警犬演練簡報

警犬演練簡報警犬演練簡報篇一

師生緊急疏散。

通過本次演練提升學校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生平安意識和緊急應急疏散力量，培育同學終身受益的應急行為習慣。

本次演練一個科目：防踩踏疏散。

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學樓發(fā)生險情，進行師生緊急疏散演練。

地點支配：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

全體師生。

應急疏散演練指揮部

總指揮：xxx

副總指揮(現(xiàn)場總指揮)：xxx

成員：全體老師

職責：

1、全面負責應急疏散演練工作;

3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育同學熟識和把握應急疏散的流程和紀律。

應急疏散演練工作小組

組織協(xié)調(diào)組

組長：xxx

成員：xxx

職責：

1、負責演練方案的制定;

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負責演練的考評和總結(jié)工作。

宣揚報道組

組長：xxx

成員：xxx(xxx、xxx照相)

職責：

1、負責支配演練前的宣揚教育和學問培訓;

2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

疏散引導組

組長：xxx

成員xxx、xxx

平安崗人員：見附件三。

職責：

1、組織、引導師生進行平安有序地疏散;

2、準時扶助摔倒及受傷師生;

3、準時報告疏散過程中的重大險情;

4、疏散完成后幫助其他各組工作。

搶險搶救組

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

職責：

3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx、xxx

職責：

1、制作預備疏散路線圖和疏散標識;

2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示;

3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練平安;

4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的預備;

5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

演練工作組會議：20xx年9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員(應急救援人員、班主任、平安崗人員)會議：20xx年9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。

各班班會支配：20xx年9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對同學進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。

預備工作檢查：20xx年9月03日8：00進行預備工作檢查。

應急疏散路線支配

疏散路線支配，見附件二。

集結(jié)地為操場，區(qū)域安排見附件四。

演練預備：20xx年9月3日8：45，1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項預備工作的最終檢查。2)平安崗人員到達指定平安崗位置，并對所屬責任路段進行最終檢查，發(fā)覺疏散通道被堵塞或占用、平安門上鎖或堵塞、地面濕滑等狀況要準時排解。3)各班主任對本班同學身體狀況問詢檢查。4)搶險搶救組負責對老師問詢檢查。

1號樓疏散演練：20xx年9月3日9：40，1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學樓發(fā)生火災，1號教學樓師生馬上疏散?！?反復)。2)在課堂的任課老師馬上發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對疏散方向成兩路縱隊集合”。老師在確認無人遺留后最終離開教室。3)老師快速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任準時清點并上報本班人員狀況(填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

2號樓疏散演練：20xx年9月3日9：45，1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學樓發(fā)生火災，2號教學樓師生馬上疏散。”(反復)。2)在課堂的任課老師馬上發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對疏散方向成兩路縱隊集合”。老師在確認無人遺留后最終離開教室。3)老師快速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任準時清點并上報本班人員狀況(填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，便利上行的救援人員通過。

疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特殊是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3班級不應超過快走，4-6班級不應超過慢跑。

準時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校內(nèi)廣播發(fā)出指令：“全體留意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。”。

全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行樂觀救治，同時撥打急救電話120。

視情打算是否上報上級相關(guān)部門。

發(fā)生多人摔倒或有人員嚴峻受傷，由一人掌握現(xiàn)場，另一人馬上向指揮部報告。

演練引導老師或平安崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況，馬上發(fā)出“停止前進”的指令，狀況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

演練引導老師和就近平安崗老師進行簡要商議?評估，視狀況進行處置：

指揮部依據(jù)狀況快速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

若狀況嚴峻，總指揮的應對程序為：

到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員狀況，發(fā)覺有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，準時向搶險搶救組報告;狀況嚴峻時，搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮依據(jù)狀況打算是否送醫(yī)。

20xx年9月3日10：05，總指揮進行現(xiàn)場點評。

20xx年9月3日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

20xx年9月20日前，全部演練資料歸檔。

警犬演練簡報篇二

為使同學把握消防、災難平安學問，從小培育平安自護意識，對全校師生及教職工進行平安自護學問教育的學習；并進行同學防火逃命演練活動，旨在培育同學把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)大事。

20xx年3月22日

（1）參與活動的全部同學在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），快速從預定的平安出口（前后門同時）撤出教室。

（2）撤離出的同學在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到挨次排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

