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生物遺傳與進化普通高中課程標準實驗教科書-----必修2植物體細胞組織器官多細胞生物:受精卵發(fā)育成多細胞個體;細胞組織器官系統(tǒng)人體3、基因是如何控制生物體的性狀呢?1、生物的性狀主要是通過什么來體現(xiàn)?
2、誰來指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成?
基因?qū)π誀畹目刂迫T峽陜縣陜州中學授課設(shè)計:王潤華制作:王潤華
動動手
在上一節(jié)課中我們詳細地學習了基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程,現(xiàn)在請你根據(jù)這幅圖,畫出一張流程圖,簡要地表示出其中的遺傳信息傳遞方向。中心法則內(nèi)容中心法則圖解遺傳信息的傳遞規(guī)律(流動方向)轉(zhuǎn)錄DNARNA翻譯蛋白質(zhì)表示克里克的預(yù)見一、中心法則的提出及其發(fā)展資料分析1、1965年,科學家在RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復(fù)制酶,像DNA復(fù)制酶能對DNA進行復(fù)制一樣,RNA復(fù)制酶能對RNA進行復(fù)制。2、1970年,科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成DNA。3、1982年,科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增殖引起的。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì),可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤,從而導(dǎo)致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)形成。歷史的步伐討論1、你認為上述實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則,為什么?2、作為生物學的核心規(guī)律之一,中心法則應(yīng)該全面地反映遺傳信息的傳遞規(guī)律。根據(jù)上述資料,你認為傳統(tǒng)的中心法則是否需要修改?如果需要,應(yīng)該怎樣修改?3、請根據(jù)討論結(jié)果,修改原中心法則圖解,建議用實線表示確信無疑的結(jié)論,用虛線表示可能正確的結(jié)論。沒有,實驗證據(jù)指出了原有的中心法則沒包含的遺傳信息的可能傳遞途徑,是對中心法則的補充而非否定中心法則是生命體系中最核心、最簡約、最本質(zhì)的規(guī)律,掌握中心法則對生命本質(zhì)的把握有著重要作用。補充修正的中心法則DNA轉(zhuǎn)錄復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)翻譯RNA復(fù)制RNA二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
下面我們通過幾個具體的實例來看基因、蛋白質(zhì)與生物性狀之間的關(guān)系。閱讀課本,試從基因的角度來解釋孟德爾的圓粒與皺粒豌豆?實例分析1DNA中插入了一段外來的DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成為淀粉,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮(性狀:皺粒)編碼淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成為淀粉,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保留水分,豌豆顯得圓鼓鼓(性狀:圓粒)從基因的角度對圓粒與皺粒豌豆的解釋
白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病。這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素,表現(xiàn)出怕光等行為。實例分析2人的白化病控制酶形成的基因異??刂泼感纬傻幕蛘@野彼崦覆荒苷:铣衫野彼崦刚:铣衫野彼岵荒苷^D(zhuǎn)化為黑色素酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病表現(xiàn)正常病因解析由這二個實例大家可以總結(jié)出什么共同點?結(jié)論:基因通過控制酶或激素的合成來控制代謝的過程,進而控制生物體的性狀間接控制
鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病。正常人的紅細胞是中央微凹的圓餅狀,而患者的紅細胞是彎曲的鐮刀狀。這樣的紅細胞容易破裂,使人患溶血性貧血,嚴重時會導(dǎo)致死亡。實例分析3正常人的紅細胞患者的紅細胞鐮刀型細胞貧血癥
控制血紅蛋白形成的基因中一個堿基變化容易破裂,患溶血性貧血紅細胞呈鐮刀型,運輸氧的能力降低血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化病因解析
英國財政部2006年11月30日在一份聲明中告知媒體,英國財政大臣布朗次子弗雷澤
(四個月大)近日被確診患有囊性纖維變性。這是一種威脅生命的遺傳病。
實例分析4囊性纖維病CFTR基因缺失了3個堿基結(jié)構(gòu)蛋白(CFTR蛋白)異常,導(dǎo)致功能異?;颊咧夤軆?nèi)黏液增多黏液清除困難,細菌繁殖,肺部感染病因解析由這二個實例大家又可以總結(jié)出什么共同點?結(jié)論:基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物體的性狀直接控制基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系是
