小學(xué)教育課件教案情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合

小學(xué)教育ppt課件教案情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合目錄CONTENCT情態(tài)動(dòng)詞的介紹時(shí)態(tài)的介紹語態(tài)的介紹情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合練習(xí)與鞏固01情態(tài)動(dòng)詞的介紹0102情態(tài)動(dòng)詞的定義情態(tài)動(dòng)詞能夠表達(dá)可能性、必要性、意愿、義務(wù)等含義。情態(tài)動(dòng)詞是用來表示說話人的語氣和態(tài)度的動(dòng)詞，它們不能單獨(dú)作為謂語，需要與其他動(dòng)詞一起使用。按照意義和用法，情態(tài)動(dòng)詞可以分為四大類：表示可能性的情態(tài)動(dòng)詞，如can、could；表示必要性的情態(tài)動(dòng)詞，如must、haveto；表示意愿的情態(tài)動(dòng)詞，如will、would；表示義務(wù)的情態(tài)動(dòng)詞，如should、oughtto。情態(tài)動(dòng)詞的分類01020304表示可能性的情態(tài)動(dòng)詞can和could表示能力、可能性或允許。例如，“Icanswim.”表示說話人有游泳的能力，“Itcouldrainlater.”表示未來可能有雨。情態(tài)動(dòng)詞的意義和用法表示可能性的情態(tài)動(dòng)詞can和could表示能力、可能性或允許。例如，“Icanswim.”表示說話人有游泳的能力，“Itcouldrainlater.”表示未來可能有雨。表示可能性的情態(tài)動(dòng)詞can和could表示能力、可能性或允許。例如，“Icanswim.”表示說話人有游泳的能力，“Itcouldrainlater.”表示未來可能有雨。表示可能性的情態(tài)動(dòng)詞can和could表示能力、可能性或允許。例如，“Icanswim.”表示說話人有游泳的能力，“Itcouldrainlater.”表示未來可能有雨。02時(shí)態(tài)的介紹時(shí)態(tài)是指動(dòng)作或狀態(tài)在時(shí)間上的表現(xiàn)形式，是語言中表示時(shí)間關(guān)系的一種語法手段。在英語中，時(shí)態(tài)分為過去、現(xiàn)在和將來三種時(shí)間，每種時(shí)間又可以分為進(jìn)行體和完成體兩種形式。時(shí)態(tài)的定義現(xiàn)在時(shí)態(tài)過去時(shí)態(tài)將來時(shí)態(tài)表示當(dāng)前發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。表示過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，包括過去進(jìn)行時(shí)和過去完成時(shí)。表示將來發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，包括將來進(jìn)行時(shí)和將來完成時(shí)。時(shí)態(tài)的分類80%80%100%時(shí)態(tài)的意義和用法表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的動(dòng)作或狀態(tài)。常用于描述現(xiàn)在的情況、日常活動(dòng)、習(xí)慣行為等。表示過去已經(jīng)完成的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)完成。常用于描述過去的情況、歷史事件、過去的經(jīng)歷等。表示將來將要進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)尚未發(fā)生。常用于描述將來的計(jì)劃、預(yù)測、假設(shè)等?，F(xiàn)在時(shí)態(tài)過去時(shí)態(tài)將來時(shí)態(tài)03語態(tài)的介紹語態(tài)的定義語態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，表示主語執(zhí)行的動(dòng)作或狀態(tài)。語態(tài)分為兩種：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。表示主語執(zhí)行的動(dòng)作或狀態(tài)，例如“他正在讀書”。主動(dòng)語態(tài)表示主語承受的動(dòng)作或狀態(tài)，例如“書被她讀了”。被動(dòng)語態(tài)語態(tài)的分類語態(tài)的意義和用法主動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者，使句子更加生動(dòng)、具體。被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，突出動(dòng)作對主語的影響，使句子更加客觀、準(zhǔn)確。在英語中，情態(tài)動(dòng)詞是一種表示可能性、必要性和意愿的動(dòng)詞，如“can”、“should”、“must”等。情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合使用，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)句子的意義和語氣。在小學(xué)教育中，讓學(xué)生掌握情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合使用，有助于提高他們的英語表達(dá)能力和閱讀理解能力。因此，本課件教案將重點(diǎn)講解情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合使用，并通過豐富的實(shí)例和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握這一知識點(diǎn)。04情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的結(jié)合情態(tài)動(dòng)詞與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)情態(tài)動(dòng)詞與過去進(jìn)行時(shí)情態(tài)動(dòng)詞與將來進(jìn)行時(shí)情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)的結(jié)合表示過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，如“Iwasdoingmyhomeworkat7o’clock”。表示將來某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，如“Iwillbedoingmyhomeworktomorrow”。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，如“Iamdoingmyhomework”。

