開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇一

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開頭，進(jìn)行開學(xué)典禮旨在增加師生責(zé)任感和使命感，明確同學(xué)新學(xué)期的'奮斗目標(biāo)，營(yíng)造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生興奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

主題：給力石中，為幻想而歌

主持人：任曉軍彭思絲

地點(diǎn)：食禮堂

典禮組委會(huì)

組委會(huì)主任：曹建華

組委會(huì)副主任：李代虎

組委會(huì)委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任

典禮籌備組：鄒居偉舒中祥任曉軍彭思絲

張薇劉洪賓梁松林唐慧玲

典禮器材組：龍保權(quán)段軍

典禮后勤保衛(wèi)組：張萬(wàn)俊張新德值周組門衛(wèi)

主持人宣布xx縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開頭。

（一）鳴炮，奏國(guó)歌（國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）

（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：朱紅林）

朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)班級(jí)語(yǔ)文組選兩人參與，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商打算，符合典禮主題即可）

放飛幻想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，全部老師和同學(xué)自備一張彩紙，寫上各自新年祝愿與幻想；請(qǐng)全部班主任老師提前讓班上同學(xué)做好預(yù)備）

（三）齊唱校歌（指揮：舒中祥老師）

（四）老師宣誓（領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲）

（五）校長(zhǎng)致詞

（六）頒獎(jiǎng)儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）

（七）同學(xué)發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）

（八）老師寄語(yǔ)（梁松林）

參與人員：全校師生（老師著正裝，同學(xué)著校服）

活動(dòng)支配：

1、主詩(shī)稿、串詞（負(fù)責(zé)：任曉軍）

2、鳴炮（負(fù)責(zé)：尹波）

3、場(chǎng)地布置：

a掛標(biāo)語(yǔ)（尹波）（橫幅為：“給力石中，為幻想而歌”）

b會(huì)場(chǎng)布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（預(yù)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方；入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)支配同學(xué)放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊；節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆爸渫瑢W(xué)將站臺(tái)拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必支配同學(xué)將上面的油漬清除潔凈，搭放整齊）

領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：汪霞主任）

c音響及操作（負(fù)責(zé)：龍寶權(quán)段軍）（請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充分；另請(qǐng)從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>

d獎(jiǎng)狀預(yù)備（負(fù)責(zé)：劉洪賓）（留意分類挨次）

e攝影、攝像（尹波唐慧玲）（采集好照片后，請(qǐng)選擇最能用作學(xué)校宣揚(yáng)的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）

f新聞稿件（任曉軍梁松林）

g入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織同學(xué)按指定位置快速入座。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇二

語(yǔ)文是人文學(xué)科，需要學(xué)問的不斷積累，然而語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是死記硬背，語(yǔ)文學(xué)習(xí)有方法，新學(xué)期第一堂課為你敘述學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

——懷著幻想前進(jìn)

材料一：幻想。

幻想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不行或缺的精神食糧，是人生中最珍貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著幻想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成勝利的那一天。

記得哈佛高校曾經(jīng)作過一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無(wú)幻想的是27%，幻想比較模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有遠(yuǎn)期幻想的是3%。25年之后，哈弗高校再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期幻想的3%”最終成為了美國(guó)的精英。這個(gè)例子告知我們，幻想對(duì)于我們是多么的珍貴啊!

然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)覺，這個(gè)幻想并不是很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很簡(jiǎn)單踐行的。這就意味著有競(jìng)爭(zhēng)，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有預(yù)備的人;同樣的空間，但勝利是給堅(jiān)持不懈并朝著幻想始終努力的人的。

故事一則

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。由于，我閱歷豐富，參與過10次重要戰(zhàn)役?！惫铝蓟实垭S便指著四周的戰(zhàn)驢說：“友愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參與過20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)耘f是驢子。

假如不擅長(zhǎng)總結(jié)，十年的資格，只不過是一年閱歷的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的制造力。

四：預(yù)備工作及常規(guī)作業(yè)

1、語(yǔ)文作業(yè)本和錯(cuò)題本(可以二合一)

2、語(yǔ)文周記本和摘抄本(可以二合一)

3、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古漢語(yǔ)常用詞詞典》(下周檢查)

常規(guī)作業(yè)

1、每周一篇周記，500字以上。(每周的周一早上交)

