2024屆湖北省名師聯(lián)盟生物高二第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖北省名師聯(lián)盟生物高二第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,有關(guān)說法正確的是A.參與過程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍紫光和紅光B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]C.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③只發(fā)生在線粒體中D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加2.下列有關(guān)利用動物細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體的敘述,錯誤的是(

)A.單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞和漿細胞B.單克隆抗體制備的原理之一是一個漿細胞可以產(chǎn)生多種特異性抗體C.篩選能分泌所需抗體的雜交瘤細胞運用了抗原一抗體特異性反應(yīng)原理D.單克隆抗體具有純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高等優(yōu)點3.“試管嬰兒”技術(shù)屬于()A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.胚胎工程 D.基因工程4.某校高二年級700名學生,男女生比例為1:2,其中女生色盲基因攜帶者12人,患者5人,男生患者20人。該群體中色盲基因的頻率為()A.1.1% B.2.0% C.3.7% D.2.3%5.關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源B.將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入動植物繁育中心屬于就地保護C.生物多樣性銳減和全球氣候變暖屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題D.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值6.番茄葉一旦被昆蟲咬傷,會釋放出系統(tǒng)素(一種由18個氨基酸組成的多肽鏈)與受體結(jié)合,激活蛋白酶抑制劑基因,抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲的取食和病原菌的繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述,正確的是A.系統(tǒng)素的作用機理可能與植物激素類似B.內(nèi)含18個肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號分子C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀D.系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a,b,c,d代表運輸方式)。請據(jù)圖回答:(1)丙代表物質(zhì)是________(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[]_____;紅細胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[]_____,氧氣進入細胞內(nèi)需要穿過________層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過__________層磷脂分子。(3)b、c運輸方式合稱為____________。(4)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小,說明乙具有________。8.(10分)回答基因工程中的有關(guān)問題:Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題:(1)一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,會增加___________個游離的磷酸基團。(2)與只使用EcoRⅠ相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞,它們具有一些其他生物沒有的特點:①繁殖快,②多為單細胞,③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用__________處理細胞,使之成為感受態(tài)細胞,然后完成轉(zhuǎn)化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是__________,且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒,這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上,科學家發(fā)現(xiàn):這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株,其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律,則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染,一般需將目的基因?qū)胫参锛毎腳_______DNA中。9.(10分)棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題。回答下列問題:(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。

_________(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。

(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。10.(10分)請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:(1)在“試管?!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其______。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至________________,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和______。(2)通常奶牛每次排出一枚卵母細胞,常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞。(3)若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、______、______、______和復(fù)制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是______,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導入的受體細胞是______。11.(15分)下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)作為一個完整細胞周期,該圖示缺少處于__________期的示意圖,而該時期細胞主要進行活躍的物質(zhì)準備,即進行__________。(2)上述細胞有絲分裂的先后順序是__________(用字母和箭頭表示)。(3)圖D中1結(jié)構(gòu)稱為__________其向四周擴展會形成__________。(4)觀察染色體最佳時期的圖示是__________。(5)A圖細咆有染色體_______條,DNA分子_______個,染色單體_______條;B圖細胞有染體_____條,DNA分子_________個,染色單體__________條。該細胞有絲分裂形成的子細胞中含_________條染色體。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解題分析】

①光反應(yīng)階段,場所葉綠體的類囊體薄膜;②暗反應(yīng)階段,場所葉綠體基質(zhì);③有氧呼吸,場所細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;④消耗能量的過程。【題目詳解】參與①光反應(yīng)階段的色素有葉綠素和類胡蘿卜素,前者主要吸收紅光和藍紫光,后者主要吸收藍紫光,A錯誤;①光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H],②暗反應(yīng)階段消耗[H],③有氧呼吸的一二階段產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H],B正確;②暗反應(yīng)階段,場所葉綠體基質(zhì);③有氧呼吸,場所細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯誤;葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率,不代表整個植株的光合速率大于呼吸速率,故干重不一定增加,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】某植物光補償點時光合速率=呼吸速率,而此時其葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率,植株的干重不變。2、B【解題分析】單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞(能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖)和漿細胞(能產(chǎn)生抗體),A項正確;一個漿細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體,B項錯誤;抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白,抗體可以和抗原進行特異性結(jié)合,所以篩選抗體時可以運用抗原一抗體特異性反應(yīng)原理,C項正確;單克隆抗體的特點是:特異性強、靈敏度高,可以大量制備,D項正確?!绢}目點撥】本題考查制備單克隆抗體的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是需要考生識記單克隆抗體合成的原理、過程,掌握單克隆抗體的特點及其應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。3、C【解題分析】

