2023年大學(xué)生幼兒園的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_第1頁
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2023年大學(xué)生幼兒園的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生幼兒園的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

帶著對將來的向往和希望,來到了碧桂園威尼斯幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,社會(huì)實(shí)踐生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次社會(huì)實(shí)踐也讓我收益頗豐。

俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園社會(huì)實(shí)踐初期,我感到了很大困難,毫無工作閱歷的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道究竟該從哪里下手,看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)嬉戲,看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的驚慌心理才逐步退去。

在社會(huì)實(shí)踐過程中,讓我懂得了,要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,不專心去發(fā)覺捕獲他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)切和照看幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在社會(huì)實(shí)踐期間我試著與家長打交道,與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn),社會(huì)實(shí)踐讓我獲得了很珍貴的東西。

在威尼斯幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)辰表及主班配班老師的工作分工,在社會(huì)實(shí)踐期間我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)辰表,協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先,保教工作。我虛心請教老老師,主動(dòng)協(xié)作他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,戶外活動(dòng)提示幼兒留意平安,熱時(shí),提示幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙,寧靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí),用肥皂,消毒殺菌,睡覺時(shí)蓋好被子,不能講話,盡自己的最大努力照看好每個(gè)幼兒的生活,細(xì)心、耐性的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門,幫助幼兒提高生活自理實(shí)力,讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和,讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園,喜愛幼兒園充溢愛心與童趣的氛圍,在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次:教化工作。面對上課,作為社會(huì)實(shí)踐老師,面臨的最大問題是不熟識(shí)教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的駕馭及對上課的愛好,盡管我仔細(xì)備課,寫好教案,打算充分,但在第一次面對幼兒上課時(shí),還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒有勝利,不過在又一次的講課中,我總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步許多,經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了不少的閱歷教訓(xùn)。

高校生幼兒園的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

“艱辛知人生,實(shí)踐長才能”,作為高校生的我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。在這個(gè)寒冷的一月,我們暫別舒適的生活,帶著特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深化社會(huì)。

我們的首站是東方珍寶藝術(shù)幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時(shí)讓我們與童心一起翱翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。

社會(huì)實(shí)踐的第一天,我來到了東方珍寶藝術(shù)幼兒園,與老師和小摯友們在一起熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切,我感覺忽然回到了童年時(shí)間,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界。一切打算就緒后,我起先上課了,雖然不是第一次了,但我還是有些驚慌,不過就只是一瞬間。課堂上孩子們都特別聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。我做了自我介紹后,孩子們很主動(dòng)的問了好多問題,我體會(huì)到現(xiàn)在的小孩子真的很聰慧,視察很細(xì)致,擅長問為什么,這可能是我做不到的。在他們一雙雙渴望學(xué)問的眼睛里,我看到了他們的童真、無憂。我不是專業(yè)的畫畫老師,但在中師的時(shí)候?qū)W過,因此我教他們畫兒童畫,我問他們喜愛什么節(jié)日,他們都說喜愛圣誕節(jié),我問:“為什么?”他們說:“因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候,圣誕老人會(huì)送禮物給我們?!闭媸且蝗禾煺鏍€漫的孩子。我就教他們畫圣誕老人,不一會(huì)兒,一幅幅圣誕老人出現(xiàn)在我的面前,看著這些畫,真的讓我大吃一驚,我簡直不信任自己的眼睛,他們畫的太棒了。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式,大致駕馭該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師與幼兒的個(gè)別溝通,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特別意義。這里,老師首先引出小摯友感愛好的一個(gè)話題,然后由小摯友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異樣活躍,在大家都發(fā)表完自己的看法后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既剛好訂正了有些小摯友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的溝通,語言實(shí)力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。

其次天,我?guī)椭S龁T打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒老師的助手,她協(xié)助老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進(jìn)行教化,是幼兒教化工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是艷羨,多華蜜的孩子們?。≌嫦M麄兌寄軌蚪】档?成長,長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里,我進(jìn)入了幼兒園各班級,參加幼兒上課、嬉戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況,體驗(yàn)到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個(gè)字也沒有,都是簡潔的圖畫,天?。∵@須要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事??!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個(gè)天真的孩子真華蜜!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說肯定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個(gè)講故事競賽,這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達(dá)實(shí)力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!我在下邊指導(dǎo),看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中。面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛,這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重,他們不僅僅是培育孩子,使孩子們強(qiáng)壯的成長,我更領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任~是重于泰山的!因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張雪白無暇的畫紙,老師要在這一紙上畫上漂亮的圖畫、漂亮的將來,任何的大意都有可能毀了這張畫。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷,都可以使這張紙上的圖畫更加漂亮動(dòng)人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑由{(diào)的園丁們!而我們老師的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡,并影響到孩子們的思想。而在實(shí)踐的同時(shí)孩子提出的問題讓你真的無法用理論學(xué)問來回答的!

應(yīng)老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。起先上課了,我懷著萬分激烈的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個(gè)“講臺(tái)”。雖然很驚慌,但是我不段的提示自己,只有笑才能讓孩子們喜愛你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都特別聽話,瞪圓圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧,沒多長時(shí)間就學(xué)會(huì)了一首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時(shí)雖然背對著

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