(zhì)量無法達到對應(yīng)的標準，并且由于無法按照對應(yīng)的要求來進行施工也會導(dǎo)致建筑整體存在一定的安全隱患。施工人員由于自身的專業(yè)素質(zhì)較低，因此在施工的過程中也會缺少了對應(yīng)的安全意識，那么很有可能導(dǎo)致整體的施工過程中會產(chǎn)生一系列安全事故，若是發(fā)生安全事故也會導(dǎo)致整體施工的質(zhì)量以及效率降低，不僅影響了整體的工程進度同時也影響了施工人員的生命安全。

（二）施工材料質(zhì)量

其次就是在施工的過程中存在一系列質(zhì)量管理問題，在傳統(tǒng)的施工過程中都需要使用到對應(yīng)的施工材料，施工材料的質(zhì)量好壞也將會直接影響了整體工程的質(zhì)量，因此相關(guān)設(shè)計人員在進行施工設(shè)計的過程中就會對施工材料的質(zhì)量提出對應(yīng)的要求和標準，之后再交由對應(yīng)的采購人員來對此類材料進行采購，從而滿足對應(yīng)的施工需求。但是在傳統(tǒng)的采購過程中，部分采購人員為了能夠從中獲取一定的經(jīng)濟效益，其會選擇一系列質(zhì)量較差的材料進行使用，并且由于大部分的公司都缺乏了對應(yīng)的監(jiān)督部門，那么此類質(zhì)量較差的材料就會直接進入到施工現(xiàn)場，施工人員使用此類材料時也無法對其質(zhì)量進行分析和觀察，從而導(dǎo)致了整體施工的質(zhì)量降低。除此之外，若是采購人員選擇了一系列質(zhì)量達標的材料，但是在進行施工現(xiàn)場之后缺乏了對應(yīng)的管理制度，那么也很有可能導(dǎo)致施工材料的隨意堆放，這樣的一個過程中也有可能會對施工材料的質(zhì)量造成影響，從而降低了整體工程的質(zhì)量。

二、對策

（一）提升施工人員水平

前文講到在當(dāng)前的施工過程中相關(guān)企業(yè)以及單位首先需要對施工人員的專業(yè)水平以及安全意識進行提升和優(yōu)化，以此來確保建筑整體的質(zhì)量。為了達到這樣的效果首先就需要由相關(guān)的企業(yè)以及單位來為施工人員提供定期的培訓(xùn)以及講座，在培訓(xùn)的過程中主要是對施工人員的安全意識以及專業(yè)技能進行培訓(xùn)，以此來提高其各方面的意識，而后續(xù)還可以開設(shè)對應(yīng)的講座環(huán)節(jié)，在講座中主要是邀請一系列行業(yè)中的專業(yè)人員，通過與施工人員的探討以及交流來幫助其能夠掌握更為先進以及良好的施工技術(shù)，那么在這樣的情況之下開展對應(yīng)的施工顯然就能夠采取更為良好的方法進行施工，從而提高了整體施工的質(zhì)量以及效率[2]。后續(xù)還需要安排對應(yīng)的考核環(huán)節(jié)，通過考核的方式來對施工人員自身的水平進行了解和分析，對于水平達標的人員才能夠讓其進入到施工現(xiàn)場中進行施工操作。同時也可以設(shè)立一個專門的獎懲制度，在傳統(tǒng)的施工環(huán)節(jié)中部分施工人員無法提起足夠的積極性，因此通過獎懲制度可以有效地提高其對于施工的積極性，并且同時也能夠擁有更為良好的安全意識，通過這樣的方法不僅能夠提高建筑施工的質(zhì)量，同時也能夠幫助相關(guān)管理人員對其進行更好地管理，從而提升了整體施工的效率。

（二）提升施工材料質(zhì)量

在施工的過程中材料質(zhì)量的好壞會對整體建筑質(zhì)量造成影響，因此在這樣的背景之下相關(guān)人員也需要在施工過程中開展良好的材料質(zhì)量管理，從而提升整體建筑的質(zhì)量。為了達到這樣的效果首先可以成立對應(yīng)的監(jiān)督部門，監(jiān)督部門的作用首先第一點是能夠?qū)Σ少徣藛T所采購的材料進行二次的檢查以及監(jiān)督，以此來判斷材料的質(zhì)量是否能夠達到對應(yīng)的標準以及要求，若是在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)此類材料的質(zhì)量無法達到標準那么就需要重新進行采購，在這樣的一個過程中所產(chǎn)生的資源浪費情況就需要由對應(yīng)的采購人員承擔(dān)，通過這樣的方式不僅能夠確保建筑材料的質(zhì)量，同時也能夠讓采購人員在采購的過程中更加仔細和細心，從根源上解決了材料質(zhì)量的問題[3]。其第二個作用是還能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場進行實時的監(jiān)督和監(jiān)控，若是在監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)存在錯誤的施工情況也需要立即叫停，并且與上級進行反饋和溝通得出對應(yīng)的解決措施來進行解決，以此來確保建筑的質(zhì)量。后續(xù)材料在入場之后也需要根據(jù)其自身的實際情況以及施工現(xiàn)場的實際情況來進行保管，以此來防止受外界因素影響而降低了材料的質(zhì)量。