（3）活動中參與演習的同學聽從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、相互關(guān)心。

1、參與演習的同學聽到廣播警報聲，不要驚慌，保持冷靜，在疏導老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)擬定的路線進行快速撤離至跑道、操場。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的同學即出前后門逃出，在閱覽室和試驗室上課的老師首先打開后門，讓同學從前后門同時逃命。

（2）任課老師即為應急疏導老師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最終撤離時要巡察教室內(nèi)是否還留有同學，并帶至其相應班級。

（3）疏導老師必需時刻留意同學狀況，避開過道擁堵造成危急，撤離出的同學以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的同學不能隨便再次進入教室內(nèi)。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責快速帶領(lǐng)同學到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，支配撤離下來的師生集合。

（5）為模擬活動的真實性，參與演習的同學在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、同學按秩序撤離教室，快速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中后各班同學清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練勝利。演習結(jié)束各班同學按秩序回教室進行正常教學活動。

4、老師關(guān)注師生的傷亡狀況，一旦發(fā)生意外，實行急救措施，把損害降低到最低程度。

1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告知全體師生。通過校內(nèi)廣播向全體師生介紹疏散逃命過程中的留意事項。

2.各班要高度重視，細心組織，周密支配，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，老師走在同學后面組織指揮。

3.同學撤離留意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體老師加強指揮，肯定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體老師參加，全部的任課老師到班級參與演練。班級特別同學要有專人負責。

警犬演練簡報篇三

在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，聽從指揮，聽從支配，確保同學及老師的生命平安。本著準時有效、敬重科學、責任到人的原則，切實愛護好師生的生命平安，維護好正常的教學秩序。

按上級要求，落實平安責任制，責任到人，杜絕平安隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好平安疏散演習，確保平安。

落實平安責任制，加強對學校同學與老師的管理，提高全校師生的平安防火意識和緊急逃命技能，確保師生的生命平安。

以校長親自掛帥的平安消防領(lǐng)導小組，負責全校的消防平安、平安疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。

1、加強平安防范的宣揚教育工作，提高全校師生的平安防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對同學進行平安防范及緊急救助等方面的平安教育。

2、進一步落實平安防火目標責任制，細致到學校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負責，每一位老師都能知道在平安疏散中自己所擔當?shù)娜蝿?wù)和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必需馬上參加和組織力氣搶救，指派人準時報警(報警聲以哨聲為號)，當班老師要引導同學疏散，疏散時要留意不要慌張，有組織的疏散?；馂膿錅绾螅粢鈵圩o現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，照實供應火災狀況。

4、逃命時為了防止火場濃煙嗆入，可采納毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等方法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參加的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要準時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急狀況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使平安疏散達到科學、快速、平安的要求。

7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防平安規(guī)定的人和事要嚴厲?處理。

同學疏散通道支配

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文靜負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責

警犬演練簡報篇四

依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災減災日”活動的通知要求，我校這次活動的詳細支配定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃命演練，旨在一旦發(fā)生災難時，全校師生能平安、有序快速地進行緊急疏散與逃命，同時讓全校師生在演練中提高熟悉，把握逃命技能，提高自救、互救力量。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午其次節(jié)課一下課，班主任快速下班，同學坐在座位上，聽到警報，不要驚慌，保持冷靜，在班主任的指揮下，座位第一、其次排的同學走教室前門，第三、第四排的同學走教室后門，并按擬定的路線快速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參與演習的同學盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。假如消失停電等狀況，由于視線不清，則要手摸墻壁緩緩撤離。

3、在撤離過程中，留意依據(jù)樓層護導老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的同學以班級為單位，二路縱隊按做操挨次、線路快速到操場集合。

5、全校同學要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織同學進行消防滅火演練

1、樓層秩序指揮及班級：

初一班級

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

初二班級

二（1）、二（3）從同學公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從同學公寓樓西出口走。指揮：

初三班級

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

2．操場秩序及指揮：（負責人：）

由體育組負責同學到大操場秩序，同學到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。

然后組織同學進行消防滅火演練。

警犬演練簡報篇五

1、報警組

值日同學發(fā)覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組:

同學會干部

成員:*********

3、場地隊列組:

組長:

成員:

職責:穩(wěn)定同學心情，整好各寢室隊伍。

4、緊急搶救組

組長:

成員:

職責:負責受傷同學的急救

警犬演練簡報篇六

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“平安第一、預防為主”的學校平安工作方針，筑校內(nèi)平安長城，護學校師生平安，使師生了解防震避險逃命學問，把握從容應對應急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險、自救自護和應變的力量，提高學?？焖儆行獙屯桩斕幣Z自然災難的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。

