人教版上冊語文《25.為中華之崛起而讀書》第一課時(吳雪連)_第1頁
人教版上冊語文《25.為中華之崛起而讀書》第一課時(吳雪連)_第2頁
人教版上冊語文《25.為中華之崛起而讀書》第一課時(吳雪連)_第3頁
人教版上冊語文《25.為中華之崛起而讀書》第一課時(吳雪連)_第4頁
人教版上冊語文《25.為中華之崛起而讀書》第一課時(吳雪連)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

為中華之崛起而讀書（人教新課標）四年級語文上冊第七單元說說真心話你每天早早起床，不論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都堅持到校讀書，是為了什么？(1898～1976),偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。你知道嗎？周恩來學(xué)習(xí)目標：1、認識8個生字，會寫12個生字，正確讀寫重要的詞組。2、通過齊讀、分組、分角色的朗讀，理解體會周恩來的學(xué)習(xí)目標、志向，并向其學(xué)習(xí)。崛起帝國模范巡警吵嚷懲處鏗鏘有力認一認juéfànxúndìrǎngchéngkēngqiāng伯父模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷喝彩沈陽撐腰懲處肇事諸生踴躍欺凌帝國主義風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威振興中華疑惑不解衣衫襤褸

鏗鏘有力得意揚揚我會讀：

重點詞的理解:崛起：興起（課文中是指中國的的振興和強大）。

焦點：

比喻事情和道理是引人注意的集中點。

打破沙鍋問到底：

比喻對事情的原委追問到底。耀武揚威:

炫耀武力，顯示威風(fēng)。

鏗鏘有力：

形容有節(jié)奏而響亮的聲音。

得意揚揚：

形容非常滿足、高興、神氣十足的樣子。迷惑不解：

辨不清是非，摸不著頭腦，心里不明白。

同桌互讀：同桌分自然段輪流讀課文，互相當(dāng)小老師，認真聽對方讀課文，如果對方讀得又對又通順，就給他畫小紅旗。找一找：課文寫了哪幾件事？初讀課文，整體感知（可同桌互相討論）理清課文段落說說大意。第一部分（）：

第二部分（）：

第三部分（）：自讀課文思考：課文有段幾段標出來？你從每一段里讀懂了什么？

1-67-89-17寫12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，使他迷惑不解。寫周恩來親眼目睹了洋人欺侮中國人，而圍觀的中國人都敢賭不敢言，使他體會伯父說的話。寫周恩來在少年時代就心系中華的振興，立下遠大志向。為中華之崛起而讀書（人教新課標）四年級語文上冊第七單元學(xué)習(xí)目標：(1)、我要學(xué)會掌握：“為中華之崛起而讀書”的含義(2)、我能正確理解掌握：少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠大理想。

什么叫“租界地”？

帝國主義國家在半殖民地國家的通商都市以“租借”的名義劃出的由他們管轄的地區(qū)。課堂小結(jié)：同學(xué)們，為什么洋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論