面積單位間的進率

第3課時面積單位間的進率R·三年級下冊1、常用的長度單位有哪些？每相鄰兩個長度單位間的進率是多少？1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米2、常用的面積單位有哪些？平方米、平方分米、平方厘米復習舊知一、引入新課我們學習過的長度單位有哪些？這些長度單位之間的進率是多少呢？我們知道，相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是10。那么，相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是多少呢？這節(jié)課我們一起來學習。長度單位：米分米厘米1010二、自主探究（一）探究平方分米與平方厘米之間的關系這個大正方形的面積是多少？1平方分米＝100平方厘米還可以這樣算：邊長是10厘米，面積就是10×10＝100（平方厘米）。我這樣算：邊長是1分米，面積就是1平方分米。（二）探究平方米與平方分米之間的關系仿照上面的方法說一說。1平方米等于多少平方分米？表示1平方分米1平方米＝（）平方分米還可以這樣算：邊長是10分米，面積就是10×10＝100（平方分米）。我這樣算：邊長是1米，面積就是1平方米。100三、鞏固深化1.8平方分米＝（）平方厘米5平方米＝（）平方分米300平方厘米＝（）平方分米8005003下圖是一塊正方形的交通標志牌，標志牌的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米正方形的面積＝邊長×邊長6400÷100＝64平方分米答：面積是6400平方厘米，合64平方分米。2.一幅長方形的宣傳畫長20米、寬4米。面積是多少平方米？合多少平方分米？長方形的面積＝長×寬80×100＝8000平方分米20×4＝80（平方米）80平方米＝8000平方分米答：面積是80平方米，合8000平方分米。三、鞏固深化3.填一填。(1)一個長方形的長是15厘米，周長是4分米，它的面積是（）平方厘米。(2)一塊正方形菜地的邊長是18米，它的面積是（）平方米。753244.填空。5平方米=（）平方分米3600平方厘米=（）平方分米7平方分米=（）平方厘米300平方分米=（）平方米5003670035.一張正方形的風景畫，邊長是7分米。(1)它的面積是多少平方分米？合多少平方厘米？7×7=49(平方分米)49平方分米=4900平方厘米答：它的面積是49平方分米，合4900平方厘米。5.一張正方形的風景畫，邊長是7分米。(2)在風景畫的四周貼一條花邊，花邊的總長是多少分米？合多少厘米？7×4=28(分米)28分米=280厘米答：花邊的總長是28分米，合280厘米。四、課堂小結(jié)面積單位間的進率1平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米五、課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。六、教學反思本課設計是在學生初步認識了面積和學會長方形、正方形面積計算的基礎上，結(jié)合本課的重、難點以及學生的知識水平，主要采用猜想、設計實驗驗證、遷移類推、實踐應用等主要形式來進行教學的。教學時，我始終尊重學生的主體地位，引導學生探究發(fā)現(xiàn)問題、提出設想、實際操作、解決問題，讓學生參與到知識的形成過程中。我指導學生探究知識，讓學生大膽地猜測面積單位間的進率，引發(fā)問題的出現(xiàn)，同時為學生準備了必需的操作工具，讓學生帶著問題、滿懷疑惑和好奇去探索。六、教學反思學生剛學習完面積的推導，很容易想到擺的方法，但擺的方法畢竟不簡便。其他的學生在討論中