（一）防震減災演練領(lǐng)導小組

組長：李國華

副組長：余清明

成員：夏吉宏、文應友、楊家俊、曾智偉、何遠見

（二）防震減災工作小組

1．指揮組

總指揮：李國華

副總指揮：余清明、夏吉宏（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散平安調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度）

2．宣揚組：曾智偉（組長）、劉遠剛、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等學問和防災減災演練目的、意義及留意事項的宣揚教育培訓、地震演練警報信號發(fā)布）。

3．避震疏散護導組：文應友（組長）、方迎春、吳秀英、蔣明強、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任（負責同學應急避震、疏散撤離的平安護導，確保同學平安、有序、快速撤離到操場劃定“平安”地帶）。各班級、各樓道樓層護導老師支配（見附件1）。

4．意外損害搶救組：楊家俊、張森海（負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送）。應急搶救處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

5．平安集中（合）管理組：曾義（組長）、伍洪剛（負責演練中應急避震、平安疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“平安地帶”同學集合調(diào)度指揮管理）。

6．平安保衛(wèi)組：夏吉宏（組長）、唐亞玲、張小鳳（負責活動期間校內(nèi)環(huán)境治安平安保衛(wèi)）。

7．攝影：周明慶（負責默哀動員大會、班級同學在教室內(nèi)應急避震、疏散撤離與“平安地帶”集中（樓道、“平安地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。

(一)演練前的默哀動員大會(程式見附件3)

(二)少先隊發(fā)起防震減災倡議書(見附件4)

(三)演練活動支配

1．演練時間：20xx年03月29日13:30—14:10時

2．參與人員：全體師生

3．演練內(nèi)容：

（1）應急避震演練；

（2）緊急疏散演練。

4．邀請單位領(lǐng)導：教管中心平安分管領(lǐng)導；街道接近兄弟學校；社區(qū)、家長代表。

1．保持冷靜，聽從指揮，聽從支配。

2．保持寧靜，應急避震，行動靈敏、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3．按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1．演練前學校組織召開老師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及留意事項等。2．演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學問和防震減災演練目的、意義及留意事項的宣揚教育培訓，讓同學熟識應急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級緊急疏散逃命線路、到達平安集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

3．演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“平安地帶”進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4．防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練平安順當開展。

1.啟動程序

演練開頭前5分鐘，總指揮通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導，老師們，全體同學們：李渡學校20xx年秋期抗震減災演練即將開頭，請大家作好預備，各工作組人員馬上各就各位。

2．應急避震演練

（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）

（2）班主任（授課老師）馬上停止上課，組織指揮同學抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部和頸部；最終一排靠里的同學可面對墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包愛護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。

※地震報警信號要求：

（1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，同學進行疏散撤離。

※應急避震留意事項：

（2）應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，準時做好應急處臵與救治護送。

（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、老師告知同學：地震已過。并指揮同學抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學馬上打開前后門，同時組織引導同學分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、平安地疏散撤離到操場“平安”地帶、區(qū)域位臵（課間操集合位臵——但應遠離藍板及支撐柱）。

（2）各樓道樓層疏散護導人員與班主任（老師）協(xié)同協(xié)作，共同做好同學疏散撤離中樓道樓梯處的平安引導和巡護。

（3）各班同學疏散撤離到操場“平安”地帶、區(qū)域位臵后，準時清點班級平安疏散撤離人數(shù)，匯報年段負責人。

（4）年段負責人向副總指揮匯報年段平安撤離人數(shù)，意外損害發(fā)生狀況、人數(shù)及應急處臵與救治護送狀況。

（5）副總指揮向匯報學校參與防震疏散演練活動應到人數(shù)、實到人數(shù)、平安撤離人數(shù)、意外損害發(fā)生狀況、人數(shù)及應急處臵與救治護送狀況。

※疏散撤離留意事項及防踩踏應急措施：

（3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導撤離，另一班支配副班主任于教室后門處觀看，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導員留意鄰近兩層同學撤離秩序的調(diào)度引導。

（6）同學在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害大事，班主任、樓道樓層護導老師與搶救組人員準時做好應急處臵與救治護送工作。

※防震疏散撤離線路圖（見附件2）

1．總指揮總結(jié)介紹學校開展防震減災演練狀況（演練活動中師生表現(xiàn)狀況，應急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生損害平安事故,是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù)）。

2．請上級有關(guān)領(lǐng)導點評。

3．總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮：我宣布：李渡學校20xx年春期防震抗災演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室。