試管嬰兒是指人的卵細胞和精子在體外完成受精作用,發(fā)育到早期胚胎的一定階段,再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成,所以叫試管嬰兒;試管嬰兒只是實現(xiàn)了在體外的受精過程,精子和卵細胞分別來自父母雙方,因此屬于有性生殖;動物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來自提供細胞核的一方,因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖,而動物克隆則屬于無性生殖?!绢}目詳解】A.動物克隆屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯誤;B.組織培養(yǎng)是培養(yǎng)植物新個體的技術(shù),B錯誤;C.試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù),屬于胚胎工程范疇,C正確;D.試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)和胚胎移植技術(shù),沒有涉及到基因工程,D錯誤。4、B【解題分析】

因為色盲基因在X染色體上,先計算與色盲有關(guān)基因的總數(shù)目,再計算色盲基因數(shù)目,即可計算出該群體中色盲基因的頻率?!绢}目詳解】A、色盲基因位于X染色體上,男生Y染色體上沒有等位基因,男生與色盲有關(guān)基因總數(shù)目為700×1/7=100,女生與色盲有關(guān)基因總數(shù)目為700×2/7×2=800,與色盲有關(guān)基因的總數(shù)目為100+800=1100。女生色盲基因數(shù)為12+5×2=22,色盲基因總數(shù)為22+20=22。因此,該群體中色盲基因的頻率為22÷1100×100%=2.0%,A錯誤;B、該群體中色盲基因的頻率為2.0%,B正確;C、該群體中色盲基因的頻率為2.0%,C錯誤;D、該群體中色盲基因的頻率為2.0%,D錯誤。故選B?!绢}目點撥】本題主要考查伴性遺傳和基因頻率有關(guān)知識,易錯點在于色盲基因位于X染色體上,男生Y染色體上沒有等位基因。5、C【解題分析】

本題考查生物多樣性及生態(tài)環(huán)境的相關(guān)問題,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,對生物學問題作出準確的判斷的能力?!绢}目詳解】生物多樣性通常包括物種多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯誤。將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于易地保護,B錯誤。全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題,C正確。對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的間接價值,D錯。【題目點撥】生物多樣性包括3個層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.生物多樣性的價值:包括直接價值、間接價值、潛在價值生物多樣性保護的措施有:就地保護、遷地保護、建立精子庫、種子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等.6、A【解題分析】

結(jié)合題意,系統(tǒng)素是一種由18個氨基酸組成的多肽鏈,說明系統(tǒng)素含有17個肽鍵,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng);系統(tǒng)素與受體結(jié)合之后傳遞信息,說明系統(tǒng)素是植物體內(nèi)的一種信息分子,類似于植物激素;系統(tǒng)素激活蛋白酶抑制劑基因,表明系統(tǒng)素有促進蛋白酶相關(guān)基因的表達?!绢}目詳解】系統(tǒng)素能通過調(diào)節(jié)基因的表達過程來調(diào)節(jié)生物體的生命活動,因此系統(tǒng)素是一種信息分子,其作用機理與植物激素類似,A正確;系統(tǒng)素是一種由18個氨基酸組成的多肽鏈,其內(nèi)含17個肽鍵,B錯誤;系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯誤;由題干可知,系統(tǒng)素能促進植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達,D錯誤?!绢}目點撥】解決本題要善于抓住題干中關(guān)鍵信息“系統(tǒng)素是一種由18個氨基酸組成的多肽鏈”、“系統(tǒng)素與受體結(jié)合”、“系統(tǒng)素激活蛋白酶抑制劑基因”等。二、綜合題:本大題共4小題7、糖蛋白b自由擴散c協(xié)助擴散a主動運輸20被動運輸一定的流動性【解題分析】

1、據(jù)圖分析,甲為載體蛋白,乙為磷脂雙分子層,丙為糖蛋白,只分布在細胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進細胞還是出細胞).2、a、d為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛?,需要載體和能量;b為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;c表示協(xié)助擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b、c由膜外運向膜內(nèi),d則由膜內(nèi)運向膜外.【題目詳解】(1)由分析可知,丙代表物質(zhì)是糖蛋白.(2)氧氣通過細胞膜的方式為自由擴散,可用圖中的b表示,紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,可用圖中的c表示,碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸,可用圖中的a表示,氧氣進入細胞內(nèi)穿過一層膜,兩層磷脂分子,甲狀腺球蛋白屬于大分子物質(zhì),分泌到細胞外的方式屬于胞吐,不需要穿過膜,即需要穿過0層磷脂分子.(3)b為自由擴散,c為協(xié)助擴散,兩種運輸方式合在一起成為稱為被動運輸.(4)如果動物細胞吸水膨脹時圖中乙的厚度變小,說明乙具有一定的流動性.【題目點撥】本題考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查學生的識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式.8、2質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化遺傳物質(zhì)相對較少Ca2+農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法T-DNA細胞質(zhì)(線粒體、葉綠體)【解題分析】