2、自備文稿紙，每天練習(xí)一頁(yè)紙字，可以描紅也可以臨摹，其次天早上交，不合格重練。

3、課前積累：每節(jié)課前由一名同學(xué)主持，積累內(nèi)容可以是成語(yǔ)故事、詩(shī)詞觀賞、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、名言警句分析運(yùn)用，三分鐘以內(nèi)，事先把內(nèi)容寫在黑板上，課上主講，其他同學(xué)積累至周記本。

五、今日作業(yè)：

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語(yǔ)文的弱項(xiàng)在哪里?什么緣由?想怎么解決?有什么困難需要老師關(guān)心?對(duì)老師有什么要求?(結(jié)合你的狀況，選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)問題談?wù)?。寫在周記本?

※拓展材料

1、信任自己，英勇挑戰(zhàn)

一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，成天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)當(dāng)往山上跑，你只有英勇地面對(duì)它，才有生還的盼望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。(——只有英勇面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。)

2、堅(jiān)持不懈，持之以恒

開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)同學(xué)們說：“今日，我們只做一件最簡(jiǎn)潔也是最簡(jiǎn)單做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今日開頭，每天做300下，大家能做到嗎?”同學(xué)們都笑了，這么簡(jiǎn)潔的事情，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)大家告知我，最簡(jiǎn)潔的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)同學(xué)就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。(——?jiǎng)倮谟趫?jiān)持，這是一個(gè)并不神奇的秘訣。)

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇三

“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”

以開學(xué)第一課為平臺(tái)，以“幻想”為主線，設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)，營(yíng)造深厚的開學(xué)氛圍，鼓舞全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、全面成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出努力!

(一)現(xiàn)場(chǎng)主題活動(dòng)

1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。

設(shè)計(jì)說明：二至五班級(jí)同學(xué)齊做千山路學(xué)校自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風(fēng)琴。此環(huán)節(jié)不僅為一班級(jí)的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術(shù)課程教育，而且也激發(fā)了二至五班級(jí)的每個(gè)孩子以規(guī)范的禮儀、飽滿的精神進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

(領(lǐng)導(dǎo)駐足觀看，校長(zhǎng)介紹)

2.點(diǎn)亮幻想。

(同學(xué)集合至指定位置)

(1)面對(duì)國(guó)旗敬禮--進(jìn)行升旗儀式。(約4分鐘)

第一項(xiàng)：出旗。播放出旗曲，升旗手護(hù)旗手正步到達(dá)指定位置。

其次項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌。播放國(guó)歌伴奏，旗手升國(guó)旗，全體師生齊唱國(guó)歌。

設(shè)計(jì)說明：升旗儀式作為詳細(xì)的愛國(guó)主義教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家的進(jìn)展緊密聯(lián)系起來，使每一個(gè)人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期工作。

(2)情景劇：《我的夢(mèng)，成長(zhǎng)夢(mèng)》。(4分鐘)

設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式呈現(xiàn)，由家長(zhǎng)代表、一至五班級(jí)同學(xué)代表上場(chǎng)，暢談“我的夢(mèng)”;下場(chǎng)時(shí)家長(zhǎng)代表和同學(xué)代表將自己的幻想卡貼于“幻想樹”。

(3)詩(shī)朗誦：《師者夢(mèng)，教育夢(mèng)》。(4分鐘)

設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學(xué)科老師代表，以詩(shī)朗誦的形式進(jìn)行“師者夢(mèng)，教育夢(mèng)”的幻想宣言;下場(chǎng)時(shí)每位老師將自己的幻想卡貼于“幻想樹”。

(4)校長(zhǎng)致辭：《千山夢(mèng)，和諧夢(mèng)》(3分鐘)

設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由劉校進(jìn)步行新學(xué)期致辭;下場(chǎng)時(shí)劉校長(zhǎng)將代表學(xué)校的幻想卡貼于“幻想樹”。

3.勵(lì)志幻想。

(1)全校師生勵(lì)志踐行“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。(2分鐘)

設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國(guó)說》片段，激發(fā)每位師生勵(lì)志，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的幻想，從而為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)做出努力。

(2)請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。(2分鐘)

(二)深化主題活動(dòng)

1.參觀幻想文化主題長(zhǎng)廊。(約25分鐘)

