七年級歷冊第22課科學(xué)技術(shù)與士人文化教案岳麓版_第1頁
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文檔簡介

科學(xué)技術(shù)與士人文1理解魏晉南北朝時期的重要藝術(shù)成就。通過引導(dǎo)學(xué)生探究應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)文化等問題,培養(yǎng)學(xué)生把歷史知識運用到生活的能力,拓展學(xué)生的思維能力。23由于北方民族大融合使魏晉南北朝時期南方經(jīng)濟大大發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展必然要反映到科學(xué)與文界上居領(lǐng)先地位。下面我們就來學(xué)習(xí)今天的課程——科學(xué)技術(shù)與士人文化1231 王羲之的書2 顧愷之畫31、下列有關(guān)祖沖之的敘述,對的的是 A、 B、C、 D、 C《本草綱木 D《天工開物3最佳要哪一位歷史人物來請教 A、張 B、張仲C、酈道 D、賈思4、書法逐步成為一種藝術(shù)開始于 A、隸 B、楷 C、草 D、行6、在三國兩晉南北朝時期的文化藝術(shù)中,最能體現(xiàn)各民族以及中外文化交融的是 A、繪 B、書 C、石窟藝 D、詩7、下列藝術(shù)作品問世時間距離諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是 A.《蘭亭序 B.《洛神賦圖 C.《女史箴圖》D.龍門石

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