湖南省常德市芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

湖南省常德市芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用顯微鏡觀察多種不同的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是A．觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，可選擇植物的葉肉細(xì)胞在低倍鏡下連續(xù)觀察B．要在顯微鏡下判斷細(xì)胞中某化合物的存在或某細(xì)胞器的分布，必須先對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色處理C．用甲基綠吡羅紅染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色后，在髙倍鏡下可觀察到不同顏色的DNA和RNA分子D．低溫下培養(yǎng)的洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)染色等處理后，在高倍鏡下可觀察到細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的過(guò)程2．下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（）A．馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體B．單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子C．二倍體植物的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物D．三倍體西瓜不結(jié)子的性狀可以遺傳，它不是一個(gè)新物種，但八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種3．將紫色洋蔥在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g／mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為A．甲<乙，被動(dòng)運(yùn)輸 B．甲>乙，被動(dòng)運(yùn)輸C．甲>乙，主動(dòng)運(yùn)輸 D．甲=乙，主動(dòng)運(yùn)輸4．有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述，正確的是A．被閹割動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低B．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物，其耗氧量會(huì)增加C．給肉牛注射生長(zhǎng)素，可以使肉?？焖偕L(zhǎng)，早日出欄D．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙5．如圖是種群特征的概念圖，下列結(jié)合此圖所作的分析，正確的是（）A．利用性引誘劑干擾害蟲(chóng)的正常交尾會(huì)影響①B．種群密度是種群最基本的空間特征C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②6．關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸中丙酮酸代謝的敘述，正確的是（）A．生成丙酮酸的過(guò)程一定需要O2參與 B．丙酮酸分解過(guò)程一定生成ATPC．丙酮酸分解一定在線粒體中進(jìn)行 D．丙酮酸分解過(guò)程一定生成CO27．下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用C．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生D．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合8．（10分）下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（）A．糖尿病和壞血病 B．侏儒癥和肢端肥大癥C．呆小癥和侏儒癥 D．巨人癥和大脖子病二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶______（填編號(hào)），致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖帷１奖嵩隗w內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)對(duì)嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對(duì)患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見(jiàn)基因與性狀間并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號(hào)）會(huì)使人患尿黑酸癥。（4）從以上實(shí)例可以看出，基因通過(guò)控制______________來(lái)控制______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。10．（14分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價(jià)格高。基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?，先?gòu)建基因表達(dá)載體，圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。11．（14分）下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測(cè)，會(huì)產(chǎn)生_________色反應(yīng)。（2）K+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時(shí)，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。12．請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題：（1）在“試管牛”的培育過(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其______。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。（3）若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，首先將制備好的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察；然后滴加蔗糖溶液讓其發(fā)生質(zhì)壁分離，并在低倍鏡下觀察；再滴加清水，讓其發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，并在低倍鏡下觀察，該實(shí)驗(yàn)為前后自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)。人體細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，通常用甲基綠吡羅紅染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色?！绢}目詳解】植物的葉肉細(xì)胞有葉綠體，根據(jù)葉綠體分布的位置，可表現(xiàn)出液泡失水的情況，故觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，可選擇植物的葉肉細(xì)胞在低倍鏡下連續(xù)觀察，A正確；顯微鏡下觀察葉綠體的分布，不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色處理，B錯(cuò)誤；用甲基綠吡羅紅染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色后，在髙倍鏡下可觀察到綠色主要在細(xì)胞核的地方，紅色主要在細(xì)胞質(zhì)的地方，但是看不到不同顏色的DNA和RNA分子，C錯(cuò)誤；低溫下培養(yǎng)的洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)染色等處理后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，在高倍鏡下不可觀察到細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的過(guò)程，D錯(cuò)誤；故選A。2、A【解題分析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【題目詳解】A、馬和驢是不同物種，它們雜交的后代騾沒(méi)有同源染色體，因此是不育的二倍體；雄蜂雖然是單倍體，但其可以進(jìn)行假減數(shù)分裂形成可育配子，仍然是可育的，A正確；B、單倍體是高度不育的，沒(méi)有種子，應(yīng)該用秋水仙素處理單倍體幼苗，B錯(cuò)誤；C、二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植物，只含有1個(gè)染色體組，單倍體植物高度不育，不可能得到果實(shí)，C錯(cuò)誤；D、由于三倍體植株減數(shù)分裂過(guò)程中，聯(lián)會(huì)紊亂不能產(chǎn)生正常配子，因此三倍體不是一個(gè)物種；八倍體小黑麥?zhǔn)嵌啾扼w育種的結(jié)果，原理是染色體變異，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查誘變育種、雜交育種和多倍體育種的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記單倍體和多倍體的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的育種方法。3、B【解題分析】

滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．由于外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞液濃度不變；當(dāng)外表皮細(xì)胞放在濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞液濃度先增加，后減少?！绢}目詳解】水分子的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸。用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)浸泡紫色洋蔥，保持了外表皮細(xì)胞的生活狀態(tài)（細(xì)胞液濃度為甲）。用蔗糖溶液處理時(shí)，由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，使細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分離，細(xì)胞液濃度升高；發(fā)生質(zhì)壁分離后立即放入蒸餾水中，因蒸餾水濃度小于細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致質(zhì)壁分離復(fù)原，隨著細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度逐漸降低，逐漸恢復(fù)至甲；細(xì)胞接著吸收水分，細(xì)胞液濃度降低，此時(shí)外表皮細(xì)胞液濃度為乙，因此外表皮細(xì)胞液的濃度應(yīng)為甲濃度大于乙濃度。