請(qǐng)劉愛民校長(zhǎng)引領(lǐng)參觀并介紹狀況。

參觀路線為：教學(xué)樓中廳—西樓梯上至三樓(參觀“師者夢(mèng)”主題體驗(yàn)走廊)--錄播教室(參觀設(shè)施建設(shè))——3樓道德講堂——微機(jī)室a(參觀設(shè)施建設(shè))——東樓梯上至4樓陶藝室(看同學(xué)陶藝作品)——手工室(看田園美術(shù)作品)——書畫室(看同學(xué)作品)——西樓梯上五樓美術(shù)教室(看同學(xué)美術(shù)作品)——電子琴室(看硬件設(shè)施)——5樓連廊(介紹千小勞動(dòng)實(shí)踐基地)——同學(xué)閱覽室——南樓梯同學(xué)“我的夢(mèng)”主題體驗(yàn)走廊——南樓梯下至二樓心理活動(dòng)室(介紹心理室使用)——南樓梯下至一樓。

(參觀結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)離開校內(nèi)。)

2.觀看央視開學(xué)第一課專題片。(約50分鐘)

3.各班級(jí)主題隊(duì)會(huì)。(約30分鐘)

(1)結(jié)合觀看的《開學(xué)第一課》，爭(zhēng)論什么是幻想。

(2)從自身動(dòng)身，建立近期目標(biāo)，談?wù)勛约旱幕孟搿?/p>

(3)如何在新學(xué)期實(shí)踐自己的幻想。

(4)完成自己的《新學(xué)期圓夢(mèng)方案書》。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇四

樓前廣場(chǎng)

趙百勝

（一）主持人宣布開學(xué)典禮開頭。全體起立，奏國(guó)歌。

（二）景年緒宣布學(xué)校表彰打算。（優(yōu)秀老師、三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等）

（三）老師代表講話、同學(xué)代表講話。

（四）侯孟廣校長(zhǎng)致辭。

（五）宣布結(jié)束，各班退場(chǎng)

1、全員參加，老師、同學(xué)心情飽滿，精神興奮。

2、全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)同學(xué)根據(jù)指定的位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在同學(xué)隊(duì)伍后面，其他老師在同學(xué)后面按級(jí)部成排就座。班主任加強(qiáng)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的平安、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。

政教處：

1、校內(nèi)環(huán)境布置支配。

2、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的支配，并組織同學(xué)有序入場(chǎng)。

3、預(yù)備音響、布置會(huì)場(chǎng)、攝影。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇五

1、帶領(lǐng)孩子熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為學(xué)校生的驕傲感。

2、進(jìn)行坐、立、行、路隊(duì)等訓(xùn)練，關(guān)心孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3、初步排好座次，為其次周走向正常教學(xué)作好鋪墊。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

一、愛校教育

1、老師慶賀小伴侶成為一名光榮的學(xué)校生。

2、班主任作簡(jiǎn)潔的自我介紹。

二、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一班級(jí)的學(xué)校生了，你們知道一班級(jí)同學(xué)該怎樣做嗎?讓我先來看看誰(shuí)坐得最像一班級(jí)的學(xué)校生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)奇妙的咒語(yǔ)，老師說：123，你們說：快坐好!我們小伴侶就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的學(xué)校生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與同學(xué)協(xié)作練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)學(xué)校生，坐得的小伴侶，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎(jiǎng)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今日開頭，你們就是學(xué)校生了，上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小伴侶說話。

假如老師說話了，你們就要看著老師，仔細(xì)聽老師在說什么。假如你們也在說話，老師的話就聽不見了。

現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小伴侶的眼睛正看著我，聽得最仔細(xì)。(班主任發(fā)貼紙嘉獎(jiǎng)做得好的小伴侶)假如老師請(qǐng)小伴侶在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽。

你假如你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名同學(xué)回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。

3、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小伴侶們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師仔細(xì)地聽，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在，我們就要預(yù)備上課了。上課之前，我們要做哪些預(yù)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒，提示動(dòng)作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語(yǔ)了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。

小伴侶們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生。

班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、洪亮。值日生：坐下。全體速度坐下，留意動(dòng)作要輕。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。

4、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。

你們看，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。

要求：排隊(duì)要寧?kù)o，快速。排隊(duì)、走隊(duì)的時(shí)候要有精神，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。

