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第一章集合與函數(shù)概念1.1集合

1.1.1集合的含義與表示第1課時集合的含義

1.了解集合的含義;2.掌握集合中元素的三個特性;(重點)3.會用符號表示元素與集合之間的關系;(難點)4.理解常用數(shù)集符號表示的含義.“集合”是日常生活中的一個常用詞,現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起。在現(xiàn)代數(shù)學中,集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學語言,我們怎樣理解數(shù)學中的“集合”?康托爾(G.Cantor,1845~1918).德國數(shù)學家,集合論創(chuàng)始人,他于1895年談到“集合”一詞.

高一開學第二天,學校通知:上午8點,在學校體育館舉行軍訓動員大會。這個通知的對象是全體高一學生還是個別對象?在這里,我們要明確的問題是某些特定的學生的總體.高一學生總體通知

9月2日上午8時,高一年級的學生在體育館集合進行軍訓動員.

校長室看下面幾個例子,概括它們有何共同特點?(1)我國從1991~2011年的21年內所發(fā)射的所有人造衛(wèi)星;(2)金星汽車廠2011年生產的所有汽車;(3)2012年1月1日之前與中華人民共和國建立外交關系的所有國家;探究點1元素與集合的概念共同特點:都指“所有的”,即研究對象的全體.(4)所有的正方形;(5)到直線l的距離等于定長d的所有的點;(6)方程的所有實數(shù)根;(7)新華中學2011年9月入學的所有的高一學生.一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素.通常用小寫的拉丁字母a,b,c...來表示.我們把一些元素組成的總體叫做集合(簡稱為集).通常用大寫的拉丁字母A,B,C...來表示.注:組成集合的元素可以是物,數(shù),圖,點等.1.某班所有的“帥哥”能否構成一個集合?由此說明什么?不能,其中的元素不確定“帥”是一個含糊不清的概念,具有相對性,多么“帥”才算“帥”?沒有明確的標準,也就是說,是一些不能夠確定的對象.因此,不能構成集合.集合中的元素是確定的探究點2集合中元素的性質2.由1,3,0,5,︱-3︳這些數(shù)組成的一個集合中有5個元素,這種說法正確嗎?不正確,集合中只有4個不同元素1,3,0,5.集合中的元素是互異的3.高一(5)班的全體同學組成一個集合,調整座位后這個集合有沒有變化?集合沒有變化集合中的元素是沒有順序的集合中的元素必須是:①確定的——確定性②互不相同的——互異性③無先后順序且任何兩個元素都可以交換位置——無序性提升總結例1.下列說法正確的有哪幾個?(1)地球周圍的行星能確定一個集合;(2)實數(shù)中不是有理數(shù)的所有數(shù)的全體能確定一個集合;(3)由1,,,∣∣,0.5這些數(shù)組成的集合有5個元素;(4){1,2,3}與{1,3,2}是不同的集合.分析:這類題目主要考查對集合概念的理解,解決這類問題的關鍵是以集合中元素的確定性、互異性、無序性為標準作出判斷.解析:(1)是錯誤的,因為“周圍”是個模糊的概念,隨便找一顆行星無法判斷是否屬于地球的周圍,因此它不滿足集合元素的確定性.(2)是正確的,雖然滿足條件的數(shù)有無數(shù)多個,但任何一個元素都能判斷出來是否屬于這個集合.(3)是錯誤的,=,∣-∣=0.5,因此,由1,

,,∣∣,0.5這些數(shù)組成的集合為{1,,0.5},共有3個元素.(4)是錯誤的,因為集合中的元素是無序的.

解題啟示:任何集合的元素都不能違背確

定性、互異性、無序性.如果用A表示高一(3)班全體學生組成的集合,用a表示高一(3)班的一位同學,b是高一(4)班的一位同學,那么a,b與集合A分別有什么關系?探究點3元素和集合的關系a是集合A中的元素,b不是集合A中的元素.如果a是集合A中的元素,就說a屬于集合A,記作a∈A;如果a不是集合A中的元素,就說a不屬于集合A,記作a?A.常見數(shù)集的表示方法正整數(shù)集自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集或數(shù)集的擴充過程例2、用符號∈或?填空.(1)2

N;(2)____________Q;(3)0

{0};(4)b

{a,b,c}.提升總結:求解此類問題必須要做到以下兩點:①熟記常見的數(shù)集的符號;②正確理解元素與集合之間的“屬于”關系.解析:(1);(2);

(3);(4).1.已知集合M中的三個元素a,b,c分別是△ABC的三邊長,則△ABC一定不是(

)(A)銳角三角形(B)直角三角形(C)鈍角三角形(D)等腰三角形2.(2012·濟南高一檢測)若方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解組成集合M,則M中元素的個數(shù)為(

)(A)1(B)2(C)3(D)4DC3.用符號∈或?填空(1)設A為所有亞洲國家組成的集合,則中國

A美國

A印度

A(2)π

Q32

N

Q

R

Z

N4.下列各組對象能構成集合的序號是:(1)數(shù)學必修1課本中的所有難題;(2)與1非常接近的數(shù);(3)不等式2x+3>0的

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