故選B。4、D【解題分析】

動(dòng)物激素：在高等動(dòng)物和人體內(nèi)，激素是由身體的某些部分（一些特殊的細(xì)胞、組織）專門(mén)制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一，它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類細(xì)胞，調(diào)節(jié)后者的生理功能（代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖）或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能。【題目詳解】A.被閹割動(dòng)物血液中性激素較少，故促性腺激素含量將增加，A錯(cuò)誤；B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物，其耗氧量會(huì)因?yàn)榇x降低而減少，B錯(cuò)誤；C.生長(zhǎng)素是植物激素，C錯(cuò)誤；D.甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能，飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。5、C【解題分析】

由圖可知，①表示死亡率、②表示出生率、③表示性別比例、④表示年齡組成。【題目詳解】A、利用性引誘劑干擾害蟲(chóng)的正常交尾會(huì)影響②出生率，A錯(cuò)誤；B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，B錯(cuò)誤；C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④年齡組成，C正確；D、春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解題分析】

本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義，要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程及產(chǎn)物，能根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行比較，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。【題目詳解】A、酵母菌細(xì)胞呼吸第一階段生成丙酮酸，其過(guò)程不需要O2參與，A錯(cuò)誤；

B、丙酮酸在有氧呼吸過(guò)程中分解一定生成ATP，但在無(wú)氧呼吸過(guò)程中分解不生成ATP，B錯(cuò)誤；

C、丙酮酸在有氧呼吸過(guò)程中分解一定在線粒體中進(jìn)行，但在無(wú)氧呼吸過(guò)程中分解不在線粒體中進(jìn)行，而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

D、丙酮酸不論是在有氧呼吸過(guò)程中還是在無(wú)氧呼吸過(guò)程中分解，都一定生成CO2，D正確。

故選：D。7、D【解題分析】淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位是葡萄糖，都是由葡萄糖聚合而成的多糖，A正確；細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，B正確；RNA主要合成于細(xì)胞核中，在線粒體或葉綠體中也可合成少量的mRNA，則同一細(xì)胞中可同時(shí)合成兩種RNA，C正確；多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合，形成糖蛋白或糖脂，主要參與細(xì)胞識(shí)別，D錯(cuò)誤。8、B【解題分析】試題分析：糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致的；壞血病是由于缺乏維生素C導(dǎo)致的；侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥都是由于生長(zhǎng)素分泌異常導(dǎo)致的；大脖子病和呆小癥是由于甲狀腺激素分泌異常導(dǎo)致的。故選B考點(diǎn)：本題考查激素異常引起的相關(guān)疾病。點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力，屬于容易題。二、非選擇題9、①神經(jīng)系統(tǒng)這對(duì)夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過(guò)程【解題分析】

分析題圖：圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，其中酶①能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸，酶⑦能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過(guò)多會(huì)引起苯丙酮尿癥；酶②能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸；酶③能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸；酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水；酶⑤⑥能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，如果人體細(xì)胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會(huì)患苯丙酮尿癥；苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)對(duì)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。（2）由圖示可以看出，缺乏酶⑤或者酶⑥，人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。如果一對(duì)患白化病的夫妻生了8個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是這對(duì)夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因，其后代同時(shí)含有了這兩種基因。（3）由題圖可知，正常情況下，尿黑酸在酶③的作用下會(huì)轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，進(jìn)而被氧化分解形成二氧化碳和水，如果缺少酶③，人體的尿黑酸不能轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，因此會(huì)患尿黑酸癥。（4）由題圖可以看出，基因可以通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物的性狀?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，弄清楚不同的酶催化的過(guò)程及其結(jié)果，并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。10、（SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解題分析】

本題考查基因工程，考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?！绢}目詳解】據(jù)圖可知，質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn)，用SmaⅠ切割時(shí)，會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中，啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn)，可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄?！绢}目點(diǎn)撥】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè)，則切割重組后可能會(huì)丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后將不能自主復(fù)制。11、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散K+選擇透過(guò)【解題分析】

題圖分析：由圖可知細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，而細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低于細(xì)胞外，K+通過(guò)K+通道蛋白由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外擴(kuò)散，Na+通過(guò)Na+通道蛋白由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)擴(kuò)散，所以K+出細(xì)胞和Na+進(jìn)細(xì)胞都是協(xié)助擴(kuò)散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個(gè)K+運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，同時(shí)把3個(gè)Na+運(yùn)到細(xì)胞外，K+進(jìn)細(xì)胞和Na+出細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸。據(jù)此分析對(duì)各小題進(jìn)行回答。【題目詳解】（1）鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，通常選用雙縮脲試劑檢測(cè)，會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（2）K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，Na+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞中氧氣含量下降時(shí)，K+吸收量減少。（3）膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)【題目點(diǎn)撥】本題以神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)等相關(guān)