2023年幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)

2023年幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)1

活動打算

親子探討過有關過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小摯友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；喜慶的音樂。

活動過程

一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒愛好。

二、初步學念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

(把小摯友的圖片貼到背景圖中)

提問：春節(jié)里我們小摯友的穿戴和平常有什么不一樣？(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小摯友”身上。)

用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時候我們會做一些什么特殊的事情？(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完整學念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲新年好。

四、拓展

提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么？(祝你新年歡樂、祝你心想事成……等)

嘗試將祝愿的話編進兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。

每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。

活動延長

在娃娃家里，引導幼兒仿照拜年的情節(jié)。

幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)2

活動目標：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會用一些詞語表達自己的感受。

活動打算：

中大班及幼兒園已進行新年布置。

活動過程：

1、引發(fā)參觀愛好。

①提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變？

②為什么要布置得那么美麗？

③他們是怎么裝扮幼兒園的？

2、明確參觀時的紀律。

①跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

老師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的開心情感。激勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級。

激勵幼兒自己動手和老師一起把教室也裝扮裝扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：

本活動也可采納“大帶小”的形式進行。

評價：

1、能視察中大班教室及幼兒環(huán)境中的美麗布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的歡樂心情，參與布置活動。

幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)3

設計意圖

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做打算。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的歡樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)建一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參加嘗試。

活動目標

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的喧鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

2、情愿在老師的帶領下歡樂地和別人相互拜年。

活動打算

兒歌《新年》，新年錄像。

活動過程

一、閱歷溝通

價值取向：溝通以往過年的閱歷，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？(幼兒自由溝通)

提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會受到許多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得特別興奮。

二、觀賞兒歌

價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。

1、師：除了我們小摯友們很興奮，還有誰過年了也很興奮呢？(幼兒觀賞兒歌)

2、師：兒歌說太陽變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽、星星、月亮和小摯友一樣的興奮呢？

提升：新年到了，小摯友也長大了一歲，本事也變大了，所以大家都覺得特別的興奮。

三：學習兒歌

價值取向：能夠通過學習駕馭兒歌的內(nèi)容。

延長活動：相互拜年

價值取向：通過拜年，進一步感受過年的快樂，并促進幼兒與人之間的交往實力。

幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)4

活動打算：

幼兒春節(jié)活動的`照片。

活動過程：

1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的？

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小摯友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找摯友，一起看。(小摯友三五成群地一起看)

3、幼兒講解并描述自己在春節(jié)時的好玩的事情。

4、現(xiàn)在有小摯友想看看其他小摯友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小摯友看看你在過春節(jié)的好玩的事。

延長活動：

幼兒邊看邊講解并描述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小摯友們回到了春節(jié)時的快樂氛圍中去了，一時間難以收復小摯友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習慣。

活動目標：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。

2、引導幼兒仔細聽其他小摯友的講話，培育幼兒傾聽習慣。

幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案(小班春節(jié)主題活動)5

活動目標

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂大拜年的活動中體驗到集體生活的歡樂。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享歡樂。

3、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學重點、難點

活動重點：情愿大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的摯友老是一起活動

活動打算

閱歷打算：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料打算：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動過程

一、入場(將幼兒領入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，因為過了年，我們好摯友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ从眩盒履隁g樂、學習進步、身體健康、歡樂成長(一人一句)

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話要對老師和小摯友們說的呢？

想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的？你是怎么說祝愿的話的？

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情讓你覺得最快樂