情態(tài)動(dòng)詞與語態(tài)的結(jié)合情態(tài)動(dòng)詞與被動(dòng)語態(tài)表示動(dòng)作的接受者是主語，如“Thebookwillbefinishedbyme”。情態(tài)動(dòng)詞與主動(dòng)語態(tài)表示動(dòng)作是由主語發(fā)出的，如“Iwillfinishthebook”。情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語態(tài)表示假設(shè)、想象或與事實(shí)相反的情況，如“IfIwereyou,Iwoulddoit”。123表示過去的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響，如“Ihavefinishedmyhomework”。情態(tài)動(dòng)詞與現(xiàn)在完成時(shí)表示過去的過去，即過去的某個(gè)動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，如“Theyhadleftbeforewearrived”。情態(tài)動(dòng)詞與過去完成時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，如“Iwillhavefinishedmyhomeworkbytheendofthemonth”。情態(tài)動(dòng)詞與將來完成時(shí)情態(tài)動(dòng)詞與時(shí)態(tài)、語態(tài)的綜合運(yùn)用05練習(xí)與鞏固單項(xiàng)選擇題題目：下列句子中，情態(tài)動(dòng)詞使用正確的是哪一項(xiàng)？010203選項(xiàng)A.Shemustgotothestorebecausesheneedsmilk.B.Hecannotfinishtheprojectbyhimself.單項(xiàng)選擇題答案與解析：正確答案是A。A項(xiàng)中的“must”表示強(qiáng)烈的必要性，符合情態(tài)動(dòng)詞的使用語境。B項(xiàng)中的“cannot”應(yīng)改為“cannot”，C項(xiàng)中的“shouldnot”語氣過于強(qiáng)烈，D項(xiàng)中的“willnot”應(yīng)改為“won't”。C.Weshouldnoteattoomuchjunkfood.D.Theywillnotcometothepartytonight.單項(xiàng)選擇題題目：根據(jù)所給情境，填入合適的情態(tài)動(dòng)詞。1.You____(need)tostudyhardtopasstheexam.2.He____(have)toleaveearlybecauseofthemeeting.填空題They____(should)helpeachotherintheclass.填空題1.need(句意01你需要努力學(xué)習(xí)才能通過考試。need作為情態(tài)動(dòng)詞表示必要性。)2.has(句意02他因?yàn)闀?huì)議不得不早點(diǎn)離開。haveto表示客觀必要性，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語為第三人稱單數(shù)，因此用has。)3.should(句意03他們在課堂上應(yīng)該互相幫助。should表示建議或強(qiáng)烈的推薦。)填空題文章：閱讀以下短文，回答問題。IcouldnotbelievemyeyeswhenIsawthenewsonTVthismorning.Themayorofourcityannouncedthattherewillbeanewbridgebuiltovertheriver.Weneededthisbridgeforyears,andnowitisfinallyhappening!Thebridgewillconnectthenorthandsouthpartsofthecity,makingiteasierforpeopletogetaround.Itisalsoexpectedtoboosteconomicdevelopmentinthearea.Iamexcitedaboutthisnewdevelopmentandhopeitwillbringmoreopportunitiestoourcity.閱讀理解題問題1.Whatisthenewsabout?2.Whyisthebridgebeingbuilt?閱讀理解題Howwillthebridgebenefitthecity?閱讀理解題閱讀理解題Thenewsisabouttheannouncementofanewbridgebeingbuiltovertheriverinthecity.(答案解析：根據(jù)文章第一句話“IcouldnotbelievemyeyeswhenIsawthenewsonTVthismorning.Themayorofourcityannouncedthattherewillbeanewbridgebuiltovertheriver.”可知，新聞是關(guān)于在城市河流上新建一座橋的宣布。)Thebridgeisbeingbuiltbecauseitisneededtoconnectthenorthandsouthpartsofthecity,makingiteasierforpeopletogetaroundandboostingeconomicdevelopmentinthearea.(答案解析：根據(jù)文章第二段“Weneededthisbridgeforyears,andnowitisfinallyhappening!Thebridgewillconnectthenorthandsouthpartsofthecity,makingiteasierforpeopletogetaround.Itisalsoexpectedtoboosteconomicdevelopmentinthearea.”可知，建這座橋是因?yàn)樾枰B接城市的南北兩部分，方便人們出行，并促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。)Thebridgewillbenefitthecitybymakingiteasierforpeopletogetaroundandboostingeconomicdevelopmentinthearea