基因結(jié)構(gòu)蛋白細胞結(jié)構(gòu)生物性狀酶或激素細胞代謝生物性狀蛋白質(zhì)直接作用間接作用總之:a.生物性狀主要是由蛋白質(zhì)體現(xiàn)
b.蛋白質(zhì)的合成又受基因的控制所以:生物的性狀是由基因控制的
1.基因和性狀的關(guān)系都是簡單的線性關(guān)系嗎?不是!2.有哪些性狀是有多個基因共同控制的?人的身高、血壓、智力、長相、記憶力等。問題探討植物的花色等。一、
野生植物雜醬草有紫花、紅花、白花三種表現(xiàn)型(如圖)
,已知紫花形成的生物化學途徑是:基因A
基因b↓
↓
酶Ⅰ
酶Ⅱ
↓
↓
前體物質(zhì)(白色)→
花紅素(紅色)→紫色素(紫色)
從圖中可以看出,紫花的出現(xiàn)是兩對基因共同作用的結(jié)果。思考:從圖中可以得出什么結(jié)論?二、身高的遺傳
身高是多基因性狀,身高的遺傳基礎(chǔ)一般認為包括三對基因:AA′BB′CC′,假定A、B、C三個基因使個體的身高在平均高度(165cm)的基礎(chǔ)上各增高5cm,而A′B′C′三個基因使個體的身高在平均高度基礎(chǔ)上各減少5cm,那么,一個極高的個體AABBCC與一個極矮的個體A′A′B′B′C′C′婚配后,子代將具有雜合基因型AA′BB′CC′,所以都將具有中等身高。思考:身高與營養(yǎng)和鍛煉有關(guān)嗎?
同一株水毛茛裸露在空氣中的葉和浸泡在水中的葉表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)。2、這兩種形態(tài)的葉,其細胞的基因組成一樣嗎?3、你還能提出什么問題?水中的葉比空氣中的葉要狹小一些?;蚪M成應(yīng)該一樣,由一個受精卵發(fā)育而來。為什么葉片細胞的基因組成相同,而葉片卻表現(xiàn)出明顯的不同?
1、這兩種葉形有什么不同?問題探討三、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系遺傳學家曾經(jīng)做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)環(huán)境溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅幼蟲放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常溫度下繁殖的后代仍然是長翅果蠅。1、請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進行解釋。提示:翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)?酶與基因的關(guān)系是怎樣的?酶與溫度的關(guān)系是怎樣的?
2、這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的?假設(shè):翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng),而酶是在基因指導(dǎo)下合成的,酶的活性受溫度、pH等條件影響。結(jié)論:基因控制生物體的性狀,而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件四、細胞質(zhì)基因(細胞質(zhì)遺傳)細胞質(zhì)基因:指存在于細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)。與核基因一樣具有穩(wěn)定性、連續(xù)性和變異性。功能:控制一些蛋白質(zhì)的合成,線粒體DNA缺陷會引起遺傳病。特點:
1、DNA分子半自主性復(fù)制;
2、母系遺傳:只能通過母親遺傳給后代。1234567891011一、中心法則的提出及其發(fā)展二、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系三、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系四、細胞質(zhì)基因(特點:母系遺傳)DNA轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)復(fù)制(1)間接控制:基因酶或激素細胞代謝性狀(2)直接控制:基因結(jié)構(gòu)蛋白細胞結(jié)構(gòu)性狀第二節(jié)基因?qū)π誀畹目刂票憩F(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件逆轉(zhuǎn)錄1、揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞一般規(guī)律的是()A.基因的遺傳定律B.堿基互補配對原則C.中心法則D.自然選擇學說基礎(chǔ)訓練C2、如下圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的示意圖。若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中生長,發(fā)現(xiàn)微生物內(nèi)有大量的M和L,但沒有Z,試問基因突變影響到哪種酶()MYLXZB酶C酶E酶D酶A酶A、E酶B、B酶C、C酶D、A酶和D酶C3、下圖所示的過程,正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是(
)
A、①②
B、③④⑥
C、⑤⑥
D、②④
B4、甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由非同源染色體上的兩個相對基因共同控制,只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時,花中的紫色素才能合成,下列說法正確的是()A.一種性狀只能由一種基因控
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