警犬演練簡報篇七

2、生產(chǎn)區(qū)隊

區(qū)隊長：井壘(生產(chǎn)廠長、總經(jīng)理助理)

副隊長：任保生(車間主任)

隊員人數(shù)：10名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災工作，并接受公司中隊的。人員調(diào)派。

3、水電區(qū)隊

區(qū)隊長：楊海遷

隊員人數(shù)：2名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責水電設(shè)施的愛護和搶修工作，并接受公司中隊的人員調(diào)派。

4、生活治安區(qū)隊

區(qū)隊長：孫建波(安保部經(jīng)理)

隊員人數(shù)：2名

主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責食堂、集體宿舍、倉庫的抗震救災工作。負責生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供應，管理和安排政府救災物資。

5、通信綜合組

組長：陳曉剛(辦公室主任)

組員人數(shù)：2名

主要職責：負責支配值班、上下聯(lián)系、大事記載、對外報道和其它事務(wù)的處理，負責辦公大樓內(nèi)辦公設(shè)施的避震防護。

6、醫(yī)療防疫組

組長：馮曉陽

組員人數(shù)：1名

主要職責：負責對傷病員的'搶救和醫(yī)治，開展消毒防疫工作。

二、臨震應急方案

我公司在接到北京市抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，()公司應急組織機構(gòu)快速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。

(一)召開公司黨政工領(lǐng)導參與的防震減災綜合保障中隊會議，傳達北京市抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。

(二)依據(jù)震情預報和建筑物抗震力量以及四周工程設(shè)施狀況，組織人員、設(shè)備儀器、貨物的避震疏散。

(三)依據(jù)震情預報和進展狀況，適時通知車間停產(chǎn)，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。

(四)儲備必要的抗震救災物資。

(五)綜合管理部要仔細檢修對講機和消防器材，確保完好。

三、震后應急行動方案

破壞性地震發(fā)生后、公司應急組織機構(gòu)快速啟動，馬上分頭行動。

(一)人員搶救和工程搶險。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組依據(jù)中隊命令，派出人員趕赴災難現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火。

(二)醫(yī)療搶救和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組快速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員;實行消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和掌握傳染病的暴發(fā)流行。

(三)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設(shè)施。假如大豐通信設(shè)施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊領(lǐng)導和各區(qū)隊長和組長配備對講—機。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，支配人員24小時不間斷值班，對大豐市抗震救災指揮部的指示和本公司地域內(nèi)的震情災情即時上傳下達。

(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務(wù)隊，為本公司地域的災民供應食品、飲用水和必要的生活用品：保管和安排政府供應的救災物資;組織治安隊，愛護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)平安，堆擴治安秩序;組織隊伍搭建臨時帳棚。

(五)水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設(shè)臨時電路、管路，供應生活、抗震救災所需電力和飲用水。

(六)聽從大豐市抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內(nèi)的重災區(qū)供應力所能及的支援。

四、附防震減災綜合保障中隊組織機構(gòu)圖。

九州鴻鼎科技(北京)有限責任公司

警犬演練簡報篇八

龍形市中心學校消防平安演練方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關(guān)學校平安教育

工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增加全體師生平安意識，提高自救力量，在緊急狀況下組織師生有序逃離危險現(xiàn)場，實行強有力的措施，避開傷亡。堅持“平安第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏損害事故。為此，學校定于11月22日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練（2）

現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟識撤離線路及疏散方法，在

緊急狀況下能快速、有序、平安的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)學問，增加平安意識和自我愛護力量。

三、組織與指揮

學校成立突發(fā)事故應急處理領(lǐng)導小組。

領(lǐng)導小組名單：

組長：何春才

副組長：劉文興謝茂強劉仕興

成員：何廣熾李光輝吳子君尹興榮李亞蓮

曾均芝何艷魏麗張?zhí)饎⒕赅嚰牙罘f吳銀星

2、職責分工

總指揮：何春才

副總指揮：劉文興謝茂強劉仕興

（一）指揮部：何春才負責調(diào)度，劉文興負責教學樓左邊樓梯間秩序監(jiān)督，謝茂強負責教學樓右邊樓梯間秩序監(jiān)督。

（三）宣揚組：何廣熾負責支配

（四）運動場秩序引導組（兼統(tǒng)計組）：尹興榮李光輝李亞蓮

（五）緊急搶救組：何廣赤段文飛

（六）后勤保障組：劉仕興劉小春

四、時間與程序支配

2022年11月22日上午大課間。

1、學校創(chuàng)設(shè)火災地點：

學校突發(fā)火災，火災現(xiàn)場支配在教學樓（何廣熾負責），火勢擴散，學校速報火警救援，同時組織部分老師滅火，其他老師對同學進行救援疏散，同學撤離到學校操場。（滅火支配同上）