師示范

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高)，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌，記住自己的位置。

訓(xùn)練走隊(duì)，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習(xí)，邊帶同學(xué)參觀校內(nèi)(重點(diǎn)是：水房、操場(chǎng)、廁所、飲水機(jī))，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。

5、回教室支配座次。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包，寧?kù)o快速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。

根據(jù)從矮到高的原則，快速支配好座位。

6、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

下課訓(xùn)練：假如老師說下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?老師說：預(yù)備下課。

一來，同學(xué)說：輕輕收，小伴侶收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。

二來，同學(xué)說：輕輕擺，小伴侶擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

起立，老師喊口令：起立，師行禮：感謝小伴侶們!小伴侶們?cè)僖?生行禮：感謝老師!老師再見!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

三、放學(xué)。

留意路隊(duì)的紀(jì)律。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇六

開學(xué)典禮是對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開頭，進(jìn)行開學(xué)典禮旨在明確同學(xué)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生興奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的'開端。

二、活動(dòng)要求

1、各部門要做好全部相關(guān)工作，辦公室__月__日5：00前要根據(jù)預(yù)案督查全部預(yù)備工作的完成狀況。開學(xué)典禮__月__日(周二)下午班會(huì)課正式進(jìn)行。

2、開學(xué)典禮地點(diǎn)設(shè)在報(bào)告廳。七、八、九班級(jí)各班主任負(fù)責(zé)通知上學(xué)期受表彰的優(yōu)秀班干部、三好同學(xué)和各類獲獎(jiǎng)同學(xué)代表(班長(zhǎng))__月__日中午12：10到教育處__主任處集中彩排。

3、各班班主任在班上進(jìn)行教育：愛惜報(bào)告廳設(shè)施、環(huán)境和衛(wèi)生，仔細(xì)傾聽，不隨便講話和走動(dòng)，不隨便亂拋紙屑等。

三、總負(fù)責(zé)：

朱__

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)案預(yù)備和上傳(辦公室)

2、活動(dòng)預(yù)備督查(辦公室)

3、表彰同學(xué)證書和獎(jiǎng)品(教育處)

4、會(huì)場(chǎng)布置(ppt和led顯示屏，國(guó)歌音響和頒獎(jiǎng)音樂—范紅霞)

5、拍照(__)

6、表彰同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)彩排(馮__)

7、老師、同學(xué)代表發(fā)言支配(辦公室)

8、班級(jí)同學(xué)座位支配，每班一列(趙__)

9、新聞撰寫上傳(范__)

10、會(huì)場(chǎng)清理(總務(wù)處)

12、會(huì)議材料裝訂催交發(fā)放歸檔(嚴(yán)__)

五、活動(dòng)程序：

1、主持人宣布開頭

2、全體起立奏國(guó)歌。(貴__放音樂)

3、觀看感動(dòng)中國(guó)20__年度人物—郎__

4、進(jìn)行同學(xué)表彰。蔡校長(zhǎng)宣讀表彰打算、同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)和分發(fā)獎(jiǎng)品，由馮__負(fù)責(zé)。

5、潘__校長(zhǎng)作新學(xué)期致辭。

6、老師代表黃__老師發(fā)言。

7、同學(xué)代表九(2)班陳__發(fā)言。

8、同學(xué)宣誓。(八1班魏__領(lǐng)誓，班主任要叫同學(xué)看報(bào)告廳ppt上宣誓詞)

9、主持人宣布結(jié)束，有序退場(chǎng)。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇七

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開頭，進(jìn)行開學(xué)典禮旨在增加師生責(zé)任感和使命感，明確同學(xué)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生興奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：給力石中，為幻想而歌

三、主持人：xxx

四、時(shí)間：暫定于20xx年2月19日

五、地點(diǎn)：食禮堂

六、典禮組委會(huì)

七、活動(dòng)議程：

主持人宣布xx縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開頭。

(一)鳴炮，奏國(guó)歌(國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂)

(二)活力健身操表演(負(fù)責(zé)：朱紅林)

朗誦(由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)班級(jí)語(yǔ)文組選兩人參與，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商打算，符合典禮主題即可)

放飛幻想(由汪霞主任負(fù)責(zé)，全部老師和同學(xué)自備一張彩紙，寫上各自新年祝愿與幻想;請(qǐng)全部班主任老師提前讓班上同學(xué)做好預(yù)備)

