2023年《風(fēng)箏》魯迅閱讀答案

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《風(fēng)箏》魯迅閱讀答案收拾《風(fēng)箏》魯迅閱讀答案

故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可控制的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，棗但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我異常的寒威和冷氣。我在這收拾了《風(fēng)箏》閱讀答案，巴望能關(guān)心到您。

風(fēng)箏

有一天，我驟然想起，好似多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。

①似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著害羞凳，坐在小凳上;便很沉著地站了起來，失了色瑟縮著。害羞凳旁憑著一個胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝點(diǎn)著，將要完工了。我在破獲秘密的愜意中，又很惱怒他的瞞了我的眼睛，這樣

②地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手()斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪()在地下，()扁了。論長幼，論能力，他是都敵不過我的，我固然得到徹低的勝利，于是傲然走出，留他失望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

《風(fēng)箏》參考答案：

1、根據(jù)課文，在括號中填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

A、拉B、抓C、擲D、扔E、踩F、踏

2、結(jié)合上下文，在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)某烧Z，并解釋。

3、用一句話來概括本段內(nèi)容。

4、畫出關(guān)于小兄弟的動作描寫，并分析其中一處的作用。

5、把“又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”改為“又將風(fēng)輪扔在地下，踩扁了”行不可?為什么?

6、發(fā)揮想象，小兄弟的風(fēng)箏被“我”踏扁后，他心里會怎么想?

(二)

“有過這樣的事嗎?”他驚奇地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然淡忘，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了。

我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可控制的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧，棗但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我異常的寒威和冷氣。

《風(fēng)箏》閱讀題目：

7、“驚奇”“像旁聽著別人的故事一樣”，出現(xiàn)這種結(jié)果的緣故是什么?

8、“我”極力去討小兄弟的寬恕，而小兄弟卻“什么也不記得了”。這組對照有什么作用?

9、課文末段為什么說“悲哀”是無可控制的悲哀?

10、文章再三渲染“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺”“四面又明明是嚴(yán)冬，正給我異常的寒威和冷氣”這是針對什么說的?應(yīng)該怎樣理解?

《風(fēng)箏》閱讀答案：

1、B、C、F

2、恍然大悟：形容驟然醒悟?？嘈墓略劊嘿M(fèi)盡心思鉆研和經(jīng)營。

3、我發(fā)現(xiàn)小兄弟在做風(fēng)箏，并且毀壞了它。

4、用“沉著”“失了色”“瑟縮”淋漓盡致地寫出了小兄弟被“我”發(fā)現(xiàn)后的沉著和害怕?！笆倍峙c前句“我”的“傲然”形成鮮明對照，形象地寫出了小兄弟心愛的風(fēng)箏被“我”毀壞后的難受與痛苦。一個“站”字則突出了他在我離去后一個人面向空寂的小屋時的心痛和無奈。

5、不可。把“擲”改為“扔”，“踏”改為“踩”就無法表現(xiàn)“我”當(dāng)初惱怒、惱怒的情緒。

6、我只感到一陣抽心的疼痛，我辛勞制作的風(fēng)箏就這樣被毀了，所有的巴望眨眼化為烏有，心痛難受全涌上心頭，幾乎使我站立不穩(wěn)，但我能說什么呢，我什么也不能說，那是我的兄長，可是哥哥，我心里的痛苦你能明了嗎?

7、小兄弟并不認(rèn)為自己受到“精神的虐殺”，而把兄長的行徑視為合情合理，自己也認(rèn)為做風(fēng)箏是不正當(dāng)?shù)男袨椋哉J(rèn)該罰，所以絲毫不放在心上，渾然淡忘。

8、突出“我”想補(bǔ)過卻無法補(bǔ)過的沉痛情緒。

9、“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，而弟弟卻全然淡忘，精神被虐殺而不自知，“我”沉重的情緒因無法補(bǔ)過而只能一直沉重下去，這種悲哀是意想不到的，想掙脫也不可能了。

10、首先這是對天然環(huán)境的實(shí)寫，二月的北京，確實(shí)是嚴(yán)冬;同時，也有對社會環(huán)境的感觸，喻指自己所處現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境黑暗冷酷。一方面渲染殘冬的寒威，一方面追憶故