基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工的,因此又叫做DNA重組技術(shù)。(1)限制酶是一類酶,而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質(zhì),其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件,高溫、強酸或強堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和載體時要求用同一種限制酶,目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。(4)獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次,共產(chǎn)生4個黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端都相同,同一個DNA分子用不同的限制酶切割,產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點應(yīng)位于標記基因之外,不能破壞標記基因,以便于進行檢測。(7)基因工程中的載體與細胞膜上物質(zhì)運輸?shù)妮d體不同?;蚬こ讨械妮d體是DNA分子,能將目的基因?qū)胧荏w細胞內(nèi);膜載體是蛋白質(zhì),與細胞膜的通透性有關(guān)。(8)基因工程中有3種工具,但工具酶只有2種?!绢}目詳解】I(1)圖中質(zhì)粒有一個SmaⅠ切割位點,切割前因為是環(huán)狀沒有游離的磷酸基團,切割后成為鏈狀DNA,有2個游離的磷酸基團。(2)兩種限制酶切,因為堿基互補配對原則可以防止單酶切后的質(zhì)粒和目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化現(xiàn)象。II原核生物遺傳物質(zhì)相對較少,大腸桿菌首先要用鈣離子處理使其成為感受態(tài)細胞。III植物導入方法最常用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,主要是Ti質(zhì)粒中的T-DNA中形成重組質(zhì)??梢哉系街参锸荏w細胞的染色體上,如果要避免基因污染應(yīng)將其導入到細胞質(zhì)基因中,可將基因?qū)氲郊毎|(zhì)DNA中,因為細胞質(zhì)基因不會隨花粉進行傳播?!绢}目點撥】注意:獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次,共產(chǎn)生4個黏性末端或平末端。9、染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體結(jié)構(gòu)缺失)ⅡⅡ用深紅棉與白色棉新品種雜交3/8【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知,深紅棉細胞中的Ⅰ染色體上含有的基因是A和a,所以在減數(shù)分裂時,等位基因分離,能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子,因而培育的單倍體植株有兩種;經(jīng)過處理后獲得粉紅色細胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖示培育新品種的處理過程中發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;由于ⅡbⅡb為深紅色、ⅡbⅡ為粉紅色、ⅡⅡ為白色,所以粉紅棉新品種自交后代中,白色的基因型為ⅡⅡ,遺傳圖解如圖所示:。(2)根據(jù)以上分析已知,粉紅色基因型為ⅡbⅡ,自交后代會發(fā)生性狀分離,因此欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的方法是用深紅棉(ⅡbⅡb)與白色棉新品種(ⅡⅡ)雜交,后代全部為粉紅色棉(ⅡbⅡ)。(3)基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,位于染色體Ⅰ上,與控制顏色的基因分別位于不同的染色體上,遵循基因的自由組合定律,則基因型為AaⅡbⅡ的新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型,能夠根據(jù)圖形分析與判斷新品種形成過程中發(fā)生的變異類型。10、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標記基因顯微注射法受精卵【解題分析】

本題考查胚胎工程,考查對體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細胞中特異性表達,據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動子與人干擾素基因連在一起,實現(xiàn)這一目的。【題目詳解】(1)體外受精模擬自然受精過程,精子經(jīng)獲能處理,才能參與受精;卵母細胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,才能參與受精,此時在顯微鏡下可觀察到初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂所產(chǎn)生的次級卵母細胞和第一極體。(2)促性腺激素可促進性腺發(fā)育,用促性腺激素處理供體母牛,可使其超數(shù)排卵。(3)使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,應(yīng)將人的干擾素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子連在一起構(gòu)成基因表達載體,除人的干擾素基因(目的基因)、牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子外,基因表達載體還必須包括標記基因、終止子和復(fù)制原點等,將基因表達載體導入動物細胞常采用顯微注射的方法;由于動物的受精卵全能性容易表達,培育轉(zhuǎn)基因動物,一般將基因表達載體導入受

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