2、校內(nèi)廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號（李亞蓮負責模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消-防-隊嗎？龍形市學校發(fā)生火災，請速

來救援。”（劉文興負責）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班快速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教

室，體育委員在前，班主任最終撤離。

疏散挨次，底樓教室的同學先撤出，其次二樓的'班級，以此

類推。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學，同時大聲提示后面的同學“不要焦急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的同學要組織其他同學關(guān)心逃離，或老師關(guān)心離開現(xiàn)場）。

撤出教學樓后，教學樓左邊的同學直接進入運動場，由引導

組負責把同學隊形整好。

各班要教育同學嚴厲?、仔細參與演練，一切行悅耳指揮。各

班在樓道樓梯撤離時，寧靜、快速、有序、快速到指定場地后，由體育委員依據(jù)引導組老師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課老師幫助清點人數(shù)，1

號教學樓由各班主任向歐陽俊匯報“班級應到人，實到人，全部平安撤離，無傷亡人員。”，統(tǒng)計小組快速匯總。

7、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

五、留意：

1.班主任和全部負責老師要做好演習前的平安教育和演習

中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，支配在樓梯口的領(lǐng)

導、老師要組織同學有序下樓，同學下樓疏散時要2人就要排成一排，寧靜、快速下樓，不要急跑過快?？隙ú灰螋[，驚叫和推搡。

2.演習前學校同學疏散處肯定要檢查和清理樓道，樓梯上的

垃圾及雜物，以防發(fā)生同學滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3.聽到學校發(fā)出的警報后，全校師生馬上快速、平安進行疏

散。支配有任務(wù)的老師要提前各就各位，做到萬無一失。

龍形市中心學校

2022年下期

為了增加我校師生對火險發(fā)生時的自我愛護力量，提高防火平安意識，使同學把握基本的防火滅火方法，落實平安教育周活動，結(jié)合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火平安演練活動，把握應對危急發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低危急帶來的損失，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的力量。

一、組織領(lǐng)導

總指揮：張躍輝負責總指揮、負總責

副指揮：寇建更負責意外事故處理

胡偉光負責攝影

成員：全體班主任老師

樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班同學。

主要任務(wù)是組織同學不要擁擠，要有秩序。發(fā)覺有摔倒的同學，要馬上加以愛護。遇到緊急狀況肯定要敏捷應對和處理，樓梯口的老師肯定要等同學撤離完后隨同學撤離。

二、演練步驟

1、讓同學熟識消防應急避險的方法。

2、讓同學熟識避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生危急的演練。

三、演練支配

1、演練時間：2022年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災逃命演練；疏散逃命演練。

四、演練步驟

（一）預先對全體同學進行火災逃命方法的學習，讓同學充分理解和把握火災逃命的相關(guān)學問和方法，通知同學演習時間。

（二）班主任再次對本班同學就演練中應當留意的事項和支配進行再次強調(diào)和部署。

（三）聽到警報后，要快速組織同學有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班老師事先把同學支配好撤離挨次，前后門都要支配。

2、一樓各班可直接向操場行進至平安地帶。

3、二樓的二班級和三班級走東樓道撤離，下樓梯時各班支配好路線。

4、二樓的四班級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提示同學要留意平安和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，立刻整隊清點人數(shù)。每位老師都有各自的固定崗位，在突發(fā)大事面前鎮(zhèn)靜冷靜，疏散工作井然有序，教育同學真正做到臨危不懼，應急逃命方法得當。

五、演練結(jié)束

當各班同學到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演指揮進行匯報。最終由學校統(tǒng)一支配，可以宣布演練結(jié)束，各班有挨次帶回。各班班主任老師要準時總結(jié)閱歷，不斷提高同學應急避險演練的效果。

2022年冷水溪中學防火防震平安演練方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關(guān)學校平安教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增加全體師生平安意識，提高自救力量，在緊急狀況下組織師生有序逃離危險現(xiàn)場，實行強有力的措施，避開傷亡。堅持“平安第一，預防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏損害事故。為此，學校定于10月15日上午大課間時間（10:15）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：（1）應急防火演練（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：（1）、使全體師生熟識撤離線路及疏散方法，在緊急狀