(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)

(四)老師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲)

(五)校長(zhǎng)致詞

(六)頒獎(jiǎng)儀式(負(fù)責(zé)：鄒居偉)

(七)同學(xué)發(fā)言(負(fù)責(zé)：何在鑫)

(八)老師寄語(yǔ)(梁松林)

八、參與人員：全校師生(老師著正裝，同學(xué)著校服)

九、活動(dòng)支配：

1、主詩(shī)稿、串詞(負(fù)責(zé)：任曉軍)

2、鳴炮(負(fù)責(zé)：尹波)

3、場(chǎng)地布置：

a掛標(biāo)語(yǔ)(尹波)(橫幅為：“給力石中，為幻想而歌”)

b會(huì)場(chǎng)布置(負(fù)責(zé)：鄒居偉)(預(yù)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方;入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)支配同學(xué)放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊;節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆爸渫瑢W(xué)將站臺(tái)拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必支配同學(xué)將上面的油漬清除潔凈，搭放整齊)

領(lǐng)導(dǎo)座簽：(負(fù)責(zé)：汪霞主任)

c音響及操作(負(fù)責(zé)：龍寶權(quán)段軍)(請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充分;另請(qǐng)從食堂接一后備電線，防備停電;節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返?

d獎(jiǎng)狀預(yù)備(負(fù)責(zé)：劉洪賓)(留意分類挨次)

e攝影、攝像(尹波唐慧玲)(采集好照片后，請(qǐng)選擇最能用作學(xué)校宣揚(yáng)的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)

f新聞稿件(任曉軍梁松林)

g入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織同學(xué)按指定位置快速入座。

開學(xué)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告篇八

讓同學(xué)感受黨和國(guó)家對(duì)青少年同學(xué)的關(guān)懷、關(guān)懷，加強(qiáng)中學(xué)校生抱負(fù)信念教育，教育同學(xué)珍惜今日的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培育其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使同學(xué)能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順當(dāng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)時(shí)間

x5年9月2――6日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織收看《x3開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。

(二)進(jìn)行“放飛幻想歡樂起航”開學(xué)典禮。

(三)開展健康教育主題活動(dòng)。

(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動(dòng)。

(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)支配：

1.收看《x3開學(xué)第一課》專題片，時(shí)間9月3日8:30―9:30，組織同學(xué)撰寫觀后感。負(fù)責(zé)人：周生利、羅孝君。

2.進(jìn)行開學(xué)典禮，時(shí)間9月2日10：30―11：30，負(fù)責(zé)人：包榮、楊光菊、尹梅。

3.平安教育專題講座，平安隱患檢查。負(fù)責(zé)人：周育君、廖德奇、李國(guó)富。

4.開展“乘著幻想的翅膀”主題班會(huì)。負(fù)責(zé)人：各班班主任。

5.9月2日――9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動(dòng)，以《沙坪學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練手冊(cè)》為準(zhǔn)則,仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《沙坪學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》《沙坪學(xué)校同學(xué)行為訓(xùn)練重點(diǎn)》《學(xué)校生禮儀細(xì)則》等,負(fù)責(zé)人：楊光菊、尹梅。

6.《開學(xué)第一課》班級(jí)主題教育活動(dòng)。各班加強(qiáng)同學(xué)的平安、常規(guī)、收心教育，尹梅負(fù)責(zé)。

7.每位老師上好科學(xué)第一課，加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。

五、活動(dòng)組織要求

1.新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生平安意識(shí)比較淡薄、學(xué)校平安管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn)，又是加強(qiáng)平安教育、強(qiáng)化平安管理的有利契機(jī)。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)平安隱患較多，各班主任要充分熟悉利用這一契機(jī)強(qiáng)化平安教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，周密支配，嚴(yán)密組織，切實(shí)把“開學(xué)第一課--平安教育”上好，為全年學(xué)校平安工作打牢基礎(chǔ)。

2.細(xì)心組織。各班對(duì)“開學(xué)第一課”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密支配，制定出詳細(xì)可行的班級(jí)活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)掩蓋到每一名同學(xué)，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

3.加強(qiáng)督查。學(xué)校對(duì)各班開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，并將活動(dòng)開展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)報(bào)區(qū)教委。宣揚(yáng)報(bào)道：